五年级下册语文园地四口语交际与习作回顾拓展(图文完美完整修订版)上课讲义

1、五年级下册五年级下册第一页，共85页。 再见了，亲人是叙事抒情散文再见了，亲人是叙事抒情散文，描写，描写(mioxi)了了1958年中国人民志愿军年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。谊。 再见再见(zijin)了，亲人了，亲人第二页，共85页。 是您（是您（ ）全村妇女）全村妇女(fn)(fn)，（，（ ）打糕，（）打糕，（

2、）炮火（）炮火（ ）硝烟，送到阵）硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！炭啊！ 你对括号内所填的内容有什么体你对括号内所填的内容有什么体会？会？ 表达了朝鲜表达了朝鲜(cho xin)人民对志愿军战人民对志愿军战士的热爱和志愿军战士对朝鲜士的热爱和志愿军战士对朝鲜(cho xin)人民的感激之情。人民的感激之情。第三页，共85页。 这是一篇略读课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中(t zhn)，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。 金色的鱼钩金色的鱼钩

3、(y u)第四页，共85页。 课文用课文用“金色的鱼钩金色的鱼钩”做课做课题，意义深刻。题，意义深刻。“鱼钩鱼钩”它记录着它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神人、忠于革命的精神(jngshn)永永垂不朽。垂不朽。第五页，共85页。 桥桥课文主要内容：课文主要内容： 黎明时分黎明时分(shfn)，当洪水袭，当洪水袭来时，老党支部书记冒着生命危来时，老党支部书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最

4、后自己和儿子有秩序地过桥，最后自己和儿子却被淹没了。却被淹没了。第六页，共85页。 老汉老汉(lohn)作为一名老共作为一名老共产党员，他有着无私无畏、不徇产党员，他有着无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。私情、英勇献身的崇高精神。第七页，共85页。（1）构思新颖别致，设置悬念）构思新颖别致，设置悬念(xunnin)，前后照应。，前后照应。（2）本文多用简短的句、段，来渲）本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。染紧张的气氛。（3）大量运用比喻、拟人等修辞方）大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。法，增强表现力。第八页，共85页。 课文通过记叙课文通过记叙6 6岁的加拿大男孩瑞岁的加拿

5、大男孩瑞恩恩希里杰克为了实现希里杰克为了实现“给非洲的孩子给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝修一口井，好让他们有干净的水喝”这这一梦想，而不懈努力终于使梦想成真的一梦想，而不懈努力终于使梦想成真的经过，体现经过，体现(txin)(txin)了瑞恩的一颗善了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。良、坚定执著的、金子般的美好童心。 梦想梦想(mngxing)的力量的力量第九页，共85页。 瑞恩梦想的实现大体经历了三瑞恩梦想的实现大体经历了三个步骤，个步骤， 一是干活一是干活(n hu)挣钱筹集挣钱筹集70块钱，块钱， 二是社会捐款筹集二是社会捐款筹集2 000块钱，块钱， 三是师生

6、捐款筹集买钻井机的三是师生捐款筹集买钻井机的钱。钱。第十页，共85页。 你还认为“梦想(mngxing)的力量”大在哪里？ （梦想的力量，能够唤起人们的爱心（梦想的力量，能够唤起人们的爱心，能够为非洲人民带来生存，能够为非洲人民带来生存(shngcn)的希望，能够为非洲建设作出贡献。）的希望，能够为非洲建设作出贡献。）第十一页，共85页。第十二页，共85页。交流平台交流平台自由朗读、同桌分角色读，思考：从他们的自由朗读、同桌分角色读，思考：从他们的对话对话(duhu)中发现了什么？中发现了什么？第十三页，共85页。 （1 1）要让文章感动自己必须入情入境地读，设身处地地想。）要让文章感动自己必

7、须入情入境地读，设身处地地想。（2 2）表达思想感情的方式）表达思想感情的方式(fngsh)(fngsh)多种多样：多种多样： 把思想感情含在事情的叙述或环境描写中。把思想感情含在事情的叙述或环境描写中。 直接抒发感情。直接抒发感情。 借景抒情借景抒情第十四页，共85页。（1 1）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地我们的心我们的心永远和你们在一起。（再见了，亲人）永远和你们在一起。（再见了，亲人） （2 2）您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘）您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘怀？（再见了，亲人）怀？（再见了，亲人）直接抒发感情直接抒发感情(

8、gnqng)(gnqng)（1 1）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！（再见了，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！（再见了，亲人），亲人） （2 2）五天以后，洪水退了）五天以后，洪水退了她丈夫和她的儿子。（她丈夫和她的儿子。（桥）桥）在故事的叙述中表达感情在故事的叙述中表达感情(gnqng) (gnqng) 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（金色的鱼钩）金色的鱼钩）借物抒情借物抒情 第十五页，共85页。第十六页，共8

9、5页。精卫填海精卫填海 愚公移山愚公移山 含含辛茹苦辛茹苦 任劳任怨任劳任怨 艰苦艰苦卓绝卓绝(jink zhuju) 百折不挠百折不挠 千里迢迢千里迢迢 肝肝胆相照胆相照 风雨无阻风雨无阻 坚贞坚贞不屈不屈 赤胆忠心赤胆忠心 全心全全心全意意 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 扶危济困扶危济困 赴汤蹈火赴汤蹈火 冲锋陷阵冲锋陷阵第十七页，共85页。 精卫填海精卫填海 愚公移山愚公移山 含含辛茹苦辛茹苦 任劳任怨任劳任怨 艰苦艰苦卓绝卓绝 百折不挠百折不挠 千里迢千里迢迢迢 肝胆相照肝胆相照 风雨无阻风雨无阻 坚贞不屈坚贞不屈 赤胆忠心赤胆忠心 全全心全意心全意 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁(j gng jn cu) 扶

