2015年中考专题一名词

1、第一部分第一部分 语法专题研究语法专题研究专题一专题一 名词名词考点一考点一 名词辨析名词辨析1. My English teacher visited Australia last summer. Which city did he visit? _.A. ParisB. WashingtonC. LondonD. Sydney考点抢测考点抢测2. This week the _ seems to change every day: one day is hot, the next day is cold.A. timeB. seasonC. weatherD. way3. Im sorry

2、 I went out for a smoke. I was so tired. Theres no _ for this while you are at work.A. causeB. reasonC. excuseD. matter【解析】【解析】考查名词词义辨析。句意为考查名词词义辨析。句意为“对不起，对不起，我出去抽烟了，我太累了。我出去抽烟了，我太累了。”“”“在工作时，没在工作时，没有这样的有这样的_。”cause 原因；原因；reason 理由；理由；excuse 借口；借口；matter 事情。联系上下文，可知事情。联系上下文，可知“劳累是出去抽烟的一个借口劳累是出去抽烟的一

3、个借口”，故选，故选C。4. A/An _ can use his drawings to tell about beautiful mountains, the blue sea and many other things.A. actorB. scientistC. artistD. doctor【解析】【解析】考查名词词义辨析。句意为：一个考查名词词义辨析。句意为：一个_能够用他的画描述美丽的山，蓝色的大能够用他的画描述美丽的山，蓝色的大海和其他事物。海和其他事物。actor演员；演员；scientist科学家；科学家；artist艺术家；艺术家；doctor医生。由语境可知选医生。由语

4、境可知选C。5. Fang Zhao died for saving the child， so his _ is heavier than Mount Tai.A. die B. dead C. dying D. death【解析】【解析】考查同根词辨析。句意为：方招因为考查同根词辨析。句意为：方招因为救孩子而牺牲，因此他的救孩子而牺牲，因此他的_重于泰山。重于泰山。die死，动词；死，动词；dead死的，形容词；死的，形容词；dying死，现死，现在分词在分词/将死的，形容词；将死的，形容词；death死，名词。此死，名词。此空缺主语，应用名词，故选空缺主语，应用名词，故选D。语境辨析语境

5、辨析 语境辨析是名词词义辨析的重点，主要考查语境辨析是名词词义辨析的重点，主要考查同类单词的意思在具体语境中的运用。我们可以同类单词的意思在具体语境中的运用。我们可以通过语境记忆法进行记忆，在日常的学习中推而通过语境记忆法进行记忆，在日常的学习中推而广之。如：我们渴了就需要水（广之。如：我们渴了就需要水（water）,饮料饮料（tea, coffee, juice），饿了就需要食物（），饿了就需要食物（bread, rice, meat, cake等）；我们寄信需要去等）；我们寄信需要去post office，取钱需要去取钱需要去bank。通过分析和总结，现将近通过分析和总结，现将近3年真题中

6、高频名词年真题中高频名词进行罗列，如下：进行罗列，如下：分类分类高频考词高频考词饮食类饮食类food; bread; cake; chicken; water;meat; noodle; banana等等职业身份类职业身份类teacher; doctor; writer; driver等等方位地点类方位地点类restaurant; home; school; farm; beach;bathroom; gym; hospital; kitchen等等动物类动物类animal; sheep; chicken; panda等等时间类时间类season; winter; day; month; ye

7、ar; time;Saturday等等科目类科目类subject; sports; music; math; chemistry; English; history; book等等其他类其他类（抽象名词）（抽象名词）thought; rule; result; problem;invention; advice; decision; surprise;message; difficulty等等近义词辨析近义词辨析近近3年中考会涉及近义名词的考查，现以词年中考会涉及近义名词的考查，现以词条的形式列举如下：条的形式列举如下：family, home，house与与 roomfamily n. 着重

8、指家庭、家庭成员或家中着重指家庭、家庭成员或家中人口。如：人口。如：My family are all excited about the news that I am admitted to the key school. 我的家人对我被重点学校录我的家人对我被重点学校录取的消息感到非常兴奋。取的消息感到非常兴奋。home n. 家，主要指一个人出生或居住的家，主要指一个人出生或居住的地方；地方；home也意为也意为“家乡、故乡家乡、故乡”。含有。含有感情色彩，强调家里的氛围和环境。如：感情色彩，强调家里的氛围和环境。如：The nurse visits patients in their

