初中生名著阅读主要人物形象

1、学习资料收集于网络，仅供参考题目主要内容主要人物形象典型情节艺术特 色启示或感受西游由孙悟空大闹天唐僧：诚实善大闹天宫，er不管遇到怎记宫、唐僧出世、唐良，一心向佛，真假美猴王，说故事，样的困难，僧师徒四人西天取但胆小怕事，迂二调笆蕉扇，可读性只要树立了一个奇经，二部分组成。腐，鉴别能力差三打白骨精，强目标，敢于幻的神他们一路上降妖除猪八戒高老庄er面对，勇往话世界魔历尽艰险，取得孙悟空：封建招亲,塑造人直前，就一作者：真经，修成正果社会的叛逆者大战红孩儿，物形象定能实现理吴承恩 （明）和反抗者，好 动、顽皮，武艺 高强，勇敢机 智，疾妖如仇猪八戒：憨厚 淳朴、作战勇车迟国斗法， 女儿国遇难e

2、r 大马行 空的想 象和大 胆奇特 的夸张想。敢、不畏妖魔， 但贪吃好睡、滑 稽荒唐，有小生 产者、小市民的 意识特点沙和尚：保护 唐僧西天取经 路上，任劳任 怨，忠心不二。学习资料水浒 生动地描写了梁山 传好汉们从起义到兴盛再到最后失败的反抗封过程。特别是通过 建暴政 写众多草莽英雄不 的英雄 同的人生经历和反 传奇抗道路，鲜明的表作者： 现了 “官逼民反” 施耐庵 的主题（元末明初）宋江（及时 雨）：人民理想 的忠义之士，起 义军中最有威 望的领袖。能团 结兄弟，网罗人 才；多谋善断， 有军事、组织才 能；性格既有反 抗性，又有妥协 性。鲁智深（花和 尚）：疾恶如仇， 侠肝义胆、粗宋江题反

3、诗、私 放晁盖、怒杀阎婆 惜、三打祝家庄。 鲁智深拳打镇 关西、倒拨垂杨 柳。林冲风雪山 神庙、误入白虎 堂。武松怒杀西 门庆、醉打蒋门 神、夺回快活林、 大闹飞云浦、血溅 鸳鸯楼。吴用（智多星）：智取 生辰纲。全文 结构雄 伟完整, 众多人 物一个 引一个, 每一个 英雄故 事都像 一篇英 雄传记。 叙事 翔实精我们应该像 水浒中的英 雄人物一 样，疾恶如 仇，伸张正 义。但作品 中滥杀无 辜，歧视妇 女等封建糟 粕应该摒弃语百 通俗生 动，塑造 人物惟 妙惟肖。中有细、豁达明 理，且脾气火 爆。林冲（豹 子头）：逼上梁 山前逆来顺受、 忍辱负重、委曲 求全、其后变得 精明果敢。武松（行者）

4、： 忠勇和正义的 象征，勇士的典 型，复仇的代 表，刚正的义 士。吴用（智 多星）：足智多 谋、神机妙算。骆驼 主人翁祥子从农村祥子 来到北京，他老实、 健壮凭自己的力气 北京人挣饭吃，他想用自 力车夫 己的双手实现自己的辛酸 的梦想拥有一 故事 辆自己的车。但他作者： 的希望一次又一次 老舍 破灭，最终被旧社会吃掉，变成一位 麻木、潦倒、狡猾、 好占便宜、吃喝嫖 赌、自暴自弃的行 尸走肉善于 老实、健壮、 描写老坚忍的祥子北京风经历了三起土习俗、三落后，变 民情世得麻木、潦俗 倒、狡猾、 语言好占便宜、俗白凝 自暴自弃的 练行尸走肉，独特由此可见，的讽刺当时的社会艺术是一个吃人的社会，它 不