10、危济困扶危济困 赴汤蹈火赴汤蹈火 冲锋陷阵冲锋陷阵第十八页，共85页。 ( )卫卫( )海海 ( )公公( )山山 含辛含辛( ) ( ) 任任( )任任( ) ( )苦卓苦卓( ) 百百( )不不( ) 千里千里( ) ( ) 肝肝( )相相( ) ( ) ( )无阻无阻 ( ) ( )不屈不屈 ( ) ( )忠心忠心(zhngxn) 全全( )全全( ) ( ) ( )尽瘁尽瘁 扶扶( )济济( ) ( )汤汤( )火火 冲冲( )陷陷( ) 精精填填愚愚移移茹茹苦苦劳劳怨怨艰艰绝绝折折挠挠迢迢迢迢胆胆照照风风雨雨坚坚贞贞赤赤胆胆心心意意鞠鞠躬躬危危困困赴赴蹈蹈锋锋阵阵第十九页，共85页。

11、精卫填海：精卫填海：愚公移山：愚公移山：含辛茹苦：含辛茹苦：任劳任怨：任劳任怨：艰苦卓绝艰苦卓绝(jink (jink zhuju)zhuju)：百折不挠：百折不挠： 精卫衔来木石，决心填平大海。比喻精卫衔来木石，决心填平大海。比喻(by)意志坚决，不畏艰难。意志坚决，不畏艰难。比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移(jin dng b y)地进行斗争。地进行斗争。 任：担任，经受。不怕吃苦，也不怕埋怨。任：担任，经受。不怕吃苦，也不怕埋怨。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。坚忍刻苦的精神超过寻常。坚忍刻苦的精神超过寻常。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折

12、，毫不比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇、退缩。动摇、退缩。第二十页，共85页。千里迢迢：千里迢迢： 肝 胆 相 照肝 胆 相 照 ( g n ( g n d n x i n g d n x i n g zho)zho)： 风雨无阻：风雨无阻： 坚贞不屈：坚贞不屈： 赤胆忠心：赤胆忠心： 赤：赤诚、真诚；忠：忠诚赤：赤诚、真诚；忠：忠诚(zhngchng)。形容很忠诚。形容很忠诚(zhngchng)；有时也指非；有时也指非常真诚的心。常真诚的心。形容形容(xngrng)路途遥远。路途遥远。不不受刮风下雨的阻碍。只预先约好的受刮风下雨的阻碍。只预先约好的事情，一定按期进行。事情，一定按期

13、进行。意志坚定，决不屈服。意志坚定，决不屈服。 形容十分忠诚。形容十分忠诚。比喻以真心相见。比喻以真心相见。第二十一页，共85页。全心全意：全心全意： 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁(j gng (j gng jn cu)jn cu)： 扶危济困：扶危济困： 赴汤蹈火：赴汤蹈火： 冲锋陷阵：冲锋陷阵： 投入全部精力，一点没有投入全部精力，一点没有(mi yu)保留。保留。指勤勤恳恳指勤勤恳恳(qn qn kn kn)，竭尽心，竭尽心力，为革命，为人民奋斗终生。常与力，为革命，为人民奋斗终生。常与“死而后以死而后以”连用。连用。扶助有为难的人，救济困苦的人。扶助有为难的人，救济困苦的人。沸水敢趟，烈火敢踏。比

14、喻不避艰险，奋沸水敢趟，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。勇向前。不顾一切，攻入敌人阵地。新容作战不顾一切，攻入敌人阵地。新容作战勇猛。勇猛。 第二十二页，共85页。 1、形容(xngrng)坚强意志的成语： 2、形容(xngrng)艰苦奋斗的成语： 3、形容(xngrng)尽职尽责的成语： 4、形容(xngrng)不怕困难的成语：精卫填海精卫填海(jng wi tin hi)、愚公移山、百折不挠、风雨无阻、愚公移山、百折不挠、风雨无阻、坚贞不屈坚贞不屈 含辛茹苦、任劳任怨含辛茹苦、任劳任怨(rn lo rn yun)、艰苦卓绝、艰苦卓绝、 赤胆忠心、全心全意、赤胆忠心、全心全意、鞠躬尽瘁、扶

15、危济困鞠躬尽瘁、扶危济困赴汤蹈火、冲锋陷阵赴汤蹈火、冲锋陷阵第二十三页，共85页。1.1.为了人民的利益，红军战士为了人民的利益，红军战士 ，在所不辞。，在所不辞。2.2.诸葛亮后出师表：诸葛亮后出师表：“臣臣 ，死而后已。，死而后已。”3.3.抗日战争时期，我们进行了抗日战争时期，我们进行了 的斗争。的斗争。4.4.身为党员，我们要有身为党员，我们要有 、 、 的的精神。精神。5.5.为了照顾上大学的孩子为了照顾上大学的孩子, ,母亲每周母亲每周 地从家地从家乡赶到北京，乡赶到北京， 。6.6.他是我他是我 的好朋友的好朋友(png you)(png you)，我一定会，我一定会 地帮他。地

