第一章平面构成的概述张(4节)

1、三大构成三大构成三大构成三大构成三大构成三大构成是什么呢？是什么呢？三大构成平面构成色彩构成立体构成三大构成三大构成 构成的由来构成的由来绘画绘画 平面构成、立体构成和色彩构成通称构成，是出自现代哲学流派之一“结构主义”其中的一个专题，最初萌芽于1914年的构成派绘画，不久后衰败。 其后，被包豪斯设计学院采纳，并通过教学体系的改革，作为设计入门的基础训练课程。 二十世纪六十年代，它归入了完整的结构主义哲学体系之中，重新系统化、完整化，成为了一种较为科学的造型训练方法体系。 1 1形态形态点，线，面形式美的法则形式美的法则统一，均衡，比例，尺度，韵律构成形式构成形式重复，渐变，变异，密集，肌理，

2、对比， 近似，对称，图底关系，旋转 针对概念的具体解析针对概念的具体解析平面构成平面构成 第一章第一章 概述概述三大构成三大构成 1 针对概念的具体解析针对概念的具体解析平面构成平面构成 第一章第一章 概述概述三大构成三大构成 平面构成的基本造型元素为：点、线、面。任何形都离不开点、线、面，只要转化为平面构成中能够运用的形态，都必然是点、线、面的具体表现。 1该概念产生于该概念产生于2020世纪初，其三个重要源头为：世纪初，其三个重要源头为：俄国十月革命后的构成主义运动荷兰“风格派”德国的包豪斯设计学院平面构成平面构成 第一章第一章 概述概述三大构成三大构成 1平面构成平面构成 第一章第一章

3、概述概述三大构成三大构成是兴起于俄国的艺术运动，大约于1917年受到马克思主义刺激之下的俄国革命之后，持续到1922年左右。这次革命被视为俄国无产阶级的一大胜利。在革命之后 ，大环境提供了构成主义在艺术、建筑学、和设计实践中的机会。构成主义运动的目的是将艺术家改造为设计师。但是这是以我们现在可以理解的语句而言，事实上，在当时设计的观念仍未成形，因而他们采取不同的说法：生产艺术。俄国构成主义者高举着反艺术的立场，避开传统艺术材料，例如油画颜料、画布，和革命前的图像。因此，艺术品可能来自于现成物，例如：木材，金属，照片，或抽象化，在所有领域的文化活动，从平面设计到电影和剧场。 1平面构成平面构成

4、第一章第一章 概述概述三大构成三大构成荷兰风格派又称新造型主义画派，19171928年由蒙德里安等人在荷兰创立。其绘画宗旨是完全拒绝使用任何的具象元素，只用单纯的色彩和几何形象来表现纯粹的精神。 11919年4月1日在德国魏马成立的一所设计学院,是世界上第一所为培养现代设计人才而建立的学院。虽然仅存14年,但对德国乃至世界的现代设计及其教育的影响不可估量。它在理论和实践上奠定了现代设计教育体系,培养出大批优秀的设计人才,成为20世纪初欧洲现代主义设计运动的发源地。平面构成平面构成 第一章第一章 概述概述三大构成三大构成包豪斯确立了包豪斯确立了构成构成课的设计基础地位课的设计基础地位 包豪斯的教

5、学目标：1.通过训练，使学生的视觉敏感性达到理性的水平。2.对材料、结构、肌理、色彩有科学和技术层面的理解，而不是艺术家的个人见解。3.强调集体工作是设计的核心，提倡艺术家、企业家、技术人员紧密合作。4.学生作业与企业项目紧密结合，理论与实践挂钩。 1 在包豪斯的理论体系中，构成课的种类按其研究的性质和在包豪斯的理论体系中，构成课的种类按其研究的性质和特点来分可以分为平面构成、立体构成和色彩构成。但将三特点来分可以分为平面构成、立体构成和色彩构成。但将三者结合起来，可以应用到各种设计门类中去。者结合起来，可以应用到各种设计门类中去。构成 色彩构成立体构成平面构成 应用设计包装设计广告设计标志设

