茅屋为秋风所破歌真题演练

1、茅屋为秋风所破歌1、身处逆境还关心社会，表现博大的胸襟诗句是:2、清代郑板桥有诗云“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”。该诗中 也有表达类似情怀的句子是: 3、诗的第一节是怎样描绘秋风肆虐的情景的？诗人为什么要作这样的 描绘?4、杜甫一向关心人民疾苦，他的诗素有“诗史”之称，但为什么这首 诗中他一反常态，只写自己的个人遭遇？请谈谈你的理解。5、诗句“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”在诗里有两种作用:是写自然环境，交代了事件发生的具体并渲染出特定的的氛围；二是烘托出诗人的心境，为下文写诗人的伟大胸襟蓄势。6、诗中最能体现诗人忧国忧民情怀的诗句是:7、诗中抒发诗人当时政治思想的句子是:8、试分析“八

2、月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”的“怒”字9、诗人的高明之处在于它并没有抽象地抒情达意，而是寓情意于客观 描写之中。一个接一个动态组成一幅幅鲜明的图画，紧紧地牵动诗人 的视线，拨动诗人的心弦。试在诗中找出描写风卷茅屋的动词，并挑 选其中一个加以分析。10、结合全诗，谈谈对“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。”的理解。11、透过本诗，我们脑海里会浮现出这样一幅画面：一位瘦骨嶙峋的 老人，手拄拐杖，仰天长叹：“呜呼!12、本诗与岑参的白雪歌送武判官归京都是“歌行体”诗，形式 自由，语言流利，歌调奔放。请从句式、叙事、抒情等方面说说这两 首诗的异同。13、读第1段，你能感受到诗人此时

3、有着怎样的心情？哪些动词写出 了秋风的威猛?14、本诗中有描写、叙事、抒情的诗句，各找一个例子。15、诗中表达出诗人对美好生活强烈渴望的句子是: 16、“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。”包含了什么历史事件？你 学过杜甫的哪首诗也与这一历史背景有关？写出诗名。17、诗歌表现了诗人舍己为人的人道主义思想，请用现代观念，结合18、本诗评价杜甫的思想。结合诗歌的内容谈谈这首诗为什么千百年来一直震撼着读者的心 灵?参考答案 12、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。3、“风怒号”从听觉上突出了秋风之狂，“卷”从视觉上形象地写出了 秋风之肆虐。“飞” “渡” “洒” “飘转”等词写出了秋风对茅屋的破坏。

4、这样的描绘为后文写屋漏遇雨，自己的境遇之惨蓄势。4、以小见大，推己及人，表现诗人忧国忧民的济世情怀。5、恶劣天气暗淡愁惨 暗淡愁苦 博大宽广 67、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!8、一个“怒”字把秋风拟人化，从而使下一句不仅富有动作性，而且 富有浓烈的感情色彩。9、“卷”“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”。示例：“卷”字突出了 风力之大。10、诗人从当时个人的苦难遭遇想到天下广大寒士正和他处于同样的 命运之中，因此他大声疾呼，希望普天下的寒士都能得到一个不为风 雨所动的庇护所，安居乐业。这一方面表现出诗人宽广的胸怀，另一 方面也说明他对当时现实不满。11、何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻

5、死亦足。12、相同：都不拘泥于固定格式，篇无定句，形式灵活，诗句长短随表达内容而定，句式和用韵比较自由，均以写气候景物开篇，写法上都将景物描写与叙事结合，抒发诗人独特的情怀。不同：茅屋为秋风所破歌以七言为主，间以九言和二字句，句式错杂，以叙事为主，故事性强， 抒发的感情强烈而深沉。白雪歌送武判官归京句式整齐，都是七字句，叙事点到为止，注重情景结合，抒情典雅而含蓄。13、茅屋遭受侵袭时的无奈、焦灼、怨愤怒号”写出秋风的声势；“卷”写出秋风的的气势； “洒”写出茅飞散的面积之广； “挂罥”“飘转”写出茅飞之高之远。14、描写：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。叙事：南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。抒情:何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。15、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。16、安史之乱石壕吏他虽17、示例：杜甫舍己为人的人道主义思想值得我们学习和发扬。我们遭不幸，但还忧国忧民为民呼喊，即使自己被冻死也心甘情愿;生活在和平幸福年代，要努力学习，将来更应该全心全意为人民服务。18、如诗歌的最后一节，诗人身居漏雨的茅草屋却愿天下寒士都有高 大房屋住而喜笑颜开，哪怕个人房屋独破受冻致死也值得。强烈地表