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文档简介

1、 的的 地地 得得 因为我因为我地地表现好，老师表现好，老师高兴高兴得得奖励我一颗星，相信奖励我一颗星，相信我会表现我会表现地地更好！更好！纠正错误：纠正错误： 因为我因为我的的表现好，老表现好，老师高兴师高兴地地奖励我一颗星，奖励我一颗星，相信我会表现相信我会表现得得更好！更好！ 的的 地地 得得 的的 用用 法法教师：教师： 王玲王玲 学校：一八三团中学学校：一八三团中学相同点相同点: “的的”、“ 地地”、“ 得得” 三个字都可以三个字都可以做助词使用，他们在做做助词使用，他们在做助词的时候，都可以念助词的时候，都可以念轻声轻声“de”不同点：不同点： 在书面语中，有必要写在书面语中，有

2、必要写成三个不同的字，这样可以成三个不同的字，这样可以区分它们在书面语用法上的区分它们在书面语用法上的不同，这样做的好处就是可不同，这样做的好处就是可以使书面语言精确化。以使书面语言精确化。“的的” 的用法的用法1 可爱可爱的的动物动物 美丽美丽的的校园校园 有趣有趣的的游戏游戏 2 鸟鸟的的天堂天堂 颐和园颐和园的的景色景色 小猪小猪的的肚皮肚皮 3 我我的的书包书包 你你的的溜溜球溜溜球 她她的的铅笔铅笔 1（形容词（形容词+“的的”+名词）名词）2（名词（名词+“的的”+名词）名词）3（人称代词（人称代词+“的的”+名词）名词）“地地” 的用法的用法1 慢慢慢慢地地写写 高兴高兴地地说说2 甜甜甜甜地地笑笑 专心专心地地听听3 飞快飞快地地奔跑奔跑 积极积极地地回答回答（形容词（形容词+“地地”+动动词）词）“得得” 的用法的用法1 跑跑得得快快 写写得得好好2 玩玩得得高兴高兴 笑笑得得开心开心3 红红得得发紫发紫 累累得得直喘直喘（动词（动词+“得得”+形容词）形容词）记忆小口诀名词前面白勺名词前面白勺 “的的”动词前面土也动词前面土也

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