吕小红----六(3)家长会PPT模板

1、六年级（六年级（3 3）班）班我们的努力我们的努力+你的关爱你的关爱=孩子的成功孩子的成功 一是感谢你们在百忙之中一是感谢你们在百忙之中,来到这里来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题和老师一起探讨孩子的教育问题.二是感谢你们平时在工作上对我们的二是感谢你们平时在工作上对我们的理解和支持理解和支持.班级概况本班学生本班学生63人，其中男生人，其中男生30人，女生人，女生33人。我们的班委，人。我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部的作用举轻重的。本班风，在班级各项常规中，班干部的作用举轻重的。本

2、班的小干部王海月、郑静、李毛雨、丁秋迎、王义杰、班的小干部王海月、郑静、李毛雨、丁秋迎、王义杰、王苗苗等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在王苗苗等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在飞速地提高飞速地提高!我将会进一步完善班干部轮值制，让所有的我将会进一步完善班干部轮值制，让所有的孩子获得机会，使他们在红领巾时代的体验成为终生受孩子获得机会，使他们在红领巾时代的体验成为终生受用之宝用之宝! 大部分学生已经养成独立学习的好习惯，大部分学生已经养成独立学习的好习惯，但不可否认的是孩子自我约束力还比较差，缺但不可否认的是孩子自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的毅力，这就需要在做的家长和老乏持之

3、以恒的毅力，这就需要在做的家长和老师密切配合，共同打造美好您孩子的美好明天！师密切配合，共同打造美好您孩子的美好明天！ 班级管理理理念念 1、培养有理想抱负的人、培养有理想抱负的人 2、培养良好的道德品质、培养良好的道德品质 3、培养良好的心理素质、培养良好的心理素质 4、培养良好的学习习惯、培养良好的学习习惯 5、严格要求、自主管理、严格要求、自主管理教学理念： 关注班上每一个学生关注班上每一个学生 要做事，先做人要做事，先做人 换位思考换位思考 没有最好，只有更好没有最好，只有更好 学生积极向上学生积极向上 集体荣誉感强集体荣誉感强 班风纯朴向上班风纯朴向上 学习风气浓厚学习风气浓厚 卫生

4、条件较好卫生条件较好 各位家长：今天，你们带着对孩子成长的殷切关各位家长：今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六年级家长会。怀，对我们工作的极大支持来参加六年级家长会。首先我对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工首先我对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个进行系统的整理和复习。既是对

5、小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。分重视毕业班的教育教学工作。 我的学生你的孩子需要我们共同督促和提醒，才能不断进我的学生你的孩子需要我们共同督促和提醒，才能不断进步。学数学，并不是为了让孩子们会做题，而是在听课，做题，步。学数学，并不是为了让孩子们会做题，而是在听课，做题，思考中，让孩子的头脑变得更加灵活和聪明。本着这样的认识，思考中，让孩子的头脑变得更加灵活和聪明。本着这样的认识，我着力打造一种我着力打造一种“真实、

6、高效真实、高效”的数学课堂，转眼期中考试已的数学课堂，转眼期中考试已过，我发现大多数过，我发现大多数孩子们的学习习惯有了良好的转变，学习成孩子们的学习习惯有了良好的转变，学习成绩也有很大的提高。绩也有很大的提高。 上课积极发言，善于思考的孩子有上课积极发言，善于思考的孩子有：李毛雨、朱有豪、郑李毛雨、朱有豪、郑静、邱航、董梦茹、王靓颖、王义杰、刘盾、张士航、王海月、静、邱航、董梦茹、王靓颖、王义杰、刘盾、张士航、王海月、吴翔、严雨晴、李贤辉、等等吴翔、严雨晴、李贤辉、等等 学习态度端正，学习习惯特别好的孩子有学习态度端正，学习习惯特别好的孩子有：李毛雨、王义李毛雨、王义杰、朱有豪、郑静、许佳诚

7、、王海月、唐婷婷、颜想、李贤辉、杰、朱有豪、郑静、许佳诚、王海月、唐婷婷、颜想、李贤辉、张士航、陈晓珊、王婷婷、黄雪、严雨晴、韩雨晨、董欣怡、张士航、陈晓珊、王婷婷、黄雪、严雨晴、韩雨晨、董欣怡、胡梦茹、董梦如等等、胡梦茹、董梦如等等、 本学期进步比较大的有：本学期进步比较大的有：董欣怡、王翔宇、唐婷婷、朱悦董欣怡、王翔宇、唐婷婷、朱悦然、倪宇航、倪榕、王杨、陈举、时聪、胡晓莹、等等然、倪宇航、倪榕、王杨、陈举、时聪、胡晓莹、等等数学前十名 李毛雨 颜想 董梦茹 王海月 张士航 王义杰 邱航 王翔宇 许佳诚 朱有豪 唐婷婷 刘盾 吴翔 王亚 李贤辉1.部分同学学习习惯太差，作业拖拉，部分同学学

