单县二中2015年期末考试动员会

1、 单县二中高一（29）班 2015年期末考试动员会单县二中高一29班让过程更加完美让过程更加完美让结局不留遗憾让结局不留遗憾 同学们，时光如梭，转眼高一的第一个学同学们，时光如梭，转眼高一的第一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，也即将收获成功。面对着即将到来快乐，也即将收获成功。面对着即将到来的期末考的期末考试试：你准备好了吗？你准备好了吗？班内问题分班内问题分析析 -端正态度端正态度 1.迟到 2.卫生纪律（教室及桌面卫生，宿舍卫生纪律） 3.跑操 4.睡觉、走神、上课效率低 5.作业未做或者未完成 6.自习课讲话 7.早读背诵不投入 8.怕累

2、，怕吃苦，贪玩 9.不能有效利用时间、挤时间 10.其他 期末考试是我们当前最大的期末考试是我们当前最大的目标，期末考试是我们展示学习目标，期末考试是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。奋斗成果的最重要的机会。那么，那么，我们怎样迎接期末统考呢？我们怎样迎接期末统考呢？ 我我想从四个方面谈一谈几点想想从四个方面谈一谈几点想法，与大家共勉。法，与大家共勉。 思想要正，就是你学习的目的要明确，思想要正，就是你学习的目的要明确，态度要端正，你为目标而努力，为改变命运态度要端正，你为目标而努力，为改变命运而读书的思想要纯正。你感恩父母给你学习而读书的思想要纯正。你感恩父母给你学习机会，感恩老师传你知识

3、，感恩朋友给你友机会，感恩老师传你知识，感恩朋友给你友爱的良心要树正，你要堂堂正正走正道，你爱的良心要树正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大学正理，你要正儿八经地干正事，要光明正大学正理，你要正儿八经地干正事，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。意地成正果。 一、思想要正一、思想要正 思想要正，也即要学会排除各种干扰，消除思想要正，也即要学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步，各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步，也就是心要入静，整天想着也就是心要入静，整天想着“今早班主任可能来今早班主任可能来不了不了”，“老师上

4、课要求松，这下可以放老师上课要求松，这下可以放松了松了”，今晚老师没来宿舍，再聊几句，整天想，今晚老师没来宿舍，再聊几句，整天想着和老师打着和老师打“游击战游击战”、“地道战地道战”、“阻击阻击战战”，思想混浊，怎么能重视起学习？整天想着，思想混浊，怎么能重视起学习？整天想着“数学作业老师不检查，咱不做了数学作业老师不检查，咱不做了”，“语文做语文做了也白做，不做了！了也白做，不做了！”，“英语这节太容易，有英语这节太容易，有啥学的啥学的”，“班主任今天不在班主任今天不在胜利大解放胜利大解放”，思想浮浮垮垮，松松散散，怎么能重视起学习呢？思想浮浮垮垮，松松散散，怎么能重视起学习呢？ 还有的同学

5、还有的同学“考前放松自我，考后放口大哭，怨天考前放松自我，考后放口大哭，怨天怨地怨自己，立壮志，发毒誓，口号惊天动地，决怨地怨自己，立壮志，发毒誓，口号惊天动地，决心排山倒海，下次考试一定要进第心排山倒海，下次考试一定要进第名名”，没过几，没过几天，你就发现，目标写在纸上，挑战宣言贴在墙上，天，你就发现，目标写在纸上，挑战宣言贴在墙上，誓词喊在嘴上，一样都没有落实到行动上。这样，誓词喊在嘴上，一样都没有落实到行动上。这样，学习不知何时才能摆到它的首要位置呢？还有一部学习不知何时才能摆到它的首要位置呢？还有一部分同学整天浑浑噩噩，无所事事，就爱嘲笑人，讽分同学整天浑浑噩噩，无所事事，就爱嘲笑人，

6、讽刺人刺人“你看谁谁谁都学傻了你看谁谁谁都学傻了”（好像天下的聪明人（好像天下的聪明人就他一个）就他一个）“别人回答错了，他带头起哄笑别人回答错了，他带头起哄笑”，“别人珍惜时间，早早到班，他嘲笑别人假积极别人珍惜时间，早早到班，他嘲笑别人假积极”，整天无所事事，思想消极。学习成绩怎能好呢？整天无所事事，思想消极。学习成绩怎能好呢？ 我想告诉大家：思想问题是大问题，只要思想我想告诉大家：思想问题是大问题，只要思想不滑坡，办法总比困难多，只要思想不消沉，平时不滑坡，办法总比困难多，只要思想不消沉，平时学习定发愤，只要思想跟得上，学习成绩定向上！学习定发愤，只要思想跟得上，学习成绩定向上！ 谁动手

