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文档简介
1、2022小学二年级语文下学期期末复习题班级:_ 姓名:_ 形近字词1. 比一比,再组词。妆(_) 注(_) 员(_) 植(_)壮(_) 住(_) 圆(_) 直(_)2. 组词闯关。似(_) 忙(_) 惊(_) 野(_)以(_) 茫(_) 凉(_) 里(_)3. 比一比,再组词。吐(_)未(_)密(_)哄(_)浇(_)杜(_)末(_)蜜(_)拱(_)绕(_)拼音词组4. 看拼音,写词语。 nn gu b fn j sh zu wi mi tin shng shng xio gu wn mng 5. 看拼音写词语dng qi qin so dng xin hu b y l pn d ning xi
2、n hng li l to hng hu zhung yn jing chn tin zu k jng q hn zh bi sh gng yun b zh 6. 看拼音,写词语。din yng sh qing yng gung ch gu ti dng ki xn y qin jn tin 笔画集训7. 我会按要求填空。“萄”是_结构,部首是_,除去部首有_画。“笨”是_结构,部首是_,共有_画。“深”的音节是_,音序是_,是_结构,部首是_,除去部首还有_画。8. 我会写,我会填。 1.消“消”的部首是_,除部首外还有_画。2.壮“壮”字共_画,笔顺为_。3.沉“沉”字的音节是_,可以组词
3、为_。9. 填一填,写一写。1.“含”是由“_”和“_”组成的,上半部分不能_(多少)写一点。2.“满”是_结构的字,“荡”是_结构的字。3.“迎”和“柳”的右半部分是_(一样不一样)的。4.描一描,写一写。选词填空10. 我会用正确的词语说话。仍然 忽然1三个小朋友正说着,(_)吹来一阵风,画中的景物好像都在动。2过了几百年,邮票打孔机到现在(_)在使用。放心 用心 当心 开心 细心3妈妈对我说:“你每天上学、放学过马路要(_),上课时要(_)听老老师讲课,做作业要(_),下课后要(_)地玩,这样我就(_)了。发明 发现4我(_) 蜻蜓低飞就要下雨。5科学家的(_)为人民作出了伟大的贡献。1
4、1. 选词填空。丁冬丁冬 滴答滴答 丁零零 扑扑 轰轰 哗啦啦 叽叽1(_),时钟不紧不慢地走着。2(_)的铃声从远处传来。3小鸡(_)地叫着。4不一会儿,大雨就(_)地下起来了。5泉水一路向前跑去,(_),那声音真好听。6(_),鸭子一个接一个跳下水。7(_)的雷声响个不停。12. 选择词语并把序号填在横线上。A眉开眼笑 B破涕为笑 C哈哈大笑 D捧腹大笑1听到这个有趣的故事大家都(_) 起来。2这两个人合说的相声妙趣横生,令人(_) 。3看到失而复得的洋娃娃后,妹妹(_) 了。4看你(_) 的样子,想必一定有什么高兴的事吧。句子训练营13. 用加点的词造句。1没人留意晨光,因为所有的人都在
5、熟睡。_ 2大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着(仿写比喻句)。大象的身子像_。 3蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。(把下面的句子补充完整)放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想:_14. 把下面句子写得更具体。例:树叶落下来。 树叶(纷纷扬扬地)(1)小雨下着。小雨(_)下着。(2)小鸟在天上飞着。小鸟在天上(_)飞着。(3)我们听讲。我们(_)听讲。(4)一只小白兔跑到森林里。一只小白兔(_)跑到森林里。15. 我会按要求写句子。1老虎 食物 一只 寻找 正在(连词成句,并加上标点符号)_2_的枝条上开满了_的花。(把句子写具体)3天天下
6、大雨,衣服怎么晾(lin)得干呢?(换个说法,使句子意思不变)_16. 按要求,写句子。(1)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。 _像_。(2)贝壳很漂亮,很珍贵。贝壳可以随身携带,不容易损坏。(用不但而且把两句话连成一句话。) _(3)如果遇到下面的问题,你怎么说?上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说_17. 连词成句。1风景区 安徽省 中外闻名的 在 黄山 南部 我国_2中外游客 吸引了 秀明 日月潭 许许多多的 风光_3葡萄干 味道甜 颜色鲜 生产的 非常 这里 有名_阅读理解18. 阅读下面的文章,然后回答问题。写信和读信每天早晨,大头儿子醒来,身边总是空空
