无锡市梨庄实验小学教职工绩效考核实施方案

1、无锡市梨庄实验小学教职工绩效考核实施方案（征求意见稿）为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度的顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，根据省、市、区关于义务教育学校教职工绩效考核工作的指导意见精神，结合我校实际，制定本实施办法。一、 指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进教师的全面发展，促进素质教育的全面实施，促进教育教学水平的全面提

2、高。二、基本原则实施绩效考核工作应遵循以下原则：1尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。2以德为先、注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。3激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。4客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲究实效、力戒繁琐。三、考核对象按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校的正式工作人员。其中校级领导由北塘区教育局负责绩效考核与绩效工资发放。四、考核内容（一）师德40分（师德考核

3、办法及考核表附后）（二）教育教学80分1、工作量达到学校规定的工作量标准，完成学校布置的任务2、六认真备课：按要求认真备课、课时足。电子备课的，需体现个性化设计上课：准时进课堂，上课认真，合理使用多媒体课件，不接听手机、发短信。作业：作业量适中，批改及时，字迹端正清楚，错字、错题督促学生及时订正，评语有质量。辅导：增强服务意识，对学习有困难的学生要耐心辅导，督促学生及时完成作业，做好培优补差工作。听课：每月听课至少2节，有听课笔记，有听课意见。教学反思：每月按时完成教学反思，有质量。优得满分，有抄袭的不得分。教研活动：准时、认真参加教研活动，积极发言，无故缺席一次扣一分。考核：严格遵守考试制度

4、，不泄露题目，不徇私舞弊。严格控制考试次数，考试命题科学、合理。3、教学质量： 以期末成绩为依据，班级平均成绩因教师工作态度、工作方式等主观因素明显下降的，视实际情况，酌情扣分。4、参与活动：按要求参与学校活动，包括外出及校内集会、学习等，不迟到早退不缺席，因病因事不能参加需得到准假。（三）教科研30分1、参加学校教育科研课题组，并参加教科研活动。2、参加课题组活动不无故缺席，准时参加，认真记录。3、个人参加课题组活动质量情况(包括材料准备、主题发言、课题研讨以及其他承担任务等)4、及时总结个人参加教育科研情况撰写论文，按要求参加学校各项教科研活动，及时并有质量地上交学校布置的论文、案例等。（

5、四）专业发展(10分)1、完成规定的培训进修任务学历达标：3分 35周岁以下教师达到本科学历，不达标者不得分。 35周岁45周岁教师达到大专学历，不达标者不得分。 45周岁以上教师学历达中师以上学历。继续教育情况：3分考核成绩合格，考核成绩不合格或未按规定参加继续教育不得分。2、个人发展情况：4分每学年年初制定个人发展规划，每学期学校根据个人发展规划达成情况考核。此项考核不合格者不得分。个人发展规划内容：教龄15年的教师：参照学校常规工作要求。教龄525年的教师：参照市、区骨干教师考核要求。教龄26年以上的教师：侧重于青年教师培养情况。（五）安全工作(20分)重视安全教育，开展安全活动指导；无

6、因教育疏忽而导致发生的安全事故；及时处理突发性问题。（六）工作考勤（20分）遵守学校作息制度，不迟到早退（满勤当月计0.5分，共5分）全年出勤共10分：病假累计不超过5天或事假累计不超过3天的记8分；病假累计不超过15天或事假累计不超过5天的记5分；病假累计不超过30天或事假累计不超过10天的记2分；病假超过30天或事假超过15天的不计分。按时参加政治学习、升旗仪式等活动，做好笔记。（5分）（七）出现下列情况之一者对其进行批评教育的同时给予经济处罚：漏课一节，扣20元(所漏课须补上)；无故上课迟到或擅自提前下课，或上课接听手机、发短信一次扣10元；体罚与变相体罚学生扣200元以上，直至扣除全部

7、；其他违反学校规章制度或因师德不良或工作失误造成不良影响者视情节给予一定的经济处罚。五、考核办法和程序(一)成立以校长为组长的绩效考核领导小组，负责制定本校教师绩效考核实施办法并组织实施绩效考核工作。领导小组由校级班子成员、工会主席、学校有关部门负责人、教职工代表等组成（领导小组名单附后）。(二)绩效考核按规定的程序在平时及年终进行，年终的绩效考核与年度考核结合进行，具体要做到：定性和定量评价相结合，自评和他评相结合，形成性评价和阶段性评价相结合。(三)绩效考核工作要充分发扬民主，保证教职工的知情权、参与权和监督权，增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力。考核结果应在校内进行公示，公示时间

