教科初中八年级上册神奇眼睛物理

1、教科初中八年级上册神奇眼睛物理眼睛的构造眼睛的构造睫状肌角膜晶状体瞳孔视网膜玻璃体通往大脑的神经第1页/共20页角膜晶状体视网膜一、人眼看物原理：类似照相机的凸透镜成像角膜、晶状体的共同作用 相当于一个凸透镜。 视网膜则相当于一个光屏。第2页/共20页照相机和眼睛的相同点：原理：物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像第3页/共20页 眼睛眼睛 照相机照相机结结 构构 角膜和晶状体角膜和晶状体（凸透镜）（凸透镜） 镜头镜头（凸透镜）（凸透镜）瞳孔瞳孔光圈光圈视网膜（有感光细胞）视网膜（有感光细胞）（光屏光屏）底片（有感光材料）底片（有感光材料）（光屏光屏）成成像像缩小、倒立、实像缩

2、小、倒立、实像缩小、倒立、实像缩小、倒立、实像调调节节作作用用眼睛与传统照相机的比较像距不变，改变晶状体的厚度以改变焦距，使物体在视网膜上成清晰的像焦距不变，改变镜头到底片的距离（像距），使物体在底片上成清晰的像第4页/共20页 睫状肌调节晶状体的弯曲程度： ：角膜晶状体视网膜睫状肌晶状体的调节作用晶状体受睫状肌控制可以改变弯曲程度，也就是改变凸透镜的焦距大小，厚时对，光的偏折能力强，薄时对光的偏折能力弱。第5页/共20页正常眼睛的调节作用看远处的物体时，睫状肌放松，晶状体变薄。折射能力变弱。看近处的物体时，睫状肌收缩，晶状体变厚。折射能力变强。第6页/共20页 远点：当晶状体最薄时，能够看到

3、物体的最远点。 近点：当晶状体最厚时，能够看到物体的最近点。 正常眼睛 远点： 无限远处 近点： 10cm 明视距离：在合适光照条件下，睫状肌处于正常状态，眼睛观察物体最清晰、最不容易疲劳的距离。正常眼睛的明视距离是25cm。第7页/共20页1.近视眼现象：近视眼只能看清近处的东西，看不清远处的东西。原因：1.晶状体太厚，折光能力太强；三、保护你的眼睛第8页/共20页结果：远处物体成像在视网膜前。矫正：戴凹透镜（对光线有发散作用）第9页/共20页2.预防近视措施： 1.读写时眼睛与书本的距离保持在25cm。 2.读写时坐姿端正。 3.做眼保健操。第10页/共20页 3.远视眼现象：远视眼只能看

4、清远处的东西， 看不清近处的东西。原因：1.晶状体太薄，折光能力太弱；第11页/共20页结果：近处物体成像在视网膜后。矫正：戴凸透镜（对光线有会聚作用）第12页/共20页 上面四幅图中： 1）.表示近视眼的是，此时晶状体太，折光能力太，成像在视网膜，需用透镜矫正，如图。 2）.表示远视眼的是，此时晶状体太，折光能力太，成像在视网膜，需用透镜矫正，如图。A B C DB厚强前凹DA薄弱后凸C第13页/共20页中考链接 多选题） 图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是（ ） A图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法

5、B图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法 C图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法 D图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法AD第14页/共20页 眼睛像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个_的像(选填“正立”或“倒立”)。如果长期不注意用眼卫生，会导致近视。有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得_些(选填“强”或“弱”)。凸 倒立 弱 第15页/共20页 在探究“近视眼的形 成原因和矫正方法”时，冰蓉同学 选择了如下器材： 蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜

6、（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。） （1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块 透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏 （选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。 （2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是： 。 凹 靠近 晶状体较正常人眼更凸或变厚（或像成在了视网膜之前） 或晶状体偏折能力强或对光线的汇聚能

7、力强。 第16页/共20页眼睛的构造眼睛的构造睫状肌角膜晶状体瞳孔视网膜玻璃体通往大脑的神经第17页/共20页照相机和眼睛的相同点：原理：物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像第18页/共20页 在探究“近视眼的形 成原因和矫正方法”时，冰蓉同学 选择了如下器材： 蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。） （1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块 透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏 （选