搭建相对论后的物理学基础平1

1、搭建相对论后的物理学基础平台作者介绍：姓名：杨升山 住址：河南孟州市鹏程花园1-206邮编：454750 Email：mzhyss 网上昵称：东方已晓职业与职称：退休工程师 年龄：64 时间：2010.01.25毕业院校：西安西北电讯工程学院雷达系前言对于爱因斯坦的看法，我是把爱因斯坦当作偶像看的，即使相对论退出了历史舞台，爱因斯坦仍然是一个伟大的物理学家。我国古代有句古语，叫子不言父过，那不是科学的态度。我认为应该改一个字，就是把言改成掩，原句就是子不掩父过，有错必改，那才是科学态度。科学需要知错改错的态度。我认为，相对论是个系统理论，不是用一两句话就可以说清楚的。对于一个应用题，首先要把方

2、程式列对，才可能解答出对的答案，如果方程式列错了，答案就算对，也是碰巧。解方程的方法再对，大部分的结论都会出错的。借用歌词二段表达我的心情。特别说明的问题许多人问我，你为什么会研究爱因斯坦的相对论，这确实是偶然。我为什么会研究相对论从前，我并不懂什么叫“狭义相对论”。虽然大学教科书已经把狭义相对论列为教材了,学习时也是存有疑问的.(如物体在运动的方向上被压缩,其它方向却不跟着变.)只听说“狭义相对论”是物理学的最新科学理论。工作后,接触到需用狭义相对论解决的问题,一知半解是不行的.我是热爱真理的，下决心要学好“狭义相对论”。七九年张元仲教授著的“狭义相对论”实验基础一书问世，同时也出版了许多纪

3、念爱因斯坦的文章。阅读了这些文章后，使我疑问大增。但对一个举世公认的科学理论，要否定它还需要做大量工作。为此我详细阅读了爱因斯坦文集中文版，同时也阅读了能找到的介绍“狭义相对论”的书籍，更加坚定了我的看法：“狭义相对论”已成阻碍物理科学前进的理论，必须推翻。一：终生难忘的记忆在1967年，我有一个使我终生难忘的记忆，那就是在“学工”时，见到了从越南撤回来的雷达车，那辆车真是惨不忍睹，操作室中血迹斑斑，我们的四名雷达操作员在与敌机的拼死战斗中，被敌机的导弹击中，壮烈牺牲在战场上。据说，他们完全可以采用关机的方法避开敌人导弹的攻击，但同时也要失去对我方防空火力的指挥，被锁定的敌机就可能逃跑，因此采

4、用了与敌同归于尽的作战方式。据了解，当时我方的防空部队的防区，是在北越的首府河内，是我国派出的抗美援越部队，火力布局是使用多台火炮组成火墙，同时也有纵深布置，只要敌机进入我们布置的火网中，敌机就不可能逃脱了，这个火网的建立就是由这台雷达指挥的。我们的操作员，虽然身处异国他乡，仍然把他们作为们的同胞，与入侵的美国侵略者是不共在天的。他们的精神很值得学习，我们又能为他们做些什么呢？如果用一门火炮就能把敌机打下来不是更好吗？要做到这样也不是不可能的，那就首先要对敌机进行精确测量，并对敌机的未来走向进行精确预测，我们测量敌机并不能知道敌机的内部参数，对于敌机驾驶员的操作习惯，我们只能从情报机关得到，我

5、们的测量也只能依靠自己手中掌握的雷达，我们测量时，在发射测量脉冲的同时，也在雷达屏幕上产生一个时标脉冲，读取回波所在的时标位置，来计算脉冲来回共用的时长，然后计算敌机的空间坐标，再依据下一个空间坐标计算敌机的速度，并没有从敌机上提取任何数据，也就是说，我们的测量并不需要敌机的协助，至于是不是需要考虑雷达车的运动速度，在当时是不需要考虑的，因为当时雷达用的都是电子管，体积庞大，寿命短，雷达车的机动性很差，且雷达车还需紧跟电源车才能工作。二我的感想现在随着科学的进步，雷达几乎可以拿在手上，考不考虑雷达车的速度却是个难题。我就是为这个问题才去钻研狭义相对论的。这种防御方法是太笨了。炮弹在空中是不能停

6、留的，炮弹爆炸后只有有限的杀伤半径，要建立个火阵，需要多少门高炮呀！而且要在敌机进入我方防区那一刻同时爆炸。怎样提高测量精度是十分重要的。作为将要走上工作岗位的雷达设计人员，对提高雷达测量精度有不可推卸的责任。而雷达所发射的电磁波速度是不是会改变，是狭义相对论中的内容，因此才去钻研狭义相对论。不小心，我掉进了这个泥潭中不能自拔。三我的看法 物理学与我们的生活息息相关，如果把张元仲教授书中的介子看成敌方发射来的导弹。张元仲教授的所给的两种答案显然不对。那么狭义相对论是不是错了，如果错误为什么还会受欢迎，是我要解决的两大问题。我曾是个军人。爱把不明飞行物看成敌人的子弹，现在就把我国理论物研究所的张

7、苑中教授写的狭义相对论实验基础一书中给出的例子宇宙中的介子看成敌人的导弹，写一个故事。这个责任应由谁来负责？战争是人们常谈的话题，我来设想一种场景，大家通过分析，看看责任应由谁负？怎样才能避免这种事故？比如有一事例：敌我双方处于交战状态，双方都派出最机敏可靠的情报人员收集敌方的各种情报，同时加强自己的防御力量。我们的情报人员探得敌人有一种导弹，有自动引爆装置。最大引爆时间是从发射时开始计算的，也就是知道了这种导弹的固有寿命。我们的情报人员用科学的方法报告了这种导弹的飞行速度，计算着这种导弹在途中就会自毁，对我方不会造成伤害。战斗发生后，结果这种导弹都落在了我们的阵地上，造成了极大的损失。这无疑