7、的,小头爸爸早就去上班了。大头儿子想小头爸爸,就对他说:“以后你走的时候,给我写一封信放在桌子上好吗?这样你不在家,我就可以读你写的信。”小头爸爸说:“真是一个好主意!”这天,大头儿子一早起来,就看见餐桌上放着一封信,那一定是小头爸爸留下的。大头儿子急忙拆开,信上写道:“大头儿子,再见!”大头儿子念了五遍,又念了十遍,很开心,好像看见了小头爸爸早晨去上班的样子。忽然,大头儿子想,我也应该每天给心头爸爸写一封信,等他下班回来时读。这天,小头爸爸下班回来,大头儿子把自己关在卧室里,对着门外大声说:“小头爸爸,你先念我写给你的信,等念完了我们再见面:、”大头儿子觉得一个人念信的时候,另外一个人是不该
8、在旁边的,小头爸爸拆开大头儿子留下的信,信上写道:“小头爸爸,你好!”小头爸爸念了五遍,又念了十遍,心里甜蜜蜜的,像吃了果仁巧克力一样。从这天起,大头儿子每天早晨起来,总能读到小头爸爸写的一封信,而小头爸爸每天下班回来,也总能读到大头儿子写下的一封信。他们觉得每天写一封信和读一封信,是非常愉快的事情。1请把小头爸爸写给大头儿子的信画上波浪线,把大头儿子写给小头爸爸的信也画上波浪线。 2按文章内容填空。(1)大头儿子读了小头爸爸写给他的信,_,好像_。(2)小头爸爸读了大头儿子给他的信,心里_,好像_。(3)小头爸爸和大头儿子觉得每天写信和读信是_的事情。3如果你要给爸爸妈妈写一封信,你会写什么
9、?_19. 阅读下文,回答问题植物能吃虫。夏天,沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过12小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后,发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛
10、,平均株高超过了30厘米。此外,还有预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树1请为文章拟一个题目。 _2根据文章内容填空。毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体,_小虫,然后_小虫。听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得_。3短文重点介绍了_、_的奇妙之处,简略地介绍了奇妙的_、_、_。20. 享受阅读的乐趣。南海明珠我的故乡海南岛,我称它为“南海明珠”。它风景优美,秀丽动人,吸引着无数的中外游客。早晨,太阳从海平面上慢慢升起,把柔和的光铺洒在海面上,海水变得金灿灿的。海滩上的景象更是奇妙,到处都是贝壳,有黄的、银白的、红的、蓝的等,真是五光十色。它们的形状可真逗人,
11、有的是圆形的,有的是扇形的,有的是圆锥形的,花纹一圈一圈地往下缠,还有的像各种各样的小动物,栩栩如生。那些礁石就更奇怪了,如鸡、如猿、如桂林秀峰,姿态万千,在阳光下,与贝壳辉映,发出熠熠光彩。而那一块矗立在沙滩上的大石头,上面刻着的“南天一柱”四个大字,像四团火在燃烧啊,海南岛处处都是美景,处处都在闪光,真是名副其实的“南海明珠”!1短文共(_)个自然段,第(_)自然段具体写海南岛的风景。2读短文第二自然段,回答问题。(1)第二自然段中有两句话描写贝壳,用“_”画出来。(2)画“_”的两句话中第一句描写了贝壳的_,第二句描写了贝壳的_。(3)照样子,用文中的词语来写写贝壳。银白的贝壳 _的贝壳
12、 _的贝壳圆形的贝壳 _的贝壳 _的贝壳3联系上文,用自己的话说说下面词语在文中的意思。姿态万千:_4请你夸夸海南岛,吸引更多的人来这里游玩。_21. 阅读理解。快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”两只燕子在屋檐(yn)下做窝,她们不停地来回衔(xin)泥,小公鸡昂(ng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。
13、”1短文共有(_)个自然段。2在文中找出下列词语的近义词。高兴(_) 立刻(_)3用“ ”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。4文中的小动物有:(_)(_)(_)(_)。5我会照样子写词语。忙来忙去 _ _6读了短文,我知道“昂头”的意思是:_。7读了短文,你知道快乐在哪里。_22. 课外阅读。选择四季如果让我选择四季,我一定选择春天。春天是绿色的世界,绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。春天是花朵的海洋,雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。春天又是动物们的乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去,忙着采蜜和传播花粉。春天真美丽!我爱春天!1从
