古文重点虚词

1、一、“之”作代词用 “之”作代词的用法在教材中有很多，如下列加点的“之”字： 1、执策而临之，曰：“天下无马。”（马说） 2、名之者谁？山之僧智仙也。（醉翁亭记） 3、以其境过清，不可久居，乃记之而去。（小石潭记） 4、闻水声，如鸣佩环，心乐之。（小石潭记） 5、撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（口技） 6、下视其辙，登轼而望之。（曹刿论战） 分析以上例子可以看出，当“之”用在动词的后面，“之”的用法为代词，作它前面动词的宾语。 二、“之”作动词用 请看下面的例子： 1、吾欲之南海，何如？（劝学） 2、送孟浩然之广陵（送孟浩然之广陵） 3、送杜少府之任蜀州（送杜少府之任蜀州） 4

2、、尝与人佣耕，辍耕之垄上。（陈涉世家） 分析以上例子，我们知道“之”用作动词也是有规律可循的。动词“之”的后面一般会跟一个地点名词，如例句中的“南海”、“广陵”、“蜀州”、“垄上”；前面有人名或人称代词，如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”，例4中虽没直接出现人名，但很明显是承前省略了陈涉。整个句子合起来应为“某人去某地”的句式。 三、“之”作助词用 “之”作助词的用法比较复杂一些，在初中阶段出现的大致有以下三种： 1、“之”作结构助词“的”解。 如：见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。（童趣） 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（愚公移山） 关关雎鸠，在河之洲。（关雎） 小大

3、之狱，虽不能察，必以情。（曹刿论战） 公输子之意不过欲杀臣。（公输） 寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（唐雎不辱使命） 由以上例子分析可知，当“之”后面的一个词是名词（如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”）或名词性短语（如“一毛”）时，“之”作结构助词“的”解。 2、“之”用于主谓之间，不译。 如：甚矣，汝之不惠！（愚公移山） 徐公不若君之美也。（邹忌讽齐王纳谏） 子非鱼，安知鱼之乐？（庄子与惠子游于濠梁） 以天下之所顺，攻亲戚之所畔。（得道多助，失道寡助） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（岳阳楼记） 从这些例子可以看出，当“之”用在一个名词或代词（主语）和一个动词或形容词（谓

4、语）之间时，“之”不译。 3、“之”起调节音节作用，不译。 这种用法，在初中阶段并不多见，如： 久之，目似瞑，意暇甚。（狼） 辍耕之垄上，怅恨久之。（陈涉世家） 可以看出，这种“之”多用于时间副词后面，作用为调节音节，不译而 1、表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。 例：人不知而不愠，不亦君子乎？ 青，取之于蓝，而青于蓝。 2、表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。 例：朝而往，暮而归。 哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。 盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。 吾尝终日而思矣 3、表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。 例：人而无信，不知其可。

5、 诸君而有意，瞻予马首可也。 子产而死，谁其嗣之？ 子而思报父母之仇，臣而思报君之仇，其有敢不尽力者乎？勾践灭吴 4、表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。 例：敏而好学，不耻下问。 永州之野产异蛇，黑质而白章。 秦师轻而无礼。 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 蟹六跪而二鳌 5、表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。 例：择其善者而从之，其不善者而改之 余闻而愈悲。 置之地，拔剑撞而破之。 灭滑而还。 君子博学而日参省乎己 6、表因果关系。相当于“因而” 遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。病梅馆记 赂秦而力亏，破灭之道也 7、表目的，相当于“以便” 诸侯恐

6、惧，会盟而谋弱秦。过秦论 8、通“如”：好像，如同。 例：军惊而坏都舍。 9、通“尔”，你，你的。 例：而翁归，自与汝算耳！ 若欲死而父。 而母立于兹。 吾翁即若翁。必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。促织 9、这样 例：新妇谓府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君而妾亦然。”孔雀东南飞 而已罢了。例：口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。如是而已。 而后才，方才。例：三月而后成。臣鞠躬尽瘁，死而后已。 而况即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 例：今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！ 技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ 其 1.代词 (1)作第三人称代词，可译作“他(她)”“他(她)的

