三环高中全体班主任会议2015年11月

1、2015-2016学年第一学期学年第一学期 第三第三次全体班主任会议次全体班主任会议 政教处政教处 2015年年11月月7日日会议程序：会议程序：一、班主任工作研讨：如何妥一、班主任工作研讨：如何妥善处理学生早恋。善处理学生早恋。（储兵兵、（储兵兵、储得时）储得时）二、二、 政教处工作总结与布置。政教处工作总结与布置。一、十月份考核情况具体分析一、十月份考核情况具体分析（一）年级之间考核数据对比（一）年级之间考核数据对比（二）班集体量化（二）班集体量化( (班风班风) )十月汇总前十月汇总前6 6名班级名班级（三）班集体量化（三）班集体量化( (卫生卫生) )十月汇总前十月汇总前6 6名班级名

2、班级（四）最安静班级（四）最安静班级高一年级：高一年级：338、348、343高二年级：高二年级：327、337、332高三年级：高三年级：319、320、321（五）班集体量化需要改进、挑战班级（五）班集体量化需要改进、挑战班级主动挑战奖励：主动挑战奖励： 挑战成功班级挑战成功班级 班风考核：班风考核： 323班目标挑战316； 第第9名名第第7名名 进步进步2个名次个名次 338班目标第1名； 成功成功 第第4名名第第1名名 进步进步3个名次个名次 339班目标前5名； 第第9名名第第7名名 进步进步2个名次个名次 卫生考核：卫生考核： 331班目标第5名； 成功成功 第第8名名第第5名名

3、 进步进步3个名次个名次 338班目标第1名； 第第4名名第第2名名 进步进步2个名次个名次 339班目标前5名； 第第8名名第第7名名 进步进步1个名次个名次（九）第二次跑操比赛成绩表（九）第二次跑操比赛成绩表二、班主任和常规管理二、班主任和常规管理（一）十月份德育工作回顾（一）十月份德育工作回顾各年级组织的最美宿舍的评选。第一次紧急疏散逃生演练。第二次跑操汇演。细化、明确校服的使用规定。（二）总结与反思（二）总结与反思 进步和亮点：进步和亮点： 高一年级：高一年级： 各方面与各方面与9 9月份相比都有很大进步，具体如下：月份相比都有很大进步，具体如下： 1.1.寝室内务改进很大，如寝室内务

4、改进很大，如340340、341341班。班。 2.2.晚就寝返回秩序有进步，好于九月份。晚就寝返回秩序有进步，好于九月份。 3.3.学校整体活动集合速度快，纪律好。学校整体活动集合速度快，纪律好。 4.4.学生之间矛盾减少，打架等八类违纪减少。学生之间矛盾减少，打架等八类违纪减少。 5.5.学生自主管理能力得到很大提高。学生自主管理能力得到很大提高。 高二年级：高二年级： 1 1、就寝比较好，上床早，熄灯快，睡觉时、就寝比较好，上床早，熄灯快，睡觉时整体安静。整体安静。 2 2、回寝室时队伍整齐安静。、回寝室时队伍整齐安静。 3 3、三餐进班早整体安静。、三餐进班早整体安静。 4 4、早读课

5、各班都能做到大声朗读。、早读课各班都能做到大声朗读。 5 5、开学以来高二年级五类违纪少，班风都、开学以来高二年级五类违纪少，班风都有所进步。有所进步。 6 6、跑操整体良好。、跑操整体良好。 高三年级：高三年级： 1、10月学生氛围整体表现更好，课间利用月学生氛围整体表现更好，课间利用效率高。效率高。 2、跑操表现一直很优秀。、跑操表现一直很优秀。 3、班主任全天候巡视，坚持查到问题处理、班主任全天候巡视，坚持查到问题处理到位。到位。 存在的不足和改进措施存在的不足和改进措施 班级和班主任工作班级和班主任工作 高一：高一： 1、高一课间纪律整体还比较差，如卫生间讲话，三楼四楼。 2、晚就寝纪

