江苏省优质幼儿园评估自评表幼儿园

1、江 苏 省 优 质 幼 儿 园 评 估自 评 表幼 儿 园 射阳县洋马镇中心幼儿园 (公章)园 长 徐亚平 (签名) 主管单位 射 阳 县 教 育 局 （公章）填报时间 2009 年 5月 10 日 江苏省教育评估院制 填 表 说 明1、自评表是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。2、所有信息截止时间为12月底。“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。除注明者外，均填当年的信息。3、自评报告字数一般在2000字左右。文字描述要说清时间、内容、结果，抓住重点，叙述简要。4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。5、填表时请注意表格

2、下方的“注”，按要求填写。6、正表请用计算机打印，使用A4纸，内容一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。电子文本一律用word文件制作。7、表格的式样、尺寸请勿自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。不另加封面。封面“编号”由省教育评估院统一编写。8、各市于规定之日前将此表一式五份报江苏省教育评估院。一、自评报告迎难而上跨跃发展射阳县洋马镇中心幼儿园创建省优质园自评报告射阳县洋马镇中心幼儿园始建于 1983 年。 2001 年2月改制为民办幼儿园。我园现有8个班，257名幼儿，30名教职工。其中正副园长2名，保健教师1名，专任教师16名，保育后勤人员11名，保教人员

3、大专毕业率为50%，专业合格率为100%。全园占地面积 3450 m2，建筑面积2070 m2，绿化面积690m2，生均占地、建筑和绿化面积分别为15m2、9m2和 3 m2。园内环境优美，布局合理，充满现代气息和儿童情趣，园舍配套设施齐全。曾被评为“优秀家长学校”，1995年被评为“盐城市一类幼儿园”。2004年在县幼儿园“半日活动”竞赛中获三等奖，有多名教师的论文、优秀教案在县获奖。几年来，幼儿园在不断的发展，我园本着弘扬“创新、合作、发展”的时代精神，以“使每个儿童获得理想发展”的办园宗旨，充分发挥集体智慧，按照市局“十一五”规划，认真学习了江苏省苏教基（2007）14号文件省教育厅关于

4、印发<江苏省优质园评估实施方案>和<江苏省优质幼儿园评估标准>，对照省优质幼儿园评估标准的五项指标35条标准，逐一落实，现将创建工作汇报如下：一、狠抓关键，建设保教队伍我园在保教队伍建设方面，着重抓了以下几项工作，并取得了良好的效果。1、全员聘用。自改制后，我园坚持“按需设岗，以岗定员，双向选择，全员聘用”的原则，与幼师签订上岗协议，一年一聘。我们对教师坚持人性化管理，要求教师严格认真履行岗位职责的同时，帮助教师投社会养老保险，解除教师后顾之忧，这对调动教师积极性，稳定教师队伍都具有重要意义。2、修练师德。我们经常组织幼师学习本地和外地优秀幼师的先进事迹，树立本园幼师中

5、的先进典型。师德的核心是爱生，我园幼师能把幼儿当作自己的子女，给予慈母般的爱，并根据每个孩子不同的天赋和秉性施以不同的教育，促其全面发展，深受家长好评。现在我园幼师爱生胜子，爱园胜家，爱事业胜生命的事例不胜枚举。如：布置教室的过程，所有教师放弃双休日，多次晚上加班加点，把我园布置得犹如一个美丽的童话世界。3、鼓励“充电”。我们鼓励幼师进行自我“充电”，积极参加各种形式的文化进修活动，不断提高自己的文化层次。幼儿园制订了文化进修的奖励制度，有1名幼师大专在读，幼师的文化层次得到较大提升。4、苦练内功。我们象当年解放军抓大比武那样狠抓教师的基本功训练。从吹、拉、弹、唱、跳、画和字、话、文等基本功练

6、起，本着缺什么练什么的原则，坚持单个练习和集中辅导相结合，长期练习和短期培训相结合，现在全体幼师的基本功均有了新的提高，如王丽芹老师参加县局组织会教，执教的中班综合课农夫果园摇一摇荣获二等奖。徐亚平老师在县局组织的幼师演唱技能舞蹈技能大赛中获舞蹈类二等奖。二、重新规划，改善办园条件由于历史的原因，布局不合理，办园条件简陋，只能做到班班有教室，人人有课桌凳。我们重视办园的硬件建设，先后又投资110万元，在原有的基础上又着重做了以下工作：1、重新规划，优化布局。投入110万元，分批新建教学楼、晨间接待室、保健室、多功能教室、布局合理流程规范的食堂等各类辅助用房、购进环保大型玩具、新铺200多平方米

7、软质地垫，将原有的地方改为活动场地、花园种植地、饲养园地。2、兴建保教大楼，配全配套设施。我园两幢教学用房分别建于80年代，由于种种原因，年久失修，我们又投入60万元，兴建。新建保教大楼不但解决水、电问题，还配有休息寝室、卫生间。教室还增加开架式玩具橱和磁性黑板，为幼儿开设兴趣活动，提供条件。3、后勤改造。为了彻底改变以前不卫生的土灶，投资4万多元购进了不锈钢节能灶具、消毒柜及配套伙房用品。2007年10月被评为市A级食堂。4、添置电教设备和图书资料。我们多方面筹集资金16万元购进了电视机9台，VCD 9台，电子钢琴7台，钢琴2台，电脑3台、打印机、扫描仪、数码摄像机、照相机、实物投影机、校园