8、不少于5个工作日。教职工对考核结果有不同意见，可以通过正常渠道向学校绩效考核领导小组或学校主管部门申诉。学校将不断完善教师绩效评价体系和评价办法，力求既能全面反映教师业绩和贡献，又简便易行。要严肃考核工作纪律，对工作不负责任，考核失真失实的，要追究其相应责任。考核分值计算方法：教职工年度考核奖：六、考核等次的确定和结果的运用年度绩效考核结果分为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四个等次；其中“优秀”等次与当年事业单位年度考核“优秀”等次的比例相当，根据分数排名与民主测评、家长评议的综合结果由领导小组讨论确定。1有下列情形之一的，应确定为不合格等次：（1）思想政治素质、社会公德、工作责

9、任心或工作作风差；（2）业务素质和工作能力不能适应教育教学工作要求；（3）不能完成教育教学工作任务，或在工作中发生重大教学事故；（4）有体罚或变相体罚学生，情节严重造成恶劣影响的；（5）当年旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过五个工作日，或累计超过十个工作日；（6）利用职务之便谋取私利，如私自办班或进行有偿家教、到社会办学机构兼职兼课、擅自向学生推销代购教辅资料和其他商品、收受或变相索要家长财物情节严重的；（7） 以非法方式表达诉求干扰正常教育教学秩序、或有其他严重损坏教师形象和声誉行为的；（8）无正当理由，不参加绩效考核的。受党纪和行政处分的教师确定年度绩效考核的有关问题按照

10、中央和省、市的有关规定执行。2绩效考核结果作为教师绩效工资分配的主要依据。年度绩效考核结果评为合格以上的教师，全额发放基础性绩效工资；年度绩效考核被确定为基本合格的人员，从下年度1月起按岗位津贴标准的75%发放；被确定为不合格的人员或未参加年度考核及因受处分等原因而未定等次的人员，从下年度1月起岗位津贴按50%发放。3年度考核“优秀”等次的评定，与年度绩效考核“优秀”等次保持同步。绩效考核结果同时作为教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。根据年度绩效考核的量化得分情况，合理确定教师年度绩效工资水平，视不同的考核结果发放年度绩效工资，适当拉开分配差距。坚持向骨干教

11、师、优秀班主任和有突出表现或做出突出贡献的教师倾斜（市级以上骨干教师由区教育行政部门按有关规定考核后统一发放）。4学校年度奖励性工资总量，在核定的本地区义务教育学校奖励性绩效工资总量内。5教师年度考核连续两年为不合格者，应按有关规定予以解聘。七、附则本办法须经教职工代表大会讨论、学校考核领导小组集体研究决定并报上级教育行政主管部门批准后实施。本办法与上级规定不一致时，按上级规定执行。本办法修改权在教工大会，解释权在校长室。 附件：1教师师德考核办法2教师师德考核表3教师专项津贴（奖励）发放的规定及标准 无锡市梨庄实验小学 二九年十一月无锡市梨庄实验小学教职工绩效考核工作小组名单组 长：金民山副

12、组长：任亚英 蒋雪峰 孙 敏组 员：姚 萍 高菊英 卢 萍 孔秀军 张娟萍 王丽娟 岳雅梅 姚春燕 候玉莲 附件1：教师师德考核办法（试行）为进一步加强师德师风建设，不断提升教师队伍的整体素质，建设一支师德高尚、素质过硬、业务精良的专业化师资队伍，依据教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见文件精神，结合实际，制定本考核办法。一、考核原则1坚持公正、公平、公开的原则，客观、规范地进行师德考核。2坚持师德考核与业绩考核并重，以考核教师履行职业道德规范和工作业绩为主。3、坚持定性和定量相结合，以定量考核为主；坚持平时考核与年度考核相结合，以平时考核为基础，通

13、过综合考核评价，确定考核等级。二、考核内容与考核等次1考核内容：从依法执教、爱岗敬业、为人师表、关爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教等方面对教师的师德进行考核。2考核结果分为优秀（90分及以上）、合格（8970分）、基本合格（6960分）、不合格（59分以下）四个等次。有下列情形之一者，实行师德考核一票否决，考核等次为不合格：（1）有违背党和国家方针政策的言行，在互联网上散布不良言论、信息或参与有悖师德规范的活动等产生恶劣影响的；（2）有违法乱纪行为，依法受到相应处罚的；（3）体罚或变相体罚学生，造成严重后果或恶劣影响的；（4）违规乱收费或向学生家长索要钱物的；（5）利用职务之便向