16、帮他。鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁(j gng jn cu)赴汤蹈火赴汤蹈火(f tng do hu)千里迢迢千里迢迢风雨无阻风雨无阻艰苦卓绝艰苦卓绝肝胆相照肝胆相照全心全意全心全意坚贞不屈坚贞不屈百折不挠百折不挠第二十四页，共85页。第二十五页，共85页。决定性决定性宽阔宽阔(kunku)深厚深厚意志意志(yzh)面孔面孔声音声音第二十六页，共85页。第二十七页，共85页。选几个选几个(j )成语说一成语说一段话。段话。选自己选自己(zj)喜欢的成语喜欢的成语造句。造句。第二十八页，共85页。自读自读 交流交流(jioli) 讲故事讲故事第二十九页，共85页。 1自由读故事，思考：“程门立雪(chng

17、mn l xu)”讲的是一件什么事？2用一两句话简单地说一说“程门立雪(chng mn l xu)”的主要内容。3这个成语现在多用来称赞什么精神？故事中从哪些地方可以看出杨时非常尊敬老师？4练习讲讲这个故事。 第三十页，共85页。“程门立雪程门立雪(chng mn l xu)”(chng mn l xu)”讲的是一件什么事？讲的是一件什么事？ 杨时和游酢为了解决(jiju)疑难问题，冒着大雪赶到程颐门前。当时老师正在午睡，他俩便站在门外等候，等老师醒来，他俩已经成了雪人。后来，杨时成为一个著名的理学家。第三十一页，共85页。边读课文(kwn)2、3、5小节边思考“程程”是指谁？是指谁？“立雪立

18、雪”是什么是什么(shn me)意思？意思？“程门立雪程门立雪”的又是什么的又是什么(shn me)意思？意思？第三十二页，共85页。我知道我知道(zh do)了了程门立雪程门立雪(chng mn l xu)：程程:指程颐。意思是杨时和同学冒指程颐。意思是杨时和同学冒着大雪在程颐门前站着。现比喻尊着大雪在程颐门前站着。现比喻尊敬师长、求学敬师长、求学(qi xu)心切和尊心切和尊敬老师的学生。敬老师的学生。 第三十三页，共85页。杨时和他的同学为了_,但是(dnsh)_ ，所以他们静静地在风雪中等候老师。第三十四页，共85页。 杨时和他的同学杨时和他的同学(tng xu)为了弄清问题为了弄清问

19、题,但是不愿打但是不愿打扰老师扰老师 ，所以他们静静地在风雪中等候老师。，所以他们静静地在风雪中等候老师。第三十五页，共85页。学了课文学了课文(kwn)，我想告诉大，我想告诉大家：家： （我们（我们(w men)要学习杨时热爱要学习杨时热爱学习、学习、尊敬老师的优良品格。）尊敬老师的优良品格。）第三十六页，共85页。一件令你感动一件令你感动(gndng)的事的事第三十七页，共85页。感动感动 思想感情受外界事物思想感情受外界事物(shw)(shw)的影响而的影响而激动，引起同情或向慕。激动，引起同情或向慕。第三十八页，共85页。口语口语(kuy)(kuy)交际交际第三十九页，共85页。 围绕

20、“感动”这个话题，诉说故事，畅谈想法，感动心灵。 表达时要有条理、有感情，把感动的事件说清楚，说具体；表达时口齿清楚，声音响亮；在听他人(trn)说话时要认真、有耐心。第四十页，共85页。 我们的身边，时时会发生许多令人感动的事我们的身边，时时会发生许多令人感动的事，它让我们感到人世间最美好，它让我们感到人世间最美好(miho)(miho)的情感。的情感。你们看，一个五六岁的男孩，用他稚嫩的双手颤巍你们看，一个五六岁的男孩，用他稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，要给妈妈洗脚。巍地打来一盆洗脚水，要给妈妈洗脚。 看过这部短片看过这部短片(dun pin)你有什么话想要说吗你有什么话想要说吗？公益

21、广告 感动是人间最美好的情感，我们的心湖会不断地因一些感动是人间最美好的情感，我们的心湖会不断地因一些人和事而荡起阵阵涟漪。志愿军与朝鲜人民依依惜别的情景人和事而荡起阵阵涟漪。志愿军与朝鲜人民依依惜别的情景令人潸然泪下，草地上的老班长为小战士而放弃自己的生命令人潸然泪下，草地上的老班长为小战士而放弃自己的生命(shngmng)(shngmng)的故事感人至深，在生死关头，无私无畏、舍的故事感人至深，在生死关头，无私无畏、舍生忘死的老支书形象让人久久挥之不去，而生忘死的老支书形象让人久久挥之不去，而6 6岁的小瑞恩为梦岁的小瑞恩为梦想不懈努力的决心让我们每个人为之动容。想不懈努力的决心让我们每个

22、人为之动容。第四十一页，共85页。 14 14岁，应该是花一样的年华。然而，登封岁，应该是花一样的年华。然而，登封市颍阳初中男生市颍阳初中男生(nnshng)(nnshng)于荣阳，却有着和他于荣阳，却有着和他的同龄孩子完全不一样的日常生活。他既要上学的同龄孩子完全不一样的日常生活。他既要上学读书，又要独自照顾瘫痪在床的爸爸和承担起所读书，又要独自照顾瘫痪在床的爸爸和承担起所有的家务。从上中学那天起，他为了做到学习和有的家务。从上中学那天起，他为了做到学习和照顾爸爸两不误，毅然带着爸爸去上学。昨日上照顾爸爸两不误，毅然带着爸爸去上学。昨日上午，于荣阳收到了来自国家机关工委捐赠的两万午，于荣阳收

