必修1 第6章 实验

1、考纲要求考纲要求三年考情三年考情观察细胞的有丝分裂观察细胞的有丝分裂20122012山东山东,2012,2012江苏江苏,2011,2011江苏江苏, ,20112011福建福建,2010,2010天津天津实 验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1.1.高等植物的分生组织细胞高等植物的分生组织细胞_较为旺盛。较为旺盛。2.2.细胞的分裂是独立进行的细胞的分裂是独立进行的, ,在同一分生组织中可以通过在同一分生组织中可以通过_观察细胞内观察细胞内_的存在状态的存在状态, ,判断处于不判断处于不同分裂时期的细胞。同分裂时期的细胞。3.3.细胞核内的染色体容易被细胞核内的染色体容易被_(_(如龙胆紫溶液

2、如龙胆紫溶液) )染染成深色。成深色。有丝分裂有丝分裂高倍显微镜高倍显微镜染色体染色体碱性染料碱性染料1.1.洋葱根尖的培养洋葱根尖的培养实验前实验前3 d3 d4 d,4 d,待根长到约待根长到约5 cm5 cm。2.2.装片的制作装片的制作取材取材: :取根尖取根尖_解离解离解离液解离液: :质量分数为质量分数为_和体积分数和体积分数 为为_混合液混合液(11)(11)目的目的:_:_时间时间:3 min:3 min5 min5 min2 mm2 mm3 mm3 mm15%15%的盐酸的盐酸95%95%的酒精的酒精使组织中细胞分离开使组织中细胞分离开漂洗漂洗染色染色制片制片: :用镊子尖将

3、根尖弄碎用镊子尖将根尖弄碎, ,盖上盖上_,_,复加一块载玻片复加一块载玻片, , 用拇指轻压呈絮状用拇指轻压呈絮状漂洗液漂洗液: :清水清水目的目的: :时间时间: :约约10 min10 min染液染液: :质量浓度为质量浓度为0.01 g/mL0.01 g/mL或或0.02 g/mL0.02 g/mL的的_ 溶液溶液( (或醋酸洋红液或醋酸洋红液) )目的目的:_:_时间时间:3 min:3 min5 min5 min防止防止_便于染色便于染色解离过度解离过度龙胆紫龙胆紫使染色体使染色体( (质质) )着色着色盖玻片盖玻片3.3.观察观察先先_观察观察: :根据根尖特点找到根据根尖特点找

4、到_细胞。细胞。后后_观察观察: :先找中期先找中期, ,后找前、后、末期细胞。后找前、后、末期细胞。4.4.绘图绘图绘制植物细胞有丝分裂中期简图。绘制植物细胞有丝分裂中期简图。低倍镜低倍镜分生区分生区高倍镜高倍镜1.1.解离洋葱根尖时解离洋葱根尖时, ,为什么要控制解离时间为什么要控制解离时间? ?提示提示: :若解离时间过短若解离时间过短, ,细胞在压片时不易分散细胞在压片时不易分散; ;若解离时间过若解离时间过长长, ,无法取出根尖进行染色和制片。无法取出根尖进行染色和制片。2.2.为什么要将解离过的洋葱根尖先漂洗后再染色为什么要将解离过的洋葱根尖先漂洗后再染色? ?提示提示: :漂洗目

5、的是洗去根尖组织中的盐酸漂洗目的是洗去根尖组织中的盐酸, ,有利于碱性染料着色。有利于碱性染料着色。二者不能颠倒二者不能颠倒, ,否则解离液中盐酸会影响染色效果。否则解离液中盐酸会影响染色效果。3.3.在制片时两次用到载玻片在制片时两次用到载玻片, ,作用分别是什么作用分别是什么? ?提示提示: :一次是放置根尖一次是放置根尖; ;另一次是在盖玻片上加一片载玻片另一次是在盖玻片上加一片载玻片, ,目的是使细胞均匀分散目的是使细胞均匀分散, ,防止盖玻片移动防止盖玻片移动; ;同时同时, ,避免压碎盖避免压碎盖玻片。玻片。4.4.如果观察到的组织细胞大多是破碎、不完整的如果观察到的组织细胞大多是

