《营养含量》课件

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1、课件课件PPTPPT第第4 4单元百分数单元百分数3 3营养含量营养含量课件课件PPT2.在解决实际问题的过程中,理解百分数化成小数或分 数的必要性,能正确将百分数化成小数或分数。1. 会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现 实生活的密切联系。3.利用百分数解决生活实际问题。1、把下面小数、分数化成百分数。(1)0.25 0.03 3.25 0.9(2)945481209课件课件PPT253325 9080 1.2545 44.42、只列式不计算。(1)一个数是50,它的 是多少?41(2)一个数是120,它的 是多少?56(3)甲数是80,乙数是甲数的 ,乙数是多少?10021课件课

2、件PPT5041120568010021绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/课件课件PPT黄豆营养很丰富,其中蛋白质含量约占36,脂肪含量约占18,碳水化合物含量约占25.250g250g蛋白质约占蛋白质约占36%36%?g g绿色圃中小学教育网http:/课件课件PPT250g黄豆中,蛋白质约有多少克?25036%2503610090(g)251825036%2500.3690(g)答:250g黄豆中,蛋白质约有90g。课件课件PPT250g黄豆中,蛋白质约有多少克?1810025018%25045(g)259答:250g黄豆中,脂肪约是45g。250g黄豆中,脂肪的

3、含量约是多少?2500.18课件课件PPT25025%2500.2562.5(g)250g黄豆中,碳水化合物的含量约是多少?14答:250g黄豆中,碳水化合物约是62.5g。课件课件PPT37%25%300%62.5%37%25%300%62.5%0.370.2530.625371002510014300100362.5100625100058课件课件PPT想一想,百分数怎样化成小数和分数?算一算,说一说。1.把下面各百分数化成小数。想一想:怎样能很快地把百分数化成小数?课件课件PPT想一想:怎样能很快地把百分数化成小数?课件课件PPT解题思路:把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点

4、向左移动两位。1.把下面各百分数化成小数。课件课件PPT40%12.5%17%2.把百分数化成最简分数。课件课件PPT2.把百分数化成最简分数。 把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。解题思路:课件课件PPT40%12.5%17%17100 40 100 12.5 100 2 5 125 1000 1 82.把百分数化成最简分数。课件课件PPT按由大到小的顺序排列下列各数。0.5410.0540.5043.9%275043.9 0.5410.5040.0545027错误解答课件课件PPT课件课件PPT错解分析:5个数据中有分数,也有百分数,应该将分数和百分数转化成小数

5、之后,然后再比较大小。按由大到小的顺序排列下列各数。0.5410.0540.5043.9%27500.541 0.50443.90.0545027正确解答课件课件PPT1.六班共有40人,其中女生占55%,女生有多少人? 奇思所在的组共有6人,其中女生占50%,女生有多少人? 乐乐家共有5人,其中女性占40%,女性有多少人? 4055%22(人) 650%3(人) 540%2(人)课件课件PPT2.算一算,填一填。2%150340.02111000.1124%6255%12075%0.750.842125180.125小数百分数小数点向左移动两位,再去掉%分数分母是100的分数化简课件课件PPT3.分别用不同的数表示图中蓝色部分占整幅图的多少。30%0.331025%0.2514课件课件PPT4.妈妈带淘气到文具店买了下面的学习用品各一件。这些学习用品都按九折出售,共要付多少钱?(4218146)90%72(元)答:共要付72元。课件课件PPT课件课件PPT2. 把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。 大家有什么收获?1.把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。

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