青岛私立普通中小学督导定级评估指标体系

1、青岛私立普通中小学督导定级评估指标体系一级指标二级指标三 级指 标评 估 标 准满分等 级 分 值评估得分备注ABC自评复评A1办学方向100分B1贯彻教育方针50分C1 办学宗旨、目标（30分）1、主办者为社会主义现代化建设服务的办学宗旨明确，有办学理念和办学目标。1515-1312-109-02、学校制定了学校近、中期发展规划，措施有力，各部门都有落实规划的具体目标和措施，全校形成了目标管理体系。1515-1312-109-0C2全面发展(20分)学校规划、计划、教育教学改革和实际工作，均能体现对学生全面进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，全面实施素质教育。2020-1817-141

2、3-0B2面向全体学生50分C3 办学思想（30分）1、学校树立了正确的人才观和质量观，不单纯以考试成绩和升学率衡量教学质量，评定教师工作，评价学生。1010-98-65-02、进一步完善学生素质发展综合评价制度，加强过程评价建立用“多把尺子”评价、激励学生的评价机制，使每个学生都能得到充分发展。2020-1817-1413-0C4因材施教（20分）1、坚持因材施教的原则，重视发展学生个性特长，积极创造条件促进学生生动活泼主动的发展。1010-98-65-02、对品行有缺陷，学习有困难的学生，有帮助和辅导措施，效果显著。1010-98-65-0一级指标二级指标三 级指 标评 估 标 准满分等

3、级 分 值评估得分备注ABC自评复评A2管理体制和领导班子80分B3管理体制30分C5校长负责制（20分）1、实行校长负责制，在董事会、学校章程规定范围内有人事、财务决策权，有威信，教职工和学生拥护。1010-98-95-02、学校组织机构设置合理，岗位责任明确，部门之间协调作用好，工作运行有序，管理效能高。1010-98-95-0C6党组织和工会组织（10分）1、按照青岛市私立中小学管理细则，建立党组织和工会组织，党组织发挥政治核心作用，党员发挥先锋模范作用，威信较高。55432、认真执行山东省中小学教职工代表大会暂行条例，实行民主管理，充分发挥了教育工会和教代会参政议证作用。5543B4领

4、导班子50分C7班子配备（20分）1、按原国家教委规定的任职资格聘任校长，组建领导班子。1010-98-65-02、年龄结构合理，身体健康，能坚持正常工作。55433、具有符合学校层次的相应学历及具有中级以上职称，并经市地以上培训，持证上岗。5543C8政治业务素质（10分）1、坚持四项基本原则，办学思想端正，有改革精神，勇于开拓，无责任事故。55432、熟悉教育教学和学校管理业务，具有较高的政策水平和教育理论水平，有较强的组织协调能力。具有讲课、评课和指导教研教改的能力。5543一级指标二级指标三级指标评 估 标 准满分等级分值评估得分备 注ABC自评复评C9领导作风（10分）1.事业心、责

5、任感强，实事求是，作风民主，团结协作。公正廉洁，严于律己，关心群众。55432.深入教学第一线进行指导，除兼课外，每学期校长和主管教学的副校长听课分别不少于20节和35节，每个学科分别不少于2节和3节。5543C10依法办学（10分）全面贯彻执行教育教学法规，依法治教，无违反法规政策的现象。1010-98-65-0A3教职工管理和提高100分B5教职工配备与管理50分C11教职工配备（10分）1.具有教师任职资格；教职工人数符合学校办学实际要求。55432.按规定备齐各科教师；年龄结构、职称分布合理5543C12 政治思想工作（10分）1.重视教职工政治思想工作，思想政治教育和职业道德教育有切