23、到了来自国家机关工委捐赠的两万元。元。 于荣阳于荣阳19961996年出生在登封市颍阳镇的一个年出生在登封市颍阳镇的一个农民家庭。他农民家庭。他6 6岁那年，爸爸在外地煤矿打工时岁那年，爸爸在外地煤矿打工时发生事故，被砸断了脊椎，造成腰以下瘫痪，失发生事故，被砸断了脊椎，造成腰以下瘫痪，失去去 再看，一个穷苦的学生再看，一个穷苦的学生(xu sheng)为了完为了完成学业，背着病患的父亲去上学的故事。成学业，背着病患的父亲去上学的故事。第四十二页，共85页。了生活自理能力。他了生活自理能力。他1111岁时，为整个家庭操劳岁时，为整个家庭操劳了一辈子的奶奶撒手人寰，不堪重负的妈妈便了一辈子的奶奶

24、撒手人寰，不堪重负的妈妈便抛夫别子，远嫁他乡。从此以后，抛夫别子，远嫁他乡。从此以后，1111岁的他撑岁的他撑起了这个家。起了这个家。 2008 2008年年7 7月，小荣阳以全班第一月，小荣阳以全班第一的成绩考上了颍阳初中。于荣阳决定在学校附的成绩考上了颍阳初中。于荣阳决定在学校附近租房子住，带着爸爸去上学。在好心人的帮近租房子住，带着爸爸去上学。在好心人的帮助下，父子俩租住进学校附近一处废弃的汽车助下，父子俩租住进学校附近一处废弃的汽车修理厂。在不到修理厂。在不到6 6平方米的简易房间里，小荣阳平方米的简易房间里，小荣阳坚持每天早上坚持每天早上5 5点钟前起床，为爸爸进行料理，点钟前起床，

25、为爸爸进行料理，然后烧水做饭。小荣阳虽然有些劳累，但逐步然后烧水做饭。小荣阳虽然有些劳累，但逐步适应适应(shyng)(shyng)了学习和生活环境。在有关部门了学习和生活环境。在有关部门的帮助下，于荣阳的的爸爸获得了一份的帮助下，于荣阳的的爸爸获得了一份“低保低保”，学，学第四十三页，共85页。校也对小荣阳实行了校也对小荣阳实行了“两免一补两免一补”。 为了给爸为了给爸爸增加些营养，小荣阳常利用星期天和节假日，爸增加些营养，小荣阳常利用星期天和节假日，到附近捡拾塑料瓶和废纸，换些零花钱。对于小到附近捡拾塑料瓶和废纸，换些零花钱。对于小荣阳的困难，周围许多好心人纷纷奉献爱心，捐荣阳的困难，周围

26、许多好心人纷纷奉献爱心，捐助一些钱物。他的同学还送给他有关书籍和学习助一些钱物。他的同学还送给他有关书籍和学习用品。家里的一台电扇也是好心人送的，并且还用品。家里的一台电扇也是好心人送的，并且还给他爸爸捐助了新轮椅。给他爸爸捐助了新轮椅。 于荣阳带着瘫痪爸爸于荣阳带着瘫痪爸爸上学和自强不息上学和自强不息(z qing b x)(z qing b x)、勤奋学、勤奋学习的事迹，引起社会各界的关注。日前，郑州市习的事迹，引起社会各界的关注。日前，郑州市、登封市相继发出通知，号召向于荣阳同学学习、登封市相继发出通知，号召向于荣阳同学学习。 第四十四页，共85页。 当我们被一幕幕感动当我们被一幕幕感动

27、(gndng)时，我们的心时，我们的心灵也正一次次得到洗涤。灵也正一次次得到洗涤。第四十五页，共85页。 拓展拓展(tu zhn)思路思路这样的令人感动的故事这样的令人感动的故事(gsh)还有许多许多。古今还有许多许多。古今中外有许多令人感动的故事中外有许多令人感动的故事(gsh)，你都知道哪些？并，你都知道哪些？并说说自己为什么而感动。说说自己为什么而感动。 第四十六页，共85页。第四十七页，共85页。他们已经连续奋战(fnzhn)了三十多个小时！第四十八页，共85页。第四十九页，共85页。第五十页，共85页。第五十一页，共85页。残残疾疾(cn j)孩孩子子献献爱爱心心第五十二页，共85页

28、。垃圾堆里的精神家园垃圾堆里的精神家园 第五十三页，共85页。抱抱母母看看病病(kn bng)第五十四页，共85页。燕子燕子(yn zi)情深情深第五十五页，共85页。读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你倒一杯水，是感动；口渴了，朋友帮你倒一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有人和你一起高兴时，有人和你一起(yq)(yq)分享快乐，是感动；分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的礼物，哪怕只是一片花瓣、一片平凡的日子，收到一份小小的礼物，哪怕只是一片花瓣、一片树叶，也是感动树叶，

29、也是感动 第五十六页，共85页。互动互动(h dn)交流交流 一切真善美的事情都能触动我们的心一切真善美的事情都能触动我们的心弦，让我们为之震颤。弦，让我们为之震颤。 想一想曾经看到、听到或亲身经历过的想一想曾经看到、听到或亲身经历过的事情中，哪些深深地触动过你的心灵，令自事情中，哪些深深地触动过你的心灵，令自己特别感动，难以忘记。从这些事情中选出己特别感动，难以忘记。从这些事情中选出一件最使你感动的事情，认真一件最使你感动的事情，认真(rn zhn)回回顾事情的经过，要把事情的经过想清楚、想顾事情的经过，要把事情的经过想清楚、想具体，并说清楚受感动的原因。然后再想一具体，并说清楚受感动的原因

