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文档简介

1、神气十足 左顾右盼 寂然无声 异口同声 四面八方 七嘴八舌 祝贺 蕴藏 恰好 犯罪 沉静 缓和 外婆 建议 惊喜 表达 烦恼 享受 霎时 赦免 稚拙 迅速自由读文:自由读文: 请用三个词概括出课堂上孩子们的请用三个词概括出课堂上孩子们的变化。变化。 同学们,有的有的有的。迅速读迅速读1-91-9自然段自然段画出同学们在课堂上的表现的画出同学们在课堂上的表现的句子,读一读。句子,读一读。 他们骄傲地举起了手,有的还神气十足他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。地左顾右盼。 前排的孩子都回过头往后看,几个男孩前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎子索性站了起

2、来,我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福然是生日聚会、生日礼物、父母祝福 他们他们骄傲骄傲地举起了手,有的还地举起了手,有的还神气十足神气十足地地左顾右盼左顾右盼。 前排的孩子都前排的孩子都回过头往后看回过头往后看,几个男孩,几个男孩子子索性站了起来索性站了起来,我也不阻止他们。几乎,我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福然是生日聚会、生日礼物、父母祝福 我想去寻找我想去寻找 蕴藏在他们心灵蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还

3、没有意识到深处的、他们自己还没有意识到的的 极为珍贵的东西。极为珍贵的东西。/ / /自学自学1 10 0-13-13自然段自然段 小组合作学习、探究小组合作学习、探究:1.1.自读第自读第10-1310-13自然段。自然段。2 2、这、这“极为珍贵的东西极为珍贵的东西”是什么呢?是什么呢?3 3、孩子们为什么沉默?、孩子们为什么沉默?4 4、画出文中写孩子们沉默的句子,读一读。、画出文中写孩子们沉默的句子,读一读。5 5、孩子们沉默着,他们在想些什么?、孩子们沉默着,他们在想些什么? “你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”霎时,教室里安静下来。我

4、把问题重霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女学生沉静地举起了手。儿,几位女学生沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着着“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”霎时霎时,教室里,教室里安静安静下来。我把问题重下来。我把问题重复了一遍,教室里复了一遍,教室里依然很安静依然很安静。过了一会。过了

5、一会儿,几位女学生儿,几位女学生沉静沉静地举起了手。地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里教室里寂然无声寂然无声,没有人举手,没有人说没有人举手,没有人说话话。孩子们。孩子们沉默沉默着,我和孩子们一起着,我和孩子们一起沉默沉默着着 沉默了足足一分钟!在这一分钟里,沉默了足足一分钟!在这一分钟里,有的同学在想:有的同学在想: ;有的同学在想:有的同学在想: ;有的同学在想:有的同学在想: ;还有的同学在想:还有的同学在想: 。写话练习写话练习 在这一分钟的沉默里,在这一分钟的沉默里, 孩子们对自己的行为进行了反思孩子们对自己的行为进行了反思 ; ; 在

6、这一分钟的沉默里,在这一分钟的沉默里,孩子们发现了自己身上缺失的情感孩子们发现了自己身上缺失的情感; ; 在这一分钟的沉默里,在这一分钟的沉默里,他们的可爱恰恰在那满脸他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。的犯了错误似的神色之中。他们的可爱他们的可爱/ /恰恰在那满脸恰恰在那满脸的的/ /犯了错误似的犯了错误似的/ /神色之中。神色之中。 “问爸爸!问爸爸!” “ “不,问外婆!不,问外婆!” “ “自己查爸爸妈妈的身份证!自己查爸爸妈妈的身份证!”教室里又教室里又热闹热闹起来,只是与沉起来,只是与沉默前的默前的热闹热闹已经已经不一样不一样了。了。 “问爸爸问爸爸!” “ “不,问外婆

7、不,问外婆!” “ “自己查爸爸妈妈的身份证自己查爸爸妈妈的身份证!”“我那小家伙真懂事了呢我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快乐他祝我生日快乐!”“他送了我礼物他送了我礼物!”“他给我写信叫我不要烦恼他给我写信叫我不要烦恼!”“他会体贴人了他会体贴人了!” 可贵的沉默,可贵的沉默, 让孩子们懂得了回报爱;让孩子们懂得了回报爱;可贵的沉默可贵的沉默, 让父母感受到了来自儿女的关爱让父母感受到了来自儿女的关爱 ;可贵的沉默,可贵的沉默, 让让“我我”享受到了教育成功带来享受到了教育成功带来 的快活的快活懂得回报爱懂得回报爱 我想去寻找蕴藏在他们心灵我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。的极为珍贵的东西。 爱爱是世上最美的语言是

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