9、homes. 护护士对病人进行家访。士对病人进行家访。She was born in London, but she now looks on Paris as her home. 她生在伦敦，但现在她生在伦敦，但现在把巴黎看成是她的家乡。把巴黎看成是她的家乡。house n. 房子，主要指建筑物、住宅。房子，主要指建筑物、住宅。如：如：New houses are going up everywhere. 到处都在兴建新的住宅。到处都在兴建新的住宅。room 作可数名词时，意为作可数名词时，意为“房间房间”， 常指单人住户使用的房间；常指单人住户使用的房间；作不可数名词作不可数名词时，意为时

10、，意为“空间，地方空间，地方”， 其前不可加冠其前不可加冠词词,谓语动词应用单数形式。如：谓语动词应用单数形式。如：The smoke filled the room. 烟弥漫了房间。烟弥漫了房间。(2) message, information与与 news message:(1)作作“消息消息”讲，一般指口头讲，一般指口头传递的或者书写的消息，是可数名词。如：传递的或者书写的消息，是可数名词。如：He left a message for you. 他给你留言了。他给你留言了。 （2）指书或者演讲稿的要领，要点，教训。指书或者演讲稿的要领，要点，教训。如：如：This is a film

11、with a strong religious message. 这是一部有强烈宗教色彩的电影。这是一部有强烈宗教色彩的电影。information作作“信息信息”讲，讲，通常指在阅通常指在阅读、观察、谈话或书信往来中特别关注的读、观察、谈话或书信往来中特别关注的消息、情报、资料等。它侧重内容，是不消息、情报、资料等。它侧重内容，是不可数名词可数名词。如：。如：They must find out some information about planes to Yunnan as quickly as possible. 他们必须尽快找到有关他们必须尽快找到有关去往云南班机的资料。去往云南班

12、机的资料。news作作“新闻、信息新闻、信息”讲，一般指通过讲，一般指通过广播、电视、报纸等新闻媒体向大众发布广播、电视、报纸等新闻媒体向大众发布的社会各方面的最新消息，它侧重一个的社会各方面的最新消息，它侧重一个“新新”字字，是不可数名词。如：，是不可数名词。如：Theres a piece of interesting news in todays newspaper. 在今天的报纸上有一则有趣的在今天的报纸上有一则有趣的消息。消息。No news is good news. 没消息就是好没消息就是好消息。消息。(3) voice，noise与与 sound voice, noise和和

13、sound这三个名词都可表这三个名词都可表示示“声音声音”，但是，它们表示的，但是，它们表示的“声音声音”并不相同。并不相同。辨析辨析用法用法例句例句表示表示“嗓音嗓音”，指人的，指人的说话声或唱歌声。说话声或唱歌声。The girl has a beautiful voice. 那那女孩嗓音很美。女孩嗓音很美。噪音，吵闹声，常具有噪音，吵闹声，常具有贬义，表示令人心烦的、贬义，表示令人心烦的、不和谐的不和谐的“嘈杂声，噪嘈杂声，噪音，响声音，响声”。The noise of traffic kept him awake. 车车辆的喧闹声使他睡辆的喧闹声使他睡不着。不着。泛指一切声响，指一切泛

14、指一切声响，指一切可以听到的声音。可以听到的声音。Light travels much faster than sound. 光的传播速度比声光的传播速度比声音快得多。音快得多。同根词辨析同根词辨析 近近3年中考还会涉及同根词的考查，现以词年中考还会涉及同根词的考查，现以词条的形式列举如下：条的形式列举如下：（1）health, healthy与与healthily（2013年凉年凉山州山州52题考查；题考查；2012年攀枝花年攀枝花41题考查）题考查）（2）surprise, surprised 与与surprising（3）die, death, dead 与与dying考点二考点二 名词

15、的数名词的数1. The students of Grade 7 visited Mikes farm and saw many _ there.A. birdB. duckC. sheepD. rabbit考点抢测考点抢测2. John bought _ for himself yesterday. He liked them very much. A. two pairs of shoes B. two pair of shoesC. two pairs of shoe D. two pair of shoe【解析解析】考查名词单复数。句意为：昨天约翰给考查名词单复数。句意为：昨天约翰给自