8、习习惯太差，作业拖拉，作业马虎了事，不管对错，所以数学成作业马虎了事，不管对错，所以数学成绩总上不去。绩总上不去。2.对作业或错题订正应付了事，一知半对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不解的就填上算数；问同学只问答案，不问个问个“为什么为什么”。3.部分同学平时课堂效率不高，自习课部分同学平时课堂效率不高，自习课纪律也不好，导致学习纪律也不好，导致学习“事倍功半事倍功半”。 一、你了解六年级的孩子吗？一、你了解六年级的孩子吗？ 二、孩子步入六年级后有哪些变化？你关注二、孩子步入六年级后有哪些变化？你关注 到了吗？到了吗？ 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么三、造

9、成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ 四、你解决这些问题的方法有哪些？四、你解决这些问题的方法有哪些？ 关于孩子教育问题，老师和家长的心情是一样的，都非常愿意关于孩子教育问题，老师和家长的心情是一样的，都非常愿意看到你的孩子我的学生成人成才，他们身心健康成长是我们共看到你的孩子我的学生成人成才，他们身心健康成长是我们共同期待的。教了十几年书，也接触过很多家长，大部分家长们同期待的。教了十几年书，也接触过很多家长，大部分家长们都说，都说，“把孩子交给你们，我们就放心了把孩子交给你们，我们就放心了”，听到这些话，我，听到这些话，我们感到十分欣慰，但同时也感到肩上的责任沉甸甸的。毕竟家们感到十分欣慰，

10、但同时也感到肩上的责任沉甸甸的。毕竟家长是孩子的第一任老师，不是说好妈妈胜过好老师吗，作为家长是孩子的第一任老师，不是说好妈妈胜过好老师吗，作为家长对孩子的教育也是不容忽视的长对孩子的教育也是不容忽视的.但是孩子步入六年级后，许但是孩子步入六年级后，许多家长认为孩子已长大了，不再用家长过度操神费力，所以就多家长认为孩子已长大了，不再用家长过度操神费力，所以就由原先的由原先的“扶扶”逐渐逐渐“放放”，但，但“放放”不是完全的放手，而是不是完全的放手，而是有有“放放”也有也有“收收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导。简单一句话就是我们需要

11、你的大力针对学生的特点进行引导。简单一句话就是我们需要你的大力配合，你得管。配合，你得管。关于作业关于作业 我们数学的家庭作业一般都是对当天知识的巩固和检测，需要孩我们数学的家庭作业一般都是对当天知识的巩固和检测，需要孩子认真独立完成，但是孩子们的作业情况不佳：子认真独立完成，但是孩子们的作业情况不佳：1、有的同学写作业，本应、有的同学写作业，本应15分钟写完的作业分钟写完的作业7、8分钟就写完了，分钟就写完了，结果都是错题。结果都是错题。2、有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情况。、有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情况。 3、还有极特殊的孩子不写作业。、还有极特殊的孩子不写

12、作业。4、计算题天天练习，有个别孩子不认真完成。、计算题天天练习，有个别孩子不认真完成。 针对这些问题，我们和家长反映沟通，大多数家长积极配合我针对这些问题，我们和家长反映沟通，大多数家长积极配合我们监督孩子完成作业，个别家长反映没有辅导能力，还有的家长顾们监督孩子完成作业，个别家长反映没有辅导能力，还有的家长顾虑太多，生怕和老师讲解的方法不同误导孩子。其实，这是大可不虑太多，生怕和老师讲解的方法不同误导孩子。其实，这是大可不必担心的，对于学生们做起来较难的题，第二天上课我们还会订正，必担心的，对于学生们做起来较难的题，第二天上课我们还会订正，只要孩子认真听讲都能学会，关键看孩子的学习态度，如

13、果孩子肯只要孩子认真听讲都能学会，关键看孩子的学习态度，如果孩子肯学，就不会发生这样那样的问题了，当然要想让每一个孩子都能自学，就不会发生这样那样的问题了，当然要想让每一个孩子都能自主积极的学习，就需要各位家长的大力支持和配合。主积极的学习，就需要各位家长的大力支持和配合。家长要注重培养孩子良好的数学学习和作业习惯。应该从以下家长要注重培养孩子良好的数学学习和作业习惯。应该从以下几方面着手：（几方面着手：（1）培养按时完成作业的习惯，要求学生当天）培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业必须当天完成，并且自己检查作业的书写和正确率；有的作业必须当天完成，并且自己检查作业的书写和正确率；有的孩