7、早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，头脑，“不打无准备之仗不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。时间。 动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。“早上早起早上早起10分钟，饭后早到分钟，饭后早到10分，放学晚走十分钟分，放学晚走十分钟”（班空少玩两分钟），这就是（班空少玩两

8、分钟），这就是“珍惜时间、分秒必争珍惜时间、分秒必争”的具体表现。每天早上早起半小时，的具体表现。每天早上早起半小时，6：50前到班里认前到班里认真地晨读，我们就多争取很多时间。衡水中学学生流传真地晨读，我们就多争取很多时间。衡水中学学生流传得比较响亮的一句口号就是得比较响亮的一句口号就是“两眼一睁，开始竞争，两两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯眼一睁，学到熄灯”。 二、动手要早二、动手要早 动手要早，还意味着计划要细。每天动手要早，还意味着计划要细。每天干什么，什么时间干，要有详细的计划，干什么，什么时间干，要有详细的计划，计划要切合实际，要略高于自己现在的学计划要切合实际，要略高于自己

9、现在的学习能力。习能力。 计划视觉化略高的目标自我激励计划视觉化略高的目标自我激励学会反思日清日结。学会反思日清日结。 从从明天起，你将开始全新生活！订个明天起，你将开始全新生活！订个详细的复习计划，让它来规范自己，约束详细的复习计划，让它来规范自己，约束自己，提醒自己，鞭策自己！依计划而行，自己，提醒自己，鞭策自己！依计划而行，则有条不紊，顺理成章；无计划行事，则则有条不紊，顺理成章；无计划行事，则盲无目的，失去所向。盲无目的，失去所向。 鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西拳的特点是稳、准、狠，拳的特点是稳、准、狠，我们学习也是这样瞄准目标，基础要稳，掌握要我们学习也是这样瞄准目标，基础要稳，

10、掌握要准，落实要狠。准，落实要狠。 期末考试为阶段性考试，主要考查同学们基期末考试为阶段性考试，主要考查同学们基础知识掌握和知识运用情况，所以在复习时，础知识掌握和知识运用情况，所以在复习时，首首先分析要准，先分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些。因为成影响自己成绩进步的因素有因素有哪些。因为成功的起始点来自于自我分析，了解自己，世界上功的起始点来自于自我分

11、析，了解自己，世界上最顶尖的成功人士都是由不断地学习别人的长处，最顶尖的成功人士都是由不断地学习别人的长处，同时不断改正自己的短处而成功的。同时不断改正自己的短处而成功的。 三、目标要准三、目标要准 其次榜样要准其次榜样要准，找一个学习的榜样，找一个学习的榜样，“年级竞争年级竞争对手对手”、“班级对手班级对手”都是你学习的榜样，复制都是你学习的榜样，复制他成功的经验，你也能体会到成功的感觉。他成功的经验，你也能体会到成功的感觉。第三第三复习时要牢抓基础复习时要牢抓基础：基础不牢，地动山摇；基础：基础不牢，地动山摇；基础不稳，做题不准。从课本上的例题入手，习题入不稳，做题不准。从课本上的例题入手

12、，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。做，大题不会做，小题不愿做。第四，重视错题第四，重视错题集，重视总结集，重视总结。充分利用错题集，狠抓易错点，。充分利用错题集，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思，让技准为止，另外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂熟于心。巧、方法烂熟于心。 人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到人生就像马拉松赛

13、跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者终点的人才有可能成为真正的胜利者。 常言说：常言说：“行百里者，半九十行百里者，半九十”最后一最后一段路往往是最艰苦难行的，著名航海家哥伦段路往往是最艰苦难行的，著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话话“我们继续前进我们继续前进”。这话看似平凡，实则。这话看似平凡，实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神，克服了无数的艰难险阻，一种大无畏的精神，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮终于发现了新大陆，完成了历史上惊