8、是一次大事故。处理事故是需要调查的。调查的结果表明，我方雷达部队使用的是最先进的设备，并且多部雷达测得结果是一致的，不存在责任事故。我方情报人员当时恰巧就在敌方阵地上，虽无力阻止敌人发射这种导弹，但校对了情报数据，与原来情报完全一致。那么问题出在哪里呢？用“狭义相对论”可以解释这种现象， 那就是“由于此种导弹的飞行速度高，它把敌我之间的距离缩短了”（依据长度收缩效应）。也可以这样解释，那就是“由于此种导弹的飞行速度高，它使自身的固有寿命延长了”（依据时间膨胀效应）。毫无疑问，按照这样的说法，这种事故是这种导弹的自身特性，那么我们只能挨打吗？难道不可能是雷达部队测量的误差?如果是测量误差， 那又

9、是为什么会造成这种测量误差呢?为什么一种理论又会有两种完全不同的解释呢?为什么导弹把敌我之间的距离缩短了， 自身为什么不变?为什么导弹把它的固有寿命延长了， 我们测得发射到自毁的时间又改变呢?上述事例，并非我有意编造。只要把张元仲教授的“宇宙线中的介子”看成敌方发射的导弹就行了。有网友说，我是随便假设，没有丝毫意义。我却不这样认为，如果空中发现一个不明飞行物，把它假设为敌会比较有把握，我可不是空穴来风呀！如果把敌方的导弹的寿命看得较长，我方的情报人员在敌人的导弹上安放了个定时炸弹，定时就是2.2微秒，那会怎样解释？目录:可看文档结构图内容简介：爱因斯坦的相对论是思维方法出了错误，但是他又依据试

10、验，只是对实验的解释别出心裁。他把速度以光的速度分成了两部分。对于低于光的速度部分，既可以用用牛顿力学来解释，又可以用相对论来解释；对于高于光速的部分，不承认有超过光的速度的现象，就只有用相对论的时间延长或用相对论的长度缩短了来解释，其实这两种解释与速度变快了来解释有相同的功能。对于这样的解释很难区分对于错，我就从这些方面进行一下分析。关键词：牛顿力学相对论比较基准时间空间正文：一：相对论的基本错误在何处1爱因斯坦在创建相对论是搞错了研究对象不谈其它参照系，也不谈时空观问题，也不谈同时性问题，更不谈光的速度问题。只在同一个参照系中讨论吧，看看是不是都可以把物体的运动与光的速度联系起来。是不是x

11、2+y2+z2=c2*t2,这里为了简单，没有写成增量形式。我们解一道应用题，首先是分析题意，把题中的各个物理量之间的关系搞清楚，然后列出物理量之间的关系式，也就是方程式，用数学的规则解这个方程式就会得到正确的答案。如果方程式列不正确，是绝不会得到正确地结果的。一个物体的运动状态会有多种信号在传递信息，有声信号、光信号、甚至气味也可以传递信号。光线是其中的一种，它的作用不过是一个邮递员，对他的错误可以用其他方法来消除。从爱因斯坦的论动体的电动力学一文中可以看出，爱因斯坦是把研究对象搞错了。一个物体要运动，就会有信号发出，其中就有光的信号，光的信号是个球面波，球面波波前的运动是 ct，而他只提出

12、这个波的运动，而没有提出后续的光的信号。按理说，物体的运动过程中会有不断的信号发出，对开始运动的信号与结束运动的信号进行处理，就可以得到物体运动的信息。可是他只对开始运动的信号进行处理，其实是处理了光的运动信号。物理学研究的是物体的运动，不可能都是光信号的运动，是他把研究对象搞错了。 不过在一个参照系中，会有许多物体各以不同的速度运动，相对论提出的空间的弯曲就不会是一种，空间的不同弯曲曲率就说明是不可能的。把各种不同的运动都说成是光的运动，只有爱因斯坦可以做到这一点，因为把行程微分多次，就会把方程式的两边都变成0。下面是爱因斯坦在论动体的电动力学一文中的截图2物理学研究的是什么物理学进入20世

13、纪,一些新的发现冲击着物理学,物理学把原来认为是开玩笑的一些说法当成解决运动问题的正确解答,从而改变了物理学的前进方向,现在这个问题到了解决的时候了.物理学研究的是什么,这看是古老的问题,需要重新提出来解决,不能不说是一大遗惑的事情.在这里讨论物理学中的理论，不知道物理学研究的是什么，那就没有讨论的必要了，因为是不可能得出正确的结果的。这里有两种说法.其一:人类重点研究的是这个世界如何影响我们。世界要影响我们，只能是通过信息（光，电等）的传递来实现。下面是在反相吧中的有关同时性的一段发言。同时和不同时的相对性是观测效应，同时和不同时的绝对性是客观存在，是不可观测量的。也许有人说，这种不可观测的

14、所谓“客观真实”有什么实际意义？本人也承认，人类重点研究的是这个世界如何影响我们。世界要影响我们，只能是通过信息（光，电等）的传递来实现。如果有一天，人类能掌握较完全的信息传递规律（目前显然远远不够，对光本性的模糊认识就是一个例子），前面所说的“客观世界”就有了存在意义：由客观世界的现状态，考虑信息传递的延迟和扭曲等影响，可以推知将来出现的观测效应;反过来，逆推也是可以的。从这一点上来说，我是反对过分强调同时的相对性而忽视同时的绝对性这一做法的。其二: 物理学只研究可观测到的物质现象以及对我们的影响。下面也是在反相吧中的一段发言。其实相对论之所以饱受批评，就是因为人们把这里的时间想当然的理解为

