水资源计算与管理复习过程

1、水资源计算与管理目录 课前专题课前专题第一章第一章 绪论绪论第二章第二章 水资源形成与转化关系水资源形成与转化关系第三章第三章 水文统计方法水文统计方法第四章第四章 水资源区划水资源区划第五章第五章 水资源量的计算水资源量的计算第六章第六章 水资源质量评价水资源质量评价 第七章第七章 水资源可供水量计算与需水预测水资源可供水量计算与需水预测第八章第八章 水资源开发利用与供需平衡分析水资源开发利用与供需平衡分析第九章第九章 水资源规划水资源规划第十章第十章 水资源管理水资源管理第一章第一章 绪论绪论第一节第一节 水资源的含义与特征水资源的含义与特征第二节第二节 全球水资源概况全球水资源概况第三节

2、第三节 中国水资源概况中国水资源概况第四节第四节 水资源的计算与管理课程的水资源的计算与管理课程的 任务与内容任务与内容第一节第一节 水资源的含义与特征水资源的含义与特征 水资源（water resources)是自然资源的一种。“水资源”作为官方词语第一次出现与1894年。随着时代的进步，对其定义定义的理解也在不断的深化。（1）大不列颠百科全书：一切形态水的总量。（2）联合国教科文组织（UNESCO):可以利用或有可能被利用的水源，具有足够数量和可用的质量，并能在某一地点为满足某种用途而可被利用。一、水资源的含义一、水资源的含义（3）前苏联水文学家斯宾格列尔：某一区域的地表水（河流、 湖泊、

3、沼泽、冰川）和地下淡水储量。（4）2002年中华人民共和国水法中，“所称水资源，是指 地表水和地下水”。（5）1994年环境科学词典：特定时空下可利用的水，是 可用资源，不论其质与量，水的可利用性是有限制条件的。（6）中国大百科全书：a、地球表层可供人类利用的水，包 括水量（水质）、水域和水能资源。b、自然界各种形态的 天然水，并将可供人类利用的水资源作为供评价的水资源。一般认为，水资源概念概念具有广义和狭义之分：（1）广义上的水资源是指：地球上水圈内的所有水体（世界上一 起水体），包括海洋、河流、大气等中的水分。（2）狭义上的水资源是指：一定时期内，能被人类直接或间接开 发利用的那一部分动态

4、动态淡水水体。 作为水资源水体必须满足：通过工程措施可以直接取用， 或通过生物措施可以间接利用；水质要符合用水要求； 补给条件好，水量可以逐年更新。（主要指湖泊、河流、地 下水和土壤水等）水资源概念（定义）的讨论水资源概念（定义）的讨论l不同部门、不同行业对水资源理解差异性不同部门、不同行业对水资源理解差异性l水的表现形式多种多样，且相互转化水的表现形式多种多样，且相互转化l水的物理、化学性质具有较强的地域性，水量和水质在自然水的物理、化学性质具有较强的地域性，水量和水质在自然 因素或社会因素影响下可变。因素或社会因素影响下可变。l水资源开发利用，受自然因素、社会因素、经济因素、环境水资源开发

5、利用，受自然因素、社会因素、经济因素、环境 因素等多种因素的影响和限制，水资源利用效率不断发生变因素等多种因素的影响和限制，水资源利用效率不断发生变 化化l水资源的定义是随着社会的发展而发生变化的，它具水资源的定义是随着社会的发展而发生变化的，它具有一定的时代烙印，并且出现了从非常广泛外延向逐渐有一定的时代烙印，并且出现了从非常广泛外延向逐渐明确内涵的方向演变的趋势。明确内涵的方向演变的趋势。l出发点不同，相对于特定的研究学科领域而言，它们都出发点不同，相对于特定的研究学科领域而言，它们都具有合理的因素具有合理的因素。l水资源系统是一个复杂的耦合系统，涉及到众多的学科，水资源系统是一个复杂的耦

