概括诗歌内容和思想感情

1、-意象以(通过意(意象逆(推测志(志向情感, 知人论世燕然勒石建功立业龟龄鹤寿长寿黄花=菊花(人比黄花瘦 南浦南方送别的地方(江郎(江淹才尽-恨赋:送君南浦,伤如之何(如之何=如何,奈何=怎么样=多么太山:很大很大的山泰山-祥瑞-泰卦反:否卦杜牧:文章以意(内心为统帅,以语言为兵卫概括诗歌内容和思想感情做此类型的题目必须先弄明白这类诗歌的题材(题材就是内容,素材和题材不一样,素材是我们大脑中的所有的材料,而题材是我们已经选择的在我们文章中的材料题材=内容=/素材立意=思想情感=中心=主题=主旨=思想内容=情绪出题方式:1,从全诗看,作者向往一种什么样的生活?-人生观,人生态度2。本诗表达了作者

2、怎么样的思想情感或情绪3.本诗写了什么内容?A:送别诗杨柳-留送别-柳枝此类诗主要是抒写离情别恨,还有别后的相思。要表达依依惜别的深情。送孟浩然之广陵(李白此外,还要表达是劝勉和鼓励的情感。如高适的别董大莫愁前路无知己,天下谁人不识君。如送杜少府之任蜀州(王勃等。送别意象:霸陵灞陵(古长安城西长亭(10里一长亭短亭(5里一短亭南浦折杨柳曲杨柳对远方亲人的思念,人思念家乡今夜曲中闻折柳,何人不起故园情关(函谷关山(崤山月度过关,越过山,到边疆打仗去明月(思念千里客相思月:考上状元-月中折桂、蟾宫折桂吴志(吴刚不眠倚桂树B:边塞诗,杏花春雨-江南骏马西风-塞北主要写边塞的风光和战士们的生活。唐代著

3、名的边塞诗人诗歌有高适的燕歌行、岑参的白雪歌送武判官归京、王之涣的凉州词、王昌龄的出塞以及宋代范仲淹的渔家傲(“塞下秋来风景异”等。意象:北风白茅草(狗尾巴草,秋天的雪花海风大漠长河孤城(唐边境东北-渤辽国(三里之城,七里之郭:护城河、吊桥(前朱雀、后玄武、左青龙、右白虎坐北朝南一,对于边塞风光的赞美。大,壮美。二,战士们的生活是凄苦的。C:战争诗:战争诗表达两种情:一是表达英勇作战,保家为国,希望建功立业的战士形象。二是表达对战争的厌恶。表示对家乡亲人的思念,渴望过安定的生活。如:王昌龄从军行七首之四青海长云暗雪山孤城遥望玉门关黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 -这首诗希望建功立业。王翰的凉州词

4、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。这首诗歌表达对战争的厌恶。与战争有关的意象是一定会有的边塞之景,天狼(櫆木狼-主管战争的一颗星(缪斯-文学,阿波罗-太阳神=中国的伏羲(桂冠诗人-最高奖项:华兹华斯武器铠甲狼烟(市井信号戍角(牛角,吹奏起来伤感(北方少数民族-琵琶等D:故乡的代名词-桑梓(桑树梓树(汗青:让青色的竹子出汗山居即事表现闲适的心情山水田园诗:山水诗的意象,比如山泉水月,炊烟,渡口田园意象:房前屋后的景,柳树,鸡狗。表达诗人热爱大自然的风光,对社会和平安定的一种向往,描写田园恬淡闲适静美的风光,表达对官场黑暗的厌恶。以谢灵运,陶渊明,王维为代表。E:古代

5、女子7岁以后分房、别居,15岁及笄、出嫁-归、适(恨嫁:没有出嫁的女子(西席-坐在西边的席子:教师呆的地方以东西分主宾,北南分君臣闺怨诗:闺怨诗主要抒写古代民间弃妇和思妇(包括征妇、商妇、游子妇等的忧伤,表达的是孤独落寞伤感。孤独或少女怀春、思念情人的悲悼、或悔恨、或失落、或惆怅的复杂心理状态。李清照的前期词基本都是闺怨。例子:王昌龄闺怨(欲抑先扬闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。本诗的意象是:西楼西窗小楼大雁(信使,忠诚的象征古代订婚结婚时要送2次大雁雁字(雁阵马蹄(北方千帆F:长信-宫名平明-天快亮了团扇-美人失宠宫怨诗专写古代帝王宫中宫女以及失宠后妃的怨恨和