15、哲学上的绝对时间，而物理学家们指的是依赖于物质周期变化规律来确定的物理时间。绝对时间不会变，物理时间由于物质的能量变化所以可变，所以有人认为相对论是错的。也怪爱自己不说清楚。总之一句话吧，物理学只研究可观测到的物质现象以及对我们的影响。一些直觉或者哲学上的东西，在物理上不一定都有意义，讨论物理问题，最好不要脱离范围。这里的两种说法都是对同时性的理解爱因斯坦的同时性就是观测效应。如果物理学只研究可观测到的物质现象以及对我们的影响，那么请问，雷电交加时，是雷声与闪电不同时发生的么，他们作用于我们的感官可真的不是同时的。古代的故事瞎子摸象，大象本来与那几个瞎子毫无关系，只是好事者出的鬼点子，看看瞎子

16、如何进行判断才搞出的事件。我们难道不应该全面地认识大象，而是仅凭摸一下就做判断么？如果认为看到的就是真实，俗话说眼见为实么？可是现在是高科技时代了，我们每天都在看电视，电视上的图像是真的人在屏幕上表演么？物理学研究的是什么？是观测者的感觉？还是事件本身？这可是个大事。就拿闪电这个现象来说，闪光与雷声是不是同时发生的？距离事件的远近不同，得到的感觉就会不同，能不能说闪电与雷声不是同时发生的？观测者的位置不同得到的结论不同，可以通过光速与声速的不同及所用的时间不同，推出雷电发生地与观测者的距离，也可以推出其他距离的观测者会得到什么感觉。不能用一个观测者的感觉代替其他观测者的感觉吧？说一点现实的情况

17、。我们每天都可以从电视上看到许多影像，可是电视上许多都是人们编造的，特别是动画片，神话片，哪里有妖怪？哪里见过动物与人们进行交流？物理学的确是研究一切客观存在的事物的基本规律的科学，不能是研究观测者所看到的科学，因为观测者所在的位置不同，看到的情况肯定不同，我们就应该从这些不同中找出原因，这和判案有相似的地方，就是不能被假象迷惑。一个事件，有许多中向外传递信号的方式，不能只按照接收到的一个信号来作出判断。举例来说，一个人在铁轨的上进行了一次敲击，另一人如果在铁轨的另一处，就会听到从铁轨上传来的敲击信号，听到从空中传来的敲击信号，如果有望远镜，甚至可以看到那个敲击的动作。如果眼睛的前方有反射光线

18、的镜子，我们可以从反射镜中看到另一种情形。我们只有通过对这些信息进行分析整理,得到事件的真实状况,才可能对另一个不在本处的人会得到什么概念做出估计.现在必须知道,爱因斯坦的相对论,统治近代物理学一百余年,它的本质是什么?为什么必须退出历史舞台?3相对论的根本问题在何处？这里说的相对论，是指爱因斯坦的相对论（包括狭义相对论与广义相对论），不是文艺界搞的我爱相对论指的那个相对论。我认为是思想方法问题，也可以说的思想体系问题。相对论是一个思想体系，涉及的方方面面很多，简单的几句话是说明不了问题的，下面我就试着说说。3.1:速度表达式中的问题。比如我们要测量一个物体的运动，应该是先测量它的空间坐标，用

19、空间坐标的差数来计算物体的位移，同时看计算位移须用的时间。然后才能计算它的运动速度，这是牛顿力学常使用的方法。现在有了相对论，相对论有一个比例因子，=（1-v2/c2），运动系中的时间会因这个比例因子的作用而延长，运动系中的行程会因为这个比例因子的作用而缩短。这里就有个问题，用哪个数据来表示物体运动的速度？没有速度怎样预测他在下一步的位置？如果用运动系的时间或用运动系的行程，就必须首先求出比例因子中的速度v。这就形成了两个速度值爱因斯坦的相对论，对于缓和对经典力学的质疑起到了很大作用，许多当时不能解释的问题得到了解释，认为相对论才是完整的表达方法,又承认牛顿力学是近似的表示方法，这对相信牛顿力

20、学的人是个安慰。由于相对论还是依据实验结果的，只不过用了不同参照系有不同的比较基准，就可以随心所欲的解释现象，但所有解释都是似是而非的。对于相对论与牛顿力学的关系，我认为，狭义相对论不是牛顿力学的推广形式，只是在处理低速运动时，尚能给出近似正确的结论。但在解释高速运动时，所给的答案误差就太大了。速度表达式中的问题，关心的人很少，而这是最基本的问题，在牛顿力学中，运动系与静止系使用同样的时间单位与长度单位，不须分清时间与长度是从那个系中来的。而爱因斯坦的相对论不同，他让运动系与静止系有不同的时间读数和长度读数，不能有个时间读数就拿来用吧？事实上，测量都是用测量者所在的参照系中的时间单位与长度单位

21、进行测量的，不需要被测方的时间读数和长度读数 速度是怎样定义的？速度是物体运动的形成与所用时间的比值。光速的数值也是在首先确定了长度基准与时间基准后，通过对测量出的数据通过计算才得出来的。光速也是速度的一种，他不应该特殊。光速为什么会不变？看看爱因斯坦的说法就很有意思。看看来自爱因斯坦文集中文版第二集154页 这些钟可以这样来校准，使得真空中任何光线的传播速度-用这些钟来量度-总是等于一个普适常数c. 可见爱因斯坦的想法了 ，他就没有把速度定为不变，它是用改变时间与长度基准的方法去让速度不变的。照这样的方法，火车与飞机的速度就可以说成是相同的，只是飞机会把它的行程缩短，或说成飞机把它的时间延长