6、破碎、不完整的, ,原因是什原因是什么呢么呢? ?提示提示: :压片时用力过大压片时用力过大, ,细胞被破坏。细胞被破坏。5.5.在显微镜下观察到哪个时期的细胞数目最多在显微镜下观察到哪个时期的细胞数目最多? ?为什么为什么? ?提示提示: :间期的细胞数目最多间期的细胞数目最多, ,因为间期历时最长。因为间期历时最长。1.(20121.(2012山东高考山东高考) )某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验。下列关于该实验的叙述正确的是丝分裂的实验。下列关于该实验的叙述正确的是( () )A.A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用盐酸和酒精混合液主要起

7、固定作用B.B.碱性染料吡罗红可用于染色体染色碱性染料吡罗红可用于染色体染色C.C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D.D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据D D【解析】【解析】选选D D。盐酸和酒精的混合液主要是用于解离。盐酸和酒精的混合液主要是用于解离, ,使组织使组织细胞相互分离开细胞相互分离开,A,A项错误项错误; ;碱性染料吡罗红用于染碱性染料吡罗红用于染RNARNA而不是染而不是染染色体染色体,B,B项错误项错误; ;观察有丝分裂时的细胞已经是

8、死细胞观察有丝分裂时的细胞已经是死细胞, ,不能看不能看到细胞分裂末期细胞板向四周扩展形成细胞壁的动态变化到细胞分裂末期细胞板向四周扩展形成细胞壁的动态变化,C,C项项错误错误; ;细胞有丝分裂各时期的特点主要是根据染色体的变化规细胞有丝分裂各时期的特点主要是根据染色体的变化规律来确定的律来确定的, ,因此因此, ,通过观察细胞内染色体的存在状态可以判断通过观察细胞内染色体的存在状态可以判断各时期各时期,D,D项正确。项正确。2.2.有一位同学做观察根尖有丝分裂实验有一位同学做观察根尖有丝分裂实验, ,在显微镜中观察到的在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是图像如图所示。造成

9、这种情况的原因可能是( () )取材位置不合适取材位置不合适取材时间不合适取材时间不合适制片时压片力量不合适制片时压片力量不合适解离时间不合适解离时间不合适视野选择不合适视野选择不合适A.A.B.B.C.C.D.D.C C【解析】【解析】选选C C。在做观察根尖有丝分裂实验时。在做观察根尖有丝分裂实验时, ,应在上午应在上午1010时时至下午至下午2 2时切取根尖时切取根尖2 mm2 mm3 mm(3 mm(这时生长点细胞分裂旺盛这时生长点细胞分裂旺盛, ,容容易找到分裂期细胞易找到分裂期细胞),),在光学显微镜下在光学显微镜下, ,细胞排列紧密细胞排列紧密, ,呈正方形呈正方形, ,有的细胞

10、正在分裂。由图可知有的细胞正在分裂。由图可知, ,细胞大多没有分裂细胞大多没有分裂, ,可能是取材可能是取材时间不合适时间不合适, ,细胞分裂不旺盛细胞分裂不旺盛; ;视野中有些细胞为长方形视野中有些细胞为长方形, ,可能可能取自伸长区取自伸长区, ,取材位置不合适取材位置不合适; ;由于细胞分裂间期长、分裂期短由于细胞分裂间期长、分裂期短, ,因而因而, ,要看到处于细胞分裂各个时期的细胞要看到处于细胞分裂各个时期的细胞, ,往往需要在不同的往往需要在不同的视野中才能找到视野中才能找到, ,可能是没找到合适的视野可能是没找到合适的视野; ;细胞均已分散开细胞均已分散开, ,故不可能为故不可能

