初中物理《电压》(共32张)ppt14(说课)

1、初中物理说课电子作品初中物理说课电子作品 第六章第六章 第一节电压第一节电压说教材说教材教法与学法：教法与学法：教学过程教学过程课后反思课后反思教材分析教材分析教学目标教学目标重点、难点重点、难点一、一、实验引入新课实验引入新课二、合作探究，导学达标二、合作探究，导学达标三、小结本节内容三、小结本节内容四、四、当堂训练当堂训练学生自学电压学生自学电压电压表的正确读数电压表的正确读数电压表的正确使用电压表的正确使用任务教学法、实验法、对比法、合作探究法任务教学法、实验法、对比法、合作探究法电电 压压 一、教材分析：一、教材分析： 本节是人教版物理八年级下册第六章第一节本节是人教版物理八年级下册第

2、六章第一节的内容。电压是在学习了电流之后的又一个重要的内容。电压是在学习了电流之后的又一个重要的电学基本物理量，也是在学习的电学基本物理量，也是在学习“电流和电路电流和电路”知识的基础上对电学知识学习的深入，知识的基础上对电学知识学习的深入，“电压电压”是电学中的重点概念之一，掌握电压的概念是理是电学中的重点概念之一，掌握电压的概念是理解欧姆定律和进一步学习电功率的前提和基础。解欧姆定律和进一步学习电功率的前提和基础。因此，为使同学们更好地掌握理解电压我制定了因此，为使同学们更好地掌握理解电压我制定了如下的教学目标。如下的教学目标。 教学目标：教学目标： 知识与技能：知识与技能：1、初步认识电

3、压。、初步认识电压。 2、知道电压的单位。、知道电压的单位。 3、会正确使用电压表测电压。、会正确使用电压表测电压。 过程与方法：过程与方法：在实验过程中培养学生实际动手组装在实验过程中培养学生实际动手组装 实验器材，通过观察实验现象、总结实验器材，通过观察实验现象、总结 实验结论的能力。实验结论的能力。 情感态度情感态度 与价值观：与价值观：通过对学生正确使用电压表技能的训通过对学生正确使用电压表技能的训练，养成严谨的科学态度和求实精神。练，养成严谨的科学态度和求实精神。 重点难点的确定：重点难点的确定： 学生通过对“串、并联电路的连接”、“电流表的使用”的学习，已经具有连接电路的能力，具有

4、用试触法选择量程的能力。因此，我确定重点重点为：1、正确使用电压表并能准确读数。 2、指导学生按要求正确连接电路并用 电压 表测出电压值。 难点难点为：理解电压及正确使用电压表。教法：教法： 本节我主要采用：任务教学法、本节我主要采用：任务教学法、 实验法、实验法、 对比法、对比法、 合作探究法法合作探究法法试试看，电路中先后连入试试看，电路中先后连入1节和节和2节干节干电池时，小灯泡的亮度一样吗？你看电池时，小灯泡的亮度一样吗？你看到的现象对我们有什么启示呢到的现象对我们有什么启示呢?二、合作探究、导学达标二、合作探究、导学达标 重点重点（1）正确使用电压表并能准确读数。 （2）指导学生按要

5、求正确连接电路并用电压表测出电压值。 难点：难点：正确使用电压表。且通过实验探究法来解决重点难点。 1.学生自学电压学生自学电压电压的符号是什么？电压的符号是什么？电压的单位及其符号是什么？电压的单位及其符号是什么？记住常见的电压值。记住常见的电压值。二、电压表：二、电压表：1.1.作用：测量电路两作用：测量电路两端的电压的仪表。端的电压的仪表。2.2.符号：符号：V V3.3.量程和分度值量程和分度值4 4、读数：、读数：电压表有几个量程？分度值分别是多少？电压表有几个量程？分度值分别是多少？2051010013315V2051015013315V2051015013315V20510150

6、13315V2051015013315V2051015013315V3 电压表的正确使用（突破难点）电压表的正确使用（突破难点）（1）让学生阅读课本第 6页电压表的使用说明书。（2）回忆电流表的正确使用方法，用对比法说出它们的异同点。 （3）2个分组小实验。在这一部分学生动手实验后且把电路图画出来，而后在大屏幕上展示（4）动手实验，1、将电压表串联在电路中，结果怎样？2、将电压表与导线并联，结果怎样？让学生亲手进行分组实验 。1、电压表的使用规则？、电压表的使用规则？阅读阅读P6：电压表使用说明书：电压表使用说明书回顾回顾电流表电流表的使用规则：的使用规则：（1）要）要_在电路中；在电路中；（

7、2）使电流从）使电流从 _ 流入，流入， 从从_ 流出；流出；（3）_电流表的电流表的_；（4）_ _.串联串联“”接线柱接线柱“”接线柱接线柱不能超过不能超过量程量程绝对不允许不经过用电器将电绝对不允许不经过用电器将电流表直接连在电源的两极上。流表直接连在电源的两极上。总结总结电压表电压表的使用规则：的使用规则：电压表必须电压表必须 在电路中；在电路中；被测电压不能超过被测电压不能超过 _；4可以将电压表直接连在电源的两可以将电压表直接连在电源的两 极上极上。“、”接线柱的接法要正确；接线柱的接法要正确； 电流从电流从_流入，流入， 从从_流出流出.并联并联“”接线柱接线柱“”接线柱接线柱电

8、压表的量程电压表的量程实验：实验：3、动手试一试：、动手试一试：(1)、连接电路、连接电路,测电灯测电灯 1两端的电压两端的电压(2)、使、使 L1 、 L2串联串联,测测L2两端的电压两端的电压开关电源电灯1(1)(1)、连接电路、连接电路, ,测电灯测电灯1 1两端的电压两端的电压L1V开关电源电灯2电灯1(2)(2)、使、使 L L1 1 、 L L2 2串联串联, ,测测L L2 2两端的电压两端的电压L1L2V 4、动手试一试：、动手试一试：（1）电压表串联在电路中结果怎样呢？（2）电压表与导线并联结果怎样呢？四、四、1 1、在下图所示的、在下图所示的3 3个电路中，电压个电路中，电

9、压表所测的各是哪只灯泡的电压？表所测的各是哪只灯泡的电压？电压表测电压表测L2L2两端的电压两端的电压练习：练习：2 2、说出下列电压表测的是什么电压？、说出下列电压表测的是什么电压？3 3、在、在 内填上适当的电表，并标内填上适当的电表，并标出出“+ +”“- -”接线柱接线柱LV2L2L14 4、在下图所示的电路中，电压表测量在下图所示的电路中，电压表测量的是哪个灯泡两端的电压，并在电压表两的是哪个灯泡两端的电压，并在电压表两端标出它的端标出它的“+ +”、“- -”符号。符号。电压表测电压表测L L1 1两端的电压两端的电压VL1L21、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一

10、辈子，有些事情没必要记在心上。2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。8、生活本来很不易，不必事事渴求

11、别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便

12、的一句话，你都要胡思乱想一整天。15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾!18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。24、奋斗的路上，时间总是