22、了。按照爱因斯坦的方法，不仅光速可以是不变的，声速也是可以不变的，甚至人类的步行速度也可以是不变的，因为他让变化的量改为时间与长度了。大家想想，如果从南京到上海去，里程为300公里左右，步行需要（20）天，骑马需要（10）天，乘火车需要（6）小时，乘飞机需要（1）小时，这是在把时间基准与长度基准不变的情况下进行比较的，在速度与时间与长度的关系上，原来变化的量是时间，所有的数学运算公式都是把时间作为自变量的，现在按照爱因斯坦的办法，变化的量不再是速度，而是时间了，就可以说这几种情况下的速度是相同的，只是骑马把骑马人的时间延长了，乘火车延长的更狠。乘飞机时时间就几乎停止了，时间是不是停止了呢？不是

23、，只是把行走完这段路程用的时间与步行用的时间进行比较的结果，仍认为乘飞机也需要步行同样的时间。这是原来的数学运算公式就不能继续应用了。所以他们就首先从空间的度量上做起，不再用欧式空间，而是用了闵氏空间。只是他们没有考虑到，闵氏空间的坐标原点不同了，所有的描述都需要改变。在牛顿力学中，运动系与静止系使用相同的时空基准，速度表达式中时间与长度取自那个参照系，是不需要说明的。在爱因斯坦的相对论里，因为有了运动系的时空基准与静止系的时空基准，就有了速度表达式中时间与长度取自那个参照系的问题，运动系中的时间会延长，我们又不能到运动系去，因为到了运动系就会与运动的物体相对静止，与在静止系中的数值就会相同了

24、。由此看来，速度表达式中的时间与长度数值只能取自测量者所在的参照系。运动系中的数值只是推算。3.2:同时性问题爱因斯坦创立“狭义相对论”是从 对同时性的讨论开始的。爱因斯坦在<<狭义相对论的意义>>中写道:为了完成时间的定义，可以使用真空中光速恒定的原理。假定在K系各处放置同样的时计，相对于K保持静止，并按下列安排校准。当某一时计Um指向时刻Tm时，从这只时计发出光线，在真空中通过距离Rmn到时计Un；当光线遇着时计Un的时刻，使时计Un对准到时刻Tn=Tm+Rmn/c。光速恒定原理于是断定这样校准时计不会引起矛盾。其实这样是不能操作的，假定在K系各处放置同样的时计，相

25、对于K保持静止，这里有多少时计？这些时计与光源之间的距离不可能都相等，也就是Rmn不是常数，从Un返回的光线不可能同时返回到Um时计，Um世纪的起点也就没有办法确定了。如果是运动系与静止系两个系中的对钟，因为两个时计的距离Rmn是在不断变动的，光线运动时它也在变动，就不会是一个确定值，也就是不会首先确定这个数值，使时计Un对准到时刻Tn=Tm+Rmn/c也就不能确定了。异地对钟问题是一个现实问题，对钟当然需要用信号来传递信息，光信号是一个可用的手段。问题是爱因斯坦使用的方法不对。他用的方法只能是把看到的时间当成真实的时间。至于对钟问题，我想应该是这样：首先，要把两地的时钟的时间差（时间增量）进

26、行校对，两地的时间差相同了，再进行时间起点的校对。在时间差（时间增量）的校对中，从甲地发送一个时间信号，在乙地接收到时间信号立即对本地的时钟周期进行计数；当甲地再发送一个时间信号（包括与第一个时间信号的时钟读数差），在乙地接收到这个时间信号后，就可以确定乙地时钟的取样周期了。时钟的基础周期可以不同，也就是可以用原子钟，也可以用挂钟，只要读取的周期数与取样周期数的比值相同，就可以了。在机械表盛行的年代，就有快摆与慢摆的不同，他们表示的时间数值是相同的。然后，用光信号再送一个时间信号给对方，对方在接收到时间信号后，在记录下时间的情况下，反射回一个同样的信号；发射方在接收到反射回的信号后，根据发射与

27、接收到信号的时间差，除以就得出对方与自己的时间差异数值，在发送一个信号给对方，指示对方调整时间的数值，对方在记录的时间数值上进行一下调整，就会与发射方的时间同步了。这里的关键是不是一次信息传递，而是多次。时间的基准是发射方的时间。爱因斯坦的所谓光速恒定原理，依据的是不同的参照系中都要使用光线来观察物体的运动，其实在不同的参照系中看到的是不同频率的光线。他这样做就是让这些接受到光线的点，都把接收到光线的时刻作为时间的起点，只是没有想到这些时计之间的时间会不会还有差别。运动系与静止系中的时间会不会不同？那要看使用什么样的周期信号了。如果把无限远处的脉冲星的脉冲周期来量度它们的时间，就不会显示出差别

28、来。3.3:因果关系的问题因为爱因斯坦认为一切物体的运动速度都小于光速，就可以避免因果关系倒置的结果，其实这样做是掩耳盗铃。事实的存在与否并不以人们的意志而转移，在同样的行程情况下，（田径比赛），那位运动员用的时间最少，他就会得冠军，也就是他的速度最快。在同样的时间内，那位运动员能跑较长的行程，同样也说他的速度最快。用相对论确实也能解释这些现象，不过要说这位运动员的速度是固定的，这是他把这段行程变短了或者说它把他的时间延长了，不过有那个人会相信这样的说法？同样的说法用到高速运动的粒子身上，不知为什么就会有人相信了。3.4:对于错的判定问题对于一个运动，可以有几种理论来解释，这些理论解释的结果可

