八上期末复习(1-4)

1、2014-2015学年学年 八年级物理八年级物理期末复习课期末复习课第一章第一章1、伽利略、伽利略2、牛顿、牛顿3、爱因斯坦、爱因斯坦4、普朗克、普朗克5、波尔、波尔日心说日心说万有引力万有引力 牛顿运动定律牛顿运动定律相对论相对论量子理论（微观力学）量子理论（微观力学）试卷：试卷：1、以下科学家中，提出相对论的是（、以下科学家中，提出相对论的是（ ）A、哥白尼、哥白尼B、伽利略、伽利略C、牛顿、牛顿D、爱因斯坦、爱因斯坦D D第二章第二章 运动的世界运动的世界1 1、动与静、动与静机械运动：位置的变化机械运动：位置的变化参照物：参照物：运动和静止是运动和静止是_的的相对相对试卷：试卷：3 3

2、、小明家在山区，交通不便，妈妈常用电、小明家在山区，交通不便，妈妈常用电动自行车送他上学。途中妈妈提醒小明动自行车送他上学。途中妈妈提醒小明“坐好，坐好，别动别动”这个别动的参照物是（这个别动的参照物是（ ）B B、电动自行车上的座位、电动自行车上的座位17、天宫一号和神八成功对接并锁紧是我国、天宫一号和神八成功对接并锁紧是我国航天史上伟大的时刻，锁紧后它们继续航天史上伟大的时刻，锁紧后它们继续 绕地球匀速运行。锁紧后，对于神八，天绕地球匀速运行。锁紧后，对于神八，天宫一号是宫一号是_。它们的运动状态。它们的运动状态_。静止的静止的发生改变发生改变2、长度与时间的测量、长度与时间的测量 长长度

3、度机械停表机械停表刻度尺的使刻度尺的使用方法：用方法：放：放：放正、紧贴放正、紧贴看：视线要与尺面看：视线要与尺面垂直垂直估读估读 分度值下一位分度值下一位时时间间单位：单位：s s单位：单位：kmkm、m m、cmcm测量工具：测量工具：读：读：比较快与慢的方法比较快与慢的方法3、快与慢、快与慢相同时间，计较路程相同时间，计较路程相同路程，比较时间相同路程，比较时间比较速度的大小比较速度的大小比较物体比较物体运动快慢运动快慢的物理量的物理量速度速度意义：意义：单位：单位：Km/h m/s3.63.6匀速直线运动匀速直线运动:svtsvtstv5、下列四个速度中最小的是（、下列四个速度中最小的

4、是（ ）A、1米米/秒秒B、 3.7千米千米/小时小时C、 110厘米厘米/秒秒D、 65米米/分分3 . 7/1/3 . 6msms110/1.1/cm sm s656565/ min1/1min60mmmmssA A12、汽车减速进站，经、汽车减速进站，经3s后停下。已知汽车后停下。已知汽车在最后在最后1s内通过的路程为内通过的路程为2m，则它最后，则它最后3s的平均速度为（的平均速度为（ ）A、等于、等于2m/s B、大于、大于2m/s C、小于、小于2m/s D、无法判断、无法判断最后最后1s1s内的速度为：内的速度为：2m/s2m/sB B19、做匀速直线运动的甲、乙两个物体，它、做

5、匀速直线运动的甲、乙两个物体，它们的运动时间之比们的运动时间之比1:6，运动路程之比，运动路程之比3:2，则它们的速度之比是则它们的速度之比是_.图图9所示是甲乙两车的运动所示是甲乙两车的运动s-t图像。从图中图像。从图中可得甲车处于可得甲车处于_状态。状态。svtssvvtt甲乙甲乙甲乙：3 32 21 16 69:19:1静止静止2222、地震时会产生两种地震波：纵波和横波、地震时会产生两种地震波：纵波和横波, ,纵波和横波在地壳浅层的传播速度不同，纵波和横波在地壳浅层的传播速度不同，分别为分别为6km/sh6km/sh和和3.5km/s.3.5km/s.利用这个特性，利用这个特性，可以观