8、音响各一套，还添置了幼儿和幼师使用图书资料2500多册及常用医疗、保健的药品，满足了教育、教学游戏活动和幼儿保健需求。三、防微杜渐，抓好安全工作学校安全责任重于泰山。2005年9月份以来，我园一直坚持创建平安校园。在这方面主要做了这样几项工作：1、严格健康检查。我园订有严格的健康检查制度，每学年请洋马镇中心卫生院医生对全体幼儿进行一次健康检查，发生异常，及时与家长联系，每半年测一次身高、视力，每季度测量一次体重。平时加强晨检和全日健康观察，如有异常幼儿，先送医院，后与家长联系，并由保健教师记好健康档案。幼儿园内备有常备药械，由保健教师负责管理使用。班级备有消毒柜及“84”消毒液和紫外线消毒灯，

9、坚持定期消毒。班级卫生设施齐全，幼儿盥洗、如厕等皆不出教室，方便卫生。 2、消除安全隐患。我园的建筑设施及大、中、小型教、玩具都明确专人管护，如有损坏，及时修理，消除安全隐患。安全通道畅通。并铺设了200 m2的软场地，供幼儿使用，确保安全。3、注意饮食安全。我园实行日托制，这样既减轻农村家庭接送幼儿的负担，又有利于培养幼儿从小过集体生活的习惯，家长很赞成，我们订有严格的管理制度，各班幼师帮助幼儿学会用餐。食堂工作人员则按规范操作，严格把好原料采购关、食物加工关和饭菜分发关，确保安全，做到万无一失。注意营养搭配，每周制定食谱，并公布于众，接受监督。由于责任明确，工作仔细，近三年来，没有发生过集

10、体食物中毒事故。4、落实安全责任。我们建立以园长为首的安全领导小组，制订安全工作制度。坚持园长与幼师、幼师与家长，层层签订安全责任状，将安全责任落实到每个教职工和家长的肩上。定期检查安全工作，发现问题，及时整改。并要求幼师将安全知识编成儿歌教给幼儿，增强师生的安全意识和自我防范意识。四、追求质量，提升保教水平 我园牢固树立“质量立园”意识，将保教质量视为幼儿园的生存线和生命线。我们重点抓了以下几项工作，并取得良好效果。 1、端正办园指导思想。坚持面向全体幼儿，全面贯彻党的教育方针，促进幼儿体、智、德、美全面发展。针对幼儿的年龄特点和认知规律，以游戏活动作为幼儿的基本活动形式，做到主题突出，保教

11、并重，引导幼儿在玩中学，学中玩，寓教与乐，区域角活动是我园游戏活动的一大亮点，受到幼儿家长好评。2、科学安排儿童作息时间。我园十分注意科学安排儿童的作息时间，针对不同年龄段儿童的身心发展特点和不同季节特点，科学合理地安排好一日常规活动，确保幼儿户外活动两小时以上，户外体育活动时间一小时以上，游戏时间三小时以上，寓教育于各种活动之中。 3、重视幼儿各方面能力的协调发展。在平时的教育、教学及体育、游戏活动中，我们十分重视幼儿各方面能力的协调发展。绝大多数幼儿走、跑、跳、投、钻、攀爬等基本功动作正确协调，能熟练规范地使用学习、劳动工具及各种材料，具有与自己年龄相适应的操作技能和生活自理技能。 4、重

12、视幼儿良好习惯和心理素质的培养。俗话：“桑树从小育”。我园十分重视儿童的习惯培养，对儿童进餐、睡眠、如厕、盥洗以及坐、行、读、画姿势都有严格而规范的要求。绝大多数幼儿，具有良好的学习和生活习惯，待人接物有礼貌，同时，努力为幼儿营造一个宽松、愉快的心理环境，让幼儿受到潜移默化的熏陶，从而乐于与同伴合作，与老师交往，乐于参加群体活动，形成轻松、自信的稳定情绪和活泼、开朗的性格。 五、和谐协调，彰显管理绩效 管理出效益。我园十分重视管理工作，通过组织、协调，充分发挥好人、财、物、信息等因素的作用，促进幼教事业又好又快发展。在这方面，重点抓了以下工作：1、明确宗旨，创建特色。我们认真学习贯彻幼儿园管理

13、条例、幼儿园工作规程和幼儿园指导纲要(试行)，坚持“使每个儿童获得理想发展”的办园宗旨。全面贯彻党的教育方针，面向全体幼儿，狠抓游戏、教育、教学工作，促进幼儿体智德美全面发展。我们坚持把幼儿园由大众型向特色型推进，充分挖掘幼儿艺术潜能，根据幼儿的兴趣爱好，挖掘他们音乐、美术、舞蹈、等各方面的潜力，丰富幼儿园的活动内容，形成园本特色。 2、严格考核，奖罚分明。我园订有严格的考核制度。每学期、每学年都对幼师工作进行严格的考核，并将考核结果与浮动工资、奖金挂钩，实行多劳多得，优教优酬，拉开收入分配的档次，绝不打和牌。学期结束时，先自我考核，再相互考核，最后由考核组审核。充分调动了幼师的工作积极性和主