11、为原因所致。原因所致。3.(20123.(2012江苏高考江苏高考) )下列关于下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂丝分裂”的叙述的叙述, ,错误的是错误的是( () )A.A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B.B.先用低倍镜找到分生区细胞先用低倍镜找到分生区细胞, ,再换用高倍镜观察再换用高倍镜观察C.C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D.D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据C C【解析】【解析】选选C C。A A正确正确

12、, ,解离的目的是使根尖分生区细胞分离解离的目的是使根尖分生区细胞分离, ,而而压片的目的是使根尖分生区细胞分散开。压片的目的是使根尖分生区细胞分散开。B B正确正确, ,低倍镜的视野低倍镜的视野广广, ,因此观察的时候先用低倍镜找到分生区细胞因此观察的时候先用低倍镜找到分生区细胞, ,再换用高倍镜再换用高倍镜观察。观察。C C错误错误, ,有丝分裂中大部分细胞处于间期有丝分裂中大部分细胞处于间期, ,而间期是以染而间期是以染色质形式存在的色质形式存在的, ,因此显微镜下绝大多数细胞中不能观察到染因此显微镜下绝大多数细胞中不能观察到染色体。色体。D D正确正确, ,如果在洋葱根尖分生区细胞分裂

13、旺盛的时期取材如果在洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛的时期取材, ,那么观察到处于分裂期的细胞数目增多那么观察到处于分裂期的细胞数目增多, ,利于观察到有丝分裂利于观察到有丝分裂的各个时期。的各个时期。4.(20104.(2010天津高考天津高考) )在在“观察观察根尖分生组织细胞的有丝分裂根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中实验中, , 以下操作和结论正确以下操作和结论正确的是的是( () )A.A.剪取剪取5 cm5 cm根尖根尖, ,用酒精和吡罗红混合液解离染色用酒精和吡罗红混合液解离染色B.B.如图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野如图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野C.C.持续观察

14、持续观察, ,视野中的视野中的K K细胞将分裂成两个子细胞细胞将分裂成两个子细胞D.D.视野中视野中,N,N细胞的染色体数目是细胞的染色体数目是M M细胞的一半细胞的一半B B【解析】【解析】选选B B。在。在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”的实的实验中验中, ,应剪取洋葱根尖应剪取洋葱根尖2 mm2 mm3 mm,3 mm,用质量分数为用质量分数为15%15%的盐酸和的盐酸和体积分数为体积分数为95%95%的酒精溶液的混合液的酒精溶液的混合液(11)(11)解离解离, ,用用0.01 g/mL0.01 g/mL或或0.02 g/mL0.02 g/mL的龙胆紫溶

15、液的龙胆紫溶液( (或醋酸洋红液或醋酸洋红液) )染色染色, ,所以所以A A项错误。项错误。在解离时在解离时, ,根尖细胞已被杀死根尖细胞已被杀死, ,即使持续观察即使持续观察, ,视野中的视野中的K K细胞也细胞也不会分裂成两个子细胞不会分裂成两个子细胞, ,所以所以C C项错误。视野中项错误。视野中,N,N细胞处于有丝细胞处于有丝分裂后期分裂后期,M,M细胞处于有丝分裂中期细胞处于有丝分裂中期,N,N细胞的染色体数目是细胞的染色体数目是M M细细胞的胞的2 2倍倍, ,所以所以D D项错误。图中的图像确实为高倍显微镜下观项错误。图中的图像确实为高倍显微镜下观察到的图像察到的图像, ,可用

16、细准焦螺旋调节使视野中物像清晰可用细准焦螺旋调节使视野中物像清晰,B,B项正确。项正确。5.5.如图是一学生绘制的某高等如图是一学生绘制的某高等植物的细胞分裂图像植物的细胞分裂图像, , 其中错其中错误的是误的是( () )A.aA.a和和c c B.c B.c和和f f C.bC.b和和d D.ed D.e和和f f【解析】【解析】选选C C。高等植物的细胞分裂不会有中心体的出现。高等植物的细胞分裂不会有中心体的出现, ,故故d d图错误图错误; ;植物细胞一分为二是从细胞中央形成细胞板植物细胞一分为二是从细胞中央形成细胞板, ,最最后形成细胞壁后形成细胞壁, b, b图中细胞膜向内凹陷是动