14、人的壮举。举。 四、行动要恒四、行动要恒 五五.方法要对方法要对 离考试愈近，焦虑不安的情绪会与日俱增，总希离考试愈近，焦虑不安的情绪会与日俱增，总希望自己能多一点时间复习，但时间是无法延伸的。望自己能多一点时间复习，但时间是无法延伸的。这时候，大家不妨按下列方法调整一下：这时候，大家不妨按下列方法调整一下： （1）镇静情绪，心平气和地放松复习。）镇静情绪，心平气和地放松复习。 （2）明确每次复习的任务，并确定完成任务的最后）明确每次复习的任务，并确定完成任务的最后期限。期限。 （3）通过自我约束，养成好习惯，集中注意力，减）通过自我约束，养成好习惯，集中注意力，减少三闲：闲话不说，闲思不生，

15、闲事不做。少三闲：闲话不说，闲思不生，闲事不做。 （4）将复习内容化整为零，节节清，天天清，周周）将复习内容化整为零，节节清，天天清，周周清。合理分配，高效运作。清。合理分配，高效运作。一日不读书，无人看得出一日不读书，无人看得出一周不读书，开始会爆粗一周不读书，开始会爆粗一月不读书，智商输给猪一月不读书，智商输给猪 考前当学霸，幸福一寒假考前当学霸，幸福一寒假贪玩一时爽，期末火葬场贪玩一时爽，期末火葬场 复习要学会挤复习要学会挤时间、讲方法时间、讲方法学习经验交学习经验交流流 -取长补短取长补短数学：注重质量而不是数量，也就是说，做一道题数学：注重质量而不是数量，也就是说，做一道题一定弄懂吃

16、透，可以反复几次来回思考，从各个角一定弄懂吃透，可以反复几次来回思考，从各个角度考虑，这样做会一题胜过做十题，也只有这样才度考虑，这样做会一题胜过做十题，也只有这样才能做到举一反三，触类旁通。能做到举一反三，触类旁通。 语文、英语：注意平时的积累（从字词到句），可语文、英语：注意平时的积累（从字词到句），可以准备一个小本子，平时看书读报，看到好的词汇、以准备一个小本子，平时看书读报，看到好的词汇、句子记下来，平时自己有了什么感想也应该写出来，句子记下来，平时自己有了什么感想也应该写出来，这坚持一段时这坚持一段时 间，语言知识自然丰富了，阅读分间，语言知识自然丰富了，阅读分析能力也会提高，写作时

17、也有话可说了。学习文科，析能力也会提高，写作时也有话可说了。学习文科，应注重数量到质量的飞跃。应注重数量到质量的飞跃。 知识准备知识准备知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆了解各学科的特点了解各学科的特点知道各学科重点复习知识（老师、同学、自己）知道各学科重点复习知识（老师、同学、自己） 向知识储备要效率向知识储备要效率 政治、历史、地理、生物：政治、历史、地理、生物： 注注重知识要点和知识主干的把握，每章节都有重知识要点和知识主干的把握，每章节都有着比较明确的中心内容，利用知识框架把所有的知着比较明确的中心内容，利用知识框架把所有的知识构建知识网路，然后按照网络上的条款进行识记，识构建知识网

18、路，然后按照网络上的条款进行识记，例如吃西瓜，需要先给瓜切两半，再把每一半切成例如吃西瓜，需要先给瓜切两半，再把每一半切成几块，一块一块几块，一块一块“干掉干掉”。总之，学习的关键是要抓基础，有了好的基础，总之，学习的关键是要抓基础，有了好的基础，难题不愁解不出来，因为难题也是由基础题演变而难题不愁解不出来，因为难题也是由基础题演变而来的，所谓来的，所谓“万变不离其宗万变不离其宗”。 关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点： 一、多读书，注意基础一、多读书，注意基础 二、多思考，注重理解二、多思考，注重理解 三、多重复，温故而知新三、

19、多重复，温故而知新 在我们的学习中，除了任课教师，还有三位特殊的在我们的学习中，除了任课教师，还有三位特殊的“老师老师”，它们的作用和老师一样重要，也是我，它们的作用和老师一样重要，也是我们学习中的良师益友。们学习中的良师益友。 一、自一、自 信信 二、课二、课 本本 三、同三、同 学学 四、教四、教 师师 总 体 建 议1、复习按部就班，不自作主张复习按部就班，不自作主张。2、多看书，多看资料。做题心态要、多看书，多看资料。做题心态要平稳，重视每一次考试和练习。多平稳，重视每一次考试和练习。多问、多思考。问、多思考。3、每天争取进步一点点，每天充实、每天争取进步一点点，每天充实度过。日积月累