6、计服装设计书籍装帧产品造型室内设计景观设计 1 1 1 1、点的形态（位置、形状、大小、点的形态（位置、形状、大小）平面构成平面构成 第一章第一章 概述概述三大构成三大构成 ： 几何学中，点只有位置的不同，而没有形状和大小之分。 艺术设计的角度讲，如果点不具有形，便无法作出视觉上的展现，所以在构成中，点不但有位置，而且有形状和大小。 1什么是平面构成什么是平面构成?三大构成三大构成构成：构成：造型概念，一种创造形态的手段和方法，也是现代造型设计用词。所谓构成，就是“组装、组合”的意思，也就是将造型要素，像机器零件那样，按照美的法则，进行“组装”，形成新的适合需要的图形。平面构成：平面构成：指将

7、已有的形态（点、线、面）在二维的平面内，依照美的形式法则和一定的秩序进行分解、组合，从而创造出全新的形态以及理想的组合方式。为什么要学习构成课？为什么要学习构成课？ 从构成的角度分析理解设计作品，训练对视觉元素的理解和表现能力；把构成的分析方法运用到生活中，能够理解和感受寻常事物中的形式美，培养新的审美趣味，为进入设计状态作准备。 1为什么要学习构成课？为什么要学习构成课？ 1 构成课的弹性特点使整个学习和研究过程不必考虑设计的具体应用和功能，仅集中注意于形式的创新体验，其结果可以为设计作“资源储备”。 终极目标：通过设计语言（点线面）和设计思维两方面的训练，了解和掌握设计流程，培养创新能力。

8、平面构成的内容平面构成的内容 平面构成作为一门基础的造型课程，其内容以思维的训练为主，其中虽然包括大量的动手操作的内容，但这些实践大多从最基本的造型元素入手去探讨形态最为本质的问题，即抽象内容与形式的表现。这种从非常具体的内容引发抽象思维的探讨，为其他专业的训练打下重要的基础。设计（具象到抽象再回到具象）设计（具象到抽象再回到具象） 基础绘画（具象）基础绘画（具象） 1材料和工具造型要素形式原理设计法则对比原理联合联合减缺减缺构成技法 统一原理对比统一相结合原理叠差叠差综合综合分离分离接触接触覆叠覆叠叠透叠透点平面构成线面 由于造型表现在多数情况下，都是使用颜料在纸上来进行，所以暂且将平面构成

9、的材料分成着色材料及被着色材料（纸张）：色料颜 料广告颜料、水彩颜料、 油画颜料、印刷油墨等染 料奇异笔、马克笔、染料等涂 料调和漆、透明漆等剪贴材料色纸等纸张画 纸4k素描纸、厚纸板等印刷用纸铜板纸等剪贴用纸玻璃纸、皱纹纸、 布纹纸、玻璃胶带、 其 他特殊用纸等其他各种材料夹板、塑胶板、软片、 金属板、玻璃板、镜子、 布、铝箔等平面构成的材料平面构成的材料二二. 平面构成的工具平面构成的工具作图相关器具描绘用具毛笔、毛刷、铅笔、钢笔、蜡笔、粉彩笔、 炭精笔、针管笔等尺 类直尺、丁字尺、三角板、曲线板、圆规等计测用具比例尺等加工器具喷画用具喷枪装置等精密仪器相机、荧光幕等刀削工具剪刀、美工刀、

10、锉刀、研磨机等其他工艺机器挖洞工具锥子、打孔机、穿孔器等其 他 钉书机等 11 1、点的形象（位置、形状、大小、点的形象（位置、形状、大小）平面构成平面构成 第一章第一章 概述概述三大构成三大构成 形状形状：圆圆、方、三角、星形等，只要它们小到一定程度时，都是点的视觉效果。 如果点过于小、轮廓不清、中空等都会显得较弱，而内部充实、轮廓明确，即使面积不大的点，也可以成为醒目的点。 就点的形状而言，圆点圆点最具有点的特性，不论大小，都会有很强的点的特性。在平面构成中，通常用圆形来表示点，因为圆形比较简单，没有棱角和方向，最能体现点的单纯性。点大小实虚黑白浓淡黑白彩色单聚几何有机光滑粗糙基本形扩展形