17、物细胞分裂的特图中细胞膜向内凹陷是动物细胞分裂的特点点, ,故故b b图错误。图错误。6.6.如果在用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时如果在用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时, ,在低倍在低倍镜下看到一个正处于分裂中期的细胞在视野的中央镜下看到一个正处于分裂中期的细胞在视野的中央, ,马上换上马上换上高倍镜后高倍镜后, ,继续观察继续观察, ,能够清晰看到能够清晰看到( () )A.A.细胞壁和赤道板细胞壁和赤道板B.B.染色体和纺锤体染色体和纺锤体C.C.赤道板和纺锤体赤道板和纺锤体D.D.染色体和细胞壁染色体和细胞壁【解析】【解析】选选D D。赤道板是一种位置。赤道板是一种位置,

18、,不是真实的结构不是真实的结构, ,故故A A、C C错错误误; ;染色体被染成深色染色体被染成深色, ,而细胞壁是在细胞的最外面而细胞壁是在细胞的最外面, ,故能清晰故能清晰看到看到, ,纺锤体为透明状物纺锤体为透明状物, ,无法清晰看到无法清晰看到, ,故故B B错误、错误、D D正确。正确。7.7.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是确的是( () )A.A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.B.观察处于分裂中期的细胞观察处于分裂中期的细胞, ,可清晰地看到核膜、核仁等结构可清

19、晰地看到核膜、核仁等结构C.C.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等视野中不同细胞的染色体数目可能不相等D.D.细胞是独立分裂的细胞是独立分裂的, ,可选一个细胞持续观察其整个分裂过程可选一个细胞持续观察其整个分裂过程C C【解析】【解析】选选C C。细胞有丝分裂时。细胞有丝分裂时, ,细胞周期中的间期时间长细胞周期中的间期时间长, ,分分裂期时间短裂期时间短, ,因此在显微镜视野中看到的处于间期的细胞数量因此在显微镜视野中看到的处于间期的细胞数量多多,A,A项错误项错误; ;在分裂前期细胞的核膜和核仁逐渐消失在分裂前期细胞的核膜和核仁逐渐消失, ,中期看不中期看不到核膜和核仁到核膜和核仁,B

20、,B项错误项错误; ;根尖分生区细胞分裂时根尖分生区细胞分裂时, ,各细胞的分裂各细胞的分裂并不是同步的并不是同步的, ,有快有慢有快有慢, ,因此把细胞固定杀死后因此把细胞固定杀死后, ,在显微镜视在显微镜视野中可以看到不同细胞的染色体数目可能不相等野中可以看到不同细胞的染色体数目可能不相等, ,如后期和中如后期和中期的染色体数目不相等期的染色体数目不相等,C,C项正确项正确; ;显微镜中观察的细胞已经死显微镜中观察的细胞已经死亡亡, ,不会看到有丝分裂的过程不会看到有丝分裂的过程,D,D项错误。项错误。8.8.细胞有丝分裂后期细胞有丝分裂后期, ,由于着丝点一分为二由于着丝点一分为二, ,

21、染色体数目暂时加染色体数目暂时加倍。染色体数目加倍是纺锤丝牵引的结果倍。染色体数目加倍是纺锤丝牵引的结果, ,还是受基因控制的还是受基因控制的生理活动生理活动? ?某同学对该问题进行了实验探究。某同学对该问题进行了实验探究。(1)(1)实验假设实验假设: : 。(2)(2)实验步骤实验步骤: :第一步第一步: :培养洋葱根尖。培养洋葱根尖。第二步第二步: :取两个广口瓶分别编号为取两个广口瓶分别编号为1 1号、号、2 2号号, ,并装入等量清水并装入等量清水, ,向向1 1号瓶内加入号瓶内加入2 mL2 mL一定浓度的秋水仙素一定浓度的秋水仙素, ,向向2 2号瓶中加入号瓶中加入2 mL2 m