30、。然后再想一想应该怎样讲述，才会打动别人。想应该怎样讲述，才会打动别人。 第五十七页，共85页。客观客观(kgun)评价评价评选出最让人感动的小评选出最让人感动的小故事。评选条件故事。评选条件(tiojin)：把感动的事：把感动的事件说清楚，说具体；表件说清楚，说具体；表达时口齿清楚，声音响达时口齿清楚，声音响亮，语句通畅。亮，语句通畅。第五十八页，共85页。习作习作(xzu)(xzu)第五十九页，共85页。 一、习作要求(yoqi)： 在口语交际的基础上，选一件令你感动的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自己定。写完以后，要认真改一改。 这件事一定要体现人类真这件事一定要体现

31、人类真诚、善良、美好的人性诚、善良、美好的人性(rnxng)(rnxng)光辉，光辉，给你诸多有益的启示，令你深给你诸多有益的启示，令你深省、催你奋进，或者使你受到省、催你奋进，或者使你受到教育。教育。第六十页，共85页。注意：注意： 1 1、写清楚事情发展的先后顺序，交代清、写清楚事情发展的先后顺序，交代清楚事情的六要素，使叙事具有完整性。楚事情的六要素，使叙事具有完整性。 2 2、注意选择能突出文章中心的典型材料、注意选择能突出文章中心的典型材料。对于人物的动作、神态等细节描写，写得。对于人物的动作、神态等细节描写，写得越具体越好。越具体越好。 3 3、写出真情实感。一篇连自己也感动不、写

32、出真情实感。一篇连自己也感动不了的文章也打动不了别人。这件事一定要体了的文章也打动不了别人。这件事一定要体现人类真诚、善良、美好现人类真诚、善良、美好(miho)(miho)的人性光的人性光辉，令你深省、催你奋进，或者使你受到教辉，令你深省、催你奋进，或者使你受到教育。育。第六十一页，共85页。二、如何二、如何(rh)选材选材第一，选择刚出现或刚发生不第一，选择刚出现或刚发生不久的材料久的材料第二，选择自己熟悉的或亲身第二，选择自己熟悉的或亲身经历的事作为材料。经历的事作为材料。 第三，选择自己发现第三，选择自己发现(fxin)的、有新意的、鲜为人知的材的、有新意的、鲜为人知的材料。料。 第六

33、十二页，共85页。习作习作(xzu)(xzu)思路展示思路展示1 1、命运抗争型：、命运抗争型： 一个人有着悲惨命运，却不被命运所压倒一个人有着悲惨命运，却不被命运所压倒，勇于与不幸命运抗争的人是令人敬佩的，更，勇于与不幸命运抗争的人是令人敬佩的，更是令人感动的。如果我们能够选到类似的材料是令人感动的。如果我们能够选到类似的材料，那就太好了。对这样的文章写法，建议如下，那就太好了。对这样的文章写法，建议如下(rxi)(rxi)：先呈现人物悲惨命运的起因、现状，：先呈现人物悲惨命运的起因、现状，突显其命运的突显其命运的“悲悲”，以达到引起阅读者强烈，以达到引起阅读者强烈的思想、情感震动，接着重点

34、描写主人公抗争的思想、情感震动，接着重点描写主人公抗争命运的具体表现，要有具体、生动的事例，用命运的具体表现，要有具体、生动的事例，用事实来验证；最后可以展开议论，抒发自己的事实来验证；最后可以展开议论，抒发自己的情感。情感。第六十三页，共85页。2 2、理想奋斗型、理想奋斗型 一个人为了实现自己理想，不惜付出一个人为了实现自己理想，不惜付出巨大的代价，在奋斗、努力的过程中克服重巨大的代价，在奋斗、努力的过程中克服重重困难，战胜层层障碍，一定会给人留下深重困难，战胜层层障碍，一定会给人留下深刻的印象，令人感动。写这样的事，建议如刻的印象，令人感动。写这样的事，建议如下：重点突出主人公因何立下远

35、大志向，为下：重点突出主人公因何立下远大志向，为了实现理想是如何奋斗、努力的。要有具体了实现理想是如何奋斗、努力的。要有具体的事例，充分展现主人公奋斗、努力的历程的事例，充分展现主人公奋斗、努力的历程。在文中还要适当地加上作者。在文中还要适当地加上作者(zuzh)(zuzh)的议的议论，表达自己的感动之情。论，表达自己的感动之情。第六十四页，共85页。3 3、超常品质型、超常品质型 一个孩子，正在干着与其年龄很不相称的事情一个孩子，正在干着与其年龄很不相称的事情，而这样的事情是其主动、自觉的行为，或许是其，而这样的事情是其主动、自觉的行为，或许是其出于一种特别的情感，或许是出于一种责任，或许出