6、测地震发生的位置。某个地震观测可以观测地震发生的位置。某个地震观测站测得两波到达的时间差是站测得两波到达的时间差是200s200s，则，则_波先到观测站，可得出离观测站波先到观测站，可得出离观测站_km_km处处发生了地震。发生了地震。纵纵横波时间横波时间- -纵波时间纵波时间=200s=200s2003.56sssstsvv横纵纵横纵横：t：stv1680168031、一辆汽车停在山崖前，司机鸣笛、一辆汽车停在山崖前，司机鸣笛4s后听后听到回声，求汽车距山崖的距离。（声音在到回声，求汽车距山崖的距离。（声音在空气中的传播速度是空气中的传播速度是340m/s）2 =4 ,340/ts vms已

7、知：s求：340/2680svtmssm解 ： 由 2t=4s可 得 t=2s答：汽车距山崖的距离为答：汽车距山崖的距离为680m680m第三章第三章 声的世界声的世界1、声音的产生：由物体的、声音的产生：由物体的_产生的。产生的。2、声音的传播需要、声音的传播需要_。 _不能传声。不能传声。声音在不同的介质中的传播速度声音在不同的介质中的传播速度_。V固_V液 _V气振动振动介质介质真空真空不同不同大于大于大于大于30、图、图21是研究声音的产生于传播的实验装是研究声音的产生于传播的实验装置，乒乓球于音叉接触。置，乒乓球于音叉接触。（1）用力敲打音叉时，我们可以觉察到的现）用力敲打音叉时，我

8、们可以觉察到的现象是：乒乓球象是：乒乓球_来回跳动，人耳来回跳动，人耳_听到音叉发出的声音。听到音叉发出的声音。（2）假如宇航员在月球上做这个实验，则）假如宇航员在月球上做这个实验，则_看到乒乓球来回跳动，人耳看到乒乓球来回跳动，人耳_听到听到音叉发出的声音。音叉发出的声音。会会会会会会不会不会太空是真空，真空不能传声太空是真空，真空不能传声9、简陋的条件也能做出好实验。小华用小木、简陋的条件也能做出好实验。小华用小木桌来验证桌来验证“声音是由物体的振动产生的声音是由物体的振动产生的”，他使劲拍打木桌，木桌发出很大的声响，他使劲拍打木桌，木桌发出很大的声响，但是他看不到卓面在振动。为了明显地，

9、但是他看不到卓面在振动。为了明显地观察到木桌观察到木桌“振动振动”这一现象，他在桌面这一现象，他在桌面上撒一些小纸屑。这种实验方法是（上撒一些小纸屑。这种实验方法是（ ）A A、微小放大法、微小放大法3、乐音、乐音的特性的特性响度响度音调音调音色音色声音的大小声音的大小振动幅度振动幅度声音的高低声音的高低振动快慢振动快慢声音的特色声音的特色材料材料单位：单位：分贝（分贝（dB）频率：频率：单位单位Hz2、吼猴是世界上叫声最响的动物之一，常以、吼猴是世界上叫声最响的动物之一，常以雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯它的雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯它的领地。这里领地。这里“雷鸣般雷鸣般”描述的是声

10、音的（描述的是声音的（ ）改变压力改变压力16、小英拉得一手漂亮的小提琴。演奏前她、小英拉得一手漂亮的小提琴。演奏前她把弦调紧一些，这实际上改变了把弦调紧一些，这实际上改变了_。在这调弦的过程中，是通过在这调弦的过程中，是通过_的的方式改变了弓与弦摩擦力的大小方式改变了弓与弦摩擦力的大小音调音调B、响度、响度压力压力 接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度4、噪声、噪声的防治的防治在在接收接收处减弱处减弱在在传播过程传播过程中减弱中减弱在在声源声源处减弱处减弱试卷试卷15：中午午休时，小荣突然吼起歌来。：中午午休时，小荣突然吼起歌来。正在做作业的同学纷纷捂住耳朵，这是在正在做作业的同学纷纷捂住耳朵，

11、这是在_处减弱噪声，从梦中惊醒的小亮，处减弱噪声，从梦中惊醒的小亮，则跳起来，一把堵住小荣的嘴，这是在则跳起来，一把堵住小荣的嘴，这是在_处减弱噪声。处减弱噪声。接收接收声源声源5、声音、声音的分类的分类次声次声超声超声人耳能听到的声音人耳能听到的声音试卷试卷33（1）：蜻蜓翅膀扇动的频率范围是）：蜻蜓翅膀扇动的频率范围是3545Hz，我们能不能听到这个声音，我们能不能听到这个声音能能2020000Hz小于小于20Hz大于大于20000Hz第四章第四章 多彩的光多彩的光1、光的传播、光的传播规律：光在规律：光在_介质中介质中沿直线传播沿直线传播现象：影子、日食月食、现象：影子、日食月食、 小孔