22、L清水。清水。染色体数目加倍是受基因控制的生理活动染色体数目加倍是受基因控制的生理活动( (或染色体数目加倍是纺锤丝牵引的结果或染色体数目加倍是纺锤丝牵引的结果) )第三步第三步: :将已长出根尖的洋葱分别转移到将已长出根尖的洋葱分别转移到1 1号、号、2 2号广口瓶中培号广口瓶中培养一段时间。养一段时间。第四步第四步: :从从1 1号、号、2 2号广口瓶中洋葱上分别切取根尖号广口瓶中洋葱上分别切取根尖2 mm2 mm3 mm,3 mm,并分别进行并分别进行_ 等步骤制成临时装片。等步骤制成临时装片。第五步第五步: :分别在显微镜下观察装片分别在显微镜下观察装片, ,比较并记录比较并记录_(

23、(时期时期) )的染色体数目。的染色体数目。解离、漂洗、染色和制片解离、漂洗、染色和制片细胞分裂后期细胞分裂后期(3)(3)请你预测实验结果和结论请你预测实验结果和结论: : 结果结果结论结论1 1、2 2号瓶中洋葱根尖细胞有丝号瓶中洋葱根尖细胞有丝分裂后期染色体数目相等分裂后期染色体数目相等 染色体数目加倍是受基染色体数目加倍是受基因控制的生理活动因控制的生理活动1 1号瓶中洋葱根尖细胞有丝分号瓶中洋葱根尖细胞有丝分裂后期染色体数目是裂后期染色体数目是2 2号瓶的号瓶的一半一半染色体数目加倍是纺锤染色体数目加倍是纺锤丝牵引的结果丝牵引的结果(4)(4)如图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期各种距

24、离或长度随如图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期各种距离或长度随时间的变化规律曲线。时间的变化规律曲线。若已知曲线若已知曲线a a代表两个中心体间的距离代表两个中心体间的距离, ,则曲线则曲线c c代表代表_ 。 姐妹染色姐妹染色单体分开后单体分开后, ,形成的两组染色体的着丝点之间的平均距离形成的两组染色体的着丝点之间的平均距离【解析】【解析】本题考查学生作出实验假设、预测实验结果的能力。本题考查学生作出实验假设、预测实验结果的能力。(1)(1)根据题目要求根据题目要求, ,假设假设“染色体数目加倍是纺锤丝牵引的结染色体数目加倍是纺锤丝牵引的结果果”, ,或或“染色体数目加倍是受基因控制的生理活

25、动染色体数目加倍是受基因控制的生理活动”。(2)(2)有丝分裂装片制作的基本步骤是有丝分裂装片制作的基本步骤是: :解离、漂洗、染色和制片。解离、漂洗、染色和制片。着丝点分裂是在后期着丝点分裂是在后期, ,所以要观察并比较染色体的数目所以要观察并比较染色体的数目, ,应选细应选细胞分裂的后期。胞分裂的后期。(3)(3)根据题干中的问题可知根据题干中的问题可知, ,实验结果应该有两个实验结果应该有两个, ,即即1 1、2 2号瓶号瓶中洋葱根尖细胞有丝分裂后期染色体数目相等中洋葱根尖细胞有丝分裂后期染色体数目相等, ,或者是或者是1 1号瓶中号瓶中洋葱根尖细胞有丝分裂后期染色体数目是洋葱根尖细胞有