36、于一种特别的情感，或许是出于一种责任，或许是出于一种无赖是出于一种无赖总之，他的行为已经让常人难总之，他的行为已经让常人难以想象，并为之所打动。这样的文章，在写作以想象，并为之所打动。这样的文章，在写作(xizu)(xizu)时建议如下：可以先描绘其做事的场面，时建议如下：可以先描绘其做事的场面，重点描写其因自己的年龄不称而遇到的种种困难，重点描写其因自己的年龄不称而遇到的种种困难，或与其年龄不相称的行为表现，接着叙述事件的背或与其年龄不相称的行为表现，接着叙述事件的背景及其行为的思想根源，再发表自己的议论，抒发景及其行为的思想根源，再发表自己的议论，抒发自己的感动之情。自己的感动之情。第六十

37、五页，共85页。4 4、关爱感激型、关爱感激型 无论在学校还在家里，我们总是倍受关无论在学校还在家里，我们总是倍受关爱的对象。生活中受到关爱的事情一定很多爱的对象。生活中受到关爱的事情一定很多。那么，如何写好这样的文章呢？建议如下。那么，如何写好这样的文章呢？建议如下：要把被爱的感情：要把被爱的感情(gnqng)(gnqng)，充分地渗透在，充分地渗透在具体的事情细节中。无论是父母之爱，师生具体的事情细节中。无论是父母之爱，师生之爱，都应该是真切的、具体的，所以文章之爱，都应该是真切的、具体的，所以文章一定要把细节描写作为写作的重点。可以是一定要把细节描写作为写作的重点。可以是人物的动作、语言

38、、心理活动人物的动作、语言、心理活动第六十六页，共85页。说一说：令你感动说一说：令你感动(gndng)的事的事同学间真挚友情的事同学间真挚友情的事父母对自己关爱的事父母对自己关爱的事发生发生(fshng)在别人身上在别人身上令你感动的事令你感动的事第六十七页，共85页。三、表达方法三、表达方法回忆从这组课文中学回忆从这组课文中学(zhngxu)(zhngxu)到的一些表达方法。到的一些表达方法。（抓住人物（抓住人物(rnw)的动作、的动作、语言、神态、心理活动）语言、神态、心理活动）在叙事在叙事(xsh)中抒情中抒情第六十八页，共85页。四、写作四、写作(xizu)：记一件令：记一件令人感动

39、的事人感动的事要求：要求：写清事情的起因写清事情的起因(qyn)、经过、经过、结果。结果。内容具体，语句通顺内容具体，语句通顺,感情真实。感情真实。作文题目自拟。作文题目自拟。写完以后，认真改一改。写完以后，认真改一改。第六十九页，共85页。令我最感动的一件事令我最感动的一件事 一遇到一遇到(y do)雨天，我就会想起我那雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。（亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。（开篇点题，突出开篇点题，突出“感动感动”） 那天是星期五，不知道是谁招惹了老天那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，

40、下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在了望天，雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。（交待了事情的起，我的心情真是糟透了。（交待了事情的起因）因） 第七十页，共85页。 看着同学们一个个的都走出了学

41、校，我真是羡慕看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳的很。正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵朵“姜梦！姜梦！”我回过头一看，我回过头一看，“爷爷！爷爷！”我激动的叫我激动的叫了出来，只见爷爷骑着自行车，穿着一身了出来，只见爷爷骑着自行车，穿着一身(yshn)黑黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞。我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕在

42、路上把座子淋湿了，我感动极了。怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。“快坐上来吧快坐上来吧！”爷爷说。爷爷说。“不用了，反正我也有伞了，我可以自不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。”爷爷已爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道：带我骑了。爷爷忙说道：“没事没事，你自己大雨天没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！”我只好我只好答应了爷爷每骑一步都非常小心，答应了爷爷每骑一步都非常小心，第七十

43、一页，共85页。风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，爷爷索风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，爷爷索性就把我的雨伞收了，把他身上的雨衣披在我的身性就把我的雨伞收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上，我执意要上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上，我执意要把雨衣还给爷爷，但都没成功把雨衣还给爷爷，但都没成功(chnggng)。(介介绍了事情的经过，具体、生动地描写了爷爷是怎样绍了事情的经过，具体、生动地描写了爷爷是怎样关心我的。关心我的。) 终于到了家，爷爷的全身上下都是水，奶奶赶终于到了家，爷爷的全身上下都是水，奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴说道：快拿来毛

44、巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴说道：“没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。，我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。（交代了事情的结果）就夺眶而出了。（交代了事情的结果） 这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷么爱我，我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷自豪，骄傲！（结尾点题，表达了对爷爷的感激和自豪，骄傲！（结尾点题，表达了对爷爷的感激和热爱之情。）热爱之情。）第七十二页，共85页。怎样怎样(znyn

45、g)写好文写好文章的开头：章的开头：1、感动有许多种，对一件事的感动，对、感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动对一个一句话的感动对一个(y )微笑的感动，微笑的感动，我就被这样的事感动了。我就被这样的事感动了。 2、往事总在我的脑海里流动，似平静的、往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。了，更忘不了那件令我感动的事。3、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已让我历历在目，

46、感动不已 第七十三页，共85页。4、一个手势，一个动作、一个手势，一个动作(dngzu)，有时令人，有时令人感动；一份歉然，一份等待，有时令人难忘感动；一份歉然，一份等待，有时令人难忘.在我的脑海里，曾经有过这样一段回忆：那是在我的脑海里，曾经有过这样一段回忆：那是在一次放学回家的路上在一次放学回家的路上. 5、 有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。而我，正是会享受这种感动的一个幸运女动。而我，正是会享受这种感动的一个幸运女孩。孩。6、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功难

