主题班会---责任

1、C1210“责任”主题班会 编辑：邝安琪一、责任是什么一、责任是什么?对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指分内应做的对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。同时还包含这工作，而应承担的不利后果或强制性义务。同时还包含这出于人类道德。礼仪的原因对于发生的灾祸而做出有助于出于人类道德。礼仪的原因对于发生的灾祸而做出有助于问题解决的思想与行为。问题解决的思想与行为。 二、责任心二、责任心1、对责任的理解通常可以分为两个意义。一是、对责任的理解通常可以

2、分为两个意义。一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。或强制性义务。 2、责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集、责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应该具备的基行义务的自觉态度。它是一个人应该具备的基本素养，是健全人格的基础，是家庭和睦，社本素养，是健全人格

3、的基础，是家庭和睦，社会安定的保障。会安定的保障。 具有责任心的员工，会认识到具有责任心的员工，会认识到自己的工作在组织中的重要性，把实现组织的自己的工作在组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标目标当成是自己的目标 三、青少年的责任三、青少年的责任 1、首先要有一颗爱国之心、首先要有一颗爱国之心2、努力学习科学文化知识，做一个对社会对、努力学习科学文化知识，做一个对社会对 国国家有用家有用 的的 人人 3、增强自身社会责任感，和实践能力、增强自身社会责任感，和实践能力4、在家里要尊老爱幼，在学校要团结同学、在家里要尊老爱幼，在学校要团结同学5、关注国家大事、关注国家大事6、敢于同破坏

4、社会和谐民族团结等行做斗争、敢于同破坏社会和谐民族团结等行做斗争7、肩负历史使命，不断努力，积极投身于祖国、肩负历史使命，不断努力，积极投身于祖国繁荣昌盛的建设中繁荣昌盛的建设中四、名人名言四、名人名言 1 . 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。该按照资禀，各尽所能。 歌德歌德2 . 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。力以赴和献身于一种美好事业。 爱因斯坦爱因斯坦3 . 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。我们是国家的主人，应该

5、处处为国家着想。 雷锋雷锋4 . 一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。正是责任心。列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰5 . 要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。效的办法。毛姆毛姆6 . 这个社会尊重那些为它尽到责任的人。这个社会尊重那些为它尽到责任的人。梁启超梁启超7 . 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。歌德歌德8 . 责任感与机遇成正比。责任感与机遇成正比。威尔逊威尔逊9 . 责任到此止步。责任到此止步。杜鲁门杜鲁门 10 .

6、 天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。顾炎武顾炎武 汉克的故事汉克的故事 五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一件雨披然间下起雨来，可是他们只带了一件雨披 爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克了汉克 汉克问道：汉克问道：”为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？哥，哥哥又给了我呢？” 爸爸回答道：爸爸回答道：”因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀我们都会保护比较哥强大，哥哥又比你

7、强大呀我们都会保护比较弱小的人弱小的人” 汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱的小花上面朵风雨中飘摇的娇弱的小花上面 五、感悟五、感悟 这个故事告诉我们，真正的强者不一定是多有这个故事告诉我们，真正的强者不一定是多有力或者多有钱的人，而是他对别人多有帮助力或者多有钱的人，而是他对别人多有帮助 责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做好事情做好 责任就是担当，就是付出；责任就是分内应做责任就是担当，就是付出；责任就是分内应做的事情。在人生的工作旅程上每个人都会遇到的事情。在人生的工作旅

8、程上每个人都会遇到这样或者那样的问题，都曾沐浴幸福和快乐，这样或者那样的问题，都曾沐浴幸福和快乐，都曾历练坎坷和挫折，当我们肩负着责任在稳都曾历练坎坷和挫折，当我们肩负着责任在稳步前行，努力去实现工作目标任务的时候，它步前行，努力去实现工作目标任务的时候，它也许就是我们的学习，也许就是我们的工作，也许就是我们的学习，也许就是我们的工作，也许就是我们必须承担的责任和义务。也许就是我们必须承担的责任和义务。 C1210 周烨 （一） 有了责任，才能更好地展现出人生价值。责任，是每一个人必不可少的，失去了责任，就失去了别人的信任，更失去了成功。 C1210 王卓桢 （二） 作为中国的未来力量，责任不

9、仅仅是为个人，为社会，更重要的是为国家。“少年强则国强，少年富则国富，少年屹立于世界则国屹立于世界。”可见一个人的责任，一个中国人的责任对于中国而言有多大。我们时时刻刻都要记住：我就是中国！C1210 钟丽颀 （三） 上完班会课后，我自问：责任是什么？“有责任心”时中华上下五千年民族的传统品质。在这个社会的新时代里，每个人都肩负着不同的责任和使命。 像我们，祖国的花朵，未来的栋梁，担着什么样的责任？也许有人会说，好好学习，长大后为国家做出贡献，但是我觉得，我们的责任确实是以后要为国效劳。而且，现在要做的，不知是学习，应该还要培养民族责任感，树立远大理想。 可是，责任感并不是生来就具有的，纳闷作

10、为祖国希望的我们，应该如何培养责任感呢？ 首先，我觉得作为炎黄子孙，我们应该去了解国家那段痛苦、屈辱的近代史，激发民族自尊心，培养民族责任感. 第二，主动帮助别人，并学会对自己做过的事情负责，勇于承担责任. 为了自己，为了他人，为了民族，为了国家，为了世界，培养自己的责任感吧！ C1210 刘小星 （四） 看完这个，我感慨万分，心如释重负. 是它鼓舞了我，指引我走向成功；是它震撼了我，纠正我的走偏的航向，避免失败； 我想说 当你感到学习很枯燥，你可曾想过渴望学习却无条件的人， 当你穿着名牌衣服，你可曾想过那些皮包骨头的人， 当你铺张浪费时，你可曾想过那些生活资源严重缺乏的人们, 当你. 当你保

11、持一种无责任感的心态，你是否会感到惭愧，内心会不安？ 所以，我希望我们每一个人都以高度的责任感和事业心来回报无私孕育着我们的地球。 C1210 李 斌 （五） 周五，我们观看了关于责任的纪录片，纪录片中的老师谈到了我们共同的责任为中华之崛起而读书，这里我想发表我的看法。 从我们出生起，最大的一个责任就是保护好自己，保护自己的生命。丰富多彩的生命装扮了美丽的世界。在这个世界中，人的生命因为智慧而闪烁着夺目的光彩。生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷。不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。不管是绚丽还是平凡，属于我们每个人的生命都只有一次。我们的事业、学业、金钱、名誉在生命面前都不再那

12、么重要。生命这个责任，我们无法选择，也无法拒绝，我们只能独自承担它。 C1210 张纤姣 （六） 上完班会课后，我对“责任”二字有了新的认识，它让我把“责任”联系到生活中。 每个年龄阶段的人，都会有他们不同的责任，就如我们要好好学习等。而在我的身边，有这样一群人他们把全社会的责任作为自己的责任，他们不仅仅只为个人利益而奋斗。他们深深地影响着我，也让我强烈地意识到，一个富强的国家是以这样的群众为基础建立起来的，是由千千万万个为国家着想的人促使的。国家、社会保护着我们，让我们在健康、安全、舒适的环境中茁壮成长，我们有何理由不爱国？有何理由不去回报它？我们要把爱国之情转化为动力，培养自己的责任感，给好好学习多一个目标回报祖国，振兴中华。 这次班会课，让我明白对责任，对事情一定要有责任感，这样也能是我们把