班主任工作方案模板汇编7篇

1、班主任工作方案模板汇编7篇班主任工作方案 篇1 新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。每一个孩子都像是一颗闪耀的星星，学习成果的好坏，并不能打算将来孩子的成就与否，好的品德会让孩子受用终身。 本学期连续加强同学的品德训练，班级进展定位为：责任进取。培育孩子的责任感，成为一个有担当、有进取心的人，让每个孩子都成为一朵向阳花。 上学期的班级工作管理中也有许多的不足之处： 一、班级团结协作的力量没有，也就是缺乏责任感。 虽然班级的表现得到了大家的表扬，但我知道那是高压下的结果，孩子们并没有真正从内心做到。我始终在班级强调班级的荣誉靠每个班级成员来争取，虽然孩子们都明白，但这只停留在口头上，与实

2、际行动脱离。例如：地面上的垃圾无人捡，桌子歪斜无人正，排路队散慢，集体活动主动参与但进取心不足等。 二、班级干部培育不到位。 班级工作中没能充分发挥班干部的作用，责任划分不明，造成监督不利。 三、缺少品德训练。 在上学期的管理中过多的注意了同学的学业，忽视了同学的品德训练。 四、不爱阅读。 班级没有形成一个好的读书氛围，孩子对书的阅读爱好不高，自身引导不够，也没有充分利用好阅读课。 五、小组合作没能发挥作用。 班级小组虽已划分，组员之间责任感缺乏，没有进行有效的互帮互助。在平常管理和教学中没好好利用评比激励制度，组员与组员之间，组与组之间缺乏竞争力、进取心。 对于上学期工作中好的方面要连续，不

3、足的要改正，本学期我将进行以下改进： 1、狠抓班集体建设。培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。进步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者改善班级，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，当好班主任的好帮手。定期召开班干部会议，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。 2、真正发挥小组合作学习的作用，让同学之间相互辅导的方法，制定相关的奖惩制度，信任这种“兵教兵”的辅导方式，将全体同学的主动性都调动起来。教明白了别人才说明你自己真正懂了。另外，相互辅导增进了友情，体现了团队合作精神，增加了班级凝聚力。 3、培育阅读习惯。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让同学在有序的借阅中，培育良好的行为习

4、惯，做到“有借有还，有损必赔”。定期开展读书、读报活动。嘉奖爱阅读的同学，激发其他同学的阅读愿望。同时我自己也和孩子一同读书，用自己的行为给同学带来好的影响。 4、品德训练势在必行，与立体作业和有意义的主题班队会相结合，充分利用一切契机进行德育训练。使同学懂得做人的道理，培育其爱的情感。增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。 “每个人都有进取心，不要中庸之道。”我和同学们共同努力的目标。 主题班会：好习惯从小养平安“你我他” 我的抱负发觉欢乐 感谢你们的相伴叶子和大树 你跌倒过吗？人与人的相处之道 其他的班会主题按学校支配进行 立体作业：二月：感恩训练 三月：读书月（推举好书，改善图书角

5、） 四月：户外春游（多种新式记录） 五月：亲自为妈妈做一道菜 六月：用自己喜爱的方式表达对父亲的爱 以上作业要制作ppt进行展现，并进行表扬加分。 班主任工作方案 篇2 讨论生毕业以后我就留在了母校，留校任教，这对我来说是一个很好的职业，上了这么多年学，书生气太重，不想再走出校内来，留校是对我最好的选择了。 现在在高校教学已经有两年了，去年我接受了一个新的任务，那就是担当高校班级的班主任，我的第一届同学时工商企业管理班，我第一次感觉到当班主任是那么的不同，和老师的区分有很大。 20xx届工商企业管理班的同学经过高校的一学期的适应，绝大多数同学已经从一个高中生转变为高校生，班主任工作也开头变得复