6、实措施。55432.教职工安心教育教学工作，形成了积极向上、团结协作的集体。5543C13培训提高（20分）1.积极开展校本培训，特别是师德教育和现代技术培训。作到培训有计划、目标明确，措施落实，教师职业道德水平和业务素质水平有明显提高。1010-98-65-02.加强教师队伍建设，重视引进培养自己的骨干教师，青年教师，建立了学科，年龄结构合理的中青年骨干教师队伍。1010-98-65-0一级指标二级指标三级指标评 估 标 准满分等级分值评估得分备 注ABC自评复评C14教职工考核（10分）1.实行教师聘任制度，签订统一的协议书。33212.教职工考核制度健全，考核标准、方法科学、合理，激励作

7、用明显。55433.教师业务考核档案健全。2210B6教 师素 质30 分C15职业道德（15分）1.全体教师遵守中小学教师职业道德规范，熟知教师誓词内容，有良好师德，教育思想端正，热爱教育事业，热爱学生，治学严谨，无违规、违纪和违法犯罪现象。1010-98-65-02.无体罚、变相体罚学生现象。5543C16业务水平（15分）1.专职教师学历应100%达标。55432.各科教师懂得教育学、心理学，熟悉掌握所教学科的大纲、教材及教法，能运用先进的教学方法和现代教学手段进行教学，基本功扎实，有较强的教育、教学能力，胜任教育教学工作。1010-98-65-0B7教 师权 益20 分C17教师法规执

8、行（10分）1.认真执行教师法，履行教师的权利和义务。55432.在政治上生活上关心教师；对侮辱、殴打教师等违法事件能依法及时处理。5543C18教师待遇（10分）1.按规定足额兑现教师工资和各类津贴，无拖欠、克扣、挪用现象。55432.专职教师办理了相应的医疗、失业等保险。5543一级指标二级指标三级指标评 估 标 准满分等级分值评估得分备 注ABC自评复评A4教育教学工作230分B8德育工作40分C19德育组织建设（10分）建立了德育工作领导小组，形成了由党支部、共青团、班主任、政治教师组成的德育工作骨干队伍，落实了岗位责任制。1010-98-65-0C20德育基地建设（10分）建立了校内

9、外德育基地，创设良好的育人环境、形成学校、社会、家庭相结合的教育网络，并有计划地开展活动，充分发挥作用。1010-98-65-0C21德育实施（20分）1.认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作意见（中办发200028号）广泛深入地开展“崇尚科学、抵制邪教”活动。班级、团队、学生会组织健全；工作开展的效果好。1010-98-65-02.加强德育课程建设，尤其要开好时政形势教育，充分发挥课堂教学主渠道作用。加强思想品德、纪律法制教育、学生养成教育效果好，德育成果明显。1010-98-65-0B9教学工作190分C22执行教学计划（30分）1.牢固树立

10、教学是学校中心工作的思想，认真落实新课程方案，加强综合实践活动和研究性学习的探讨。2020-1817-1514-02.按教学计划开设各类课程，体、音、美、劳技开设率达100% 1010-98-65-0C23教学监控（20分）认真执行山东省普通中小学教学常规（试行）。学校对教师备课、上课、作业批改、辅导、实验、考试等常规要求健全，有教学经验和质量分析制度，有改进措施，落实效果好。2020-1817-1514-0一级指标二级指标三级指标评 估 标 准满分等级分值评估得分备 注ABC自评复评C24课堂教学（20分）改革课堂教学，推广我市优秀教学法，充分发挥学生的主体地位，不断探索提高课堂效率，提高教

11、学质量的好方法。2020-1817-1514-0C25课业负担（15）1.严格执行有关“减负”规定，按规定安排课时与作息时间，控制作业量，不按考试成绩公布学生名次。不设重点班、快慢班。55432.教学用书符合省规定；不组织学生购买和使用未经省、市审批的各种复习资料。54323.学生在校用于教学活动的时间符合规定；不利用节假日、双休日进行全班性的补课或上新课。5432C26教学手段（20分）1.上好技术信息课，加强信息技术与其他学科的整和，充分应用现有的常规电教设备和仪器实验设施，努力为学生创设自主学习和实践的机会和条件，并取得明显成绩。1010-98-65-02.搞好图书的管理与使用，增大图书