14、动性。我园幼师敬业爱岗、满负荷工作，各项工作进展顺利，富有特色。3、构建和谐的社会教育环境。我园十分注重与家长的沟通联系，通过开辟家长园地，召开家长会，举办家长学校，成立家长委员会等多种途径，实施“家园联系，共育下一代”的策略，使家庭教育与幼儿园教育同步。对家长开放半日活动，请家长参与幼儿艺术活动和体育活动，共享幼儿艺术、体育教育成果。每学期召开一次家长汇报会，我园的工作得到领导及社会各界肯定，群众满意。4、加强财务管理，节俭办园。我们执行江苏省幼儿收费管理暂时办法和物价部门核定的收费标准，从不擅自增加收费项目和提高收费标准。在资金不足情况下，首先保障幼儿园正常运转，第二保证教职工的工资和社会

15、养老保险，第三努力多方筹资加大投入，按照财务部门设置帐目，帐目清楚规范，阳光操作，保证幼儿园正常运转。总之，我们对照省优质幼儿园评估标准，自我认为，晋升江苏省优质条件已成熟，特申请验收。洋马镇中心幼儿园二O0九年五月十日二、分项评述评估指标评 估 标 准自评结果-1正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。A自评概述（一）基本情况园长徐亚平同志，女，1977年11月生，大专学历，1995年9月起从事幼教工作， 已有13年教龄。担任园长5年多。该同志忠诚于党的幼教事业，有强烈的事业心、责任感，业务能力强，担任园长以来，多次参加盐城市、射阳县培训学习，获得

16、园长岗位培训合格证书，具有良好的干部素质，有较强的计划决策能力、组织协调能力、高超的激励能力、灵活应变能力和改革创新能力。管理幼儿园坚持“抓创建促发展”的理念，目标明确，思路清晰，措施得力，团结和带领全体幼师，实现了盐城市优质园的创建目标。副园长王晓芳同志，女，1966年3月生，1984年9月参加幼教工作，大专学历。该同志负责幼儿园教育、教学业务工作，工作认真负责，卓有成效，深受幼师信赖，成为园长的黄金搭档。 (二)主要问题无(三)整改计划与措施正、副园长不断加强学习，进一步增强指导保教工作和教科研工作的能力，依法治教，科学管理，竭力把洋马幼儿园打造成一流的幼儿园。评估指标评 估 标 准自评结

17、果-2保教人员配备保证两教一保，满足工作需要。A自评概述（一）基本情况办好幼儿园关键要有一支数量足够，素质精良、充满活力的保教队伍有了数量足够的保教队伍，才能保证班级各项工作有序开展，才能保证每一个幼儿安全、健康、快乐地游戏、学习、生活我园坚持“以人为本”的原则，把建设保教队伍作为幼儿园发展的基础工程来抓全园现有小、中、大共8个班级，配备专任教师16人，保育教师8人，另外配备了专职保健教师1人，会计1人，炊工2人。这些人员都能认真履行各自的岗位职责，爱岗敬业，满负荷工作，做到紧张而有秩序，把看似简单的日常工作做到极至水平，确保工作质量。(二)主要问题无(三)整改计划与措施利用节假日组织保育员外

18、出学习，不断提高保育员的理论和实践水平。评估指标评 估 标 准自评结果-3专任教师均具备幼儿教师资格，50以上达大专学历。A自评概述（一）基本情况我园依据幼儿园工作规程和幼儿园管理条例的要求，在招聘幼师时注意招聘拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康且具有幼儿园教师资格的同志担任幼儿教师。同时，我园鼓励幼师坚持在职进修，进行自我充电，通过轮训、函授、自考等形式，不断提高自身的文化层次。我园现有16名专任教师，均具备幼儿教师资格，其中有8人已达大专以上学历，有1人大专在读，占专任教师的50%。 我园教师都能

19、熟知和掌握儿童心理学、儿童教育学、儿童卫生学和幼儿各领域(学科)教学法， 以及必备的教育技能等我园认真制定教师专业发展规划并落实到每个教师、每个学年，让幼师人人有进步，年年有提高。(二)主要问题无(三)整改计划与措施加强教师在职进修，不断提高教师文化业务水平，促进教师专业成长。评估指标评 估 标 准自评结果-4保健教师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训。A自评概述（一）基本情况保健教师孙宏巧幼师学历，多次参加镇、县市级卫生部门举办的保健培训班学习，拥有盐城市颁发的保健教师合格证， 具有中等卫校毕业生所拥有的保健知识，具备保健教师资格能对儿童生长发育的情况作出正确的评价，并能

20、对发现的问题采取有效的措施，懂得营养、安全、消毒常识，保证幼儿园安全、卫生、消毒工作的有序进行同时，我园还聘请了镇卫生院防保组的汪玉华同志担任我园兼职保健医生。这就确保儿童保健工作能圆满实施到位。重视保育员的配备和培训。所有的保育员均受过幼儿保育专业培训学习，具有必备的保育操作技能，能按要求完成保育工作任务。(二)主要问题无(三)整改计划与措施评估指标评 估 标 准自评结果-5注重园本教研和学历提高，制定并实施教师专业发展规划；幼儿园保教人员业务档案健全。A自评概述（一）基本情况重视园本教研。园长管理教科研工作，园内设有年级组、课题研究等组织。各组织制度健全，并能严格执行。每周教研都能做到事先

