新编家长会讲话稿_1

1、演讲稿示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-799编号：_新编家长会讲话稿编辑：_日期：_单位：_新编家长会讲话稿用户指南：该演讲稿资料适用于特定的情境中供口语表达使用，并具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点，能实现引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容的效果。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。尊敬的各位家长同志：大家早上好!今天各位家长都能参加这次家长会，说明大家对孩子的关心，也是对学校工作的支持，在此衷心的感谢大家!同时因为有这么好的家长，更加觉得我们肩上担子的沉重，更要努力把工作做好，才能无愧于大家。今天我为什么选择参加咱们班

2、的家长会，是因为我对这个班级很有信心;为什么敢于面对大家，是对学校工作充满了自信。今天我主要有两层意思：一是给大家汇报一下三年多来学校的工作;二是和大家交流自己的一些观点。一、学校工作汇报(一)工作思路：推进有效德育，建设高效课堂，重视艺术体育。1、推进有效德育。学校的根本任务是教书育人，人品是最高的学历，育人比教书更重要，育人比教书更艰辛。为此我们就学生的品德教育进行了探索，也取得了一定的效益。一是抓好基础德育：保持了人人文明，处处亮丽，时时有序的良好氛围。实现了校园无脏话、无打架斗殴、无乱丢废物、无迟到早退的校园文明。不会因为来领导突击强化卫生，用我们的话说是保持良好的卫生是提升师生幸福指

3、数，为自己的舒服。二是进行课程德育：学校开发研制了两个校本课程美德课堂和家长讲堂。美德课堂采取讲美德故事，知美德规范，学美德人物，唱美德童谣，颂美德格言五条途径对学生进行感染、陶冶、教育。家长讲堂让优秀家长进课堂，换一个新鲜的面孔，让学生不出课堂就能接受各种老师的教导。三是实施主题教育：由于品德教育的复杂性、反复性和艰巨性，根据学生实际，坚持每一个月设计一个主题教育，通过升旗演讲，主题班会、校园广播多种形式进行教育。用反复磨、有效渗的办法，努力让教育有实效。四是推行互助教育：什么是互助式教育，是我自己起的名称。21世纪最成功的学习方式是合作小组学习，我们把课堂中的合作小组效能进行充分的挖掘，在

4、日常管理中对学生的日常表现进行捆绑式评价。学生今天表现好给小组奖分，奖表彰星，学生出错给小组扣分。2、建设高效课堂。教书可是个技术活，是科技含量非常高的专业性工作。如何取得高效，让学生学会，学得轻松，学得快乐，还能培养学生的素质是许多教育人的追求。当前在全国范围，乃至全世界范围最认可的是“先学后教”“少教多学”的课堂，称之为高效课堂。有专家称高效课堂是“素质教育的深化”，有效培养了学生的自学能力、合作能力、展示能力。我校在高效课堂建设上做了大量的工作，在三至六年级进行了全面实验。现在算不算达到高效，我们冷静的回答是“暂时还达不到”，但是我们有了自己的模式和套路，自行进行了学科化的研究，已经走在

5、了全县改革之首。其他学校大都是在用成功的中学模式，我们进入了小学化、学科化的探索。高效课堂得到上级部门和教育同仁的认可，省教科所领导来我校进行“课改”调研，称我校的课堂是“很好的先学后教小学化的课堂”。去年，*教育局组织全县业务副校长和教导主任来我校进行交流。*附小、三小、*小学、*中心小学、*二小、*小学、*九年制学校来我校进行了交流学习。3、重视体育工作。在师资、校园面积很不乐观的情况下，如何重视体育工作是一直困惑。我觉得什么事都可以尝试，学校从去年开始进行大晨练活动，用30分钟的时间进行有效的锻炼，从刚开始的担忧，到现在的坚定信心。队列队形、跑操、两套校园集体舞、一套广播操让学生进行充分

6、的锻炼。让孩子们少几次感冒就是一种欣慰。(二)学校管理：人性*规范*原则*精细1、教学管理(1234)每人一堂公开课;进行幼儿及非应试学科两个教学验收;三次教学检查;四次教学评估。2、捆绑式评价教师层面实行年级教学捆绑制度，荣辱与共，对不起伙伴，谁也不想做矮子3、奖罚分明奖出来的成绩，罚出来的文明。奖是激励，罚是提醒。奖励力度在全县之首，成绩自然也要名列前茅。罚：不规范、不守纪、不作为的。四项制度，停发绩效工资或校内综合奖，给个小难看。4、以人为本奖励发通报，批评打电话。(多用行动示范，少用语言指责)三年来只一次当面批评过一个教师。再如，宽松的考勤管理，临时打招呼不计不扣，家人住院只考勤课堂会

