第一章_第一节_第1课时化学实验安全过滤和蒸发

1、1.了解有关化学实验安全常了解有关化学实验安全常识。识。2.掌握过滤、蒸发、分离混掌握过滤、蒸发、分离混合物的方法。合物的方法。3.掌握掌握SO42检验的原理和检验的原理和方法。方法。一、化学实验安全一、化学实验安全1遵守实验室规则遵守实验室规则走进化学实验室时，首先要认真阅走进化学实验室时，首先要认真阅读并牢记实验室的安全规则。读并牢记实验室的安全规则。2了解安全措施了解安全措施(1)危险化学药品的存放危险化学药品的存放易燃、易爆试剂应易燃、易爆试剂应 保存，放置保存，放置在远离电源和火源的地方。在远离电源和火源的地方。基础知识梳理基础知识梳理密封密封(2)意外事故的紧急处理意外事故的紧急处

2、理酒精及其他易燃有机物小面积酒精及其他易燃有机物小面积着火，应迅速用着火，应迅速用 盖灭。盖灭。若不慎烫伤，用药棉浸若不慎烫伤，用药棉浸75%的的酒精轻涂伤处。酒精轻涂伤处。若眼睛受化学物质灼伤，立即若眼睛受化学物质灼伤，立即用用 ，边洗边眨眼睛。，边洗边眨眼睛。若浓酸若浓酸(碱碱)洒到实验台上，应洒到实验台上，应先用先用 (或或 )冲洗，冲洗，然后用水冲洗。然后用水冲洗。湿布或沙土湿布或沙土大量水冲洗大量水冲洗Na2CO3溶液溶液稀醋酸稀醋酸若浓硫酸沾在皮肤或衣服上，应若浓硫酸沾在皮肤或衣服上，应立即用立即用干布拭干布拭去，再用大量水冲洗，然去，再用大量水冲洗，然后涂上后涂上3%5%的的 。

3、若被玻璃割伤或有创伤时，应先若被玻璃割伤或有创伤时，应先除去伤口的玻璃等杂物，再用稀双氧水除去伤口的玻璃等杂物，再用稀双氧水擦洗，后到卫生室包扎。擦洗，后到卫生室包扎。NaHCO3溶液溶液3掌握正确的操作方法掌握正确的操作方法(1)药品的取用药品的取用药匙药匙镊子镊子胶头滴管胶头滴管量筒量筒直接倾倒直接倾倒 (2)加热加热 给液体加热时，可使用给液体加热时，可使用 、 、 、 。 给固体加热时，可使用给固体加热时，可使用 或或 。 加热时，容器外壁不能有水，底部不加热时，容器外壁不能有水，底部不能与灯芯接触。烧得很热的容器，不能立即能与灯芯接触。烧得很热的容器，不能立即用冷水冲洗或放在冷桌上以

4、防止骤冷炸裂。用冷水冲洗或放在冷桌上以防止骤冷炸裂。 (3)收集气体的方法收集气体的方法 法、法、 法、法、法。法。试管试管烧杯烧杯烧瓶烧瓶蒸发皿蒸发皿试管试管坩埚坩埚向上排空气向上排空气向下排空气向下排空气排水排水4重视并逐步熟悉污染物和废重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法弃物的处理方法包括有害气体、废液、固体废弃包括有害气体、废液、固体废弃物物(如破损玻璃、反应后剩余的金属如破损玻璃、反应后剩余的金属等等)的处理。的处理。1.可直接加热的仪器有哪些？需可直接加热的仪器有哪些？需垫石棉网加热的仪器有哪些？垫石棉网加热的仪器有哪些？【思考思考提示提示】可直接加热的可直接加热的有试管、坩埚、