21、明确主题，让教师有备而来，在宽松的氛围中或探讨，或争议，相互取长补短，收获颇丰。支持教师培训。幼儿园设立专项教师培训费，安排好外出教师的课务，确保教师进修培训的顺利开展。16名专任教师，有8名达到大专水平，占教师总数的50，加上专科在读的达专科水平的人数有9人，达56.2。制定发展规划。计划用3-5年时间打造一支师德水平高、文化层次高、业务能力强的高素质的幼师队伍。教师个人订有专业发展规划，有明确的近期、中期和远期发展目标，并有切实可行的措施。重视档案建设。幼儿园保教人员业务档案健全。(二)主要问题 部分教师教研水平有待提高。(三)整改计划与措施注重园本教研，以课程实施过程中教师所面对的各种具

22、体问题为对象，以教师为研究主体，在专家引领下，改进教育教学目标，反思教学过程，将园本教研工作真正落到实处。评估指标评 估 标 准自评结果-6教师具有较强的教科研意识，人人参加教科研活动，教科研活动效益高。A自评概述（一）基本情况积极开展教科研活动，重视课题研究。农村幼儿园美术园本课程的构建与实践课题为射阳县教育局批准立项课题。课题由徐亚平同志牵头负责，订有详细的科研计划，全体幼师人人参与研究。在研究过程中，大家积极主动阅读相关理论书籍，搜集信息，认真分析，撰写研究笔记，注重理论与实践的结合，写出许多好文章。此外，园级课题农村幼儿园美术园本课程的构建与实践已取得阶段性成果。(二)主要问题课题研究

23、的成果少，与日常保教工作的有机结合相对薄弱。(三)整改计划与措施将进一步加强课题的加血研究。力争在今后的工作中有所突破。评估指标评 估 标 准自评结果-7实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制，教职工具有良好的职业道德，保教技能和团队精神。A自评概述（一）基本情况幼儿园实行园长负责制，负责幼儿园的全面工作。教职工则按“因需设岗，以岗定员，双向选择，全员聘用”的原则，一学年一聘。实践证明，实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制，更有利于激励教师的工作热情，形成一级对一级负责的管理体制，使各岗位人员明确自身责任，有序开展工作。我园教职工都能严格履行岗位职责。我们组织幼师开展了计算机培训、普通话培训

24、。基本技能培训、自制教玩具培训，组织幼师开展教学反思活动，教学经验体会交流活动，使全体教职工具有良好的职业道德、娴熟的保教技能，特别是在长期的保教工作实践中所形成的创一流、争第一的上进精神，不知疲倦，不辞劳苦的忘我精神和不计得失、和谐共事的团队精神，已成为推进我镇幼教事业又好又快发展的精神文化。(二)主要问题无(三)整改计划与措施进一步加强学习，树立良好的师表形象。评估指标评 估 标 准自评结果-1幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到15、9、2平方米；户外幼儿活动场地生均6平方米以上。A自评概述（一）基本情况我园根据国家教委、建设部关于城市幼儿园建筑面积定额进行规划和建设。全园占地面积为34

25、50平方米，幼儿人均用地面积15平方米，人均建筑面积9平方米。人均绿化面积为3平方米。幼儿园周围无高大建筑和危险设施，无污染源，园内环境优雅，绿树环抱，是一座集儿童化、趣味化、美化、教育化为一体的“儿童乐园”。园内有比较大的软质场地，幼儿户外活动场地布局合理，生均面积达7.6平方米，充分体现现代幼儿园教育的特色，既突出方便实用，又表现出陶冶情操的审美功能。(二)主要问题无(三)整改计划与措施进一步强化安全管理，杜绝安全隐患，提高师幼的安全意识。评估指标评 估 标 准自评结果-2各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套，专用活动室面积能满足幼儿活动需求。A自评概述（一）基本情况幼儿园各班活动室、寝室

26、、卫生间、储藏室连成一体，互相配套,面积超过90平方米。我园还有满足幼儿活动的专用活动室。如舞蹈房84平方米、微机室20平方米、科学发现室56平方米、图书室28平方米。园内还有达90平方米的多功能活动室，采取“一室多用”，满足幼儿的发展需要。(二)主要问题无(三)整改计划与措施进一步加大投入，改善办园条件，促进幼儿在自由、宽松的环境中获得富有个性化的发展。评估指标评 估 标 准自评结果-3有草坪、沙地，有足够的软地，有饲养场(角)，种植园地(角)，各种场地的比例，布局合理，安全卫生，使用效率高。A自评概述（一）基本情况为了满足幼儿身体机能发育生长的需要和探索、发现、求知的需要，我们在园内设置了

27、草坪、沙地、软地、种植角和饲养角，充分发挥环境资源育人的作用。我园有草坪80平方米，沙地8平方米，软地200平方米，种植地20平方米和饲养角5平方米，各班也开辟了小种植角和饲养角。各种场地布局合理，安全卫生，充分利用，使用效率高。幼师指导幼儿亲手栽种花草及各种植物，并通过观察动、植物的成长过程，从而体验劳动的快乐和收获喜悦。(二)主要问题无(三)整改计划与措施班级制定合理的饲养和管理计划，让幼儿亲近小动物，进一步培养爱心和责任心。评估指标评 估 标 准自评结果-4有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型玩具和体育运动器械、器具，有保证幼儿在阴雨天活动的场地和设备。A自评概述（一）基本情况“开展丰富