11、 1点和面的关系点的特性 点作为图，在背景的中间位置时，呈现单纯、宁静、稳定的特性。 当点偏离了中间位置，在底的边缘时就具有方向感并成动态。 同一空间中，如果有两个相同大小的点，并相距一定的距离时，这两点之间就会产生一种紧张感和张力，视线就会反复与两点之间，两点间似有线的存在。这种感觉到的线，并非直觉产物，而是一种视觉心理反映。当两点的大小不同时，大部分会从大的点移向小的点，最后集中到小点上。愈小的点，集聚性愈强。据此，点的不同排列及在空间的位置不同，就会形成不同的图象，并可引导视线的变化。 就形态而言可以有三角形或四角形等，但以圆形表示者居多，圆点具有位置与大小，其他形态的点除位置、大小之外

12、，尚具方向。 就大小而言，在可见的前提下，越小点的感觉越强，越大则越有面的感觉，点的感觉随之减弱。 1 1 1、点的形象（位置、形状、大小、点的形象（位置、形状、大小）平面构成平面构成 第一章第一章 概述概述三大构成三大构成 点的大小：点的大小： 点的大小是相比较而言，要结合与点相关的背景来比较。如：蓝天的飞机、大海中的船只、夜空的星星，都具有一定的体积和大小，但是和大面积的背景比较，给人的视觉印象，只是一个点。所谓“近处为体、远处为点近处为体、远处为点”就是这个道理。 1 2 2、点的视觉感受点的视觉感受平面构成平面构成 第一章第一章 概述概述三大构成三大构成 求心性：求心性：当平面上只有一

13、个点时，视线就会集中到这个点上，成为视觉中心，吸引人的注意力。由于点具有细小单位的特点，所以能创造丰富多彩的新形态，具有简洁、生动、有趣的特点。其中单个点的存在还具有突出与强调的作用，集中人的视线，形成视觉中心。 1 2 2、点的视觉感受、点的视觉感受平面构成平面构成 第一章第一章 概述概述三大构成三大构成 位置：位置：点在画面上的位置不同时，会产生不同的视觉感受。当点在画面中间时，产生的是静态平衡，点离开中间，而靠边布置时，就会失去静态关系，而产生动的趋势。点依靠环境确认其位置和特征 1 点是力的中心。点是力的中心。当画面中只有一个点时，人们的视线就会集中在这个点上。因此，点在画面的空间中，

14、具有张力作用。它在人们的心理上，有一种扩张感。点的位置很重要画面中心的点比较稳定,边缘的点有逃逸的倾向. 1 1 2 2、点的视觉感受、点的视觉感受平面构成平面构成 第一章第一章 概述概述三大构成三大构成点在数量、位置和组合关系不同时，会产生不同的视觉点在数量、位置和组合关系不同时，会产生不同的视觉效果效果 同一平面中，布置两个相同的点，它们在视觉上具有同等的吸引力，视线往往会反复流动在这两个点之间，产生一种“线”的感觉，这是一种视觉心理的反映。 当很多点集中在一个平面中，由于点与点之间的张力作用，点容易组成消极的面。当这些点的大小、疏密不同时，还可以产生不同的明暗调子。 多数点做连续性排列时

15、，就产生明显的线的效果，即“虚线”。点的视觉强度与面积的关系 1 1 3 3、点的性格、点的性格平面构成平面构成 第一章第一章 概述概述三大构成三大构成 点的不同形态，往往能引起人对自然物和自己经历过的某些事物的联想，加上单纯的点能给人以某种情感的表达，因此，不同的点有着不同的性格。 如：方点方点有坚实、静止、稳定与冷静之感； 圆点圆点给人饱满、充实、运动、不安定的感觉； 多边形的点多边形的点会有尖锐、紧张、躁动、活泼的联想； 不规则的点不规则的点会有自由、随意的感觉等特点。点：细小，形状相当简单不同大小、疏密的混合排列，使之成为一种散点式的构成形式将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列，