6、杂和难度颇大，但我信任紧跟学院的同学管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就16-17学年下学期班主任工作，方案支配如下： 一、注意同学寝室文化建设 同学寝室是同学高校生活的缩影，让他们把寝室当成其次个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成主动向上的寝室文化。特殊是把上学期做得好的几个寝室要连续保持，争取在这学期能更上层楼。主动响应分院号召，把寝室卫生每天95分做为一种达标标准。 二、加强对同学的思想政治工作 高校生思想相对中同学成熟、独立，所以单纯的思想理论训练，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治训练是一项任何时候都不能放松的工作。我方案对同学的思想政治

7、工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，同学感爱好的事情引导同学，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。尤其是对思想、心情不稳定，有激进倾向的同学，要多次进行谈心。一些主动上进的同学，则鼓舞他们严格要求自己，主动向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，仔细做好同学的操行评分，以此来约束和考核同学。 三、加强班级日常管理 在班级的日常管理中，协作学院、系上，仔细完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让同学自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并留意培育和考核

8、班颁布。同时，作好突发大事的预防工作，有备无患，防患于未然。特殊加强对同学考勤、晚上外出的管理，一经发觉违纪，严厉处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。 四、拓展同学学问结构，提高同学的.适应力量 充分利用学院、分院、各部门、老师和.的各种资源，让同学多参与相关活动，在培训中学到学问，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。 五、狠抓班级学风 同学进入其次学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是同学在学习上的一个转折期，转变得好的能适应高校的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学

9、要引导其猎取更广泛和更深化的学问，对一般同学要留意鼓舞和督促，对成果差的同学要找缘由，尽最大限度让其心思放在学习上。连续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让学问在沟通和沟通中被接受和熟识，乃至升华为一种意识和行为。 六、主动开展文体活动 鼓舞同学主动参与文体活动，增加同学的体质，丰富同学的精神生活，培育同学团队意识。通过同学的参加，培育同学的集体主义观念和荣誉感，使同学树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。 七、注意同学心理素养训练 心理素养训练在高校生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的.竞争和沉重的学业负担等.因素的影响，有

10、可能不少同学会产生焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养训练中能即时了解同学的心理状态，抓住时机，有针对性地为同学排忧解难。同时留意加强心理委员的训练和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员经常联系，通过他来了解班上。 在这一学期里，我方案通过以上几方面的努力，把班级做好，让同学的整体素养不断的提高。不仅仅是在学校方面，我还会鼓舞同学走出校内，参与.实践，实现同学的动手力量和实践力量都得到提高。 以后的我会始终在老师这个岗位上走过的，现在的我已经看到几十年后的我了，那时的我已经退休，不过还是会讨论学术，成为一个学者，是我的幻想

11、! 班主任工作方案 篇3 随着大一新生军训的圆满结束，我们真正的大一生活也已慢慢拉开帷幕，接踵而至的将是丰富多彩的活动以及不行抛弃的学习，面对如此形势，作为我们班的团支部书记，在接下来的时间中，将和同学以及老师一起走过漫长的道路，盼望在这一学期的学习与工作中能够将我们班建设的更好。 “天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”意思是：天道的运行刚健强健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋勉图强：大地的气概厚实和顺，相应于此，君子应增厚美德，容载万物。同样，在一个班级体中，如若没有精神，没有集体荣誉感，没有班级凝聚力，则她将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。正所谓：“人心齐，泰山移。”假如全班同学

12、都拧成一股绳，劲往一处使，没有什么事情是不能办到的。在这样的氛围中，也将更简单调动大家的学习主动性以及主动参加.活动的热忱。对于将来有如何准备，怎样才能把班级建设的更好，我制订了以下目标与方案。 工作目标 本学期的主体目标当以学业为主，同时加强其他项目。 1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝聚力 2、同学以学为本，力求班级整体成果更上一层楼，同时丰富课余文化生活。 3、在班委共同努力下，为班级创建更好的环境。 4、在适当的时间条件下，参与公开团活呈现班级风采。 工作方案 一、长期方案 首先，要建立顽强的班集体核心。班委会团结全都，亲密联系同学，起模范带头作用，得到同学的信任与拥护，有要对工作