5、让好人生 存祥子：勤劳正 直、诚实善良、 纯洁、憨厚、坚 强健壮的车夫， 狭隘孤立的个 人奋斗思想和 残酷腐败的黑 暗社会使他堕 落为吃喝嫖赌、 懒惰狡猾、自私 麻木的行尸走 肉虎姐：具有二 重性。一是有着 自己追求幸福 的愿望，对祥子 有真诚的一面， 另一是剥削者 的意识已渗透 她的灵魂之中， 她想控制祥子， 是家中的占有 者，支配者怒辞杨宅曹家遇险晦暗的地狱最后的绝望主要内容主要人物形象典型情节艺术特启示或感受鲁滨这部小说可以分为三个部鲁滨孙：是挖独木描写阅读本书，孙漂流分，第FS分写鲁滨孙离家一个要求个性桥具体逼使我懂得了记二次航海的经历，在巴西天自由，勇敢冒制作瓦真，用人当面临困境孤独

6、而了种植园；第二部分是小说险，艰苦创业，罐物行动时，我们要顽强的的主体，写鲁滨孙在荒岛上追求财富的具开导具体表勇敢顽强，冒险者的经历；第二部分叙述他从有积极进取精“星期现人物不断努力，作者：笛荒岛回来以后的事情，主要神的新兴资产五”性格f能走出福（英）经历是由陆路从葡萄牙回者的英雄。自封总常常困境英国途中遇狼群的故事。星期五：鲁滨督穿插一孙救起的土些人物人，是鲁滨孙的议论忠实的仆人和来补充，朋友。突出人物性格格列全书共启四个部分，写格列格列佛：是一游小人将虚读了本书，佛游记佛因海难等原因流落到小个反负缕残国时对构to、让我了解到人国，大人国，飞岛国和慧暴、止直、善“高幻想故18世纪时英奇异的，

7、姻国的经历，反映了 18世良，具有，归世跟”、事和对国两党尔虞想像，辛纪中期英国的社会现实情怀的人“低跟”现实的我诈，争权辣的讽党的斗争揭露巧夺利的现刺游大人妙结合状。读了此作者：斯国时和国点面书，更让我威夫特王的谈话结合，对感触到作者（英）游飞岛照写作，一种苦涩而国#观四部游热切的忧世“持格多记一正情怀科学院”一反地游慧，叫排列国时和马绝好的对话的想象，生动的钢铁以主人公保尔？柯察金的生保尔？柯祭苏联红以真是怎样活经历为线索。展现了从金：个性倔强，军与彼得人真事这部小说让炼成的1915年到1930年前后苏俄充满青春活留拉匪徒为基础我们懂得人理厂阔的历史回前和人民艰力，不畏困难，开战进行艺生的

8、意义，想主义苦卓绝的斗争生活。他就是意志坚定，对熔铸术仓作让我们学会的旗帜在革命的熔炉中从一个工共产主义事业“钢铁”了用正确的与人生人子弟锻炼成长为无产阶抱着坚定的信的过程：<T心态面对人的教科级战士的。念，是在革命大量的生的磨难，书（名言：）“人最宝贵的东斗争中锻炼和保尔打历史事用钢铁股的作者：尼西是生命。生命对于我们只教育卜成长的消自杀念件和群意志与顽强占拉?奥有一次。一个人的生命应当共产主义战士头众的英斯特洛这样度过：当他回首往事的冬尼娅：天雄业绩夫斯基时候，他不因虚度年华而悔真、淳朴，醉运用（前苏恨，也/、因碌际无为而羞愧心于爱情，最多种艺联）这样，在临死的时候，后由小资产阶术手