28、多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿户外体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高环境的适应能力。”是幼儿健康教育的重要内容和要求，也是培养幼儿对体育活动兴趣的重要目标。我园为了实现这一目标，投资近5万元，购置了各种大、中、小型玩具和体育运动器械。幼儿园先后购置了两组大型户外玩具，有大、中、小型玩具120多种，臂力球、沙球、沙包、篮球、羊角球、跳绳、多功能滑梯、流水桥等体育运动及游戏器械，能满足幼儿开展各类体育活动和游戏活动的需要。有内走廊及游戏室共计170平方米，能满足阴雨天的教育、教学需要和户外游戏和体育活动的开展。(二)主要问题无(三)整改计划与措施加强随机抽查的力度，保证活动开展更加安全、有质

29、量。评估指标评 估 标 准自评结果-5班班有符合幼儿身高、配套的桌椅；有开放式玩具橱、图书架、钢琴、电视机等；有良好的照明、通风、消防、防寒、降温设备。A自评概述（一）基本情况我园班班配有标准桌椅、磁性黑板、开放式玩具橱、图书架、电视机和VCD(或DVD)机、电子钢琴等教育教学设施。制订严格的使用、保管制度。发现损坏，及时维修。我园主题教学楼为南北朝向，教室窗户面积较大且全部朝阳照明及通风条件良好。我们坚持从幼儿健康成长的需要出发，努力营造一个舒适、安全、开放、美观的环境。(二)主要问题无(三)整改计划与措施评估指标评 估 标 准自评结果-6玩具数量足够，能满足幼儿一日活动需要；有必要的教具、

30、有摄像、摄影、投影等现代化教学设备。A自评概述（一）基本情况我园根据教育部幼儿园玩具配备目录要求，配足、配齐各种教玩具。我园有桌面玩具、角色玩具、智力玩具、生活玩具等数千件。有电视机9台、电脑3台、VCD9台，还有摄像、摄影、投影、校园音响等电教设备，一应俱全，能满足幼儿一日活动需要。我们除到市场购置各种玩具外，还组织幼师自己动手，利用废旧物品自制各种有趣的教玩具，幼师在自制教、玩具时还引导幼儿参与自制，让幼儿在手工制作中，增长知识、技能，更主要的是培养了师生创新的意识近三年，有3人自制的教玩具获镇一、二等奖。(二)主要问题无(三)整改计划与措施时刻关注幼儿游戏活动的开展情况，并尽可能多地提供

31、半成品。评估指标评 估 标 准自评结果-7幼儿园图书生均10册以上，教工图书人均20本以上，订有5种以上省级学前教育报刊。A自评概述（一）基本情况全园图书品种齐全，其中幼儿图书2500多册，生均10多册；教工图书560册，人均20多册。同时，幼儿园为教师订有学前教育、启蒙、幼儿教育、早期教育教师版、早期教育家教版等学前教育刊物。积极打造“学习型”教师队伍。每月组织一次教师阅读沙龙活动，交流读书体会，撰写读书笔记，努力提高教师的文化教育素养。完善图书开放制度，充分发挥图书资料的作用。定期定时，安排各班幼儿阅读各种图书，满足幼儿的阅读需要，培养幼儿良好的阅读习惯。(二)主要问题无(三)整改计划与措

32、施进一步培养幼儿的阅读习惯，鼓励幼儿与书做朋友。评估指标评 估 标 准自评结果-8幼儿园有稳定的经费来源和基本满足日常保教需要的流动资金。A自评概述（一）基本情况我园系民办性质幼儿园。坚持按物价部门的要求，规范收费行为。依靠所收的经费，达到“三保”，即：保运转、保吃饭、保发展。由于我们办出规模、办出质量，深受家长和社会的认可，经费来源稳定，有足够的流动资金，能满足日常保教需要。我园本着节俭办园的原则，认真加强经费管理工作。坚持实行预、决算制度，按年度预算计划用钱，确保经费运转正常。(二)主要问题无(三)整改计划与措施评估指标评 估 标 准自评结果-1严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生

33、保健登记、统计等制度，认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察，各类帐册、资料、档案齐全、规范A自评概述（一）基本情况我园坚持严格执行健康检查制度、营养制度、卫生消毒隔离制度、家长联系制度，疾病预防制度、安全制度、体格锻炼制度、早期教育制度、家长联系制度、卫生保健资料登记统计等制度，并由园长、保健教师组织进行制度的学习、贯彻和落实检查，发现问题及时指出并进行整改。在洋马镇卫生院的指导下，我们严把新生入园关，幼儿体检率达100。我们坚持每学年对全体幼儿进行一次全面体检，由镇卫生院组织医生来园体检，发现异常及时与家长联系。每半年测量一次身高、视力，每季度量一次体重，由保健教师负责。每天早上，

34、我们都能够把好晨检关，由保健教师和班级保教老师对学生进行全天跟踪观察，发现幼儿异常先送医院，再与家长联系。幼儿园还在传染病多发期间进行紫外线、臭氧灯消毒和食醋熏蒸，有效地减少幼儿的发病率，多年来从未发生传染病的跨班传播。幼儿园各类帐册、资料、档案齐全、规范，真实地记录了幼儿园扎实的卫生保健工作开展情况。(二)主要问题对每个孩子进行个性化的健康指导次数不足。(三)整改计划与措施保健教师进一步加强学习和业务进修，加强对每一个幼儿进行个性化的健康指导。评估指标评 估 标 准自评结果-2幼儿园有保健室和常用设备、器械、药品；班班有齐备的生活用品及消毒设备，各类设施、设备齐全、卫生，方便幼儿使用，使用率

