防溺水、防欺凌安全教育主题班会

1、.2017年年5月月17日日防溺水、防校园暴力防溺水、防校园暴力安全教育主题班会安全教育主题班会七（2）班. 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：. 为了加强老师与家长联系，主要主要强调两方面的安全强调两方面的安全：预防溺水教育，防欺凌安全教育，防欺凌安全教育，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女

2、做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功.家长会议程家长会议程二、发致家长一封信二、发致家长一封信四、与任课老师面对面四、与任课老师面对面三、班主任给家长的几点建议三、班主任给家长的几点建议五、大家相互交流五、大家相互交流一、签到一、签到.防欺凌安全教育防欺凌安全教育主要强调两方面的安全主要强调两方面的安全：预防溺水教育.全国每年有全国每年有1.61.6万名中小学生非正常死亡万名中小学生非正常死亡平均每天约有平均每天约有4040多名学生死于溺水、交通或多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故食物中毒等事故溺水和交通居意外死

3、亡的前两位溺水和交通居意外死亡的前两位中国溺水死亡率为中国溺水死亡率为8.77%8.77%，其中，其中0 0岁至岁至1414岁的岁的占占56.58%56.58%，是这个年龄段的第一死因。，是这个年龄段的第一死因。 一、预防溺水教育一、预防溺水教育.发生溺水事件的客观原因是什么？发生溺水事件的客观原因是什么？ 1 1、不小心落入水中。、不小心落入水中。2 2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。3 3、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。度疲劳。4 4、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。、突然呛水，不会调整；

4、浮具受损沉入水中。5 5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。如何预防游泳时下肢抽筋：如何预防游泳时下肢抽筋：游泳前一定要做好暖身运动。游泳前一定要做好暖身运动。游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。饿或过度疲劳时，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。不要立刻跳入水中。. 我的誓词我的誓词.看到有人溺水时我们该怎么办？ 1、原地大声呼救。2、跑去找大人。3、拨打110（120）急救电话。4、没有绝对把握，不要冒、没有绝对把握，不要冒险

5、救人，以免造成更大恶果！险救人，以免造成更大恶果！.我们是一家人我们是一家人抵制校园欺凌抵制校园欺凌 主题班会主题班会七（七（2 2）班主题班会）班主题班会.认识校园欺凌（暴力）校园欺凌（暴力）校园欺凌（暴力）是指行为人校园欺凌（暴力）是指行为人在校园内或校在校园内或校园附近园附近对对在校人员在校人员进行的以进行的以暴力性暴力性的侮辱、抢劫、的侮辱、抢劫、甚至是肉体上的虐待等，给在校人员的精神、身甚至是肉体上的虐待等，给在校人员的精神、身体体造成一定严重后果的行为。造成一定严重后果的行为。 .认识认识校园欺凌现象的三种形式校园欺凌现象的三种形式1、语言欺凌。语言欺凌主要指包括起侮辱性外号，造谣

6、污蔑等一系列对学生精神达到某种严重程度的侵害行为。2、力量暴力。力量暴力主要指包括校园凶杀、打架斗殴、抢东西、强索钱财、毁坏物品等一系列对学生身体及精神达到某种严重程度的侵害行为。力量暴力在校园欺凌现象中最为普遍。受害者有可能导致反社会人格的形成。对施暴者可能导致成人后走上犯罪的道路，这些人很难获得社会的认可，社会归属感长期得不到满足。 3、心理欺凌。心理欺凌主要指包括孤立，侮辱人格等一系列对学生的精神造成某种严重程度的侵害行为。.认识认识校园欺凌现象的三种形式校园欺凌现象的三种形式1、语言欺凌。语言欺凌主要指包括起侮辱性外号，造谣污蔑等一系列对学生精神达到某种严重程度的侵害行为。2、力量暴力