7、”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。 如: 择其善者而从之，其不善者而改之(论语十则) 人有百手，手有百指，不能指其一端(口技) (2)指示代词，可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。 如: 其人视端容寂，若听茶声然(核舟记) 复前行，欲穷其林(桃花源记) 也可译作“其中的”，后面多为数词。 如: 其一犬坐于前(狼) 2.副词 放在句首或句中，表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等，或省去。 (1)其如土石何?(愚公移山) (2)其真无马邪?其真不知马也(马说)前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”

8、可译为“恐怕”。 (3)安陵君其许寡人!其:可译为“可要”。(唐雎不辱使命) 乎动 (1) 会意。甲骨文字形,上面的符号表示声音上扬,下面的符号表示舒气。“乎”是“呼”的本字。当“乎”借作语气词、介词用之后,就另造了一个从“口”的形声字“呼”。本义:吐气 (2) 同本义 (3) “呼”的古字。呼唤;召唤。如:乎号语 (1) 表示疑问或反诘 汝识之乎?苏轼石钟山记 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?论语 近者大乎。列子汤问 远者凉乎。 汝多知乎。 污其行乎。后汉书列女传 断斯织乎。 不亦精乎。 (2) 相当于“吗” 学而时习之,不亦说乎!论语 可乎。列子汤问 不闻藏书者乎。清 袁枚黄生

9、借书说 天下事有难易乎?清 彭端淑为学一首示子侄 学有难易乎。 (3) 表示感叹语气或呼告 中庸之为德也,其至矣乎!论语 二十年之外,吴其为沼乎!左传 长铗归来乎!食无鱼。史记平原君虞卿列传 贤人乎,贤人乎!非质有其内,恶能用之哉?史记 有甚是者乎。唐 柳宗元捕蛇者说 天乎。清 袁枚祭妹文 人乎。 (4) 表示祈使或命令语气。相当于“啊”、“呀” 勉速行乎!无重而罪!左传 (5) 表示推测语气 宋其亡乎?幸而后败。左传 愿见之乎。三国志诸葛亮传 得无苦贫乎。明 崔铣记王忠肃公翱三事 或能免乎。清 徐珂清稗类钞战事类 (6) 表示呼唤人的语气。相当于“啊”、“呀” 参乎!吾道一以贯之。论语 (7

10、) 表示商榷语气 以容取人乎,失之子羽;以言取人乎,失之 宰予。韩非子 (8) 表示肯定语气 故曰:“礼者,忠信之薄也,而乱之首乎。”韩非子 (9) 用在句中,表示稍作停顿,舒缓语气,引人注意下文。如:大家认识一致以后,于是乎就大干起来;不外乎两点,一是斗志,一是斗胆介 (1) 于;在。介绍动作、行为发生的时间 吾独穷困乎此时也!屈原离骚 今虽死乎此。唐 柳宗元捕蛇者说 (2) 于;从 介绍动作、行为发生的时间 “春秋”何以始乎隐?公羊哀十四年 (3) 于;在 in。介绍动作、行为发生的处所 楚人生乎 楚,长乎 楚,而 楚言。吕览用众 (4) 于;从 from。介绍行为、动作发生的地点 叫嚣乎东西。唐 柳宗元捕蛇者说 隳突乎南北。 先率遇举,擢之乎宾客之中,而立之乎群臣之上。战国策 (5) 于;因为;由于;在于。介绍动作、行为产生的原因 不动乎众人之非誉。荀子 德荡乎名,知出乎争。庄子 (6) 于;按照;根据。介绍动作、行为遵循的准则 素富贵,行乎富贵;素贫贱,行乎贫贱。礼记 (7) 于,对。引进动作产生的对象 吾尝疑乎是。唐 柳宗元捕蛇者说后缀 (1) 单用或叠用在单音或叠音的形容词后面。如:许多新事物,确乎到处可见;我心里热乎乎的;他胖乎乎的 (2) 用在动词或副词