35、高。A自评概述（一）基本情况我园配有独立的保健室和隔离室各一间。配有桌椅、药品柜、保健柜、诊察床、体重计、身高坐高计、灯光视力箱、紫外线灯、消毒液等常用设施、设备；备有碘酒、酒精、创可贴及氟哌酸、止痛片等常用药品和压舌板、听诊器、体温计、血压计等常用医疗器械。有专用的盥洗设备和消毒柜各类设施。班级各类设施、设备安全，卫生，方便，使用效率高。幼儿园每班均配专用 洗间，有符合卫生要求的 洗设备、毛巾架、茶杯箱、保温桶、小毛巾等。保育员每天按要求认真清扫室内外环境，做到班级毛巾杯子天天消毒，玩具周周清洗，床单被套月月清洗，让幼儿在安全、舒适的环境中生活学习。(二)主要问题无(三)整改计划与措施评估指

36、标评 估 标 准自评结果-3厨房设施齐全，适应全园教师、幼儿用餐需要，符合卫生部门要求。A自评概述（一）基本情况 厨房宽敞明亮，有加工间、烹饪间、消毒间、仓库等，布局合理。并装有纱门纱窗，有防蝇、防鼠、防蟑设施，有消毒柜、煮沸消毒等物理消毒设施。各种设备符合卫生要求、设施先进。食品和物品的仓库分开，厨房、库房禁止闲人入进。厨房工作人员体检合格，均有健康检查单位签发的健康证明书。炊事人员熟知卫生营养知识，烹饪技术过硬。我园严格执行膳食管理要求、饮食卫生制度、饮食管理制度，每天有专人检查食品质量，批量食品向供货方索取该食品的卫生检验合格证，杜绝一切不卫生、不安全的因素。多年来，幼儿园从未发生过食品

37、安全事故。幼儿园每周科学制定食谱，每月进行营养核算，每月定期向简章公布伙食账目。还成立膳食委员会，每月定期召开膳食会议，听取各方面意见和建议，总结不足，研究对策，及时调整幼儿食谱确保幼儿营养均衡。保教人员伙食和幼儿伙食严格分开，保证幼儿伙食费专款专用。(二)主要问题无(三)整改计划与措施评估指标评 估 标 准自评结果-4安全工作责任到人，检查制度健全，密切关注幼儿的安全，及时消除事故隐患，安全工作档案健全。A自评概述（一）基本情况幼儿园安全一直是我园教育教学管理的重点。我们安全工作由专人负责，制定了各项安全工作制度，如房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，幼儿园食品药品管理制度、幼儿接送

38、制度、卫生保健制度等，责任明确，对安全工作进行定期、不定期检查、督促。幼儿园还和每位教职员工签订安全工作责任书，进行安全演练，提高全体教职工的责任意识，在思想上、行动上对安全工作高度重视，增加保教工作的安全系数。为了确保幼儿安全，我园实施了接送卡制度、对早来园和晚离园幼儿看护制度、园长门口站岗制度等，保教人员一日活动中密切关注幼儿的安全，运用教育活动、游戏等形式对幼儿进行安全教育，利用家长会、宣传栏、“家校路路通”等渠道同每位家长沟通。配合幼儿园抓好幼儿的安全教育工作。由于制度严明、措施得力、督察细致，多年来无任何责任事故发生。(二)主要问题无(三)整改计划与措施无评估指标评 估 标 准自评结

39、果-5园内各种建筑、设施、设备均有安全防护措施，教育活动所提供的场地、材料、教玩具等均能确保安全，无事故隐患。A自评概述（一）基本情况我园园舍和设施符合国家卫生标准和安全标准。园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施。活动室、大型玩具、楼梯走道、扶手等设备坚固耐用、无尖锐的棱角，装潢符合卫生安全要求。活动室、卧室、盥洗间、卫生间分开，地面防滑平整，室内采光充足，通风良好，有纱门纱窗，有防暑保暖设备，按消防要求配备了足够的消防设施。户外绿化用地符合标准，所提供的活动材料、教玩具自然环保，安全卫生。并每周一次定期进行清洗、消毒。两周一次进行全园、全方位的安全大检查，定期对大型玩具、楼梯走道、门窗、水

40、电等进行检修，发现不安全隐患及时解决，严格做到安全无隐患。 (二)主要问题无(三)整改计划与措施无评估指标评 估 标 准自评结果-6有计划地对幼儿进行安全教育，帮助幼儿掌握必要的自我防护知识和方法，提高幼儿自我保护的意识与能力。A自评概述（一）基本情况幼儿安全是幼儿园的头等大事。在日常生活活动和教育活动中，保教人员能抓住安全教育的契机，每学期制定安全教育计划，有步骤地对幼儿进行一定的安全教育。利用健康课、晨间谈话、参观（消防队、派出所）等方式向幼儿进行安全知识教育；利用游戏活动、生活活动，进行安全应对的模拟练习；开展全园性的火灾逃生演习、地震逃生演练。让幼儿在游戏中、实践中体会到什么是安全，逐