9、法，他能够说：我整个的生命级小姐完全变加强了和全部精力，都已献给世界成时代落伍者艺术感上最壮丽的事业一一为人和寄生虫染力，如类的解放而斗争。”格言、内 心独白、 日记、回 忆典型事题目主要内容主要人物形 象例艺术特色海底主要讲述法国生物学家阿龙构思巧两力里纳斯带着仆人康塞尔和一个尼摩船长：反五彩缤妙、to科捕鲸手跟随尼摩船长乘坐对殖民主义、纷的海惊险学与幻“诺第留斯号”潜艇在海底反对奴隶制底美景科学与想之旅作了两万里的环球探险旅行和压迫者，是幻想、巧的故事一位反抗压妙结合作者：凡迫的战士形尔纳象简？写简？爱成年后到桑菲尔德简?爱：是一罗切斯to曲爱贵族庄园当家教。她以真挚个富于激情特与简？折，

10、气氛人生追的情感和高尚的品德赢得了幻想和反抗爱互相诡异，悬求的二东家罗切斯特的尊敬与爱恋精神的浪漫倾吐衷念迭起重奏的故事主义文学传肠的情作者：夏统的精神女节洛蒂？勃子。渴望自由朗特幸福，追求更（英）高精神境界童年主人公阿廖沙三岁失去父阿廖沙是与外选材独一个鄙视自祖父等特，取材木，祓以本巾封力、把乂豕，在苦难过着压抑沉闷、悲凉凄苦的私贪婪、同情人联欢于作家的中长大生活，母亲因不堪忍受这种不幸，憧W美外祖经历作者：高生活，离开J阿廖沙。而小好生活的正父打外交替运茨冈“好事情”、尤其是外直少年祖母用儿童视（前苏祖母等人。特别关心爱护阿外祖父卡报复献口成人联）廖沙，在他们影响下，阿廖希林：家长制老师视

11、角，交的奋斗精神 迎接生活的 各种挑战！启示或感受看了海底两 万里它激发 了我们对科 学的兴趣，把 我们带入了 上天入地，自 由翱翔的梦 境读简？爱 使我懂得了 人生不但要 追求自由幸 福的生活，而 且还要追求 更高的精神 境界读了高尔基 的童年会 让我们备感 自己童年的 幸福。我们会 更加珍惜自 己幸福的生 活朝花 夕拾温馨的 回忆 理性的 批判 作者：鲁 迅沙逐渐恢复了自信，闯荡真 正的“人间”写鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的体验手工业的形 象，凶恶残 暴，没有亲 情，唯利是 图，寡情薄义 外祖母伊 凡诺夫娜：勤 劳、善良、乐 观、智慧，体 现了劳动人 民的优秀品 质替描写的

12、多视角描 写方法五猖会 记叙了作者 少年时一次 看五猖会时 发生的波折， 控诉了封建 家长和封建 教育制度对 青少年身心 的摧残父亲的 病揭露了“巫医不 分”的名医 敲诈勒索、封 建迷信、鞭挞 了复古倒退 的反动。琐记歌 颂了 “不满 现状”的革 命青年从百 草园到 三味书 屋«阿长 与山海 经二十 四孝图藤野 先生语言优 美、流畅、 生动幽 默、好趣 横生。读了朝花夕 拾使我了解 到封建社会 的腐朽制度 和当时社会 的冷酷，更加 懂得了作者 对新生活的 向往和追求题目主要内容主要人物形象或重要篇典型事例艺术特色启示或目感受人生 难免会 遇到磨 难，生活 也并非 充满了 鲜花和 快乐

13、要想 取得成 功必须 克服现 实生活 中的种 种困难名人 叙述贝多芬、 传一一米开朗琪罗 痛苦和磨和列夫？托尔 难造就的斯泰的苦难 伟人和坎坷的一作者：罗 生，赞美他们 曼?罗兰的高尚品格（法国著 和顽强奋斗 名的人道 的精神 主义作 家）贝多芬：世界著名音乐 大师，对音乐孜孜追求， 在双耳失聪，疾病缠身的 情况下，创造了音乐史上 辉煌的篇章米开朗琪罗：意大利文 艺复兴时代伟大的雕刻 家、画家、建筑家，自幼 丧母，勤奋好学，有艺术 创作酒神哀悼基督 雕像托尔斯泰：俄国伟 大的文学家，用6年的时 间完成战争与和平， 又推出了安娜？卡列尼 娜复活等贝多芬语言饱含深遗嘱 情，富有诗意贝多芬风格多变写