6、孤独。元稹(玄宗后5、60年的人行宫:寥落古行宫,宫花寂寞红。白头宫女在,闲坐说玄宗。长信秋词奉帚平明金殿开,暂将团扇共徘徊。玉颜不及寒鸦色(容颜,犹待昭阳日影来(昭阳殿-汉代皇帝住的地方大明宫-唐朝 G:羁(马缰绳旅行役(徭役、劳役、赋役、兵役诗(常考(思乡诗做客:到别人家做客作客:漂泊在外地羁旅行役诗则主要是抒发漂泊在外的人客居愁思的情感,思念故乡的情感,客居他乡的惆怅,指乡愁。孟浩然的宿建德江,马致远的天净沙秋思,杜甫的绝句(江碧鸟逾白等。意象:鸿雁鲤鱼(客从远方来,遗我双鲤鱼,呼儿烹鲤鱼,中有尺素书尺素(鱼传尺素青鸟杨柳杜鹃(蜀帝,子规,杜宇碧血:忠诚G:辛弃疾:功高震主咏怀诗:包括两

7、种,一种是咏物抒怀,(高洁清流石灰吟 (抒情方式一种是咏古抒怀。(知人论世:了解是人的性格,当时的社会背景(六朝:代表昔日的繁华,今日的衰败零落-无尽的伤感.梁武帝时代佛教:南朝四百八十寺南京的乌衣巷 magedetail&word=%CE%DA%D2%C2%CF%EF&in=15751&cl=2&cm =1&sc=0&lm=-1&pn=3&rn=1&di=3406450128&ln=2000&fr=&i c=0&s=0(北京的王府井-王府井大街和珅的庭院,天井就是庭院(“黍离”野麦子,荒草疯长:知我者谓我心忧,不知我者谓我何求(借古讽今,“六国论”城下之盟澶渊之盟G1咏物抒怀诗又叫咏物诗。这

8、是借吟咏自然或社会事物,来表达观点和态度的诗歌,托物言志,象征比拟是其常用手法。如王维的相思(“红豆生南国”、李白的白鹭、杜甫的归雁、陆游的卜算子咏梅、于谦的石灰吟、王冕的墨梅等等,都是借自然之物,抒自己心志的名篇。G2咏古抒怀又叫怀古诗或咏古诗,由凭吊古迹而产生联想、想象,引起感慨而抒发情怀抱负,表达由盛而衰的伤感和人事的沧桑。咏古意象:六朝,乌鸦燕子黍离。“咏古诗如杜甫的蜀相、刘禹锡的乌衣巷、石头城、李白的登金陵凤凰台、辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古、张养浩山坡羊潼关怀古等等,都是咏古诗。二,表达借古讽今,如六国论元嘉草草封狼居胥咏遇乐.京口北固亭怀古H:咏史诗与咏古诗是不同的,咏古诗是必须

9、身临旧地古迹而抒情言志,而咏史则不必亲到历史遗址,在书房中就可以写作。“咏史诗不必凿凿指事实,焚书坑章碣竹帛烟销帝业虚,关河( 函谷关黄河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。这首诗就秦末动乱的局面,对秦始皇焚书的暴虐行径进行了辛辣的嘲讽和无情的谴责。I:登临诗:古人登高望远,抒发怀抱。希望建功立业。王之涣登鹳雀楼古人登高望远(抒发理想想家(远望当归长歌当哭,思远,思为远方的朝廷和皇帝效力。伤春悲秋-两种同学们很隔膜的诗伤春悲秋是中国古代文人的特殊情感所决定的。大多数学生已经不能理解古人的伤春悲秋之情了,他们看见春天就是欣欣向荣的,看见秋天就是收获的季节。其实在每个人的内心之中都有这样的

10、情绪,当落花满地的时候,当秋叶瑟瑟的时候,我们也会有一丝伤感,只不过这个伤感瞬间就被我们生活的美好时代所取代,古代的中国人生活在一个战乱频仍的时代,而且那个时代当官大多是举荐制和世袭制。因而中国诗人大多是怀才不遇的文人士大夫,他们的政治抱负无法实现,不免要寓于他物以求自慰。春天是万物复苏的季节,当诗人看到欣欣向荣的景象,而自己又无法作为的时候就会伤春;秋天则是收获的季节,又是将近冬天的时候,看到那凋零的落叶,诗人们一方面感叹岁月不饶人,另一方面也为自己一事无成所慨叹,这样就会产生悲秋的情绪。“伤春悲秋”是中国古代文人一种带有颓废色彩的情结!这种情节,基本上影响了中国古代所有的文人。一个月:孟、