41、步形成安全意识，以及应对危险自我保护的能力。(二)主要问题无(三)整改计划与措施无评估指标评 估 标 准自评结果-1保教工作有特色，游戏活动能充分满足幼儿游戏的意愿，体育活动张弛有度，强度密度合理，学习活动有序、有层次，有利于启发幼儿思维。A自 评 概 述（一）基本情况保教并重，促进幼儿健康成长是我园的一贯宗旨和工作重点。我园一直以来均能坚持以游戏的方式组织幼儿的多种活动。利用宽敞的走廊、午睡室及活动室，创设了丰富多样的游戏环境，教师们根据本班幼儿的实际情况，带领幼儿共同准备和制作丰富多彩的游戏材料，保证幼儿每天的游戏时间，鼓励幼儿自主选择游戏、自主参与游戏，满足幼儿游戏的意愿。幼儿园重视体育

42、活动，教学计划设计科学，符合幼儿的身心特点，尽力做到内容合理、强度适当、动静交替，既促进幼儿发展由不损伤幼儿的身体。在幼儿学习的过程中，我们始终能坚持循序渐进的原则。学习目标的确定既符合幼儿的年龄特点又能体现差异性，因材施教、因人而异；活动程序符合幼儿的认知特点，能充分保证幼儿自由操作活动的机会，又有保证幼儿自主活动的规则要求，让幼儿在宽松愉悦的环境中主动地学习和探索。（二）主要问题无（三）整改计划与措施进一步丰富游戏活动材料，满足幼儿的探索欲望。评估指标评 估 标 准自评结果-2生活作息时间安排符合幼儿身心特点、季节特点，两餐间隔时间不少于三个半小时，幼儿户外活动(常态下)时间两小时以上，户

43、外体育活动时间一小时以上，游戏时间三小时以上。A自 评 概 述（一）基本情况我园根据幼儿身心和季节特点，科学合理安排幼儿生活作息时间。坚持执行“两餐间隔时间不少于三小时半，一日活动严格按每日幼儿户外活动时间两小时以上，户外体育活动时间不少于1小时，游戏活动3小时以上”的规定要求，以科学的方法确保幼儿的户外活动时间和活动量，培养幼儿独立自主能力，促进幼儿的健康成长。（二）主要问题无（三）整改计划与措施经过园领导的研究，为了方便家长，临时安排教师值班，并确保幼儿的安全。评估指标评 估 标 准自评结果-3活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和班级实际水平，有层次，可提作，合理利用本地区自然、社会、文化

44、等教育资源和幼儿生活中的教育因素。A自 评 概 述（一）基本情况根据各年龄段幼儿的身心发展特点，科学安排各项活动，做到目标明确具体，好把握，好操作。结合本地实际，因地制宜，经常组织幼儿到田野踏青，观察小草、桃花、梨花、麦苗及秋天丰收景象等，让幼儿观察大自然，了解大自然，激发幼儿热爱大自然的情感。通过亲手摘桃子、梨、柿子等，感受劳动的快乐和收获的喜悦。还带领幼儿逛商场、参观工厂、农贸市场、观看残疾人演出等。通过参观让幼儿直观感受生活，并将相关内容移植到班级区域角游戏活动中来，进一步体验生活。幼儿园有家庭、社区工作计划并组织实施，坚持每学期开展一次家园活动，举行家长学校授课活动。每年“六一”节前夕

45、，把幼儿带到校外教育基地镇中心敬老院给几十名孤寡老人演出，老少同乐，共建和谐。充分整合各种教育资源，形成教育的合力。受到家长、社区的好评。（二）主要问题无（三）整改计划与措施用足家庭、社区一切可利用的资源。评估指标评 估 标 准自评结果-4幼儿走、跑、跳、投、钻、攀爬等基本动作正确、协调；能熟练规范使用常用的学习、劳动工具及各种材料，具有与年龄相适应的操作技能；具有基本的生活自理技能。A自 评 概 述（一）基本情况我园各班均设有活动区，各区玩具及操作材料种类丰富，数量充足，安全卫生，幼儿能自己自动取放。平时能充分利用晨间活动，幼儿体育活动和户外活动时间，在游戏活动中，注意训练幼儿的走、跑、跳、

46、投、钻、攀爬等基本动作协调、正确。注重幼儿操作技能和生活自理技能的训练，绝大多数幼儿能熟练使用相应的学习、劳动工具及相关学习材料，能自己穿脱衣服、自己吃饭等。（二）主要问题无（三）整改计划与措施进一步关注幼儿基本动作的正确规范、协调熟练。评估指标评 估 标 准自评结果-5能听懂和理解简单的语意，愿意与他人交流，并能清楚地表达自己的意愿，喜欢阅读，能初步理解图画、符号的意思，有良好的阅读习惯，能初步感受自然、生活和艺术中的美。A自 评 概 述（一）基本情况教师平时注重激发幼儿的内在动力，从幼儿的兴趣和需要出发，创设宽松自由的环境，引导幼儿主动参与、自主选择，主动获取知识的技能经验，努力克服小学化