14、文中找出合适的词语(_)的小草 (_)的杏花(_)的桃花 (_)的蔷薇花2词语“姹紫嫣红”是形容百花的( )A样子B颜色C气味3作者是从春天的(_),春天的(_),春天的(_)三个方面来介绍春天。4小朋友,你喜欢春天吗?用一句话来形容你眼中的春天吧。_看图写话23. 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。图中的小蚂蚁发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情?请你用上下面的词语,发挥想象,写一写这个故事吧!漂 捞 搬 滑梯 开心_24. 看图写话。仔细观察图片,图片上都有谁?他们分别在干什么?请简单写几句话。_25. 看图写话。图上的小朋友在干什么?她为什么要这样做?仔细观察小朋友的动作
15、、表情,把图上的内容写一写。_26. 看图写话。提示:图上的小男孩为妈妈做了什么?他是怎么想起来要给妈妈做这件事的?他和妈妈之间说了些什么?_27. 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。请以节约用水为题,写一段话。_答案1、化妆 注意 员工 植树 壮士 住院 圆柱 直尺2、相似 帮忙 惊吓 田野 以为 茫然 凉水 里边 3、吐司 未来 秘密 哄骗 浇水 杜鹃 末尾 蜂蜜 拱桥 围绕4、南瓜 部分 巨石 座位 每天 上升 小狗 闻名5、荡秋千 扫荡 鲜花 碧玉 礼品 大娘 鲜红 柳绿桃红 化妆 眼睛 春天 做客 惊奇 汗珠 柏树 公园 笔直6、电影 事情 阳光 出国 台灯 开心 以前 今天7、上
16、下 艹 8 上下 11 shn S 左右 氵 8 8、1.氵七2.六3.chn沉没9、今 口 多 左右 上下 不一样 含 满 荡 迎 留 10、忽然 仍然 当心 用心 细心 开心 放心 发现 发明11、滴答滴答 丁零零 叽叽 哗啦啦 丁冬丁冬 扑扑 轰轰12、C D B A 13、教室里面特别脏,因为值日生没有打扫卫生。 一堵厚厚的墙堵在我们面前 妈妈真的很辛苦,为了我的健康成长,不惜劳累自己。14、哗啦哗啦地 欢快地 认真地 飞快地 15、一只老虎正在寻找食物。 嫩绿 美丽 天天下大雨,衣服晾不干。16、弯弯的月亮 一条小船 贝壳不但很漂亮,很珍贵,而且可以随身携带,不容易损坏。 今天我起床
17、迟了,所以迟到了。对不起,老师,以后我会早点起床的。17、中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。 日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。 这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。18、1大头儿子,再见! 小头爸爸,你好!2 很开心 看见了小头爸爸早晨去上班的样子 甜蜜蜜的 吃了果仁巧克力一样 非常愉快 3爸爸妈妈,你们辛苦了,我一定好好学习,天天向上。19、1奇妙的植物2 粘住 消化吸收 更加茂盛 3 毛毡草 水稻 山芋藤 水葫芦 漆树 20、1 3 2 2(1)海滩上的景象更是奇妙,到处都是贝壳,有黄的、银白的、红的、蓝的等,真是五光十色。 它们的形状可真逗人,有的是圆形的,有的是扇形
18、的,有的是圆锥形的,花纹一圈一圈地往下缠,还有的像各种各样的小动物,栩栩如生。 (2)颜色 形状(3)红 黄 扇形 圆锥形3文中指礁石的外形不相同,各有各的特点。4海南岛是“南海明珠”,它的秀丽风光中外闻名,欢迎你来游玩!21、142 快乐 马上 3“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”4 蚂蚁 小公鸡 燕子 梅花鹿 5 飞来飞去 走来走去 6抬头7快乐在每个人的心里。22、1 嫩绿 雪白 红红 美丽 2B3 绿色 花朵 动物们 4喜欢。春天充满生机,春天唤醒沉睡的万物,春天使世界苏醒。春天,鸟儿回归,小草探出脑袋,花朵重展笑颜,小动物们伸着懒腰告别冬眠。23、范文:两只小蚂蚁站在小河边看风景,突然他们看到小河里漂着一只高跟鞋,一只小蚂蚁说:“这多像我们幼儿园的滑梯啊!我们把它捞起来当滑梯玩吧!”另一只小蚂蚁点点头,说:“我们叫上其他同学一起吧!”于是两只小蚂蚁带着其他小蚂蚁一起把高跟鞋从小河里捞了起来,搬到草地上,一边搬还一边喊着:“加油!努力!为了玩滑梯!”不一会儿,高跟鞋被搬到了岸边的空地上。小蚂蚁们一个接着一个,开心地玩起滑梯来。24、冬天到了,下了一场大雪,到处是白茫茫的一片,小朋友们可高兴了,他们冲向操场,有的打雪仗,有的滚雪球,还有的堆雪人。小朋友们开心极了!2
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