5、蒸发皿、燃烧匙。需有试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙。需垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶、垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶。锥形瓶。一些常用危险化学品的标志ABBC 二、混合物的分离和提纯二、混合物的分离和提纯 1过滤过滤 (1)概念：将概念：将 与与 分离分离的一种方法。的一种方法。 (2)主要仪器及用品：主要仪器及用品： 、 、 、 、 。固体固体液体液体烧杯烧杯漏斗漏斗滤纸滤纸 铁架台铁架台(带铁圈带铁圈)玻璃棒玻璃棒(3)装置图：装置图：滤纸滤纸漏斗内壁漏斗内壁滤纸上沿滤纸上沿漏斗上沿漏斗上沿液面液面滤纸上沿滤纸上沿烧杯烧杯玻璃棒玻璃棒玻璃棒玻璃棒三层滤纸处三层滤纸处漏斗下端漏斗下端

6、烧杯内壁烧杯内壁注意：玻璃棒的作用注意：玻璃棒的作用 2蒸发蒸发 (1)概念：分离溶于溶剂中的固概念：分离溶于溶剂中的固体溶质的一种方法。体溶质的一种方法。 (2)主要仪器及用品：主要仪器及用品： 、 、 、 。蒸发皿蒸发皿玻璃棒玻璃棒铁架台铁架台(带铁圈带铁圈)酒精灯酒精灯(3)装置图：装置图：蒸发过程中要不断蒸发过程中要不断 ,当当 时，时，停止加热，用余热蒸干停止加热，用余热蒸干搅拌搅拌有大量晶体析出有大量晶体析出注意：玻璃棒的作用注意：玻璃棒的作用3粗盐的提纯粗盐的提纯(1)粗盐中不溶性杂质的除去粗盐中不溶性杂质的除去操作依次为：溶解、操作依次为：溶解、 、 。(2)粗盐中可溶性杂质的

7、除去粗盐中可溶性杂质的除去过滤过滤蒸发蒸发杂质杂质加入的试剂加入的试剂发生反应的化学方程式发生反应的化学方程式硫酸盐硫酸盐过量的过量的BaCl2溶液溶液Na2SO4BaCl2= BaSO42NaClMgCl2过量的过量的NaOH溶液溶液MgCl22NaOH= Mg(OH)22NaClCaCl2或或BaCl2过量的过量的Na2CO3溶液溶液CaCl2Na2CO3= CaCO32NaClBaCl2Na2CO3= BaCO32NaCl多余的多余的NaOH和和Na2CO3适量适量盐酸盐酸NaOHHCl= NaClH2ONa2CO32HCl=2NaClH2OCO22.以上试剂中以上试剂中BaCl2溶液和

8、溶液和Na2CO3溶液的滴加顺序可以颠倒吗？溶液的滴加顺序可以颠倒吗？【思考思考提示提示】不可以，为了除不可以，为了除去多余的杂质离子，所加试剂均需过量，去多余的杂质离子，所加试剂均需过量，而过量的而过量的BaCl2溶液必须用溶液必须用Na2CO3溶液溶液才可以除去。才可以除去。思考三、三、SO42的检验的检验1试剂：试剂： 。2步骤步骤BaCl2溶液、稀盐酸溶液、稀盐酸白色白色课堂互动讲练课堂互动讲练化学实验安全化学实验安全六防六防内容内容可能引起事可能引起事故的操作故的操作采取的措施采取的措施防爆炸防爆炸点燃可燃性点燃可燃性气体气体(如如H2、CO、CH4等等)点燃前要先检验气体的纯点燃前

9、要先检验气体的纯度度用用CO、H2还还原原Fe2O3、CuO等等先通入先通入CO或或H2，在装置尾，在装置尾部收集气体检验纯度，若部收集气体检验纯度，若尾部气体纯净，确保空气尾部气体纯净，确保空气已排尽，再对装置加热已排尽，再对装置加热六防六防内容内容可能引起事故的操作可能引起事故的操作采取的措施采取的措施防暴沸防暴沸加热液体混合物加热液体混合物在混合液中加入碎瓷片在混合液中加入碎瓷片浓硫酸与水的混合浓硫酸与水的混合应注意将浓硫酸沿器壁应注意将浓硫酸沿器壁慢慢加入水中，边加边慢慢加入水中，边加边搅拌，冷却搅拌，冷却防失火防失火 可燃性物质遇到明火可燃性物质遇到明火可燃性物质一定要远离可燃性物质

