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文档简介
1、篮球双手胸前传接球课堂导入问题描述基本信息县（市、区）学校 姓名学科 体育能力维度学情分析 £教学设计 R学法指导 学业评价所属环境R多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境多媒体教学环境教学主题篮球双手胸前传接球教学对象七年级学生教学目标1.了解双手胸前传接球的基本知识，知道传接球的用力顺序。80学生能用正确的手型传接球，20%以上学生传球快速准确，接球稳当，上下肢能协调配合。2.发展学生协调性、灵敏、力量等身体素质。3.培养学生竞争意识和团队合作等优良品质。教学内容（一）开始准备部分1.课堂常规检查，提出这堂课的要求设计意图：培养学生纪律
2、意识、安全防范意识和上课的一些习惯，明确本课学习目标。 2.喊数抱团设计意图：提升心率和肌肉温度，为接下来的活动做准备，同时培养学生安全意识于学会交流的能力。3.自编热身操 ：自由的在篮球场内，相互之间的距离拉开，在能看到老师的位置，载音乐伴奏中模仿老师动作设计意图：让学生充分的活动各关节，防止韧带和关节的拉伤，为后面的练习做准备。（二）学习提高部分1.两人一球以任意方式传接球。设计意图:了解原有的传接球水平、复习已学过的传接球技术。2.教师讲解示范，提示动作要领。设计意图:帮助学生建立正确的动作概念3.统一徒手练习。设计意图：帮助学生体验正确的技术动作4.通过两两合作互评的方式进行传接球练习
3、设计意图：学会合作学习，学会正确评价，在相互帮助中改进动作，初步掌握正确技术。 5.展示设计意图：了解学生技术掌握情况，并有针对性的进行指导纠错。 6.抢断球练习设计意图：让学生体验下篮球传接球比赛的魅力，学以致用，培养学生的竞争意识与团队合作意识。7. 体能练习设计意图：本课教学以上肢练习为主，考虑到全面性原则，设计深蹲和俯卧撑，发展学生力量素质。（三）整理恢复部分1.采用放松拉伸练习配合音乐，让学生尽快的从兴奋状态恢复到安静状态，为有效的上好下一节课做好准备，达到超量恢复。2.教师小结：教师以提问的方式进行巩固复习，师生共同进行总结，培养学生自我评价的能力，发现不足，力求改进。3.布置课后
4、作业：通过鼓励与表扬使学生在心理上获得成就感，再从表扬的过程中提出课后作业，并且引导学生课后参加体育锻炼，进一步学习篮球其他技术，借此来传播学生对终身体育的认识。4.指导器材回收和场地整理：培养学生爱护场地器材、讲究环境卫生的习惯。5.宣布下课：师生再见导入目的本节课是中考体育测试项目辅导教学，我采用结合游戏活动来调动学生练习的兴趣、积极性及自主性，饼以此辅助动作技术掌握和素质能力提高;使学生在练习中能“乐”与教师、同学配合共同完成练习过程的体验，并努力达成练习目标。媒体资源百度了篮球视频技术工具百度导入描述同学们大家好，在开始我们课堂教学之前，老师有几个问题想问下大家。大家有没有看NBA呀？那有没有自己喜欢的球星呢？那哪位同学能分享一下自己喜欢的球星
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