29、能不同，那么那个理论正确，那个理论错误，应该有一个评判标准，实验得到的结果与计算出来的结论相符。但是实验是不是有人们没有觉察出来的误差，很长一段时间是不很明白的。这里可以用判断运动的情况来比较。一个物体是不是运动，在没有比较物体时，是不明确的。在有了比较物体后，可以测量出比较物体的运动速度，从而觉察出自己的运动速度，但是真实的时那个物体运动，还是不明确的。只有经过大量的测量，也就是与很多物体比较后，通过分析，把自己看成运动，其它物体运动的表达式就可以简化，说明自己是在运动着。地球中心说能够存在1千余年，就是把地球看成宇宙的中心，其他天体在围绕着地球运动，也能解释天体运行，只不过天体的运动方程式

30、复杂一些。用太阳中心说来解释，太阳系中的其它行星的运动方程就可以简化，从而说明地球也在运动。用银河系中心学说，是同样的道理。那么测量物体的速度会不会出错，测量一两个物体也是不会发现的，测出的结果与依据理论预测的数值不符，可能是理论出错，也可能是测量出错，爱因斯坦是不认为测量出错的，因为测量高速运动的仪器都是用已知的电磁理论制造的，这些理论经过了多次考验。那就从改造理论下手了。理论有错，应该修改，这是没有疑问的，但是经过修改，不但修改长度，时间，还要修改质量，那么会不会是测量出的速度数值低了，才造成很多物理量都要变化？也是存在这种可能的。我经过实际计算，发现把洛仑兹变换中的比例因子用到测量出的速

31、度上，就可以让尺与钟不变化，也可以让质量不变化。考虑到现实中的问题，我们测量一个物体的运动速度，只能是用测量者手中的尺与钟，被测量方使用何种时空基准，是不必关心的，因为他是不参与速度的表达的。大多数物体是没有生命的，他们是不可能与测量方交流的。就算他们也有语言，在没有翻译存在的情况下，交流也是非常困难的。如果是敌人，他们还要千方百计隐藏他们的行踪，要想让他们提供他们的时空基准信息无异于向虎谋皮。至于仪器出错的原因，还需要详细研究。可能就是电磁场的传递速度是有限的造成的。注1我在格致物理网站的相对论介绍中看到一段，抄录在下面。 1983年，光速取代了米被选作定义标准，约定为 299,792,45

32、8米/秒，数值与当时的米定义一致。秒和光速的定义 值，表示1米从此定义为光在真空中1/299,792,458秒内走过的距离。因此自1983年以来，不管我们对光速的测量作了多少精确的修正，都不会影响到光速值，却会影响到米的长度。你有多高事 实上是由光速定义的。 这里说得很清楚，从前是用基准尺-米来定义光速的，现在要用光速来决定基准-米了，那么这里的光速还是不是原来表示的速度？。注2：爱因斯坦知道用普通方法是不能说服大家的，就用四维时空理论来说明，人们只能在三维时空中活动与生活，三维的人不能理解四维的情况，这就像是神学的天堂学说一样，解释问题时就可以随心所欲。 至于东方先生：你能保证什么材料做的尺

33、长度不变? “标准尺”变了，其他物体的长度去适应它，这就很合理？己经证实了光速比任何材料做的尺可靠，有何不可?的提问，我可以回答你，任何材料作成尺都不能保证她的长度不变，只是在发现用这些尺子测量可能造成了误差时，用其他系数来表示这种误差，比如用线膨胀系数与体膨胀系数。究其原因，就是尺与钟是理想化后的比较基准，实物只是代用品。这些实物是可以随时更换的。 国际上使用光速作基准，也是看中了他是一个周期信号，在光源方面来看，它的速度是不变的。只要不把他们的关系倒置，也是可行的。 这样的说法你可能不信，你就说说为什么他们的数值不是整数？不用整数就是为了使这里定义的长度与原来定义的相同，也就是仍

34、然用原来定义的长度。我们规定一个单位，没有这种现象的，大部分都是规定为1。4爱因斯坦四维时空理论的本质 物理学的发展是我们接触到了速度较高的运动，我们借以认识自然的媒介-光线-给我们出些难题，由于它的速度是有限的，他就给我们提供了错误的信息，我们怎样处理这些信息，造成了物理学的危机。爱因斯坦用四维时空理论解释了这些运动，那么四维时空理论的本质是什么？ 我认为，物体用三维坐标就可以表示了，物体的光信号（包括自身发射的光与反射的光）用哪种方法表示，就会用到第四维了，为了区别几何体的三维，把时间为作为虚数维。这就是爱因斯坦的四维时空连续区的表达式表达的内容。光信号在运动方向上是可以叠放的，所以会有长

35、度上的视觉收缩（爱因斯坦说得运动学形状）。 说光速c是一个普适常数，是爱因斯坦的言论，光速是速度的一种，与其他物体的速度并没有本质的不同，速度是怎样定义的？光速为什么会不变？看看爱因斯坦的说法就很有意思。 看看来自爱因斯坦文集中文版第二集154页. 这些钟可以这样来校准，使得真空中任何光线的传播速度用这些钟来量度 总是等于一个普适常数c就可见爱因斯坦的想法了 ，他就没有把速度定为不变，它是用改变时间与长度基准的方法去让速度不变的。 运动系与静止系是不是应该有一个统一的比较基准？这才是问题的关键。 把光线走向当成直线，而说时空是弯曲的，就是歪曲事实的说法。人在河边走，鱼在水中同向游，有人拿个鱼叉