47、当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。一件事讲给大家听。 第七十四页，共85页。 6、从小到大，能感动我的人和事不少，但、从小到大，能感动我的人和事不少，但大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很清晰。很清晰。7、打开记忆的闸门，有许多事都从我的脑、打开记忆的闸门，有许多事都从我的脑子里漏掉了，可有一件事我终身都忘不了子里漏掉了，可有一件事我终身都忘不了。 8、在我的脑海里，有许多令我感动的事情、在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边，它们都像海边(hi

48、 bin)的贝壳一串串地的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。件事，我至今记忆犹新。第七十五页，共85页。怎样写好文章怎样写好文章(wnzhng)的结尾：的结尾：1、日月如梭，虽然这件事已过去、日月如梭，虽然这件事已过去(guq)很久了很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。 2、虽然这是生活的一件小事，但是这件小事使、虽然这是生活的一件小事，但是这件小事使我明白了我明白了情感；感动我、激励我更加努力学情感；感动我、激励我更加努力学习。习。3、这件事过去、这件事过去(guq)很

49、久了。却一直留在我的很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。记忆中，感动着我，温暖着我。 4、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖。动吧！它会令你时时感动到温暖。 第七十六页，共85页。4、生活中的感动，让我学会了珍惜。因为珍惜、生活中的感动，让我学会了珍惜。因为珍惜，我记录下了这所有的感动。，我记录下了这所有的感动。 5、那次以后，我便真正地学会了感动：感动于、那次以后，我便真正地学会了感动：感动于每个人真诚的笑容，每一份鼓励，每一个爱我的每个人真诚的笑容，每一份鼓励，每一个爱我的和我爱的人。和我爱的人。 6、我

50、经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当难当(xi ku nn dn)，有的让我愤怒无比，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。就把令我感动的一件事讲给大家听。 第七十七页，共85页。首尾呼应首尾呼应开头：开头： 小学生活既漫长有短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花小学生活既漫长有短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花(lnghu)(lnghu)有多少啊！其中有一朵最令我感动。有多少啊！其中有一朵最令我感动。结尾：结尾： 这件事已经过去很旧了，但在我记忆的海洋中，却常常

51、卷起这这件事已经过去很旧了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花朵美丽、动人的浪花(lnghu)(lnghu)。第七十八页，共85页。钢琴与母亲钢琴与母亲 小时候，我爱好文艺。一天，我走在大街上，小时候，我爱好文艺。一天，我走在大街上，透过商场的玻璃橱窗，看见里面放着一架乌黑的钢透过商场的玻璃橱窗，看见里面放着一架乌黑的钢琴，我的身体不由自主地朝那边走去。我走进商场琴，我的身体不由自主地朝那边走去。我走进商场，当我的手指碰到琴键的那一刻，一股电流通进了，当我的手指碰到琴键的那一刻，一股电流通进了我的全身。从此，我的钢琴之路开始了。在这次我的全身。从此，我的钢琴之路开始了。在这次“

52、旅途旅途”中，妈妈为我付出了太多太多。中，妈妈为我付出了太多太多。 那是一个风雨交加的下午，我和妈妈要到老师家那是一个风雨交加的下午，我和妈妈要到老师家弹琴。我背着重重的书包，举着雨伞，妈妈骑着车弹琴。我背着重重的书包，举着雨伞，妈妈骑着车，向目的地驶去。突然，在一条窄窄的巷子里，由，向目的地驶去。突然，在一条窄窄的巷子里，由于路面打滑，车子倒了。妈妈一屁股跌坐在地上，于路面打滑，车子倒了。妈妈一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了妈妈的身上。只见妈妈艰难地站起而我，也倒在了妈妈的身上。只见妈妈艰难地站起来，左腿好像抽动了一下，就立刻把我扶了起来，来，左腿好像抽动了一下，就立刻把我扶了起来，用纸将我

53、的手擦干净，还不时用纸将我的手擦干净，还不时(bsh)地问：地问：“有没有没有受伤？有受伤？”“”“没有。没有。”我回答道。其实，妈妈当时我回答道。其实，妈妈当时已经受伤了。妈妈将车扶起来，继续上路。有心的已经受伤了。妈妈将车扶起来，继续上路。有心的我忽然看见母亲的脸上流下了汗珠，顿时，我的心我忽然看见母亲的脸上流下了汗珠，顿时，我的心里很不是滋味，刚想问：里很不是滋味，刚想问：“妈妈，累吗？妈妈，累吗？”但不知但不知怎的，刚到嘴边的话又咽了下去。不知不觉，已经怎的，刚到嘴边的话又咽了下去。不知不觉，已经到老师家了。那天，我弹得很好，老师表扬了我，到老师家了。那天，我弹得很好，老师表扬了我，从

54、钢琴的反光中，我看见了妈妈会心的笑容。从钢琴的反光中，我看见了妈妈会心的笑容。 回到家，我来到卫生间，准备用毛巾擦脸。只回到家，我来到卫生间，准备用毛巾擦脸。只见妈妈来到客厅，脱下手套，掀起裤脚，妈妈的左见妈妈来到客厅，脱下手套，掀起裤脚，妈妈的左腿上有道深深的伤口！我大吃一惊，手中的毛巾顺腿上有道深深的伤口！我大吃一惊，手中的毛巾顺着风飘落在地上，妈妈猛然抬起头，凌乱的头发下着风飘落在地上，妈妈猛然抬起头，凌乱的头发下，一双眼睛惊讶地望着我，说：，一双眼睛惊讶地望着我，说：“这，这是我前几这，这是我前几天不小心摔伤的。天不小心摔伤的。”“”“不！别说了，我全部都明白不！别说了，我全部都明白了