12、的流通量。阅览室每周向学生开放4小时以上，学生阅览率80%以上，图书馆方便师生借阅，日均流量达到在校生数的1/30。1010-98-65-0C27体育（20分）1.树立“健康第一”的指导思想，全面落实青岛市开展课外文体活动试点工作实施方案，按规定开设体育课和国防教育课。55432.“两操”全员参加，形成制度。55433.保证学生每天有1小时体育活动时间，课外活动及节假日向学生开放体育场馆。54324.每年至少一次运动会。5432一级指标二级指标三级指标评 估 标 准满分等级分值评估得分备 注ABC自评复评C28卫生（15分）1.认真贯彻学校卫生工作条例及有关卫生工作法规，按规定开设卫生课，经常

13、对学生进行健康教育。77-54-33-02.定期为学生体检，常见病、传染病及食物中毒的预防有措施，能落实。88-76-43-0C29美育（15分）1.按规定上好音乐、美术课；重视在各科教学中渗透美育，发挥美育功能。 88-76-43-02.学校艺术教育活动有计划；建立课外艺术活动小组，积极开展丰富多彩的群众性文艺活动。77-54-32-0C30劳技教育（15分）1.按规定上好劳动技术课，做到教师、教材、基地（场所）、器材落实。88-76-43-02.有计划地组织指导学生参加校内外公益劳动和社会实践活动。77-54-32-0C31教研教改（20分）1.学校重视教育科研工作，建立教育科研激励机制，

14、有专人负责教育科研工作。能有计划地对教育进行教育理论和科研方法的培训，并结合学校的实际进行课题研究。课题研究过程管理规范，措施得力，有阶段性研究成果。1010-98-65-02.学校集体或个人，有在省内有一定影响的科研、教改成果或成功经验。1010-98-65-0一级指标二级指标三级指标评 估 标 准满分等级分值评估得分备注ABC自评复评A5行政常规管理130分B10计划和制度25分C32年度计划（10分）1、学校及各部门均有年度计划，计划整合一致，切实可行。55432、学校对计划有检查、有总结，计划落实好。5543C33规章制度（15分）1、学校各项规章制度健全，并能严格执行。88-76-4

15、3-02、对执行情况认真检查、考核，奖惩落实，效果好。77-65-32-0B11管理和服务105分C34学籍管理（15分）1、严格执行上级招生计划和山东省普通中小学学籍管理条例，各项管理制度健全。55432、学校规模有利于教育教学工作和学生身心健康，便于管理班额符合规定，走读制小学45人，中学50人以内；寄宿制小学30人，中学45人以内。1010-98-65-0C35档案管理（10分）1、学校档案资料有专人负责，设施到位，专橱存放，资料齐全，归档及时，立档准确，装订规范。55432、教育、教学、管理等各类档案资料准确、完整，管理规范。5543C36财务管理（40分）1、严格执行社会力量办学财务

16、管理的各项规定，财务人员有会计证，熟悉社会力量办学有关业务。1010-98-65-02、经费使用合理，支出比例符合要求，账簿设置、记录符合社会力量办学有关规范，账目清楚、准确；坚持年度审计。2020-1817-1514-03、收费项目和收费标准按规定执行，实行收费卡制，无乱收费和拖欠退费现象。1010-98-65-0一级指标二级指标三级指标评 估 标 准满分等级分值评估得分备注ABC自评复评C37校产管理（20分）1、学校固定资产账簿、卡片设置规范，手续完备，主办者投入与校产增值产权明晰。55432、校舍坚固、完好，无危房；教室、实验室、器材室、图书室、阅览室、电教室等布置规范，清洁卫生，各项