12、成像小孔成像光速：光速：同种均匀同种均匀所成的像与所成的像与_形状形状相同（填物体、小孔）相同（填物体、小孔）物体物体8310/ms试卷试卷4：图：图2所示的现象中不是由于光的直线所示的现象中不是由于光的直线传播引起的是（传播引起的是（ ）D光的折射光的折射所成的像与物体一样所成的像与物体一样是蜡烛的像是蜡烛的像2、光的反射光的反射三线共面、三线共面、两线异侧、两线异侧、两角相等两角相等反射定律反射定律分类分类镜面镜面反射反射漫漫反射反射平面镜成像特点平面镜成像特点等大等大正立正立虚像虚像作图：虚像要用作图：虚像要用虚线画虚线画14、光在真空中的传播速度为、光在真空中的传播速度为_m/s。太阳

13、光垂直入射到平面镜上，入射角等于太阳光垂直入射到平面镜上，入射角等于_。83100试卷：试卷：25（2）镜面与水槽的底面成）镜面与水槽的底面成45角角，水槽，水槽A处装有一激光水枪射出一水平光线处装有一激光水枪射出一水平光线如图如图14所示，请画出此光线经平面镜反射所示，请画出此光线经平面镜反射后从水面射到空气中的光路图。后从水面射到空气中的光路图。45试卷试卷27：如图是：如图是“探究平面镜成像特点探究平面镜成像特点”的的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于直尺上。竖立于直尺上

14、。（1）为便于观察，该实验最好在）为便于观察，该实验最好在_环环境中进行（选填境中进行（选填“较明亮较明亮”或或“较黑暗较黑暗”）（2）点燃）点燃A蜡烛，小心地移动蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与蜡烛，直到与A蜡烛的像蜡烛的像_为止，这时发现像和物到为止，这时发现像和物到玻璃板的距离相等。玻璃板的距离相等。较黑暗较黑暗重合重合（3）为证实上面的发现，接下来应采取下）为证实上面的发现，接下来应采取下列哪一项操作继续实验？答列哪一项操作继续实验？答：（：（ ）A保持保持A支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察板的位置进行观察B保持玻璃板位置不变，多次改变保持玻璃

15、板位置不变，多次改变A蜡烛的蜡烛的位置进行实验。位置进行实验。（4）在实验中，如果将）在实验中，如果将A向镜面靠近向镜面靠近1cm,它与它的像距离将缩短它与它的像距离将缩短_cm.B2（5）本实验的精妙之处，就是采用透明玻璃）本实验的精妙之处，就是采用透明玻璃板代替平面镜。这样就能观察到板代替平面镜。这样就能观察到A蜡烛通过蜡烛通过_而形成像的同时，也观察到而形成像的同时，也观察到B通过通过_而形成的像，巧妙的解决了而形成的像，巧妙的解决了“如如何确定蜡烛像的位置和大小何确定蜡烛像的位置和大小”这一难题。这一难题。反射反射折射折射3、光光的的折折射射三线共面、三线共面、两线异侧、两线异侧、两角

16、不等，两角不等，空较大空较大折射定律折射定律分类分类透镜透镜成像规律成像规律8、人们第一次登上厦门岛时，发现有成群的、人们第一次登上厦门岛时，发现有成群的白鹭白鹭 常年在水面上浮游捕食，因此厦门岛常年在水面上浮游捕食，因此厦门岛也称作鹭岛。图所示是一白鹭从空中向失也称作鹭岛。图所示是一白鹭从空中向失眠俯冲捕食，为了准确捕到水下的鱼，它眠俯冲捕食，为了准确捕到水下的鱼，它应该（应该（ ）B、对着鱼的下方下嘴、对着鱼的下方下嘴分析：白鹭看到的鱼分析：白鹭看到的鱼是由于光折射虚像是由于光折射虚像虚像比实际位置虚像比实际位置偏高偏高10、图、图5中，光线从玻璃射向空气时发生折射。中，光线从玻璃射向空气