14、给友人阿其达牧师的信托尔斯泰传中的 CHENYIYUAN“忏悔家 20140808与宗教狂乱”SANZHONG伊索寓 言 生活的智 慧和想像 的魅力 作者：相 传是公元 前六世纪 后半叶伊 索所作讽刺了具有“酸葡萄”心理的人们， 他们因为没 有能达到自 己的目的，借 口为自己开 脱人们做好事 要看对象，以 免上当受骗1、狐狸与葡萄写狐 狸吃不到葡萄反说葡萄 是酸的故事篇幅短小 而寓意深 刻，语言 不多却值 得回味2、狐狸和山羊，写 的是掉在井里的狐狸骗 山羊下井，然后踩着山羊 背跳出井底，却扔下山羊 不管任何事物都 有自己的规 律性，不可违 背规律强弱在一定 条件下可以 互相转化，弱 者可以战

15、胜 强者有些人邪恶、 残毒的本性3、乌龟与老鹰写乌 龟非要学飞翔不可，结果 却被摔死4、蚊子和狮子写的 是微不足道的蚊子虽然 机智地战胜了百兽之王, 而它沉醉于胜利时却撞 上蛛网5、农夫与冻僵的蛇 写农夫救了一条冻僵的繁星、春水母爱、里 真、自然 作者：冰 心当代作 豕是不会改变 的，即使对他 十分仁善，人 们要分清善 恶，明辨是 非，对待恶人 千万不能心 慈手软冰心在印度 诗人泰戈尔飞鸟集的 影响下写成 的小诗集，诗 集的内容分 为三个方面 对母爱与 童真的歌颂 对大自然 的热爱和赞 美对人生的 思考和感悟蛇，而蛇却本性难改，咬 死了农夫采取中国古典诗词和 万千的大 泰戈尔哲理诗的优势，善

16、使，要起 于捕捉刹那间的灵感 来歌颂孩 以三言两语抒写内心 子；小孩 的感受和思考，形式短小 子！他那 而意味深长 细小的身 语言上清新淡雅而又 躯里，含 晶莹明丽，明白晓畅而又 着伟大的 情韵悠长 灵魂这首诗表现了 诗人对童真、童 趣、童心及一切 新生事物的珍 爱， 在诗人的眼里， 充满纯真童趣 的世界，才是人 间最美的世界题目主要内容艺术特色主要情节启示学习资料收集于网络,仅供参考学习资料傅雷家书苦心孤诣的教子篇作者：傅雷（著 名的翻译家） 严厉尽责的父亲傅雷在儿 子长大成 人，留学海 外之后，仍 通过书信 的方式对 儿子的生 活和艺术 生活进行 悉心指导， 这些家信 汇编成册， 就是傅雷

17、 家书以书信的形式真情的流露文字生动优美，读来 感人至深儿子在取得 巨大成功时，告 诫儿子应怀有 赤子之心 儿子在精神 消沉时，告诫儿 子应该坚强读傅雷家书 父爱便于涓涓的 溪水流于我的心 田；读傅雷家 书让我从中学 到不少做人的道 理，提高了我的 修养培根随笔透彻的说 理，隽永的警句 作者：培根 聪颖早慧，是英 国唯物主义和整 个现代实验科学 的真正始祖。主要阐述 哲学，伦理 处世之道 以及与生 活密切相 关的“人 生哲学” 名言：知 识就是力 量美者犹 如夏日蔬 果，易腐难 存在事情 初起之际 抓住最佳 时机，绝对 是至高无 上的智慧对每个题目都有独到之见，诛心之论，而文笔紧凑 老练锐利，