20、，厚积薄发。度过。日积月累，厚积薄发。4、不要偏科。平衡发展。注意提高、不要偏科。平衡发展。注意提高综合科目的分数。综合科目的分数。5、正确认识自己。科学确定目标。不、正确认识自己。科学确定目标。不好高骛远，不眼高手低，更不能韬光好高骛远，不眼高手低，更不能韬光养晦。确定目标后，竭尽全力。毫不养晦。确定目标后，竭尽全力。毫不懈怠。一拼到底，志到成功懈怠。一拼到底，志到成功。6、正确应对挫折，学会调整心态。胜、正确应对挫折，学会调整心态。胜不骄、败不馁。深刻反省自己。不骄、败不馁。深刻反省自己。7、锻炼身体。兵强马壮，成功志在必得。、锻炼身体。兵强马壮，成功志在必得。合理饮食，疾病减少。适当休息

21、，养成习合理饮食，疾病减少。适当休息，养成习惯。学习、锻炼、生活、饮食有规律。惯。学习、锻炼、生活、饮食有规律。8、我，对全班学生有信心。、我，对全班学生有信心。 你，更要对你，更要对自己有信心。老师，更是信心百倍。自己有信心。老师，更是信心百倍。9、稳定身心，稳定班级纪律。守纪光荣，、稳定身心，稳定班级纪律。守纪光荣，违纪可耻。最后的时候，把个人私利凌违纪可耻。最后的时候，把个人私利凌驾于班级其他成员身上的行为是极其自驾于班级其他成员身上的行为是极其自私和可耻的行为。私和可耻的行为。播下一个行动，收获一种习惯；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个习惯，收获一种性格

22、；播下一种性格，收获一种命运。播下一种性格，收获一种命运。 美国美国 威廉威廉詹姆士詹姆士 不达目的不达目的, ,誓不罢休！誓不罢休！不顾一切要成功不顾一切要成功. .MPGMPG方法指导方法指导 -提高自我提高自我一一、坚持目标、坚持目标 孔子的话孔子的话：取取乎其上，得乎其中；取乎其乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣 。 做事要作最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。 最高目标（各科） 最低目标（各科） 竞争对手（班里或年级） 接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力，让自己的舞台更加

23、宽广。三、通过规范的答题步骤提升三、通过规范的答题步骤提升主观题主观题分值。分值。 一看设问一看设问。明确。明确设问的方向设问的方向：是什么、为什么、怎么做：是什么、为什么、怎么做;明确明确设问中的行为主体设问中的行为主体：国家、企业、个人、：国家、企业、个人、;设问的设问的知识限知识限定定：用价格的观点，用消费相关知识：用价格的观点，用消费相关知识 二看材料或图表二看材料或图表。通过材料中的。通过材料中的关键词句、标点符号关键词句、标点符号等对等对材料进行分层，把握材料中心意思。材料进行分层，把握材料中心意思。三写答案三写答案。组织答案的过程注意组织答案的过程注意“三化三化”：答案答案组织层

24、次化组织层次化：有效分层，标清答题序号：有效分层，标清答题序号; 答案答案表述术语化表述术语化：使用学科术语，准确命中答案：使用学科术语，准确命中答案; 答案答案编写完整化编写完整化：答案的组织基本的结构应该是：答案的组织基本的结构应该是“理论理论+联联系材料系材料”。 四四、政治主政治主观题观题审题过程要注意审题过程要注意“四四部部曲曲”1、看：、看：看什么看什么看设问看设问 怎么看怎么看要看出设问的范围（经济生活要看出设问的范围（经济生活的考点包括价格、消费的考点包括价格、消费、基本经济制度、企业经、基本经济制度、企业经营、劳动者维权、收入分配、国家财政、社会主营、劳动者维权、收入分配、国

25、家财政、社会主义市场经济、转变经济发展方式、参与经济全球义市场经济、转变经济发展方式、参与经济全球化等化等；角度（是什么、为什么、怎么样）；角度（是什么、为什么、怎么样）2、抓：、抓：抓什么抓什么抓住材料的关键词，中心意；抓住材料的关键词，中心意； 怎么抓怎么抓通常可用通常可用“首尾法，词语频率首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法法，同一中心法，引导法”来抓；来抓；4、列：、列：列什么列什么列出答题纲要；列出答题纲要； 怎么列怎么列按照前面的四部曲的内按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列材知识，时政知识等内容