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文档简介

1、会计学1教育学学前儿童科学教育教育学学前儿童科学教育结构功能结构功能生长衰老生长衰老生理心理生理心理健康保护健康保护人体人体动物动物植物植物动植物动植物 天文天文 气候季节气候季节 物理物理 化学化学自然科学现象自然科学现象环境要素环境要素环境污染环境污染环境保护环境保护生态环境生态环境 家庭家庭 社会社会 发展发展现代科技现代科技学前儿童科学教育学前儿童科学教育植物植物部位与功能部位与功能生长条件生长条件其他繁殖方式其他繁殖方式种类与特征种类与特征种子与繁殖种子与繁殖对人类的功用对人类的功用动物动物种类与特征种类与特征移动方式移动方式居住环境居住环境成长变化成长变化食物食物对人类的功用对人类

2、的功用繁殖与哺育繁殖与哺育生存环境生存环境空气空气石石头头沙沙土土水水天气天气景观破坏与污染景观破坏与污染地球的成分地球的成分种类与特征种类与特征功用功用岩石的消蚀变化岩石的消蚀变化地球的成分地球的成分特性特性水资源浪费与污染水资源浪费与污染浮力浮力形态形态功用功用溶解剂溶解剂地地球球成成分分功功用用产产生生压压力力空空气气污污染染太太阳阳风风降降雨雨对对人人类类影影响响自然现象自然现象简简易易机机械械光光声音声音电电磁铁磁铁功用功用反射反射颜色颜色影子的形成影子的形成声音的传送声音的传送声音的形成声音的形成电路电路导电机导电机功用与安全功用与安全静电静电杠杆杠杆轮子轮子螺旋螺旋传传介介性性穿

3、穿透透力力吸吸附附性性关注、感受、探究身边的自然科学现象。关注、感受、探究身边的自然科学现象。 多种多样的光 美妙的声音 感受冷、热现象 探究、体验力 有趣的磁 电 奇妙的化学现象 感受季节的变化 天文现象学前儿童科学教育的内容 感受日常生活中的科技用品。（家用电器、现代交通工具、现代通讯工具、现代农用工具、科技玩具） 了解、熟悉著名的科学家，感受、体验科学家的探索、发明创造的过程。 加强儿童的环保意识，培养其环保行为。二、二、学前儿童科学教育内容选择的要求学前儿童科学教育内容选择的要求（一）科学性和启蒙性 （二）广泛性和代表性 （三）地方性和季节性 （四）时代性和民族性 （五）幼儿的可接受性

4、 （六）系统性与整体性结构功能结构功能生长衰老生长衰老生理心理生理心理健康保护健康保护人体人体动物动物植物植物动植物动植物 天文天文 气候季节气候季节 物理物理 化学化学自然科学现象自然科学现象环境要素环境要素环境污染环境污染环境保护环境保护生态环境生态环境 家庭家庭 社会社会 发展发展现代科技现代科技学前儿童科学教育学前儿童科学教育动物动物种类与特征种类与特征移动方式移动方式居住环境居住环境成长变化成长变化食物食物对人类的功用对人类的功用繁殖与哺育繁殖与哺育生存环境生存环境空气空气石石头头沙沙土土水水天气天气景观破坏与污染景观破坏与污染地球的成分地球的成分种类与特征种类与特征功用功用岩石的消蚀变化岩石的消蚀变化地球的成分地球的成分特性特性水资源浪费与污染水资源浪费与污染浮

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