13、忠诚的责任感、对广阔同学高度负责的热忱和勇于克服困难的精神，能够拥有自尊、自爱、自信、独立、自强的热忱，真正成为班级“自我训练，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。 其次，班级公务要公开。要求班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来，防止同学们对班务一窍不通的现象产生，杜绝班干与班干，班干与同学，同学与同学之间搞对立，同时，广泛接受同学们对班级事务的看法，集思广益，争取创建气氛融洽的班集体，使班级工作更上一层楼。 再次，确立共同的奋斗目标，纪律制度以及学习方向。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。从实际动身，制定班级总体规划，并有方

14、案、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓舞同学克服困难，团结互助，携手前进。班干部要起好带头作用，多督促身边同学，并向每一位需要关心的班级成员伸出无私的救济之手，让大家尽快适应学习生活，从而削减旷课，迟到等违纪现象，使得班级成员树立明确的学习目标，端正的学习看法，遵守学习纪律，喜爱学习。发扬“团结、严厉、勤奋、创新”的优良学风。争取在期末圆满完成各科的学习任务。 另外，多参加在劳动、文娱、体育等各方面的活动。我们肯定要主动协作学校和院系里的工作，仔细完成学校和院系里安排下来的各项任务。另外，我们也方案开展集体活动与户外活动，呈现班级风采。务必人尽其才，尽量使每个同学都能够参加，得到熬炼，并且盼

15、望通过各种各样的活动，能增进老师、同学彼此之间的感情，给大家带来欢乐，而且要保证活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注意对本班同学的影响，有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力，要凸现出活动的目的和意义。 最终，多在同学之间绽开党团学问的宣扬活动，加强同学的思想道德建设，提高同学的政治觉悟，增加同学们的党团学问，为同学们申请入党做好预备。与此同时，争取在暑期到来之前完成新学期的返乡思想报告座谈会的预备工作，以保证在新学期来临时返乡思想报告座谈会与.实践奖评定工作的顺当进行。 二、近期方案 对于近期的方案，最为主要的就是多开展集体活动，并主动参加学校组织的各项活动。 多开

16、展集体活动。鉴于大一新学期刚刚开头不久，同学与同学之间并不是非常熟识，我们应当多开展集体活动，使得同学之间相互熟识，从而增加班级的集体荣誉感与凝聚力，使我们的班级拧成一股绳，真正成为一个集体。另外要留意与其他团支部的阅历沟通，同时也要留意与导生、辅导员的工作沟通。 对于学校组织的各项活动，例如近期的“我的祖国”演讲活动，院的运动会以及即将开头的大一新星杯各项赛事，都应鼓舞同学主动参与，争取在活动中取得优异成果，为班级，为院系争完添彩。无论是班级组织还是学校组织的活动，都应当做到“三好”，即实现策划好，活动组织好，事后总结好。在活动中应当职责明确，使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班级凝聚力

17、。在活动中思想的到升华，提高同学们的思想政治素养。 其次，明确团支书、组织委员以及宣扬委员的职责和工作。提高着三人的思想素养。学会统筹支配，科学合理地工作。以便日后的工作都能够顺当有序的进行。 再次，在学习方面，以寝室为单单位，以“相互促进，协调进展，共同进步”为目标，在寝室内部开展学习互助。每名同学都有自己的优势科目和劣势科目，在进行这样的整和关心活动后，同学们将充分利用寝室内部的“就近资源”，用最简便挺直的方式解决学习中遇到的各项问题，实现共同进步。同时，在教与学的过程中还能培育寝室同学间的感情，更好的营造寝室的学习文化氛围。 最终，尽快成立团小组，以各个团小组为单位绽开各项班级活动，通过

18、小组主动参加各种趣味活动，增加同学们的党团学问，思想觉悟。 一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整风光貌，这给我以及班级提出了更高的要求。但是我们信任在老师、同学们的大力支持和鼓舞下，我们有信念把我班建设成为“文化素养好，思想觉悟高，各方面综合素养优秀”的优秀班级。我们也正朝着这个目标而不断地努力着!在这个学期，我会尽我所能，好好工作，同其他班委努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。 班主任工作方案 篇4 经过上半学期的全体师生共同的努力，已经形成了民主、团结、稳定、感恩的同学责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八班级的一个分水岭，是关键的一学期。所以为了使同学能