6、律：男生宿舍熄灯后讲话、走动、吃零食等经常发生。 3、帮助班干部提高管理能力，如榜样作用、管理纪律时自己守规。 4、体罚现象仍然存在：10月份反馈到学校的2次班主任体罚学生事件。已经引起学生不满、反感；学生把家长喊到学校，要求退学；教室“心灵驿站”中反映班主任体罚学生；班主任不能很好地顾及校规校纪和师德师风规定，给学校的负影响很大。 5、学生之间矛盾班主任未能及时处理，而且多次出现打架事件。1111月月5 5日早晨宿舍楼后检查情况日早晨宿舍楼后检查情况 高二：高二： 1、11月5、6日检查男生宿舍楼下，发现乱丢乱扔现象还是比较严重的。 2、高二班主任不能被目前班级情况还稳定、还好所蒙蔽、麻痹。

7、发现隐藏的问题，“有时候没有发现问题，比发现了一大堆问题，更有问题。”因为，未发现的问题正在某个暗处，慢慢滋生、蔓延、腐蚀。 3、三栋楼：夜间表面平静，但第二天为什么出现了那么多的零食袋在宿舍楼下？至少反映了几个问题：【1】零食未被发现。【2】夜间就寝纪律没有看到的那么好。【3】乱丢乱扔。还有：【1】三栋楼前后门关闭，单面楼难以发现问题。【2】是否还有吸烟、赌博、手机等违纪行为。措施：【1】前门不关闭。【2】加强夜间突击检查。【3】通过学生干部，了解发现问题。 4、学生矛盾：【1】10月28日330班卢晓春与储文君打斗事件。【2】11月5日331班汪军与328班徐涛打架事件。说明这类学生，在班

8、级有存在的市场，有生存的土壤。扁鹊三兄弟故事 高三：高三： 1、学生学习危机意识差，学习方法学习效率要加强。 2、宿舍内务：高二高一高三。 3、少数班主任已经在遵循“错误的常规”，习以为常、见怪不怪。常规管理逐渐低于学校标准。如：内务差、课间讲话、晚就寝前的大喊大叫、晚回宿舍现在讲话现象更普遍等。 4、美术班常规管理必须跟得上学校标准。根据学校这几年来的情况来看，专业省考成绩与班级管理的好坏息息相关。（班主任务必把11、12月的省考备战当做高考对待，狠下心来抓管理、抓老师、抓后期训练效果。）年级部工作：年级部工作：级部主任是否按照“级部主任工作常规”切实履行职责，如三餐后是否进入宿舍巡查2次、

9、课间是否经常查看各班情况（包括厕所）、是否不定期查看宿舍内务并帮助加以改进、是否掌握本年级就寝实际情况、是否每周召开班主任常规会议指出问题并提出改进意见等。级部主任是否起到表率作用，如不体罚学生、不歧视学生、管理学生科学遵循规律等。级部主任是否在遵循“错误的常规”，对问题不敏感。学校将修订制度，加大对年级部主任的考核力度；敦促加强对年级部工作的责任感和主人翁意识。十一月份将高一年级体罚学生、高十一月份将高一年级体罚学生、高二年级熄灯后宿舍楼乱丢乱扔、高三年级晚回宿舍讲话排队乱作为二年级熄灯后宿舍楼乱丢乱扔、高三年级晚回宿舍讲话排队乱作为级部主任考核的重点。级部主任考核的重点。交送材料：会议记录

10、、班会课教案、挑战书，以及其他临时性材料。每月初统计各班学生变动情况，班主任会议前交政教处和教导处。一些与考核、津贴相关的制度再提醒！一些与考核、津贴相关的制度再提醒！ 1、执行力考核 晚就寝违反“四无”情况通知班主任现场处理,未到扣200元执行力津贴。 每月统计课间纪律差最多的两个班级/年级，扣班主任津贴100元。 卫生区打扫差3次以内缺一次15元，以上缺一次30元。 2、师德师风 开会未到扣50元次（含请假）。 除休假或请假期间外，晚就寝必须到宿舍楼签到、检查，缺一次扣50元。 3、学生请假 当月无人请假班风直接加6分，1人请假加4分，2人请假加2分，3人请假减1分，4人请假减3分，4人以