10、一定要远离火源火源防中毒防中毒制取有毒气体；误食制取有毒气体；误食重金属盐类等重金属盐类等制取有毒气体要用通风制取有毒气体要用通风设备；误食重金属盐应设备；误食重金属盐应喝豆浆、牛奶或鸡蛋清喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒解毒六防六防内容内容可能引起事可能引起事故的操作故的操作采取的措施采取的措施防倒吸防倒吸加热法制取并用加热法制取并用排水法收集气体排水法收集气体先将导管从水中取出，再先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯；在有多个加熄灭酒精灯；在有多个加热的复杂装置中，要注意热的复杂装置中，要注意熄灭酒精灯的顺序熄灭酒精灯的顺序防污染防污染对环境有污染的对环境有污染的物质的制取物质的制取有毒物质进行尾气处

11、理，有毒物质进行尾气处理，如如CO气体进行点燃处理气体进行点燃处理化学实验中安全意识是重要的科学化学实验中安全意识是重要的科学素养，下列实验操作或事故处理操作中素养，下列实验操作或事故处理操作中正确的是正确的是_(填写代号填写代号)。A酒精灯不慎碰倒起火时可用水酒精灯不慎碰倒起火时可用水扑灭扑灭B将将CO中毒者移至通风处抢救中毒者移至通风处抢救C不慎将酸溅到眼中，应立即用不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛水冲洗，边洗边眨眼睛D配制硫酸溶液时，可先在量筒配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定量的水，再在搅拌条件下加中加入一定量的水，再在搅拌条件下加入浓入浓H2SO4E被玻璃割伤手后，先

12、取出伤被玻璃割伤手后，先取出伤口里的碎玻璃片，再用稀双氧水擦洗，口里的碎玻璃片，再用稀双氧水擦洗，然后敷药包扎然后敷药包扎F做做“氢气还原氧化铜氢气还原氧化铜”的实验的实验时，先加热再通氢气时，先加热再通氢气G拿燃着的酒精灯引燃另一只拿燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯酒精灯【解析解析】少量酒精失火应用湿抹布少量酒精失火应用湿抹布盖灭，大量酒精失火可用沙子盖灭，水与盖灭，大量酒精失火可用沙子盖灭，水与酒精互溶，若用水会加大着火面积。将酒精互溶，若用水会加大着火面积。将CO中毒者移至通风处，可使其呼入新鲜中毒者移至通风处，可使其呼入新鲜空气，缓解体内组织缺氧。量筒不能用于空气，缓解体内组织缺氧。量筒不

13、能用于配制溶液。氢气还原氧化铜时，应先通氢配制溶液。氢气还原氧化铜时，应先通氢气再加热，否则可能会引起爆炸。拿燃着气再加热，否则可能会引起爆炸。拿燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，容易失火。的酒精灯引燃另一只酒精灯，容易失火。【答案答案】BCE(1)若浓若浓H2SO4沾到皮肤上应如何处理？沾到皮肤上应如何处理？(2)若浓碱液沾到皮肤上应如何处理？若浓碱液沾到皮肤上应如何处理？【提示提示】(1)立即用干布拭去后用大立即用干布拭去后用大量清水冲洗，然后涂上量清水冲洗，然后涂上3%5%的的NaHCO3溶液。溶液。(2)立即用大量清水冲洗，然后涂上硼立即用大量清水冲洗，然后涂上硼酸。酸。1在一个实验桌上放

14、着四种化学药在一个实验桌上放着四种化学药品，它们的瓶壁上分别写着白砂糖、小麦品，它们的瓶壁上分别写着白砂糖、小麦面粉、加碘食盐和食用味精。为了进一步面粉、加碘食盐和食用味精。为了进一步确认它们的实物和名称是否相符而进行化确认它们的实物和名称是否相符而进行化学实验，下列做法中不可取的是学实验，下列做法中不可取的是()A观察比较它们的外观状态观察比较它们的外观状态B各取少量分别放在手里试一试各取少量分别放在手里试一试C各取少量分别放在口里品尝一下各取少量分别放在口里品尝一下D用化学方法进行鉴别用化学方法进行鉴别解析：解析：选选BC。为了确保实验为了确保实验者的人身安全，对任何化学药品，者的人身安全