7、议，子女高考提前一节可以回家。以人为本，用制度去保障：缺勤一次50，四次以上停发绩效，会议实行考勤。原则办事，坚守原则，有安排必有落实，有制度必然落实，出问题必须有个说法。二、主要成绩及荣誉1、三年四个现场会。一是*县均衡发展现场会;二是*市内涵发展现场会，各县主管教育副县长，教育局局长，教研室主任参会。三是“双高双普动员会，县四套班子，在家的县级领导，各部局局长，乡镇长。四是今年5月*市德育工作现场会，主管教育副市长参会。2、校长的三次经验交流。20xx年，省小学校长培训，代表*市做经验交流;20xx年，县高校课堂论坛，本人就学校教学改革作了介绍;20xx年，*市首届校长大讲堂，进行专题交流

8、;校长荣获“*省明星校长”称号。3、三年十九块奖牌，连续三年获教育教学质量优秀学校。学校先后荣获*省316评估优秀学校，*省依法治校先进集体，*省校本研修先进集体，*市教育系统先进集体，*市德育工作先进集体，*市实施素质教育先进集体，*市巾帼英雄示范岗。“316评估”属综合性评估，我校属*县唯一获得省政府认定的优秀学校。去年在全县综合评价中，荣获第一名的好成绩。4、五人次荣获全县第一。三人次荣获县教学成绩第一，两人次获课堂教学第一。5、有幸成为*县窗口学校。省市各类调研、市局领导、县委书记、政府县长、分管县长多次指导学校工作。当然我们取得的成绩是全体教师努力的结果，我经常用这样的一句话与教师共

9、勉：做一个有尊严的教师;事实证明我们的老师是有实力有尊严的，是校长的福气，更是孩子们的福气。是全体家长支持的结果，在此感谢大家。当然，我们的问题存在的不少，别的学校存在的我们也同样存在，离家长和社会的要求还有不小的差距。生于忧患，死于安乐，让我们共同努力在忧患中努力，在努力中让学校的亮点更多，问题更少。三、与家长朋友交流的几个话题。1、孩子什么最重要：一是心理健康，二是品德优秀，三是身体健康，四是学习进步。同样重要!2、构建和谐形成合力和谐凝聚力量，和谐诞生希望，我们需要和谐的家校关系。人的幸福=平安+健康+和谐家庭和谐，孩子健康成长;家校和谐，孩子更有希望诋毁老师形象不合适， 和老师斤斤计较

10、，比高低，吃亏的是你自己。尊师才能重教，这个重教可以理解为“重视孩子的教育”。3、家长是永不退休的班主任，家庭就是孩子终身教育的学校。择校热愈演愈烈，再好的学校也有差生，再差的学校也有好学生。与其狂热的择校择班择师，不如建设好“家庭”这所学校。素质教育是以家庭为主，学校为辅的教育。国民素质从娃娃抓起，娃娃教育从家长做起。4、反思使人进步，抱怨使人落后。多反思自己，少抱怨孩子和老师。毛主席：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”在孩子身上应多反思自己，少抱怨孩子。孩子是一张白纸，如果成为一幅美景，有你的成功之处，如果是一张野广告，就是你的败笔多客观评价老师，也少抱怨老师。同一年级同一年龄，同一老师，为什么会有不同水平的孩子5、少批评，多评价(对错分明);少表扬，多鼓励(让他有差距感)6、少唠叨，多示范。示范是最好的教育，身教重于言教，喊破嗓子不如做出样子7、先成才，后成人。立德树人，以德为先，让孩子学会感恩，学会宽容，学会负责，学会互助。8、学好功课，发展才艺社团组织的全国兴起，可学校教育的时间及课程设置不能很好满足学生成长。一是靠县内活动中心培养，二是依托校外民间机构培养。9、重视阅读，淡化习题训练人的成长三分在课内，七分在课外。多看励志书籍，形成丰富积累，历练闪光人生。10、文明上网，健康向上。网络是现代文明，网络又是时代毒品，看你