14、学生推销学习资料或商品，从事有偿家教、办班收费补课的；（6）参与赌博或色情活动的；（7）违反劳动纪律，有严重旷工行为的；（8）工作失职、渎职造成安全责任事故的；（9）违反规定在社会力量办学机构兼职兼课的；（10）有其他严重损害教师形象和声誉行为的。三、考核对象与考核机构1师德考核的对象为所有在编在岗人员。2以校为单位成立考核工作领导小组，校长任组长，小组成员为党组织、行政、工会、办公室、德育处、教导处、总务处等主要负责人；考核工作领导小组一般为79人。组长：金民山成员：蒋雪峰 任亚英 孙敏 卢萍 姚萍 陆燕 高菊英 孔秀军四、考核时间与考核程序1师德考核在平时考核的基础上，年末进行集中考核。2

15、被考核教师对照教师师德考核表进行自我评估，并交考核领导小组。3被考核教师在级部组（或办公室）内作师德述职报告，进行无记名测评。4考核领导小组在平时考核结果的基础上，征求教师、学生、家长等各方面意见，经集体讨论确定考核等次。5考核领导小组向教师反馈考核结果或公示考核结果。6被考核教师对师德考核结果若有异议，可在接到考核反馈结果之日起10日内向考核领导小组提请复核，考核领导小组应在10日内反馈复核意见；被考核教师若对复核意见仍有异议，可向上级教育主管部门提请复核。7校级领导的考核，由区教育局组织实施。五、考核结果与具体要求1师德考核结果，作为对教师评聘和奖惩的重要依据，并记入教师个人档案。2在职称

16、晋升、评先评优、培训进修等方面，优先考虑师德考核为“优秀”的教师。3凡在师德考核中被确定为“基本合格”、“不合格”的，当年年度考核相应定为“基本合格”、“不合格”。连续两年师德考核不合格者，可解除聘用合同。4教师的师德考核结果及师德档案管理将纳入年终绩效考核。六、附则1本办法由校长室负责解释权。2教师师德考核与学校教职工绩效考核、年度考核同时进行。3本办法自发布之日起试行。 无锡市梨庄实验小学 二九年十一月附件2：教师师德考核表（请另外打开文件）附件3：教师专项津贴（奖励）发放的规定及标准(一)满勤奖100元/月，按月评定(七、八月除外)，年终发放。坚持出满勤者得满勤奖。当月迟到、早退不超过3

17、次，病事假累计不满4小时的视作满勤。学校重大活动无故迟到或缺席者取消当月满勤奖。附：病事假请假制度（1）教职工因病因事请假满半天者，一般情况下须提前写书面请假条，并得到学校领导批准。（2）教师上班期间外出看病后应主动出示病历卡，请病假须有就诊医院开出的病假条，否则作事假处理。（3）病事假中包含节假日的，节假日应作病事假计；病事假在寒暑假前或后连续工作满一个月的，寒暑假可不计算在内，否则寒暑假也作病事假计算。（4）尽可能办好请假审批手续后再请假，特殊情况可以补办（假后一天内），但必须及时报知学校以便安排课务，否则作旷工论。（5）学校未准假而未上班的作旷工处理。（6）按国家规定享受的婚假、产假、丧

18、假不作病事假处理，但原则上一次休完，假期中包含节假日的，节假日作休假计算，婚检、领证等作婚假处理。（7）病假教师病假到期后如需继续请病假或恢复上班，至少提前一周通知校方，以便合理安排课务，否则学校可以不准假或推迟上班日期，超过天数仍作病假处理。根据学校教育实际情况，凡连续请假一个月或以上的教师在学期结束前一个月要求复工的，可不予复工。（8）教师外出学习培训、听课或带领学生参加各级组织的竞赛活动，视作公假，必须经学校批准；2天以内安排调课，有困难由学校协调，超过2天，第三天的课务由学校安排代课。（9）教师病假原则上由学校安排代课，事假、调休同（8）。(二)各项津贴（七、八月除外）：班主任津贴200-