六上第三单元复习

1、六年级上册六年级上册 三三单元复习单元复习制作人：三原实验学校制作人：三原实验学校 陈陈 蓉蓉 第三单元复习第三单元复习 词语盘点词语盘点舒适舒适 搁板搁板 勉强勉强 抱怨抱怨 倾听倾听 掀起掀起 魁梧魁梧 撕破撕破 倒霉倒霉 严肃严肃 忧虑忧虑 神圣神圣 悠悠悠悠 庄重庄重 仪式仪式 抱歉抱歉 溜走溜走 介意介意追问追问 荒唐荒唐 声望声望 割舍割舍 残疾残疾 瘦削瘦削 宽厚宽厚 张皇张皇 竭力竭力 泰然泰然 强制强制 茫然茫然劝阻劝阻 焦黄焦黄 着迷着迷 耐心耐心 修理修理 如愿如愿 短语短语 流连忘返流连忘返 身无分文身无分文 溜之大吉溜之大吉 十指连心十指连心 怒目圆睁怒目圆睁 兴高采

2、烈兴高采烈 心惊肉跳心惊肉跳 自言自语自言自语 自作自受自作自受 缝缝补补缝缝补补 大吃一惊大吃一惊 寒风呼啸寒风呼啸 汹涌澎湃汹涌澎湃 一如既往一如既往 刻骨铭心刻骨铭心蹑手蹑脚蹑手蹑脚 湿淋淋湿淋淋 近义词近义词抱怨抱怨埋怨埋怨 偶然偶然偶尔偶尔 泰然泰然坦然坦然依然依然依旧依旧 舒服舒服舒适舒适 顾惜顾惜爱惜爱惜羞愧羞愧惭愧惭愧叮嘱叮嘱叮咛叮咛 拒绝拒绝回绝回绝允许允许准许准许 保佑保佑庇佑庇佑 尴尬尴尬难堪难堪神圣神圣圣洁圣洁 折磨折磨煎熬煎熬 毕竟毕竟到底到底和谐和谐协调协调 倾听倾听聆听聆听 慈祥慈祥慈爱慈爱 日积月累日积月累轻诺必寡信。轻诺必寡信。 老老 子子 民无信不立。民无信

3、不立。 论论 语语 不精不诚，不能动人。不精不诚，不能动人。庄庄 子子诚者，天之道也；诚之者，人之道也。诚者，天之道也；诚之者，人之道也。礼礼 记记 有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。袁氏世范袁氏世范 课文归纳课文归纳9 9穷人是穷人是俄国俄国著名作家著名作家列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰写的一写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，

4、赞美了桑娜和渔夫生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助宁可自己吃苦也要帮助别人别人的美好品质。的美好品质。1010别饿坏了那匹马别饿坏了那匹马 主要写了酷爱读书的主要写了酷爱读书的“我我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下有马，买下“我我”的马草，让的马草，让“我我”继续看书的继续看书的事。赞扬了残疾青年事。赞扬了残疾青年善良、宽厚、不计一己得失、善良、宽厚、不计一己得失、想方设法让想方设法让“我我”读书的良苦用心读书的良苦用心，表达了，表达了“我我”得知真相后的感激之情。得知真相后的感激之情。 课文归纳课文归纳1111唯一的听众

5、文章记叙了唯一的听众文章记叙了“我我”在一位音乐教授在一位音乐教授真诚真诚无私的帮助无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱爱护、鼓励年轻人成才护、鼓励年轻人成才的美德，表达了的美德，表达了“我我”对德高望重的对德高望重的老教授的老教授的敬佩、感激敬佩、感激之情。之情。1212用心灵去倾听真实地记录了用心灵去倾听真实地记录了“我我”与问讯处工作人与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、心灵倾听孩

6、子的心声、用爱心帮助孩子用爱心帮助孩子的善良品质，表达了的善良品质，表达了“我我”对苏珊的深切对苏珊的深切怀念之情。怀念之情。 成语故事成语故事卧薪尝胆：（勾践）比喻刻苦自励；发愤图强。卧薪尝胆：（勾践）比喻刻苦自励；发愤图强。负荆请罪：（廉颇）主动向人认错赔罪；请求责罚。负荆请罪：（廉颇）主动向人认错赔罪；请求责罚。程门立雪：（杨时）比喻求学心切和尊师重教。程门立雪：（杨时）比喻求学心切和尊师重教。完璧归赵：（蔺相如）比喻把物品完好地归还原主。完璧归赵：（蔺相如）比喻把物品完好地归还原主。闻鸡起舞：（祖逖和刘琨）形容有志报国之士及时奋起；也比喻抓紧时间闻鸡起舞：（祖逖和刘琨）形容有志报国之士及时奋起；也比喻抓紧时间 不懈努力。不懈努力。画龙点睛：（张僧繇）比喻在关键处点明要旨；在整体中突出重点。画龙点睛：（张僧繇）比喻在关键处点明要旨