36、照着看到的方向去叉鱼，结果没有叉到鱼，把鱼吓跑了。不说光线在这里发生了折射，而说空间这时发生了弯曲，也是一种解释，不过谁会相信这种解释？ 他是用改变时间长度的方法让光速保持为常数的，为此他让不在同一参照系中的物体有不同的时空基准，因为用这种方法可以解释大多数运动现象，因而受到了欢迎 。 物体运动与光速有什么关系？一点关系也没有，有光线时他在运动，没有光线时他也在运动，光线可能会影响这个物体的运动，对于大质量的物体，这种影响可以忽略不计。相对论把物体的运动与光线联系在一起，是因为我们观测物体的运动依靠这光线，它反映的时物体运动的光信号的传递规律。 物体运动是用坐标系中的数据来表示的。在直角坐标系

37、中，行程是(x2+y2+z2)，光信号的行程是ct爱因斯坦让 (x2+y2+z2)=ct，从这个式子(x2+y2+z2)=ct 就可以看出爱因斯坦就是把物体的光信号的行程等于物体运动的行程了。因为不论在运动系或是在静止系，都有许多不同的运动。它们的运动速度不会全都是光速，也不都是发射一个球面波。只有光源才会是发射球面波的。把一切运动都看成是光的运动，肯定是错了。 仔细研究，从爱因斯坦的论动体的电动力学一文中可以看出，爱因斯坦是把研究对象搞错了。一个物体要运动，就会有信号发出，其中就有光的信号，光的信号是个球面波，球面波波前的运动是 ct，而他只提出这个波的运动，而没有提出后续的光的信号。按理说

38、，物体的运动过程中会有不断的信号发出，对开始运动的信号与结束运动的信号进行处理，就可以得到物体运动的信息。可是他只对开始运动的信号进行处理，其实是处理了光的运动信号。物理学研究的是物体的运动，不可能都是光信号的运动，是他把研究对象搞错了。爱因斯坦为什么会觉得光速不变，实际是个错觉。现在说的光速不进行变化，是我们的感觉，原因就是我们的眼睛只能接受一定能量的光子，超过或低于这个界限，我们就感觉不到了。而物体发射出的光子能量有很大的范围，也可以说，我们感知的光线可能就是经过多普勒频移后的光线。 对于相对论的讨论，讨论的中心还是时空观上的分歧。任何物质都可以有他们的生物钟，我们测量他的运动速度时，是不

39、用去考虑它的生物钟状况的，我们只能用我们手中的尺与钟。 这个情况在对敌人的飞行器的测量中体现得很清楚，我们如果发现了敌人的飞行器，就会对他进行测量，敌人的飞行器上如果感到有人对他们测量就会运用反测量的措施，常见的就是敌人的飞机在空中撒布金属材料，让我们的雷达员无法从雷达回波中发现他们。 有矛就会有盾，根据多普勒原理，人们制造了动目标显示雷达，用于区分静止的目标与运动着的目标。现在不是经常可以看到有隐身飞机的消息么？敌人总是要隐藏他们的行踪的。 所以这里的测量，不可能要求敌人向我们提供它们的时空信息，我们只能依靠自己。要敌人提供他们的时空信息，无异于向虎谋皮，是行不通的。事实上，我们测量的对象往

40、往是没有生命的，他们不可能对我们的测量提供任何帮助。空间的维数是人们定义的，现在人们使用直角坐标系时，空间规定为三维。当使用极坐标系时，维的概念就不同了。 在原来的空间的三维坐标基础上加上一个时间维，也不是不可以，那就表示了物体变化或运动的过程。不过物体变化的过程是原位置的物体消失，新位置的物体产生，不是原位置物体保留，新位置又有物体产生 相对论与牛顿力学是站在不同的立场上来解释问题的。 如科普著作物理世界奇遇记中说：“究竟是我们骑得快，还是街道变得短，这又有什么不同吗？我需要跑过十个交叉路口才能到达邮局，如果蹬得快一点，街道也就会变得短一些，而我们也就到得早一些。瞧，我们事实上已经到了。”实

41、际上，这种说法就是要求能够解释过去就行了，至于是不是科学的解释，那是用不着去关心的。在自然科学的新发现冲击物理学经典理论的浪涛中，许多科学家满足于能够解释自然现象，“狭义相对论”的产生正好迎合了这种思潮。 5：错误的狭义相对论为什么还会受欢迎？现在对相对论的讨论十分热烈，我们应该支持哪一方，我抄几段导师的语录，我想照着他们教导的去做，不过可能要花费很大的精力。要想明白道理，这样做应该是值得的。毛主席语录：你对于那个问题不能解决吗？那末，你就去调查那个问题的现状和它的历史吧！你完完全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了。一切结论产生于调查情况的末尾。而不是它的先头。伟大导师列宁说：“怎样去

42、寻找真理呢？怎样去弄清互相矛盾的意见和论断呢？”“每有头脑的人都知道，如果某个问题引起了激烈的斗争，那么为了确定真理，就不要只看争论双方的声明，而要审查事实和元件，自行考察，看看有无证人的证词以及这些证词是否确实”。-引自列宁选集中文版第457-458页著名美籍中国血统物理学家丁肇中教授教导青年人说：“我认为，比考试更重要的是我们应该对某一门课程有比较深刻的了解，不是死背，而是独立思考，在物理、数学、化学、生物学等领域里认真的想一想，每个自然现象发生的原因，设法解释各种现象之间的内在联系。这样，我们不但掌握已知的科学成果，而且可能发现新的问题。”-引自1979年10月13日的中国青年报的什么叫