19、够在这一学期里，学到更多的本事，进展自己的个性，提高个人的素养，争取地生中考的最大胜利，特制定如下方案： 一、指导思想 以学校德育工作方案为准绳，坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级平安卫生建设，增加集体的凝聚力。坚持德育科研，以心理健康训练为重点，深化讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 依据指导思想确立本班治班理念照旧为：用爱唤醒爱，用情暖和心，让训练走进同学心灵，将海洋文化精神融入同学生命，形成训练习惯。 二、工作目标 以海洋文化为底蕴，让同学在民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围中实现分层与自主管理、欢乐学

20、习、美好成长，争取地生中考的圆满胜利。 三、重点工作 (一)、良好班风的创建 让良好的班风建设开头于班主任的预见萌芽中。常言道：“凡事 预则立”。充分说明白预见力量的重要性，作为班主任必需捕获每个同学在开学第一天的所言所为，并有针对性的猜测，可以针对性的实行坚决措施，防患于未然。善抓时机，做一个有预见型的班主任。 1.座次表的重新编排。 2.同学招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)。 3.卫生值日招标竞选。 5.班委会的分层管理与培训。 6.以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。 (二)、良好学风的形成 通过英语课的把握;通过小组长的培训;自己课堂的反思;与任课老师的沟通;与问题

21、同学及家长的沟通;对同学作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、督促;地生中考的动力训练，促进良好班风的形成。 (三)、特别同学特别训练 1、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展训练。班主任要通过观看、与同学谈心(连心桥、回音壁)、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校训练好孩子。 班主任工作方案 篇5 时间过的真快新的学期开头了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟识，但对几个

22、新入园宝宝的状况不太熟识，为了尽快了解新入园宝宝的状况和顺当的完成本年度的保教工作并让宝宝健康欢乐的度过幼儿园这一阶段，特制定班教养 工作方案 如下： 一、班级状况分析： 1、本班共有幼儿35名，其中男22名女13名，新入园的11名幼儿，都在2-3岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要把握的一清二楚，为全面进展幼儿素养，依据本班的实际状况，幼儿的特点进展幼儿特长。 2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园训练，经过半年的观看，他们都有自己的爱好与特点：(1)多数孩子会用法简洁的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。(2)大部分孩子生活自

23、理力量较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中赐予极大的关怀与关心。(3)作为小班来说班额比较大，相对淘气孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种状况就需要老师加强训练，使各种不良习惯有所好转。(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，老师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并关心幼儿养成良好的卫生习惯。 3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一状况经过老师的努力有了很大转变，提高了孩子的口语表达力量，老师会着重训练他们的一般话，从一个字一句话开头，让每个孩子对所说的每句话每个字做到精准的发音。为让每个孩子说一口流利的一般话打好基础。 二、学期对幼儿进行训

24、练教学目标方案 1、连续对幼儿进行小班常规训练，培育良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理力量。 2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将训练活动与嬉戏，生活活动环境创设，家庭与.训练，评价指南融为一体，重视训练评价的进展性功能，从而关心老师顺当开展训练教学工作。语言领域：能宁静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习一般话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣。 3、健康领域：基本适应集体生活，基本消退入园焦虑和分别焦虑，对幼儿园产生平安感和信任感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的关心下逐步提高生活独立力量。初步学习平安保健学问，养成自我爱护的意识和力量。尝试借助各种简

25、洁的器械和玩具来活动身体。 4、.领域：了解幼儿园，情愿参与幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲密的人喜爱和同伴一起嬉戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，愿意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的关心。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的.文明行为。 5、科学领域：在成人的引导下能发觉四周环境好玩的事物和现象喜爱提问有奇怪心。学习运用多种感官对四周新颖、好玩的事物和现象;喜爱摆布各种材料;愿意参加探究活动，学习用简洁的方式表达探究过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、外形、方位等明显特征，学习简