11、仲、季(春:- - 暮,秋:- - 深,冬:- - 隆 13岁豆蔻年华 24岁花信年华峨眉(山娥眉(美娇娥蛾眉(把眉毛画得像蛾子的肚子一样-卧蚕眉-美女春天-冬风秋天-西风伤春诗一,解决概念伤春诗:人类永恒的情感,生命是短暂的,人们总是为生命的老去而伤感,看到美好事物的消逝,就想到红颜的一天天衰老。过去春日施刑,不顺天时,故谓之伤春,因而伤感。做诗歌的时候大家要知道的一点思路就是内容决定情感。那么首先就要界定这个是一首什么内容的诗歌。(春天:少女(少女思春美人迟暮恨嫁(诗经摽有梅二,意象界定:伤春意象常见的有:落花残花落红飞花飞絮(柳絮(杨花柳絮东风春雨流水夕阳燕子芳草杜鹃古人云:絮飞花落每易

12、伤春三,伤春所表达的情感:1、恋花惜时,慨叹光阴易逝,人生苦短的无奈之情美人迟暮,英雄迟暮(落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。柳外画楼独上,凭手捻花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?晏殊浣溪沙一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径(铺满鲜花的小路独徘徊。“花落去”,是自然界常见的现象,是不以人们意志为转移的客观规律。面对落花,联想到春天的消失,联想到人生的变易,止不住产生一种惋惜的心情,然而作者对此无能为力,只有徒唤“无可奈何”了。“似曾相识”也是作者的感觉和感受。燕子秋天南去,春来北归,不违时节。“花落去”与“燕归来”每交替

13、一次,便过了一年,而人生在这无穷的交替之中逐渐衰老直至消失。作者在此写出了自己对花落的伤感,对光阴的珍惜。小的时候就学过的李清照的如梦令即为伤春词1,伤春要表达忧愤幽思及爱国情怀。(昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒辛弃疾摸鱼儿更能消几番风雨更能消几番风雨?匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住。见(用法:我你请见谅府吏见叮咛,可爱可人:适合说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤,画檐(雕梁画栋的屋檐蛛网,尽日惹飞絮。长门事,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁(无端的没有来由的惆怅最苦。休去倚危栏,斜阳正在、烟柳断肠处。上片伤春

14、下片咏怀,词人借伤春怨春联系身世,用汉武帝陈皇后失宠的典故,来喻指自己的失意。来表达爱国忧思的情怀。3,抒发离愁归思之情。(一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。点绛唇寂寞深闺李清照寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。惜春春去,几点催花雨。风定落花深,帘外拥红堆雪。(比喻白色的花长记海棠开后,正是伤春时节。海棠苏轼东风袅袅泛崇光香雾空蒙月转廊只恐夜深花睡去故烧高烛照红妆(珍惜春天即将逝去例子试析:枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草(苏轼(花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。(离恨恰如春草更行更远还生一片飞花减却

15、春,风絮万点正愁人感时花溅泪,恨别鸟惊心泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去 惜春常怕花开早，何况落红无数 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 悲秋： 一，解决概念： 落叶知秋，古人在秋风起时，落叶纷飞，心中无限悲凉伤感， 尤其男士在 30 岁以后依然不能在仕途上有所建树。见落叶 纷飞， 又是一年， 而无限伤感。 （天气变化） 宋玉的 九辨 悲哉秋之为气也， 萧瑟兮草木摇落兮而变衰 （悲秋的老祖宗） 二，意象解读-悲秋常见的意象： 西风 秋风 梧桐（光棍：没有梧桐树 引不来金凤凰） 夜 雨 北风 秋雨 秋蝉 寒鸦 枯藤 秋叶 落叶 秋霜 秋草 归雁 白茅 秋月 菊花酒

16、三，悲秋要表达的情感： 1，30 岁以后不能在仕途上有所成就的人。悲叹英雄迟 暮，人生短暂。 秋天万物凋零，容易引起那些经历了种种生活艰难或已经年 老的诗人内心的共鸣。 “秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南 归。 少壮几时兮奈老何。 ” （刘彻 秋风辞 宋玉的 九 ） 辨 悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落兮而变衰 2，客居他乡的惆怅，抒发离别之苦，思念之情。满目 苍凉的秋色常常勾起游子思乡的情思，秋天所特有的几个节 日，如七夕、中秋、重阳（古代相当重视 ）等，更容易引 人伤感。 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （王维九 ” 月九日忆山东兄弟 ）可以说这是游子的共同心声。 杜甫登高：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落 木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋长作客（悲秋 客居），百年（老了）多病独（弧 度）登台。艰难苦恨（生活无着 怀才不遇 想建功立业 忧 国犹民）繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 张籍 秋思 （细节描写） 洛阳城里见秋风，