26、丝分裂后期染色体数目是2 2号瓶的一半。前者号瓶的一半。前者对应的结论是对应的结论是“染色体数目加倍是受基因控制的生理活动染色体数目加倍是受基因控制的生理活动”, ,后者对应的结论是后者对应的结论是“染色体数目加倍是纺锤丝牵引的结果染色体数目加倍是纺锤丝牵引的结果”。(4)(4)姐妹染色单体共用的着丝点在前期、中期不分裂姐妹染色单体共用的着丝点在前期、中期不分裂, ,距离为零距离为零, ,到了后期染色体的着丝点分裂到了后期染色体的着丝点分裂, ,形成的两组染色体的着丝点间形成的两组染色体的着丝点间的距离逐渐变大的距离逐渐变大, ,最后接近细胞的直径最后接近细胞的直径, ,应为应为c c曲线。曲

27、线。 通过学习本实验通过学习本实验, ,可以联系到的实验研究课题及实际应用有可以联系到的实验研究课题及实际应用有: :(1)(1)探究影响细胞有丝分裂的外界因素探究影响细胞有丝分裂的外界因素( (主要有温度、主要有温度、pHpH、射线、射线、化学物质、生理和病理状况等化学物质、生理和病理状况等),),通过观察有丝分裂的图像可以通过观察有丝分裂的图像可以推断外界因素的影响情况推断外界因素的影响情况; ;(2)(2)探究低温或秋水仙素对染色体变异的影响探究低温或秋水仙素对染色体变异的影响; ;(3)(3)探究纺锤体在有丝分裂中的作用探究纺锤体在有丝分裂中的作用; ;(4)(4)探究细胞周期的时间长

28、短。探究细胞周期的时间长短。(2013(2013徐州模拟徐州模拟) )请回答下列有关实验的问题请回答下列有关实验的问题: :(1)(1)用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中, ,要将细要将细胞分散开可以进行胞分散开可以进行 等等操作才能实现操作才能实现; ;在该实验中在该实验中, ,若只跟踪分生区的一个特定细胞若只跟踪分生区的一个特定细胞, ,则无法同时观察到有丝分裂的各个时期则无法同时观察到有丝分裂的各个时期, ,其原因是其原因是_ 。当由低倍镜换成高倍镜观察染色体时。当由低倍镜换成高倍镜观察染色体时, ,若要提高视若要提高视野的亮度野的亮

29、度, ,应调节应调节 和和 。(2)(2)将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4)(4)内再培养内再培养一段时间一段时间, ,取根尖制成装片取根尖制成装片, ,用显微镜观察细胞中染色体数目的用显微镜观察细胞中染色体数目的变化变化, ,该实验的目的是验证该实验的目的是验证_。低温能诱导植物染色体数目加倍低温能诱导植物染色体数目加倍解离、捣碎、压片解离、捣碎、压片( (写出任意一项即可写出任意一项即可) )解离后细胞解离后细胞光圈光圈反光镜反光镜已经死亡已经死亡(3)(3)以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作情况以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作

30、情况, ,请分析请分析: :甲同学从解离液中取出材料甲同学从解离液中取出材料, ,立即染色立即染色, ,实验效果很差实验效果很差; ;乙同学乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察将已染色的材料立即盖上盖玻片观察, ,看不清细胞看不清细胞; ;丙同学将制丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察好的玻片直接用高倍镜观察, ,花了很多时间花了很多时间, ,找不到细胞。找不到细胞。甲实验效果差的原因是甲实验效果差的原因是 。乙看不清细胞的原因是乙看不清细胞的原因是 。丙操作上的错误是丙操作上的错误是 。 直接用高倍镜观察。应先在低倍镜下直接用高倍镜观察。应先在低倍镜下找到分生区细胞找到分生区细胞, ,再用高