14、子在家欺骗家长，在校欺骗老师，每次作业都不能按时按的孩子在家欺骗家长，在校欺骗老师，每次作业都不能按时按量完成，这样下去知识就会出现漏洞，学习就会产生惰性，久量完成，这样下去知识就会出现漏洞，学习就会产生惰性，久而久之学习数学就失去了兴趣，所以成绩就落后了。（而久之学习数学就失去了兴趣，所以成绩就落后了。（2）培）培养独立思考的习惯。当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一养独立思考的习惯。当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，鼓励孩子多读题，不要直接讲解，避免孩子形成依个引导者，鼓励孩子多读题，不要直接讲解，避免孩子形成依赖；有时也可以让孩子给家长讲一讲他的解题思路，家长可以赖；有时也可

15、以让孩子给家长讲一讲他的解题思路，家长可以从中找出孩子的误区，帮助孩子正确解题。（从中找出孩子的误区，帮助孩子正确解题。（3）做完作业认）做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子在考试中不一定就能取得优异真检查。为什么很多聪明的孩子在考试中不一定就能取得优异的成绩呢？主要是孩子没有良好的检查习惯。所以要教育孩子，的成绩呢？主要是孩子没有良好的检查习惯。所以要教育孩子，把每次家庭作业当成考试，一定要认真检查。久而久之，孩子把每次家庭作业当成考试，一定要认真检查。久而久之，孩子写作业就会很少马虎，好的学习习惯就会自然的养成。写作业就会很少马虎，好的学习习惯就会自然的养成。其实每个孩子的资质都差不多，

16、但是随着年级的升高，其实每个孩子的资质都差不多，但是随着年级的升高，有些孩子在学习上逐渐显得吃力，并且这种情况年级越有些孩子在学习上逐渐显得吃力，并且这种情况年级越高，分化的越明显。这很正常。我分析主要原因还在于高，分化的越明显。这很正常。我分析主要原因还在于他的学习习惯和学习态度。表现在上课不注意听讲，作他的学习习惯和学习态度。表现在上课不注意听讲，作业错误多，做事懒散，能拖则拖，能少做就少做，能不业错误多，做事懒散，能拖则拖，能少做就少做，能不做就不做，家庭作业不写，并且以各种借口搪塞老师的做就不做，家庭作业不写，并且以各种借口搪塞老师的追问，久而久之，形成了他们糊弄的坏习惯。很多时候追问

17、，久而久之，形成了他们糊弄的坏习惯。很多时候作为老师的我们是有心无力，所以希望各位家长能一如作为老师的我们是有心无力，所以希望各位家长能一如既往的关注孩子，不要因为孩子的一时进步就认为孩子既往的关注孩子，不要因为孩子的一时进步就认为孩子可以不管了，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试可以不管了，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。我分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。我不惟分数论，但是分数背后反映的却是孩子一个阶段的不惟分数论，但是分数背后反映的却是孩子一个阶段的学习状态，对绝大部分孩子来说分数还是可以起到考量学习状态，对绝大部分孩子来说

18、分数还是可以起到考量的作用的。的作用的。孩子最不喜欢听到家长说的孩子最不喜欢听到家长说的10句话是句话是你怎么还不去做作业，快去！你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。我讨厌你。下次再这样的话下次再这样的话你怎么连这种题目也不会做。你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你脑子出问题了，是不是？你真不如你真不如学习好。学习好。嗯、嗯。嗯、嗯。下次你就给我滚。下次你就给我滚。你写得太烂了！你写得太烂了！问及父母伤害孩子最深的一件事时，问及父母伤害孩子最深的一件事时，比较有代表性的回答比较有代表性的回答 冤枉我。冤枉我。他们打架，说要问我要跟谁。他们打架，说要问

19、我要跟谁。爸爸生气时骂我：我是你爸，我说爸爸生气时骂我：我是你爸，我说什么你就得做什么。什么你就得做什么。爸爸把我的一个手工作品（游戏机爸爸把我的一个手工作品（游戏机或课外书）毁了。或课外书）毁了。家长的哪些细节（动作、表情、家长的哪些细节（动作、表情、衣着）令孩子不满衣着）令孩子不满爸爸抽烟爸爸抽烟乱扔垃圾乱扔垃圾爸爸说脏话爸爸说脏话在马路上想吐痰就随便吐。在马路上想吐痰就随便吐。每天都耷拉着脸。每天都耷拉着脸。 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是

20、改正一个缺点习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。何等。1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。氛。平时应注意的问题平时应注意的问题: 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。信心，从而有利于孩子发挥出潜能。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。在孩子面前贬低老师。 5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使