16、己买了自己买了_。他很喜欢它们。他很喜欢它们。pair 一双，一一双，一对，是可数名词；对，是可数名词；shoe 鞋，可数名词，由此可知鞋，可数名词，由此可知“两双鞋两双鞋”的正确表达为的正确表达为“two pairs of shoes”，故选故选A。3. There are two _ in his class. They are learning Chinese now. A. Japanese B. AmericanC. Australian D. German【解析】【解析】考查名词单复数。句意为：在他班里考查名词单复数。句意为：在他班里有两个有两个_。现在他们在学习汉语。现在他们在学

17、习汉语。Japanese 日语，日本人，复数形式仍然是日语，日本人，复数形式仍然是Japanese；American 美国的，美国人，复数为美国的，美国人，复数为Americans；Australian 澳大利亚人，复数为澳大利亚人，复数为Australians；German德国人，复数为德国人，复数为Germans。 two后面接可数名词复数，选项中只有后面接可数名词复数，选项中只有A项是复项是复数形式，故选数形式，故选A。4. Take some _ to school. Its so hot and you may feel thirsty. A. meatB. cakeC. pear

18、D. orange5. We should take our teachers _ and make full use of _ to study.A. advices; times B. advice; timeC. advice; times D. advices; time【解析】【解析】考查名词单复数。句意为：我们应该考查名词单复数。句意为：我们应该听老师的听老师的_，充分利用，充分利用_来学习。来学习。advice建议，通常为不可数名词，故没有复数建议，通常为不可数名词，故没有复数形式，形式，time表示时间，为不可数名词，不加表示时间，为不可数名词，不加s, 故选故选B。名词的分类

19、名词的分类 名词可以分为名词可以分为专有名词和普通名词专有名词和普通名词。专有。专有名词是某个（些）人、地方、机构等专有名称，名词是某个（些）人、地方、机构等专有名称，如：如：Beijing, China等。普通名词是一类人或东等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：西或是一个抽象概念的名词，如：book, sadness等。具体见下表：等。具体见下表：类别类别意义意义例词例词专有名词专有名词表示人、地方、表示人、地方、事物、机构、组事物、机构、组织等名称的词织等名称的词Lucy; America;the Great Wall; the Great Hall of the Peo

20、ple 普通普通名词名词可数可数名词名词个体个体名词名词表示个体的表示个体的人或事物的人或事物的词词dictionary; pencil; chair集体集体名词名词表示一群人表示一群人或一些事物或一些事物的词的词family; police;class; group;team普通普通名词名词不可不可数名数名词词物质物质名词名词表示构成表示构成各种物体各种物体的物质或的物质或材料的词材料的词rice; glass; water; paper;wood; wool; wheat; steel抽象抽象名词名词表示行态、表示行态、行为、感行为、感情等抽象情等抽象概念的词概念的词knowledge;

21、danger; health注意注意：（：（1）在使用名词时，首先要判断该名词）在使用名词时，首先要判断该名词的类别。的类别。个体名词和集体名词可以用数来计算，个体名词和集体名词可以用数来计算，称为可数名词称为可数名词。物质名词一般无法用数来计算，物质名词一般无法用数来计算，称为不可数名词。称为不可数名词。不可数名词没有复数形式不可数名词没有复数形式，常，常考的不可数名词有考的不可数名词有information, advice, fun, weather news等等; （2）专有名词的首字母需大写专有名词的首字母需大写,且之前不且之前不加冠词加冠词，除表示江河湖泊和由普通名词构成的专，除表示

22、江河湖泊和由普通名词构成的专有名词外。有名词外。可数名词可数名词 可数名词分为单数和复数两种形式：表示可数名词分为单数和复数两种形式：表示单一概念时用单数形式，并用单一概念时用单数形式，并用a或或an修饰；表示修饰；表示两个或两个以上的概念时就用复数形式，名词的两个或两个以上的概念时就用复数形式，名词的复数形式可分为规则变化和不规则变化。复数形式可分为规则变化和不规则变化。情况情况构成方法构成方法例词例词一般情况一般情况加加-scakecakes以字母以字母s, x,sh, ch等结等结尾的词尾的词加加-esbusbusesboxboxeswatchwatchesdishdishes（1）可数