11、上每多4人减2分。 登记时要在备注栏写明请假原因，否则以事假计算，每月班主任到门卫处审核一次登记表。 走、陪读生管理走、陪读生管理 1、包括：陪读生（校外和校内）；走读生。 2、晚自习后：住宿（是否回家）。 3、安全：是否有家长接送、租住房的水电安全、人身安全保障等。 4、是否遵守学校作息时间（如就寝时间）。 5、是否有违纪行为，如违禁零食、使用手机或充电、留宿他人、给他人带东西入校、男女生不当交往。 6、家长是否监管到位（每晚可在校）如何面对竞争？如何面对竞争？ 我校班级之间竞争的特点：我校班级之间竞争的特点： 激烈：激烈： 1010月份各年级班风量化数据对比月份各年级班风量化数据对比 残酷

12、：残酷： 名次名次津贴津贴 差距大差距大 面对竞争，班主任的心态面对竞争，班主任的心态 认识偏差：认识偏差： 差距大，后面的班主任工作起来没有劲。 前面的班主任捞分太厉害，搞不过他们。 把学生管的太紧、太严，不利于学生发展。 还有班主任戏言：把这些考评考前、管得严的班主任放在一个年级，不知会怎样？ 我们认为：我们认为： 竞争是一种双赢，而非要决出胜负。 再懒惰的马，只要身上有马蝇叮咬，就会精神抖擞，飞快奔跑-这就是马蝇效应。给我们的启示是：一个人要始终处于工作的最佳状态，必须要有外在因素的刺激。外在因素很多，激励和压力是最主要的。压力可以来自于竞争，有效的竞争能激发人的潜力。竞争是一种双赢，而

13、非要决出胜负。当今足坛的绝代双骄：梅西vsC罗梅西随后谈到与C罗之间的关系：“我并没有和他竞争，我想他也没有和我竞争的意思。我为了自己的球队竭尽全力，这也是我努力工作的意义所在。”C罗说道：“竞争会让我变得更强，当然了，不光是和梅西的竞争，还有其他球员也是如此，梅西和我都想成为世界最佳球员，我们的竞争可以帮助我们彼此都变得更加强大。”我们希望的竞争局面我们希望的竞争局面 良性的、有悬念的良性的、有悬念的 不能：不能：让考评结果，使我们与班主任的性格相对应、划等号。让考评结果，使我们与班主任的性格相对应、划等号。从月初就能猜出月末的名次坐定。从月初就能猜出月末的名次坐定。 我们的竞争不是：我们的

14、竞争不是：充满功利的恶性竞争充满功利的恶性竞争不符合教学规律的管理不符合教学规律的管理牺牲学生的成长和发展作为代价牺牲学生的成长和发展作为代价简单粗暴、浮于表面的管理简单粗暴、浮于表面的管理 而是：而是：制度本身要保证科学、合理，保障公平，有利于竞争（我们的制度还有许多制度本身要保证科学、合理，保障公平，有利于竞争（我们的制度还有许多有待改进和完善的地方，也在逐步修订。）有待改进和完善的地方，也在逐步修订。）你追我赶、相互促进、你追我赶、相互促进、充满希望的，人人有机会争第一。充满希望的，人人有机会争第一。执行制度的人，要公平、公正，不带有色眼镜，不带惯性思维，不选择性考执行制度的人，要公平、

15、公正，不带有色眼镜，不带惯性思维，不选择性考评和记录。评和记录。对班主任的期望！对班主任的期望！对学校管理制度的态度！对学校管理制度的态度！理想中的老师理想中的老师! !正能量在传递！正能量在传递！（三）十一月份政教处工作安排（三）十一月份政教处工作安排 周主题安排 第一周（11.411.8）：青春期教育：异性同学之间如何相处（如何向学生灌输“爱情教育”？） 第二周（11.911.15）：勤俭节约（将节俭与孝心结合起来开展教育活动） 第三周（11.1611.22）：家-奋进的加油站（历数父母带给你的10个感动瞬间；你给父母的孝心承诺和实际行动） 第四周： （11.2311.30）：感恩父母（如何让父母快乐？如何让父母省心？） 班会课形式要多样，让学生组织、讨论，班主任是导演；班会公开课开展，年级部做好安排，将计划表于周五下三前报政教处。 活动安排活动安排 【1】校园文化建设一：最美宿舍评选（行政人员、年级部主任；现场评选，当场拍照，橱窗展示及宿舍全家福；颁奖；量化考核班风直接加3分/个宿舍。） 【2】校园