17、管理制度完善。55433、仪器设备、器材、图书资料、教育音像资料（含计算机教学软件）等按有关规定分类、登记、帐、卡、物相符，管理规范。55434、仪器设备完好率95%以上。5543C38 后勤服务（10分）食堂管理好，饭菜卫生，价格合理，师生满意；学生宿舍整洁有序。1010-98-65-0C39安全保卫（10分）安全保卫工作有专人负责，制度健全，措施得力，经常性地开展安全教育，无重大安全责任事故。1010-98-65-0一级指标二级指标三级指标评 估 标 准满分等级分值评估得分备 注ABC自评复评A6办学条件80分B12教育经费20分C40正常公用经费（10分）教育正常经费充裕，能够保证教育教

18、学基本需求。1010-98-65-0C41自筹经费（10分）主办者资金投入到位，能根据学校需要不断增加投入。1010-98-65-0B13校园环境10分C42校园建设（10分）1、重视校园规划建设和管理，做到绿化、美化、净化，无卫生死角。校园道路畅通，坚实平整。55432、校训、校风、名人画像、画廊、板报等布置形成健康向上的校园文化氛围。校园室内外卫生整洁，无死角。厕所清洁、卫生。5543B14教学设施50分C43场地（10分）1、生均占地面积达到省定标准。33212、有标准的300米以上环形跑道附100米直跑道（一组6条）的田径场。22103、有标准的篮球、排球场各2个以上。22104、运动

19、场有关设施齐全，安放合理。3321一级指标二级指标三级指标评 估 标 准满分等级分值评估得分备 注ABC自评复评C44校舍(10分)1、行政、生活用房按省市定标准配齐。55432、普通教室、音美教室、办公室、实验室、微机室、语音室、图书室、阅览室、卫生室、仪器室、器材室等，要与学校规模相适应。5543C45仪器设备（20分）1、理科教学仪器、电教设备，按国家教育部颁布的现行配备目录配备，达到一类标准。44322、音乐、美术器材按国家教育部颁布的现行配备目录配备，达到一类标准。44323、体育、卫生器材设备按国家教育部颁布的现行配备目录配备，体育器材达到标准要求；卫生器材达到1档，备有常用药品。

20、44324、劳动器材满足教学要求。44325、办公、课桌椅、讲台、仪器、图书橱（架）配套标准满足要求。4432C46图书报刊（10分）1、生均图书30册以上；工具书及参考书种类不少于200种，且逐年增补更新。具有符合教学要求的音像资料、教学软件。665-32-02、学校报刊总数不少于70种（不含班级和个人订阅）4432一级指标二级指标三级指标评 估 标 准满分等级分值评估得分备 注ABC自评复评A7教育质量180分B15德育40分C47政治思想(20分)学生热爱党、热爱祖国、热爱学习，各年级政治课以及政治学习考试及格率达95%以上。2020-1817-1514-0C48品德行为（20分）1、绝

21、大多数学生具备基本的辨别是非的能力和自我教育的能力，自觉遵守中学生守则、小学生守则、中学生日常行为规范、小学生日常行为规范，形成了良好的学风和校风。88-76-43-02、绝大多数学生心理品质良好；学生思想品德合格率在95%以上。77-65-32-03、近一年无违法犯罪学生。5543B16智育70分C49基本知识（40分）1、绝大多数学生各科基础知识扎实，能够达到教学大纲的规定要求。1010-98-65-02、毕业会考各科及格率95%以上。1010-98-65-03、近三年内毕业班学生毕业率不低于98%。按时毕业率达90%以上。1010-98-65-04、升学率在本地同类学校中属中等以上。1010-98-65-0C50基本能力（30分）绝大多数学生基本掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，具备一定的观察能力、自学能力、思维能力、表达能力、实践能力和创造能力。1515-1312-98-0绝大多数学生对教学大纲规定的实验、实践操作，能掌握要领，能独立操作。1515-1312-98-0一级指标二级指标三级指标评 估 标 准满分等级分值评估得分备