17、时发生折射。当光从当光从P点射到点射到O处时，折射光线刚好经过处时，折射光线刚好经过C点，当光线从点，当光线从Q点射到点射到O处时，折射光线处时，折射光线最有可能经以下的（最有可能经以下的（ ）分析：折射角随着入分析：折射角随着入射角的增大而射角的增大而增大增大D、D点点21、如图、如图11所示，光线在空气和玻璃的交界所示，光线在空气和玻璃的交界面上，发生了反射和折射。请判断：面上，发生了反射和折射。请判断：L2是是_光线，折射角是光线，折射角是_。4030右：发生反射右：发生反射左：左：发生折射发生折射反射光线反射光线603、光光的的折折射射三线共面、三线共面、两线异侧、两线异侧、两角不等，

18、两角不等，空较大空较大折射定律折射定律分类分类凸透镜（凸透镜（3条特殊光线作图条特殊光线作图）凹透镜凹透镜透镜透镜成像规律成像规律FF1 1、 通过光心的光线通过光心的光线 2 2、平行于主光轴的光线平行于主光轴的光线3 3、经过凸透镜焦点的光线经过凸透镜焦点的光线三条特殊光线三条特殊光线传播方向传播方向不改变不改变。经凸透镜折射后经凸透镜折射后通过焦点通过焦点。折射后折射后平行于主光轴平行于主光轴射出。射出。特点：特点：光线向厚的光线向厚的地方偏折地方偏折过焦点过焦点试卷：试卷：25、（、（1）分析：平行于主光轴分析：平行于主光轴试卷：试卷：20、图、图11中中a、b是同一个人的两张照是同一

19、个人的两张照片。则片。则b图中他所拿的眼睛是图中他所拿的眼睛是_透镜，透镜，可以用来矫正可以用来矫正_眼。眼。分析：该透镜有放大作用分析：该透镜有放大作用凸凸远视远视近视眼近视眼远视眼远视眼成像在视网膜成像在视网膜_成像在视网膜成像在视网膜_前前后后矫正矫正凹透镜凹透镜凸透镜凸透镜凸透镜成像规律：凸透镜成像规律： u2f fu2f uf两个特殊点两个特殊点 u=2f 成等大、倒立、实像成等大、倒立、实像 v=2f u=f 不不 成成 像像照相机照相机成缩小、倒立、实像成缩小、倒立、实像fv2f幻灯机幻灯机放大镜放大镜一焦分虚实，二焦分大小一焦分虚实，二焦分大小18、图、图8看到凸透镜所成的像是

20、看到凸透镜所成的像是_像。人像。人们利用图们利用图8这个成像规律可以制成的光学仪这个成像规律可以制成的光学仪器是器是_。分析：分析：所成像的特点：所成像的特点：在同侧，正立且放大在同侧，正立且放大虚虚放大镜放大镜试卷试卷28：小华想探究凸透镜成像规律。：小华想探究凸透镜成像规律。（1）首先，他让平行光入射到透镜上，在另）首先，他让平行光入射到透镜上，在另一侧距透镜的一侧距透镜的10cm处找到一个最亮的光斑，处找到一个最亮的光斑，可判断出凸透镜的焦距为可判断出凸透镜的焦距为_cm.（2）接着，他调节烛焰、光屏和透镜，使它）接着，他调节烛焰、光屏和透镜，使它们的中心都在们的中心都在_（3）点燃的蜡

21、烛，放置在距离凸透镜）点燃的蜡烛，放置在距离凸透镜20cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出蜡烛处时，移动光屏，直到光屏上呈现出蜡烛清晰的像，则该像是倒立、清晰的像，则该像是倒立、_的实的实像。像。10同一高度同一高度U=20cm=2f等大等大（4）某一时刻，蜡烛、光屏和凸透镜的位置）某一时刻，蜡烛、光屏和凸透镜的位置如图如图19所示，保持蜡烛和透镜的位置不变，所示，保持蜡烛和透镜的位置不变，要在光屏上得到清晰的像，光屏须向要在光屏上得到清晰的像，光屏须向_移动。移动。分析：分析：u=50cm 2f fv2f fv2f大于大于10cm小于小于20cm此时，光屏与透镜的距离此时，光屏与透镜的距离_10cm20cm（5）在上小题中，当蜡烛在屏上成清晰的像）在上小题中，当蜡烛在屏上成清晰的像时，在透镜与光屏之间插入一个凸透镜，时，在透镜与光屏之间插入一个凸透镜，则蜡烛在光屏上的像则蜡烛在光屏上的像_。分析：原来的像时清晰的，相当于没分析：原来的像