23、名词的规则变化）可数名词的规则变化以字母以字母f, fe结尾结尾的词的词变变f, fe为为v再加再加-esleaf leavesknife knives以辅音字母以辅音字母+y结结尾的词尾的词先变先变y为为i，再加再加-esbaby babiescity cities以元音字母以元音字母+y结结尾的词尾的词加加-stoy toysmonkey monkeys以以ce, se, ze, ge等等结尾的词结尾的词加加-sface facesorange oranges 以辅音以辅音字母字母+o结尾的结尾的词词表示表示有生命的名词有生命的名词在词尾加在词尾加-espotato potatoes马马铃

24、薯铃薯tomato tomatoes西西红柿红柿表示表示无生命的名词无生命的名词在词尾加在词尾加-sphoto photos照片照片piano pianos钢琴钢琴【易错点提醒易错点提醒】以以o结尾的名词变复数时，多数结尾的名词变复数时，多数情况加情况加-s。如如radio radios; photo photos等等。我们初中阶段学习的以我们初中阶段学习的以o结尾的名词，只有结尾的名词，只有hero, tomato, potato三个词变复数时后加三个词变复数时后加-es。我们可。我们可记为：英雄吃西红柿和土豆有意思（记为：英雄吃西红柿和土豆有意思（es）。）。半数（半数（half）树叶（）

25、树叶（leaf）自己（）自己（self）黄，架）黄，架（shelf）后小偷（）后小偷（thief）忽遇狼（）忽遇狼（wolf），妻），妻子（子（wife）拿刀（）拿刀（knife）来帮忙。）来帮忙。【巧学妙记巧学妙记】以以f 或或 fe结尾，变复数为结尾，变复数为ves的名词的名词 （2）可数名词的不规则变化：）可数名词的不规则变化：改改a为为e型。如型。如:manmen; woman women改改oo为为ee型。如：型。如：footfeet; toothteeth goose- geese在词尾加在词尾加-ren。如：。如： childchildren其他特殊变化。如：其他特殊变化。如：

26、mouse（老鼠）（老鼠）mice单复数同形的情况。如：单复数同形的情况。如： sheep羊羊; fish鱼鱼; deer 鹿鹿; means方法方法注意：注意：fish指鱼的种类时，复数为指鱼的种类时，复数为fishes，如，如: three fishes 三种鱼；指鱼的条数时，单复数同形，如：三种鱼；指鱼的条数时，单复数同形，如：five fish 五条鱼；指五条鱼；指“鱼肉鱼肉”时，为不可数名词。时，为不可数名词。 某国人变复数：中某国人变复数：中(Chinese)日（日（Japanese）不变英（不变英（Englishman-Englishmen）法）法(Frenchman-Frenc

27、hmen)变，其余变，其余s加后面。加后面。有些词经常或只用复数形式。如：有些词经常或只用复数形式。如：glasses眼镜眼镜; shoes鞋子鞋子; socks短袜短袜; scissors剪刀；剪刀；chopsticks筷子。筷子。像像public, police, family, team, group, class, crowd等集体名词一般以单数形式出现，当它们等集体名词一般以单数形式出现，当它们作主语时作主语时，如果表示，如果表示一个整体一个整体，谓语动词用，谓语动词用单数单数形式形式；如果表示；如果表示集体中的每一个成员，谓语动词集体中的每一个成员，谓语动词用复数形式用复数形式。如

28、：。如：The police are searching for the thieves everywhere. 警察们正在到处寻找盗警察们正在到处寻找盗贼。贼。不可数名词不可数名词不可数名词包括不可数名词包括物质名词和抽象名词物质名词和抽象名词，它，它们不能直接和表示数字的词或不定冠词连用，也们不能直接和表示数字的词或不定冠词连用，也没有复数形式。其常见用法如下表：没有复数形式。其常见用法如下表： 情况情况方法方法例词例词 具体的量具体的量数词数词+表数量的名表数量的名词词+of+不可数名词不可数名词a piece of paper一张纸；一张纸；three kilos of rice三公三