18、说理透彻，警句迭出谈美阐明了“美德比美貌更重要”的道 理论拖延，做 事要善于当机 立断，迅速行动读完培根随笔 它教给了我很多 哲学、伦理、处 世之道的知识， 但作者毫不隐瞒 的贵族立场，男 权视角和某些近 乎市管哲学的功 利主义思想应该 摒弃爱的教育情感的熏陶和品德的启示作者：意大利作 家德?亚米契斯讲述一个 叫恩利科 的小男孩 成长的故 事，记录了 他一年之 内在学校， 家庭和社采用日记体的形式故事情节曲折恩利科的日记恩利科父母 的教子篇老师讲的九 则故事爱的教育教 导我们永远要保 持一颗勇于进取 而善真诚的心， 爱祖国，爱人民, 同情人民的一切 不幸与苦难会的所见 所闻读读泰戈尔一一 聆听

19、大籁 泰戈尔：印度文 学巨匠，他一生 创作了五十多部 诗集，十几部中 长篇小说，二十 余种戏剧，印度 国歌人的意志 的作者，1913年 荣获诺贝尔文学 奖，成为第一个 获此殊荣的亚洲 人。吉檀迦 利是一部 以形象化 手法表现 诗人宗教 哲学理想 的抒情诗园丁集 是一部“关于爱 情和人 生”的英 文抒情散 文诗集新月集 是一部以 儿童生活 和情趣为 主旨的散 文诗集飞鸟集 是一部富 于哲理的 格言诗集， 每首诗都 不长，短的 仅一二行， 长的也不 过三四行。善于发掘普通事物中 的自然美和生活中的 诗意，故事诗朴实无 华，抒情诗清新优美。 他是个“语不惊人死 不休”的语言大师，善 于大量运用新奇生

20、动 的比喻，还十分注意锤 炼诗句的韵律，有着音 乐般的节奏。对岸小大 人这两篇散文 诗通过一个孩 童的眼光，写出 了家庭中的亲 情和4童的大 真可爱。我们从中可以领 略到他对祖国和 人民的深厚感 情，对“爱”和 完美人格的追 寻，对自然、生 命、快乐、光明 的渴望昆虫记“昆 虫的史诗”一一 谱写昆虫生命的 诗篇 作者：法布尔： 是一位严谨、细 致、热爱生命、主要描写 昆虫本能 习性、劳 动、婚恋、 繁衍和死 亡等生活 情景，表达既是科普著作，同时 也是文学经典全文生动活泼，语调 轻松诙谐，充满了盎然 的情趣1、两只塔蓝图 拉毒蛛惊心动 魄的厮杀场面 2、螳螂捕食的 情景昆虫也是生灵， 它们与人

21、有着丝 丝缕缕的相通之 处，我们人类应 该与它们和谐相 处，共创我们和 谐的家园学习资料收集于网络，仅供参考学习资料珍爱自然的昆虫 了作者对学家生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情题目主要内容主要人物及典型事例诗歌形象启示或感受课外名著补充：记叙东汉三国演义末年黄巾罗贯中（明）起义失败后，地主阶 级加强剥 削政治黑 暗，互相兼 并的混战 局面，以及 三国兴衰 史刘备：忠厚善 良，礼贤下士 关羽：忠肝义 胆，一身正气 张飞：勇猛粗 暴，嫉恶如仇 曹操：智勇双 全，志高远 大，是东汉末 年政治家、军 事家、诗人 诸葛亮：深谋 远虑，博学多 才，淡泊名 利，是当时的 政治家、军事 家刘备：三 顾茅庐 辕门射戟关羽：单 刀付会， 过五关斩 六将，温 酒斩华 雄，刮骨 疗伤，败 走麦城曹操：“宁教我 负天下 人，休教 天下人负 我、“煮酒论 英