26、洁的比较、分类。情愿亲近大自宠爱动植物，自觉爱惜四周的动植物。 6、艺术领域：在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中美的事物，喜爱欣赏艺术作品和进行初步的艺术表现。学习用较正确的姿势和声音唱歌，喜爱做韵律活动和进行简洁的节奏乐演奏，愿意用喜爱的颜色、材料进行简洁的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的.艺术作品的愿望和爱好。 三、家长工作： 幼儿园训练不仅是幼儿园的训练，而是家庭训练，幼儿园训练与社区训练三者结合起来的系统工程这三者中，家庭训练对幼儿的影响大大超过了幼儿园训练，幼儿园训练与家庭训练两者同步，为训练目标能够得到实现。必需仔细做好家园

27、共育活动： 1、幼儿入园、离园，老师要热忱接待家长，欢送家长。 2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。 3、组织不定次数的家访，老师宣扬幼儿训练的政策法规，家长与老师相互沟通思想看法及育人阅历。 4、制定好家园联系册。双方沟通思想、看法及育人阅历要从书面联系的方式，加强幼儿园与家园的联系，语言恳切、细腻。 5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班上学期训练教学的重点及对大班幼儿常规要求，取得家长的支持和协作。 6、订好通讯录，加强电话联系，增加家园共育。 7、每月进行一次家长开放

28、日活动。幼儿园举文艺演出等活动，邀请家长参与。 8、家长鼓舞、支持和引导幼儿把平常学的学问进行巩固。 9、好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面进展。 四、户外活动 是幼儿园健康训练的重要组成部分，担负着增加幼儿体质，促进幼儿身心全面进展的重要性，市托幼办创设"八个一"活动中，小班比较适合玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好方案，设计好方案，并依据幼儿的个体差异来组织幼儿进行活动才能增加幼儿体质，才能达到预期的效果，每天下午都利用嬉戏时间开展跳绳活动。 组织学习，转变观念，老师是活动的组织者和指导者，老师应在沙包活动中做到： (1)先让幼儿自由玩沙包培

29、育幼儿的爱好。 (2)师幼一起探究沙包的各种玩法，先从简洁的玩法开头，逐步深化。 (3)幼儿把握肯定的技能技巧以后，以各种形式开展活动如：做嬉戏、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行。 通过玩沙包活动，既可调整幼儿的运动负荷和心理负荷，可以让幼儿均能参与好玩得体育活动，整个活动内容既丰富多彩，生动活泼，又可照看到幼儿体质的差异 五、教幼儿熟悉汉字宝宝、作本班的试验课题，即特色训练。 并适当添加 英语 教学。为了进一步探究科学的幼儿识字方法，改善试验教学理论，提出了开展小班识字试验与设想，其目的是通过试验，培育幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的进展，在此试验过程中老师连续采纳(1)字卡法：从幼

30、儿最熟识，最感爱好的事物制作相应的汉字卡片，每周2节识字课。(2)随机识字法：把孩子平常看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读。(3)听读法：每天利用嬉戏时间进行听读15分钟，在录音的基础上跟读，让幼儿增加记忆力。而且从故事、诗歌中受到了品德训练，得到了美的熏陶，并建议家长为孩子制造一个文明识字的环境，做到家园协作训练同步进行。 六、作为班主任要以训练活动教材为依据，大胆进行教学改革，适当进行各个领域的整合，因地制宜的实施训练，组织好幼儿的一日活动，形式多样，动静交替科学合理。总之，班主任工作事无巨细，尽量做到四平八稳，关怀爱惜每一位幼儿，使每一位幼儿均衡进展，健康欢乐的度过每一天。

31、 班主任工作方案 篇6 来到二试验始终半路接毕业班，好像多年没有从头带班了，今年最终可以从头带班了。有人说：“我做了一辈子老师，但一辈子还在学做老师。”对于从初一接任班主任工作的我来说，对于这句话的感悟就更多了，面对四十几双布满稚气与探询的双眼，真的感觉肩头的责任好重。面对千头万绪的工作，制定方案如下： 一 指导思想 坚持以一切为了同学，为了同学的一切为宗旨，训练同学学会做事，学会健体、学会求知，全面培育同学的综合力量，为.培育合格人才。 二 本学期工作目标 1.帮同学尽快适应学校生活。 2.帮同学养成良好的行为习惯。 3.帮同学养成良好的学习习惯，学会学习，提高自学力量。 4.建立团结、向上