29、公斤大米斤大米 大概的量大概的量表示量的限定词表示量的限定词+不可数名词不可数名词(用用much, a little, a lot of等表示等表示)some water 一些一些水；水； a lot of money 很多钱很多钱 名词名词可数名词可数名词不可数名词不可数名词chicken小鸡小鸡鸡肉鸡肉glass玻璃杯玻璃杯玻璃玻璃paper报纸、文件报纸、文件纸纸room房间房间空间空间time次数、倍数次数、倍数时间时间wood树林树林木头、木材木头、木材work作品作品工作工作考点三考点三 名词所有格名词所有格（2014年考查年考查2次；次；2013年广安年广安27题考查）题考查）1

30、. After many _ practice, his dream came true at last.A. year B. years C. years D. years考点抢测考点抢测2. _ mothers will take part in the parents meeting tomorrow.A. Tom and Peter B. Toms and PeterC. Tom and Peters D. Toms and Peters3. Who is the man in the blue car? He is _ father.A. Kates and Marys B. Kat

31、e and MarysC. Kate and Mary 4. The prices of _ shoes are the most expensive in this shop.A. man B. mans C. mens 名词的所有格表示名词与名词之间名词的所有格表示名词与名词之间的所属关系。常见的有的所属关系。常见的有s所有格、所有格、of所有格和双重所有格三种形式所有格和双重所有格三种形式。5. Mr. Smith is a foreign teacher _ a university in China.A. to B. on C. for D. of s s所有格所有格类别类别构成方法

32、构成方法举例举例有生命的有生命的单数名词单数名词加加smy sons pen 我儿子的钢我儿子的钢笔笔有生命的有生命的复数名词复数名词以以s结尾加结尾加the teachers office老师的老师的办公室办公室不以不以s结尾结尾加加sthe childrens homework孩子们的作业孩子们的作业 表示时间、表示时间、距离、国距离、国家等的名词家等的名词单数加单数加san hours walk一小时的一小时的路程路程复数加复数加ten days holiday十天的十天的假期假期表示几个人表示几个人共同拥有共同拥有在最后一个在最后一个名词后名词后加加sMike and Johns de

33、sk迈迈克和约翰的书桌克和约翰的书桌表示每个人表示每个人各自拥有各自拥有在每个名词在每个名词后加后加sMikes and Johns desks迈克的和约翰的书桌迈克的和约翰的书桌 【易错点提醒易错点提醒】名词所有格后跟表示住宅、学校、名词所有格后跟表示住宅、学校、店铺、诊所等名词时，这些表示住宅、学校、店店铺、诊所等名词时，这些表示住宅、学校、店铺、诊所等的名词习惯上被省略。如：铺、诊所等的名词习惯上被省略。如：the Greens格林夫妇的家，格林夫妇的家，at the doctors在诊所里。在诊所里。 of所有格所有格 （1）表示无生命事物的名词一般用）表示无生命事物的名词一般用of所

34、有格。所有格。如：如：a leg of a table桌子的一条腿桌子的一条腿; the door of the room 房间的门房间的门双重所有格双重所有格 表示所属物的名词前有冠词（表示所属物的名词前有冠词（a, an），数词），数词(one, two.)，非确定特指的限定词（，非确定特指的限定词（some, any, a few.），物主代词（），物主代词（my, your.）或指示限定词）或指示限定词（this, that, these, those）时，常用以下两种形式：）时，常用以下两种形式：（1）of+名词名词s。如：。如：a photo of my brothers我弟弟的一

35、张照片我弟弟的一张照片（2）of+名词性物主代词。如：名词性物主代词。如：a new friend of mine我的一个新朋友我的一个新朋友注意注意：双重所有格和一般所有格意义不同。：双重所有格和一般所有格意义不同。如：如：a photo of Marys照片属于玛丽，但照片上照片属于玛丽，但照片上的人不一定是玛丽；的人不一定是玛丽；a photo of Mary照片上的人照片上的人是玛丽本人。是玛丽本人。数量词所有格数量词所有格 有些表示时间、距离、国家、城市等无生命有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词所有格，也可以在词尾加上的名词所有格，也可以在词尾加上“ s/s ”来构来构成所有格。如：成所有格。如：an hours ride 骑车一小时的路程；骑车一小时的路程；five hundred meters distance五百米距离。五百米距离。考点四考点四 名词作定语名词作定语（2014年考