31、倍镜观察再用高倍镜观察没有漂洗影响染色没有漂洗影响染色没有滴加清水没有滴加清水(4)(4)植物细胞有丝分裂的过程中植物细胞有丝分裂的过程中, ,染色体在细胞中的位置不断地染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体运动呢发生变化。那么是什么牵引染色体运动呢? ?某同学对该问题进某同学对该问题进行了实验探究。行了实验探究。本实验的假设为本实验的假设为 。实验方法实验方法: :破坏纺锤丝。破坏纺锤丝。方法步骤方法步骤: :培养洋葱根尖。培养洋葱根尖。切取根尖切取根尖2 mm2 mm3 mm,3 mm,并对它们进行解离、漂洗和染色。并对它们进行解离、漂洗和染色。将洋葱根尖制成临时装片将洋

32、葱根尖制成临时装片, ,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液并滴加一定浓度的秋水仙素溶液, ,使根尖处于秋水仙素溶液中使根尖处于秋水仙素溶液中, ,在显微镜下用一个分裂期的时间在显微镜下用一个分裂期的时间观察染色体的运动情况。观察染色体的运动情况。染色体的运动是由于纺锤丝的牵引染色体的运动是由于纺锤丝的牵引根据该同学的实验设计回答根据该同学的实验设计回答: :.该同学设计的实验步骤有两处明显的错误该同学设计的实验步骤有两处明显的错误, ,请指出错误所在请指出错误所在, ,并加以改正。并加以改正。_;_;_。.请你预测实验结果及结论请你预测实验结果及结论: :A.A. 。B.B. 。该实验要观察活细胞染

33、色体的运动该实验要观察活细胞染色体的运动, ,不能解离和漂洗不能解离和漂洗 缺少对照组缺少对照组, ,应添加一组不加秋水仙素的对照组应添加一组不加秋水仙素的对照组 滴加一定浓度的秋水仙素溶液滴加一定浓度的秋水仙素溶液, ,能抑制纺锤体的形成能抑制纺锤体的形成, ,但染但染色体仍能运动色体仍能运动, ,说明染色体的运动不是由于纺锤丝的牵引说明染色体的运动不是由于纺锤丝的牵引 滴加一定浓度的秋水仙素溶液滴加一定浓度的秋水仙素溶液, ,能抑制纺锤体的形成能抑制纺锤体的形成, ,且染且染色体将不再运动色体将不再运动, ,说明染色体的运动是由于纺锤丝的牵引说明染色体的运动是由于纺锤丝的牵引【解析】【解析

34、】(1)(1)要将细胞分散开要将细胞分散开, ,可以采用解离、捣碎、压片等方可以采用解离、捣碎、压片等方法。在一个细胞中观察不到有丝分裂的各个时期法。在一个细胞中观察不到有丝分裂的各个时期, ,因为细胞在因为细胞在解离时已经被杀死解离时已经被杀死, ,不能再继续进行分裂不能再继续进行分裂; ;由低倍镜换到高倍镜由低倍镜换到高倍镜后增加视野的亮度需要调节光圈和反光镜。后增加视野的亮度需要调节光圈和反光镜。(2)(2)低温能抑制纺锤体的形成低温能抑制纺锤体的形成, ,从而使染色体不能移向细胞两极从而使染色体不能移向细胞两极, ,导致染色体数目加倍。导致染色体数目加倍。(3)(3)题中所述的题中所述

35、的3 3位同学的实验操作是很多同学经常出现的问题位同学的实验操作是很多同学经常出现的问题, ,染色前一定要漂洗染色前一定要漂洗, ,染色后在载玻片上加一滴清水后再制片染色后在载玻片上加一滴清水后再制片, ,观观察时应先在低倍镜下找到分生区的细胞后再换用高倍镜观察。察时应先在低倍镜下找到分生区的细胞后再换用高倍镜观察。(4)(4)明确实验明确实验目的目的 理解实验理解实验原理原理 分析实验分析实验结果结果, , 得出实验得出实验结论结论牵引染色体运动的是否为纺锤丝牵引染色体运动的是否为纺锤丝有丝分裂过程中纺锤丝牵引染色体有丝分裂过程中纺锤丝牵引染色体运动运动; ;秋水仙素能抑制纺锤体的形成秋水仙素能抑制纺锤体的形成探究性实验预