科学三年级下册教材分析

1、国标本苏教版小学科学三年级下册新台子中心小学科学教研组单元设置和课程标准l土壤和生命土壤和生命l植物的一生植物的一生l固体和液体固体和液体l关关 心心 天天 气气l观察和测量观察和测量l生命世界l物质世界l地球宇宙l过程技能过程技能显性化 对某个事物或现象，进行任何形式的观察都要有对某个事物或现象，进行任何形式的观察都要有意识地寻找可能存在的每个特点，寻找各种异乎寻常意识地寻找可能存在的每个特点，寻找各种异乎寻常的特征，特别是寻找见到的各事物之间，或是事物与的特征，特别是寻找见到的各事物之间，或是事物与过去经验中有关知识之间任何具有启发性的联系或关过去经验中有关知识之间任何具有启发性的联系或关

2、系。或在思考这一事物或现象的过程中提出了某种假系。或在思考这一事物或现象的过程中提出了某种假说，这时，观察到的事物或现象才有意义。因此，观说，这时，观察到的事物或现象才有意义。因此，观察既包含感官知觉因素又包含思维因素在内。察既包含感官知觉因素又包含思维因素在内。科学研究的艺术科学研究的艺术威威伊伊比比贝弗里奇著贝弗里奇著 But on principle . . . Its the theory which decides what we can observe.EinsteinA. Einstein1921 Nobel Laureate原则上，是理论决定了我原则上，是理论决定了我们能够观察

3、到什么。们能够观察到什么。What we observe is not the nature itself, but nature exposed to our method of questioning.Heisenberg我们所观察到的，并不是我们所观察到的，并不是大自然本身的现象，而是大自然本身的现象，而是大自然在我们所用的观察大自然在我们所用的观察方法下所展现出来的特性方法下所展现出来的特性W. Heisenberg1932 Nobel LaureateScience is the observation of phenomena and the communication of th

4、e results of others, who must check themBohrN. Bohr1922 Nobel Laureate科学就是就是观察现象并科学就是就是观察现象并与他人沟通观察结果，而与他人沟通观察结果，而这些人必须去检验这个观这些人必须去检验这个观察过程与结果是否有偏失察过程与结果是否有偏失People accustomed to regard as real those sense perceptions which are common to different individuals.EinsteinA. Einstein1921 Nobel Laureate人们

5、习惯把其它人觉得是人们习惯把其它人觉得是理所当然的感官知觉当成理所当然的感官知觉当成是真实的。是真实的。科学家也不例外，只是科学家更科学家也不例外，只是科学家更注重理性的思考与实证的观察注重理性的思考与实证的观察“土壤”的涵义说文解字 土壤是地球岩石最表层经亿万年风化和生物活动所形成的物质。土壤是生物圈、岩石圈、大气圈和水圈的交汇点。土壤由固体颗粒、土壤溶液和土壤空气三部分组成。 植 物 的 一 生植物的根植物的茎植物的叶植物的花植物的果实植物的种子叶 吸收氧气 吸收光能 制造养分 调节体内水分茎 支撑植物身体 运送养分 运送水分根 储存养分 固定植物身体 水土保持植物的生命周期种子发芽植株开

6、花果实运用多种方式认识物质的性质固体固体软硬软硬形状形状颜色颜色透明透明液体液体沉浮沉浮溶解溶解轻重轻重混合和分离l认识固体认识固体l把固体放到水里把固体放到水里l认识液体认识液体l把液体倒进水里把液体倒进水里l使沉在水里的物体浮起来使沉在水里的物体浮起来研究固体性质研究液体性质创造性活动l活动：辨认固体和液体l活动：研究固体的性质l活动：混合和分离固体l预测：把物体放入水中会有什么变化？把物体放入水中会有什么变化？l观察：把物体放入水中观察出现的现象把物体放入水中观察出现的现象l应用：生活中的把固体放入水中的现象生活中的把固体放入水中的现象l拓展：分离固体和液体分离固体和液体l前概念：写出知

7、道的液体名称写出知道的液体名称l 列出已知液体的性质列出已知液体的性质l做实验：研究更多的液体的性质研究更多的液体的性质l总 结：方法越多，认识的性质就越多方法越多，认识的性质就越多将食用油和蜂蜜倒入水中会怎样将食用油和蜂蜜倒入水中会怎样观察食用油和蜂蜜倒入水中现象观察食用油和蜂蜜倒入水中现象将四种液体倒入水中将四种液体倒入水中热水在冷水中的流动热水在冷水中的流动怎样使沉在水里的物体浮起怎样使沉在水里的物体浮起来呢来呢? ?使铝箔和橡皮泥浮起来使铝箔和橡皮泥浮起来制作竹排木筏来承受物体制作竹排木筏来承受物体研究潜水艇的上浮和下沉研究潜水艇的上浮和下沉往水里加盐，以增大浮力往水里加盐，以增大浮力气象天 气气 侯短期的短期的暂时的暂时的突发性的突发性的长期的长期的稳定的稳定的规律性的规律性的气 温湿 度降水量风力风向百叶箱雨量计风向标寒带气候温带气候亚热带气候热带气候春夏秋冬 了解常见的天气因素，以及天气对人们生活的影响 木板、头发、小铁片、小指针木板、头发、小铁片、小指针 柱形、盆形、瓶形观察调