43、优秀生一文。我认为狭义相对论的错误是：1.相对性原理与光速不变原理是矛盾的。因为光速就是依据不变的时间基准与长度基准测量出来的,想再要以光速为基准,而去改变时间基准或长度基准,也应该是可以的。 他把相对性原理与光速不变原理组合在一起。是把一对矛盾放到一块了。就像古时卖矛又卖盾的那个人一样,解释不了所谓光子。因而它的解说矛盾百出。2他的同时性的校对方法是根本不能实现的。用光信号作为事件同时性的校对信号，用在两点间是可以的，推广到任意点间之后就不行了，这样就没有办法确定起始点，只能是看到什么就是什么了，像可不是物体本身呀！ 3。应用的公式洛伦兹变换还可以推出另两个结果：时间缩短与空间膨胀。爱因斯坦

44、不知为什么要把它们舍去。运算中并没有产生增根的过程呀！时间缩短与空间收缩是同步的，时间膨胀与空间扩张也是同步的。并不是只有时间收缩和空间膨胀两个式子。 4。它采用几何学形状与运动学形状，应用时又不刻意区分。这里真有点鱼目混珠的嫌疑。再说，改变的只是运动方向的长度，非运动方向并不改变。这和把飞机的速度看成低于火车的速度后对运动的解释是近似的。 5。他的几个推论是不能同时应用的，只能是-也可以等价的用。（张元仲教授语）6.质量与能量联系公式被看作是狭义相对论最有意义的结果。现在许多物理学家都把原子能的利用归功于爱因斯坦，其实并非如此。1885年，法国物理学家伦琴发现了X射线，X射线具有很大的穿透能

45、力，能透过木板，肉体，铁板等物质。1896年，法国物理学家柏克勒尔发现了铀元素放射出一种射线，它不需要强烈的电场能穿透各种物质，1898年，法国科学家居里夫妇发现了镭元素，并发现镭的放射性比铀还大百万倍，它所放射的射线是由三种不同性质的射线组成，带正电的射线是有氦的原子核组成的，这样在镭的射线中就产生一种新的元素氦，这一系列的新发现冲击着原子的不可入性的形而上学观念，也显示原子核中蕴藏着巨大的能量，只有在原子核的人为嬗发现以后，原子能的实际应用才成现实。 所谓的E=mc2质能关系式也不过是粗落对当时的现象进行了表示。我现在抄录黄志洵教授在超光速研究的理论与实验一书中的一段：有一个广泛流行的说法

46、,即质能关系式“导致原子能的发现”,甚至“导致了原子弹的制成”著名的W.Heisenberg对此是这样评论的.“时常有人说,原爆炸的巨大能量是由于质量直接转化为能量,并且只有根据相对论人们才能预计这些能量.然而这是一种误解.原子核中可利用的巨大能量早在Becquerel,Curie以及Rutherford的放射性衰变实验中就已知晓。 .铀裂变的能源主要是原子核分裂而成两部分间的静电斥力。原子爆炸的能量直接出自这个来源,而不是由质量转换为能量而得到的，静止质量有限的基本粒子数在爆炸时并未减少”。从海森伯的论述可知,原子爆炸并不能作为质能关系式正确性的一个直接证据。 人们在测量时也遇到了不曾测出超

47、光速现象，又不敢对仪器的测量结果进行怀疑，就想办法进行协调这种关系，因此总结出消除这个矛盾的洛伦兹变换。这个变换就是狭义相对论的主要变换。 可是同类的问题为什么不能用同样的解释法? 例一:乌鲁木齐市有一肾外伤病人,已经出现尿中毒症状,急需透析或换肾,否则最多再活12小时,经上网查询,坐火车从乌鲁木齐到上海最快也要47小时,他乘火车肯定会死在半路上,请求空军部队支援后,他的病得到及时救治。对于他来说,可以说空军部队把乌鲁木齐与上海的距离拉近了;也可以说,空军部队延长了他的生命。现实中人们都说飞机比火车快。 例二:离地表20公里的高空产生的介子,固有寿命仅2.2微秒,即使它依光速运动,最多也只能走

48、660米,事实上它能跑到地面上。狭义相对论解释说,它把自己的寿命延长了,或者说它把这段距离缩短了。人们为什么不能说它的速度比光速快? 对于病人，至于抢救后的生命延续,我并没有考虑在内,我只考虑从乌鲁木齐市到上海这段行程。他们都有有限的寿命,都行走了一段距离,都可以用两种速度计算,为什么不是同类问题?我想问一问,狭义相对论是不是错了? 狭义相对论把超过光速的运动物体都说成是速度不超过光速,就像把飞机的速度说成是没有火车快一样,同样能解释许多问题,可是这些解释都是似是而非的。狭义相对论说的(时延与尺缩)效应,都只有运动物体自己感觉到,对周围环境没有影响就是证明。再说空间与量杆是同时缩短的，量度的数

49、据也不变呀！高空中的介子从20公里外能跑到地面,只用2.2微秒时间这个事实,说明它就是超光速运动物体。 现代，对于基本粒子的研究，大多采用“速度选择仪”测定速度,测量高能粒子的速度选择仪从未测到过超光速粒子,我认为是仪器测量发生了误差。只要把"速度选择仪"测得的速度V测代 入V实=V测/（1-V2测/c2）(1/2)，求出真实速度V实，所谓质量变化，长度变化，时间变化都不存在了。这样，空间、时间、质量都保持恒定，经典力学就可以应用了。 如果硬要说超光速运动的物体的运动速度低于光速,那和硬说飞机的速度没有火车快有什么两样? 如科普著作物理世界奇遇记（美）G。盖莫夫著，吴伯泽译