16、给人的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化，使之产生一种优美的韵律感把点以大小不同的形式，既密集又分散的进行有目的的排列，产生点的面化感觉将大小一致的点以相对的方向逐渐重合，产生微妙的动态视觉不规则点的视觉效果 虚点不画点就不能表现点吗？ 其实方法很多： 把线切断，并稍稍拉开，把线切断，并稍稍拉开， 露出点般的缝隙。露出点般的缝隙。 用面加以包围，留下点用面加以包围，留下点 状的空白。状的空白。 用挖孔来表现年代数字用挖孔来表现年代数字的贺年片的贺年片 用这些方法来作点用这些方法来作点的表现，虽在点的存在的表现，虽在点的存在感来说，显得较弱，但感来说，

17、显得较弱，但可以表现细腻之感。可以表现细腻之感。 点的线化点的靠近能形成线的感觉很多点的间距很近很多点的间距很近,连续排列就给人以线的感受连续排列就给人以线的感受,这就是点的线化和面画这就是点的线化和面画.一些点的特效会产生特殊的感受和趣味一些点的特效会产生特殊的感受和趣味. 距离较近的点的引力比距离较远的点来得更强，如果有计划地加以处 理， 能表现出 特别的形状。 由于点间隔细密，线化十分 明显 从点的配列之中显出许多圆形及平行线 就带有方向性的点来说，例如在处理椭圆或短的线段的时候，可以从事特别复杂的线化表现。 具有方向性的点之线化构成 利用点的大小来从事线的表现，由于点的方向逐渐变大，给

18、人以强烈的方向感。 不具方向性的点之集合造成的线化表现点的面化 点的移动产生线，点的聚集又产生面的感觉。 点的间隔逐渐改变造成的金属表面的光辉效果 点的构成可表现曲面、阴影、及其他复杂的立体感。 以点的大小造成的曲面表现（印刷制版的原理） 叠纹在印刷等情况中，由于网点的重置，会产生干涉条纹般的花纹，如此便无法获致清晰的照相图版。这种条纹称为叠纹。这是整齐并列的细点在重叠之际，由于少许的错开造成的。 点间距离微秒错开的两组 网纹造成的叠纹构成点间距离微秒错开的两组网纹造成的叠纹构成特殊趣味的点（特效）点是设计中最活跃的元素 点本身可以作为构成图形和文字的基本元素，使设计点本身可以作为构成图形和文

19、字的基本元素，使设计生动，产生节奏感。生动，产生节奏感。点是设计中最活跃的元素散点在版面中可以活跃气氛，使画面变得生动有趣散点在版面中可以活跃气氛，使画面变得生动有趣点是设计中最活跃的元素点的标识和提示作用点的标识和提示作用点是设计中最活跃的元素特殊形式的点在设计中的标新立异 1 3 3、点的构成方式点的构成方式（等点图形、差点图形、网点图形）（等点图形、差点图形、网点图形）平面构成平面构成 第一章第一章 概述概述三大构成三大构成 ：由形状、大小相同的点构成一个画形状、大小相同的点构成一个画面面。18世纪印象主义“点彩派”画家修拉修拉从色彩混合理论得到启示，运用大小相近的纯红、纯绿等纯色，组成

20、一幅幅在当时看来非常独特的风景画和人物画。另外康定斯基康定斯基在德国包豪斯学院任教过程中，从全新的角度丰富了“点”的内容，尤为重要的是等点图形大众化，对现代设计起了深远的影响。等点图形被广泛用于平面设计中。在一定的规律中，组合成多样的图形，别有一番新意。 1三大构成三大构成 1三大构成三大构成 1 3 3、点的构成方式（等点图形、差点图形、网点图形）点的构成方式（等点图形、差点图形、网点图形）平面构成平面构成 第一章第一章 概述概述三大构成三大构成：由形状、大小不同的点构成一个画面由形状、大小不同的点构成一个画面。大小不同、形状不同的差点相互排列组合，可以形成具有丰富变化，个性与特点极强的画面，很有表现力。“运动感”、“现代感”是差点图形最大的特点，由于点的大小秩序排列产生了方向，排列的疏密程度产生了动感。在网络、信息时代的今天，效