7、。力量暴力主要指包括校园凶杀、打架斗殴、抢东西、强索钱财、毁坏物品等一系列对学生身体及精神达到某种严重程度的侵害行为。力量暴力在校园欺凌现象中最为普遍。受害者有可能导致反社会人格的形成。对施暴者可能导致成人后走上犯罪的道路，这些人很难获得社会的认可，社会归属感长期得不到满足。 3、心理欺凌。心理欺凌主要指包括孤立，侮辱人格等一系列对学生的精神造成某种严重程度的侵害行为。. 一、学习态度学习方面.我 班 班 委班长:李珊珊学习委员:潘薇纪律委员:宣传委员:吴雨桐 生活委员:体育委员:武庆.课代表名单课代表名单 数学：许高馨数学：许高馨 语文：诸利语文：诸利 英语：李书琴英语：李书琴 政治：陈园园

8、政治：陈园园 地理：许叶萍地理：许叶萍 历史：吴雨桐历史：吴雨桐. 表彰表彰第二次月考前十名：第二次月考前十名： 潘薇潘薇2李珊珊李珊珊3 陈园园陈园园 4许高馨许高馨5吴雨桐吴雨桐 6诸丽诸丽7孙雅琴孙雅琴 8刘红艳刘红艳9 刘雪玲刘雪玲 10李梦李梦雨雨11余智源余智源12殷笑雅殷笑雅13李秋雨李秋雨14许叶萍许叶萍15叶良敏叶良敏16何本康何本康17李书琴李书琴18刘子欣刘子欣19武庆武庆20陈旺陈旺.有潜力但有待挖掘的同学有潜力但有待挖掘的同学 李翔李翔. 8 8班任课教师班任课教师数学谢飞数学谢飞英语高英语高 静静语文陈玉雪语文陈玉雪.七七(8)班各科任老师电话班各科任老师电话:语文

9、：陈老师（语文：陈老师数数 学学: 谢老师谢老师英英 语语: 高老师高老师( ).家长班主任重点任家长班主任重点任务务培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯保证学生周末假日的保证学生周末假日的学习时间学习时间.对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合.希望家长配合的工作希望家长配合的工作 4、给孩子创造良好的学习环境（物、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。质、文化、精神环境）。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、 运动安

10、全、饮食安全等）；运动安全、饮食安全等）；.5、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中， 不能一不能一味追求高目标。味追求高目标。 6、控制零花钱，引导孩子合理消费。、控制零花钱，引导孩子合理消费。 7、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题，学习态度），碰到孩子的新问题， 辩辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育。、引导孩子正确对待老师的教育。 希望家长配合的工作希望家长配合的工作. 9、始终关心孩子的学习，不要放弃、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当努力；创造

11、家庭迎考气氛，适当 施加压力；施加压力；10、经常和老师沟通，多了解孩子的、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况；在校情况；11、注意学生各学科的全面发展。、注意学生各学科的全面发展。 希望家长配合的工作希望家长配合的工作.孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话, ,及喜欢说话时及喜欢说话时带有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服, ,穿穿制服时特别将胸前两个扣子解开。制服时特别将胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺

12、青, ,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家人知不敢让家人知道道, ,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌气常与家人赌气或自暴自弃。或自暴自弃。.孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归常无端数日不归, ,晚上外出去晚上外出去向不交代清楚。向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。至

13、不明巨款或当票。8.8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。学、读书时间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。也不敢介绍给家人。6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归常无端数日不归, ,晚上外出去向不交代清楚。晚上外出去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。8.8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间

14、骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。.孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩子如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。该愈加注意，愈早防范。.几点建议：几点建议：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习

15、惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。.几点建议：几点建议：3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将

16、来的美好前途吗？是为了孩子将来的美好前途吗？.几点建议：几点建议： 5、家长最好能经常与学校、老师取得、家长最好能经常与学校、老师取得联系联系, 及时了解学校对学生的要求，学生及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。作。 6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。子自己管理自己。 7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。心。. 8 8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不、

17、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。会上立足，并且成就一番事业。9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。看哪科是弱项，多花些时间补上。10抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。11、在孩子