32、的班集体。 三 详细工作措施 (一)坚持育人为本，训练同学做怎样的人，让同学知道什么是“人才”，成为合格的人才应当具备那些品质? (1)、老实守信 训练同学老实守信是做人最至少的品质，人无完人，我们可以犯错，关键是我们如何对待。 (2)、独立、自强 针对当今独生子女的现状，训练同学学会做事，给自己确立目标，且努力做到好。 (3)、持之以恒，勤奋上进 训练同学在学习中切记“三分钟热血”。 (4)、宽容大度，严以律己 学会宽容，懂得谦让，能严格要求自己，那肯定能建立一个和谐的班集体。 (5)、有爱心 训练同学学会用感恩的心去对待身边的一切，礼貌代人，孝敬父母，尊老爱幼，珍惜自己的拥有。 (6)、乐

33、观进取，敢于挑战 (二)训练同学如何正确看待压力与竞争，怎样把压力变为动力，在学习中找到欢乐，在欢乐中提高自己，面对激烈的竞争，敢于挑战自我，敢于发觉，敢于探究，敢于质疑，敢于创新。 (三)做好思想工作，加强师生沟通与沟通。 心与心之间的 路是世界上最难走的路，假如走通了这条路。那么问题也就迎刃而解了。 (四)培育同学的四自力量 (1)、自我学习力量 (2)、自我管理力量 (3)、自我反省力量 (4)、自我调整力量 (五)建立建全合作考评制度 严格以六人小组为合作单位，从卫生、纪律到学习，建立考 评制度，在竞争中激发同学的责任感。 (六)培育班干部，建立有效的班委会 开展多样活动，调动同学的主

34、动性，培育同学的团结协作精神，争创优秀班集体。 班主任工作方案 篇7 今年我接任初一四班的班主任工作，刚刚送走了初四毕业班，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一同学，我的想法和四年前一样，为了使同学能够在中学三年时间里，学到更多的本事，进展自己的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己、提高自己。虽然，去年我所在的初四四班已经毕业，这个班级是我从初一教起直到初四毕业。 在四年中，我能够重新熟悉自己的不足，吸取阅历教训，并盼望能在现在这批同学中，把自己在训练教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作方案： (1)预备周带领同学大扫除。经过一个暑

35、假，教室里已经是灰蒙蒙的了。我将把同学分成两批，一批是男生，一批是女生，分两次大扫除，一次是做不洁净的。不要让他们一起来，一起来人太多，窝工。二是人太多不便于观看他们。而且我要和同学一起大扫除，一边指挥，一边观看各个同学的劳动看法，物色班干部。布置一个学习环境，营造一种学习气氛，对于班级的管理，非常重要。 (2)一学期视班上的状况，调整座位两、三次。一开头，师生之间都不了解，只能按高矮次序，适当照看视力不好的同学，让他们各就各位。坐了一段时间之后，就要进行座位调整。可以遵循下面基本原则：好带差，自我约束力量强的与自我约束力量差的同座，性别的考虑是次要的事。对特殊淘气的同学，前后左右都要支配班干部。调整座位之前，先征求科任老师的看法，同时敬重同学的合理要求，但敬重不等于是迁就，要反复训练同学以全班的纪律为重。对好同学要作说明，听从班主任支配，并作为加入团组织考验。对后进生，要他们订保证书，保证不影响好同学学习，保证向好同学学习。然后把同学姓名逐个写在小纸片上，在桌子上摆过来，调过去，最终订下调整座位的方案。新座次坐了一段时间之后，新的冲突和磨擦出现了，班上的纪律出现了“回生”的现象。还是实行上面所提到的原则，在探究中调整，确立新的