15、，对任何化学药品，都不能用手直接接触，更不能用口都不能用手直接接触，更不能用口尝其味道。尝其味道。自然界中的物质绝大多数以混合物自然界中的物质绝大多数以混合物的形式存在，为了利用其中某一组分或的形式存在，为了利用其中某一组分或研究其性质，常需要从混合物中将某物研究其性质，常需要从混合物中将某物质分离出来，一般采用物理方法或化学质分离出来，一般采用物理方法或化学方法。物理方法常用的是过滤与蒸发。方法。物理方法常用的是过滤与蒸发。过滤和蒸发过滤和蒸发过滤是分离固液混合物的方法。过滤是分离固液混合物的方法。操作要领一般可概括为：一贴、二操作要领一般可概括为：一贴、二低、三靠。低、三靠。蒸发是从溶液中

16、获得溶质的方蒸发是从溶液中获得溶质的方法。此方法主要用于溶解度受温度法。此方法主要用于溶解度受温度变化影响较小的物质。变化影响较小的物质。特别提醒特别提醒在实验室里将粗盐制成精盐，主要在实验室里将粗盐制成精盐，主要操作步骤之一是蒸发。在加热蒸发溶剂操作步骤之一是蒸发。在加热蒸发溶剂的过程中，还要进行的动手操作是的过程中，还要进行的动手操作是(作具作具体、完整地说明体、完整地说明)_，这样做，这样做的主要目的是的主要目的是_；熄灭酒精灯；熄灭酒精灯停止加热的根据是停止加热的根据是(填写代号填写代号)_。A蒸发皿中恰好无水蒸发皿中恰好无水B蒸发皿中刚刚产生白色固体蒸发皿中刚刚产生白色固体C蒸发皿中

17、产生了较多的固体蒸发皿中产生了较多的固体对黄海海水每次取对黄海海水每次取20 g，严格按照，严格按照过滤、蒸发、冷却、称量、计算的实验过滤、蒸发、冷却、称量、计算的实验步骤规范操作，连续实验三次，平均计步骤规范操作，连续实验三次，平均计算得固态盐算得固态盐a g。该海水中含氯化钠的质。该海水中含氯化钠的质量分数为量分数为(填填“”“”或或“”)_ 5a%。【解析解析】对液体加热时，若温度对液体加热时，若温度变化不均匀使局部过热，会发生液体暴变化不均匀使局部过热，会发生液体暴沸甚至飞溅的现象，对液体不断进行搅沸甚至飞溅的现象，对液体不断进行搅拌能避免这种现象的发生。拌能避免这种现象的发生。氯化钠

18、的溶解度受温度影响不大，通氯化钠的溶解度受温度影响不大，通过蒸发使氯化钠从溶液中析出，要待出现过蒸发使氯化钠从溶液中析出，要待出现较多固体较多固体(实际上是大部分的水已挥发实际上是大部分的水已挥发)时停时停止加热，利用有关仪器的余热使溶液蒸干。止加热，利用有关仪器的余热使溶液蒸干。海水中还含有少量的海水中还含有少量的CaCl2、MgCl2等等易溶性的物质，在蒸发时，它们也与易溶性的物质，在蒸发时，它们也与NaCl一同结晶析出，成为一同结晶析出，成为NaCl中的杂质。中的杂质。【答案答案】用玻璃棒不断搅拌液体用玻璃棒不断搅拌液体防止液滴飞溅防止液滴飞溅C【规律方法规律方法】粗盐提纯中加粗盐提纯中加速固体溶解的方法有：研碎、搅拌和速固体溶解的方法有：研碎、搅拌和加热。加热。通过过滤可以除去不溶性杂通过过滤可以除去不溶性杂质。质。粗盐提纯过程中，四处用到玻粗盐提纯过程中，四处用到玻璃棒：一是溶解过程中搅拌以加速溶璃棒：一是溶解过程中搅拌以加速溶解；二是过滤时引流；三是加热过程解；二是过滤时引流；三是加热过程中搅拌使受热均匀，防