50、 78.4科学出版社出版中说：“究竟是我们骑得快，还是街道变得短，这又有什么不同吗？我需要跑过十个交叉路口才能到达邮局，如果蹬得快一点，街道也就会变得短一些，而我们也就到得早一些。瞧，我们事实上已经到了。”实际上，这种说法就是要求能够解释过去就行了，至于是不是科学的解释，那是用不着去关心的。在自然科学的新发现冲击物理学经典理论的浪涛中，许多科学家满足于能够解释自然现象，“狭义相对论”的产生正好迎合了这种思潮。 爱因斯坦只不过运气太好了。他生在原有的科学知识遇到问题而急需解释的时候，虽然不太正确的理论也会受欢迎。 相对论犯的错误其实是很低级的错误，不过大多数人们从不在这方面去考虑。不相信大科学家

51、也会犯低级错误。我想只要明白仪器与实际运动的关系，明白光线是人们认识自然的一种重要媒介，它在传递信息的过程中由于自身的速度限制必然会带来测量误差，就会明白相对论错在什么地方了。 我认为，狭义相对论是把所有超过光速的运动都说成是低于光速，反映的只是像信号传播的规律。我根据张元仲教授为宣传狭义相对论出的一本书狭义相对论实验基础中例举的一个事实，编写了一篇短文，请看是不是有点道理。推理小小说事故分析会3009年九月的一天，在国家安全部的会议室内。正在举行一个非常的会议。参加会议的有国家的重要领导人，科研机构的知名学者以及某些专业人员。会议由国安部长主持，开始后，国安部长说明会议主要内容是对一次事故进

52、行分析，找出原因。防止事故再次发生。首先由调查人员介绍情况。调查人员说：前几天，我们的某个基地发生了个事故，事情的经过大致是这样的。我国的幻想号宇宙飞船飞临“天才星座”“A星系”的第五号行星，被居住在该行星的类人生物（以后叫外星人）发现。他们通过对此飞船的分析，知道是我国某宇航基地发射的并遥控的飞船，他们不愿被偷视，决定摧毁此基地，使我们探测他们的计划落空。他们马上发射了一艘宇宙战车，在今年八月飞临地球，在环球轨道上运动，伺机对我基地进行攻击。地球上的人都看到天空中多了一颗星星，我国宇航基地也看到并进行了观测。经测定，此星距离地球表面约20公里与地球赤道交角约31度，运行轨道为椭圆形，绕地球一

53、周约5小时。对于这个来历不明的天外来客，世界各国都很关注，为防意外事件发生都进行了观测，测量结果基本相同。为掌握更详细的资料，各大国先后都发射了飞船对其进行跟踪侦查。经过观察，基本掌握了这个不明飞行物的情况。此飞行器上有一种固有寿命很短的导弹，速度很快，能量巨大，能摧毁各种物体，看来来者不善，但由于其寿命短，必须更靠近地球才能对我们造成威胁。地球的大气层对他们是个大的障碍，我们不必过度担心。只要发现它的轨道变动，我们可以马上把它摧毁，地球还是安全的。可是几天前，国家安全部及其他基地都收到了SOS信号，经查来自我国的某基地，电子信箱中也收到电子邮件，说他们的基地受到了外星人的攻击，之后再也没有信

54、息了，国家安全部再也不能与此基地联系。其他基地报告了观测情况，知道该基地发生了非同寻常的事故，马上派以副部长为首的调查组前去调查。我就是调查组的一员。我们到现场后，现场景象触目惊心。基地人员都已牺牲，设备损坏严重。已全部停止运行，与幻想号宇宙飞船的联系也全部中断。调查组一边处理善后，以便收集资料，以备处理事故之用。据资料显示，外星人的导弹速度接近光速，固有寿命仅为百万分之2.2秒，在我们的雷达屏幕上仅仅一闪。回波信号几乎与发射信号重合。就算以光速计算，它也只能走660米，与20公里相距甚远。原本不能到地球表面的而现在到达了地球表面，这种看似不可能的事而实际上实行了的情况，请大家发表意见并提出以

55、后预防的办法。学者甲首先发言：“这种情况不是不可能的，而是计算的方法不对。当物体的运动速度接近光速时，就不能再用经典物理学的计算公式了，而应该用爱因斯坦的狭义相对论公式进行计算。在此例中，运动物体（导弹）把空间缩短了倍，那么它就毫无困难的能到达地球表面了。”学者乙接着说；“学者甲说得很对。不过也可以这样来理解，物体运动速度接近光速后，它的寿命不能再按固有寿命计算，它的寿命比固有寿命增大了倍。同样可以解释这种现象。常说的：生命在于运动，运动可以延长生命，可能就是这个道理。基地的人员说：“照你们二位的说法，这种情况的发生，不是人们的过错，而是这种导弹的自身特性，那么我们怎样才能避免这种情况的再次发生呢？难道我们只有等着挨打吗？”作者说明：此文依据张元仲教授的狭义相对论实验基础一书中的宇宙中的介子一文编写。把张教授的解释改成学者的发言。我希望通过这个编造的故事能引起物理学理论的争议，探讨一下仪器与事实之间的关系，进而对物理学理论有点贡献。狭义相对论是一个系统理论，它产生错误的原因是：他首先颠倒了理论与物质的关系，要知道理论是人类创造的，没有人类以前，自然界就存在着。 二，他使用了大众