6、合系统，涉及到众多的学科，如数学、物理、化学、生物学、地学、气象学、水文学、如数学、物理、化学、生物学、地学、气象学、水文学、地质学的地质学的 等等，并且与人类社会发展和生存环境相结合。等等，并且与人类社会发展和生存环境相结合。l从现实角度来看，水资源不仅具有自然属性、社会属性、从现实角度来看，水资源不仅具有自然属性、社会属性、环境属性，更重要的是它还具有经济属性，是生产要素。环境属性，更重要的是它还具有经济属性，是生产要素。l能为人类社会提供福利或舒适的环境，是具有价值的。能为人类社会提供福利或舒适的环境，是具有价值的。世界银行负责环境持续发展的副总裁伊斯梅尔世界银行负责环境持续发展的副总裁

7、伊斯梅尔. .塞诺丁说：塞诺丁说：对世界上正耗尽的水资源的管理需要有一个全球性政策，水对世界上正耗尽的水资源的管理需要有一个全球性政策，水应该被看做是一种经济资源。应该被看做是一种经济资源。 水资源不仅具有一般资源的属性，而且具有许多独特的性质。二、水资源的特征二、水资源的特征（一）储量的有限性（一）储量的有限性 目前技术能被人类容易利用的淡水量为目前技术能被人类容易利用的淡水量为1065万万km3，占，占全球淡水量的全球淡水量的30.4%，全球总储水量的，全球总储水量的0.77%。（二）循环再生性（二）循环再生性 地球上水体相互转换，使得各种水资源得以恢复、更新地球上水体相互转换，使得各种水

8、资源得以恢复、更新和再生。和再生。（三）流动性（三）流动性（四）时空分布不均匀（变化的复杂性）（四）时空分布不均匀（变化的复杂性） 1 1、空间分布不均匀；、空间分布不均匀；2 2、时间分配不均匀性、时间分配不均匀性（五）利用上的多样性和广泛性（五）利用上的多样性和广泛性 1 1、直接消耗水量；、直接消耗水量；2 2、利用水能；、利用水能；3 3、利用水环境、利用水环境（六）经济上的两重性（六）经济上的两重性 1 1、水利和水害；、水利和水害；2 2、兴利和除害、兴利和除害（七）开发利用上的整体性（七）开发利用上的整体性第二节第二节 全球水资源概况全球水资源概况1、地球上总水量约13.86亿k

9、m3。2、对人类最有实际意义的水资源是河川径流量和浅层地下 淡水量。3、河川径流量（amount of river runoff）：包含大气降水和高 山冰川融水形成的动态地表水，以及由降水补给的浅层动态 地下水。 它基本反映了动态动态水资源的数量和特征，世界各国通常采 用河川径流量近似表示 “动态水资源量” 。计算值有：流量、 径流量、径流模数、模比系数、径流深、径流系数等。 第三节第三节 中国水资源概况中国水资源概况1、1997年我国人均水资源量为2220m3，约为世界平均水平的1/4，预测2030年人均水资源量将下降到1760m3。2、我国北方地区水资源量减少明显。一、我国水资源量一、我国

10、水资源量二、我国水资源特点二、我国水资源特点（一）水资源总量较丰富，人均和地均拥有量少，水资源供需矛盾突出我国多年平均年水资源总量28124亿m3,其中河川径流量为27115亿m3。（二）水资源空间分布极不均匀，与人口、土地、生产力布局不匹配 我国降水量在东南沿海地区最高，逐渐向西北内陆地地区递减。 黄河、淮河、海河三流域，土地面积占全国的13.4%，耕地占39%，人口占35%，GDP占32%，而水资源量仅占7.7%，人均500m3，是我国水资源最为紧张的地区。（三）水资源时间分布极不均衡，年内年际变化大，水旱灾害频繁 我国位于世界著名的东亚季风区，降水和径流的年内分配很不均匀，年际变化大，少水年和多水年常常持续出现。（四）水土流失和江河高泥沙含量是我国水资源的一个突出问题（五）气候变化对我国水资源的影响 我国近20年来呈现北旱南涝的局面，未来50年由于人类生活产生的温室效应，全球年平均气温升高，地表蒸发量提高，水资源将相应的减少。第四节第四节 水资源计算与管理课程的任务与内容水资源计算与管理课程的任务与内容 水资源是基础性的自然资源和战略性的经济资源，是生态与环境的控制因素。确保水资源的可持续利用，是实现经济社会可持续发展的重要前提条件。任务任务：全面了解水资源概念、特点、形成、分布及开发利用，