47、教学倾向，幼儿有较好的语言和艺术发展水平。幼儿能听懂和理解简单的语意，能主动与他人交流，有一定的语言表达能力，能清楚地表达自己的意愿，乐于阅读，能基本理解常用符号的意思，有良好的阅读习惯，能感受自然、生活和艺术中的美。 幼儿参加射阳县舞蹈、绘画、讲故事、演唱等比赛获二等奖。（二）主要问题无（三）整改计划与措施在幼儿的一日活动中，进一步突出幼儿主体性，激发幼儿内在动力，创设宽松自由的环境，从幼儿的兴趣和需要出发，引导幼儿主动参与、自主选择，注重过程体验，呼唤和发展幼儿的主体意识。评估指标评 估 标 准自评结果-6有良好的进餐、睡眠。入厕、盥洗和保持个人整洁的卫生习惯，坐、行、读、写姿势正确；活动

48、中有规则意识和任务意识，活动后能及时整理物品。A自 评 概 述（一）基本情况我园教师紧扣幼儿健康行为的养成教育核心目标，通过对幼儿行为习惯的考察，制订切实的教育计划，促进幼儿健康行为和良好品质的养成。现在我园幼儿已养成了良好的进餐、睡眠、入厕、盥洗、整洁等卫生习惯，坐、行、读、画姿势正确。在日常保教活动中教师有意识，有目的培养幼儿规则意识和任务意识，并按要求遵守规则完成相应的活动任务，充分发挥幼儿主体作用，活动后能及时整理物品，放回原处，帮助幼儿形成良好的社会品质。通过在体育活动中增进幼儿身心健康的研究课题研究强化了我园对幼儿的良好习惯养成的重视。（二）主要问题无（三）整改计划与措施评估指标评

49、 估 标 准自评结果-7日常生活中愉悦、轻松、满足、情绪稳定；喜欢和信任教师、保育员，接纳和接近同伴；喜欢参加群体活动，在活动中懂得与他人相处的方法和礼仪，乐意与同伴合作。A自 评 概 述（一）基本情况我园注意创设能够满足幼儿心理安全需求的环境，幼师能尊重幼儿，对幼儿态度和蔼可亲，创设民主、平等、轻松的心理氛围，使幼儿愉快、满足，幼师注意及时矫正幼儿焦虑心绪，使幼儿对同伴、对教师产生信任感、合群，许多幼儿还喜欢和老师回家。 如新入园的幼儿通过反复吟唱“幼儿园像我家，老师爱我，我爱她，老师叫我好娃娃，我说老师象妈妈”等儿歌，拉近与老师的心理距离，缩短了适应期。幼师与幼儿建立了很好的情感，幼儿乐于

50、交往，讲究礼仪。现在，我园幼儿在园生活愉悦、轻松、满足、情绪稳定，对老师信任，乐于和小伙伴交往，举止文明大方。（二）主要问题无（三）整改计划与措施评估指标评 估 标 准自评结果-1认真贯彻幼儿园营理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要(试行)，形成明确的办园宗旨和鲜明的办园特色。A自 评 概 述（一）基本情况我园坚持贯彻幼儿园管理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要(试行)等教育法规和规范性文件的精神，加强科学管理，提高保教质量。我园已形成了 “一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨。我园地处农村，自然风光秀丽，形成了洋马特有的生态资源。在全体教职工的努力下，它已慢慢成

51、为我们幼儿园特有的课程。我们组织各种社会实践活动，让幼儿走进自然、了解自然。在多年的探索、实践、积累中，我们依托教科研，把课题研究和幼儿园特色建设紧密结合，并运用全员参与、家园互动等形式，开展了丰富多彩的活动。如菊花盛开时节，我们带领幼儿去赏菊，既了解有关家乡的特产的知识，又受到美的熏陶，还能进行“笔下菊展”比赛活动。几年来，我园逐渐形成了“”的办园特色，对贯彻全面发展的教育方针发挥了积极的作用，（二）主要问题无（三）整改计划与措施评估指标评 估 标 准自评结果-2严格按照幼儿园教育规律办园，无超班额现象，无小学化教学倾向，无早期定向培养现象，无体罚和变相体罚幼儿的现象。A自 评 概 述（一）

52、基本情况我园严格按照幼儿园教育规律半圆，共设8个班级，总计257人，小班2个计53人，中班2个计65人，大班3个计109人。我园认真贯彻幼儿园教育指导纲要（施行），根据幼儿身心发展规律和认知特点开展保教工作，以游戏为主要活动形式，保教并重，主题突出，并做到各领域有机联系，相互渗透，保持平衡，注重综合性、趣味性、活动性，寓教于生活、游戏中。坚决杜绝幼儿课程、教学内容、教学时数的安排以及教学形式、教学方法等各方面的小学化倾向。强化师德教育、纪律教育，引导教师培养爱心、锻炼耐心、学会尽心。如今以爱心、细心、耐心呵护孩子已成为教师内化的工作态度，幼儿园无体罚和变相体罚现象。（二）主要问题无（三）整改计划与措施评估指标评 估 标 准自评结果-3严格执行托儿所、幼儿园卫生、保健制度，措施到位，近三年来发生重大伙食卫生和园内安全等责任事故。A自 评 概 述（一）基本情况我园严格执行托儿所、幼儿园卫生、保健制度。明确园长是卫生保健、安全工作第一责任人，健全卫生保健管理网络，做到园长-保健员-教师-保育员人人职责明确，层层把关，确保卫生、安全工作落到实处，严格做到把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。平时建立健全一系列制度，并严格做到各项制度上墙，严格执行食品卫生法和饮食卫生制度，严格把好“食品采购关”、“安全验收关”