55、。了。”我的眼中闪烁着晶莹的泪花，怪不得妈妈的我的眼中闪烁着晶莹的泪花，怪不得妈妈的左腿有道伤，原来是车的前轮压在了她的腿上。左腿有道伤，原来是车的前轮压在了她的腿上。 那天，我懂得了很多很多，这件事在我的心灵那天，我懂得了很多很多，这件事在我的心灵中刻下了永久的印记，挥之不去中刻下了永久的印记，挥之不去第七十九页，共85页。一件令我感动的事一件令我感动的事 打开我记忆的那扇窗，有许多小星星在闪烁。但有的显打开我记忆的那扇窗，有许多小星星在闪烁。但有的显得十分渺小得十分渺小(mioxio)，有的离我们太遥远。可有一件发生，有的离我们太遥远。可有一件发生在我身上的事，仿佛是一道烙痕，怎么也抹不去

56、。在我身上的事，仿佛是一道烙痕，怎么也抹不去。 那发生在我三岁的时候：一个夏天的夜晚，我们一家围那发生在我三岁的时候：一个夏天的夜晚，我们一家围坐在电视机旁，欣赏一场美妙的音乐会。美妙的歌声足以让坐在电视机旁，欣赏一场美妙的音乐会。美妙的歌声足以让人如痴如醉，可我爱动的性格老是改不了，总是东蹦蹦西跳人如痴如醉，可我爱动的性格老是改不了，总是东蹦蹦西跳跳，一不小心，撞在了桌角上，爸爸看了，顾不得多说，马跳，一不小心，撞在了桌角上，爸爸看了，顾不得多说，马上抱着我向医院跑去。到了医院，爸爸的白衬衫被我的鲜血上抱着我向医院跑去。到了医院，爸爸的白衬衫被我的鲜血染得鲜红，医生见状，马上对我进行抢救。那

57、时的我已经变染得鲜红，医生见状，马上对我进行抢救。那时的我已经变成了一个血人了，眼睛也睁不开，外面发生了什么，我一点成了一个血人了，眼睛也睁不开，外面发生了什么，我一点儿也不知道。儿也不知道。 医生给我缝第一针的时候，我发出了撕心裂肺的叫声，医生给我缝第一针的时候，我发出了撕心裂肺的叫声，爸爸走过来，紧紧地握住我的手，说：爸爸走过来，紧紧地握住我的手，说：“别怕，我们都在你别怕，我们都在你身边。身边。”这是我才知道，我正在缝针。不过听了爸爸的话，这是我才知道，我正在缝针。不过听了爸爸的话，心里好像多了一份安慰。心里好像多了一份安慰。 八针终于缝完了，爸爸又把我抱回家，我慢慢地睁开右八针终于缝完

58、了，爸爸又把我抱回家，我慢慢地睁开右眼，看见爸爸红白相间的衬衫，我心里涌动出一种温暖，一眼，看见爸爸红白相间的衬衫，我心里涌动出一种温暖，一种感动。种感动。 每次换药，都是爸爸带我去，还给予我安慰、鼓励；每每次换药，都是爸爸带我去，还给予我安慰、鼓励；每次他休息，都要看看我的伤口，还餐餐给我煮香甜可口的病次他休息，都要看看我的伤口，还餐餐给我煮香甜可口的病号饭号饭 每当想起这件事时，感动的泪花不仅夺眶而出每当想起这件事时，感动的泪花不仅夺眶而出第八十页，共85页。 一件令人感动的事一件令人感动的事 “人言岁月匆匆如东逝水，人言人生如朝霞，日出人言岁月匆匆如东逝水，人言人生如朝霞，日出则则”童年

59、的事比天上的星星还要多，数也数不清，有的童年的事比天上的星星还要多，数也数不清，有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇大哭哇哇大哭”，有的让人，有的让人在我的脑海里有很多事已经淡忘，但有在我的脑海里有很多事已经淡忘，但有一件令我感动的事，他仿佛是一块发亮的鹅卵石，无论一件令我感动的事，他仿佛是一块发亮的鹅卵石，无论时间的溪流怎样冲刷，他还是熠熠发光，在我的记忆中时间的溪流怎样冲刷，他还是熠熠发光，在我的记忆中长存。长存。记得那是暑假的一天，我正在窗前画画，太阳火辣记得那是暑假的一天，我正在窗前画画，太阳火辣辣的，人们都买西瓜、冰棍解渴，天实在太热了。

60、连电辣的，人们都买西瓜、冰棍解渴，天实在太热了。连电风扇吹出来的风都是热的。我向妈妈要了一元钱，准备风扇吹出来的风都是热的。我向妈妈要了一元钱，准备到小卖部去买一只冰棍解解渴。到小卖部去买一只冰棍解解渴。走到小区门口时，看见一位卖瓜的老爷爷正在给一走到小区门口时，看见一位卖瓜的老爷爷正在给一位小朋友称西瓜，突然，一个中年人骑着摩托车从小巷位小朋友称西瓜，突然，一个中年人骑着摩托车从小巷里驶出来，向老爷爷的西瓜摊那边驶去。正好撞到了老里驶出来，向老爷爷的西瓜摊那边驶去。正好撞到了老大爷的西瓜摊上。两个西瓜滚到路边大爷的西瓜摊上。两个西瓜滚到路边(l bin)，已经摔，已经摔裂了，露出了鲜红的瓜瓤