重庆高考文言文断句课件

1、已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部 高考回顾（08年重庆卷）11.用斜线（/）给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断句，并把划横线的句子翻译成现代汉语。（10分） 昔吾先君桓公出游睹饥者与昔吾先君桓公出游睹饥者与之食睹疾者与之财之食睹疾者与之财（2分）0909预测预测 陶渊明为彭泽令，不以家累自随。送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费自给为难今遗此力助汝薪水之劳此亦人子也可善遇之。”(重庆重庆0909年年“二诊二诊”试题试题）文言文断句文言文断句王兴业断句三原则合意合时合俗符合原文意思符合生活实际符合用语习惯积累断句的步骤查读断通览全文，弄清文章大意，知道写的

2、是什么人、什么事，表现了什么内容。 运用合适的方法断句。 反复咏诵，仔细推敲，检查修正。 断句的方法一、用语法 定句读句子=主语+谓语+宾语v./v.短语adj./adj.短语n./n.短语pron./动宾短语陶渊明为彭泽令，不以家累自随。送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费自给为难今遗此力助汝薪水之劳此亦人子也可善遇之。”(重庆重庆0909年年“二诊二诊”试题试题）汝汝旦夕之费旦夕之费今今此力此力汝汝薪水之劳薪水之劳此此人子人子之之v.v.v.v.v./n.短语+pron.n.n.短语短语n.短语短语n. n.n.短语短语pron.自自pron./n.短语+pron.v

3、.第一步：标出词性第一步：标出词性第二步：语法区别第二步：语法区别n.断句的方法二、据文意 定句读陶渊明为彭泽令，不以家累自随。送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费自给为难今遗此力助汝薪水之劳此亦人子也可善遇之。” (重庆重庆0909年年“二诊二诊”试题试题）汝汝旦夕之费旦夕之费今今此力此力汝汝薪水之劳薪水之劳此此人子人子之之v.v.v.v./“此”代词，在文中指代的是“力”，故“此力”应是一个名词性的偏正短语。n.n.短语短语n.短语短语n. n.n.短语短语pron.自自pron./v.n.“给”“为”同为动词，但是在句中所起的语法功能是不同的。根据文意看，“给”与“

4、自”组成主谓短语作主语，真正谓语是“为”（译为“是”）。/“难”虽然是adj.可以与“今”这个n.构成偏正短语，但是语意不通，因此“难”应是adj.作宾语，与前面的内容共同构成一个完整的句子。/断句的方法三、找标志 定句读1.对话标志的词语，如：曰、云、言，在它们的后面一般都要断对话标志的词语，如：曰、云、言，在它们的后面一般都要断开；开； 2.语首发语词：夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今等常用于语首发语词：夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开。一句话的开头，在它们的前面一般要断开。3. 句尾语气词：也、矣、焉、耳等经常用于陈述句末尾；耶、（欤）、句

5、尾语气词：也、矣、焉、耳等经常用于陈述句末尾；耶、（欤）、邪（耶）、乎等经常用于疑问句末尾；哉、夫等经常用于感叹句末尾。邪（耶）、乎等经常用于疑问句末尾；哉、夫等经常用于感叹句末尾。它们的后面一般要断开。它们的后面一般要断开。 4.疑问语气词：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、疑问语气词：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上如之何、若之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句。下文意，就可断句。 5.复句中的关联词：虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、复句中的关联词：

6、虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非，在它们的前面一般要断开。岂非，在它们的前面一般要断开。6.其它的如：以、于、为、则、而，往往用于句中，在他们的前后一般其它的如：以、于、为、则、而，往往用于句中，在他们的前后一般就不断句；（就不断句；（“而而”表转折而且后面为一个比较长和完整的句子时，表转折而且后面为一个比较长和完整的句子时，“而而”字前面要断开）字前面要断开） 陶渊明为彭泽令，不以家累自随。送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费自给为难今遗此力助汝薪水之劳此

7、亦人子也可善遇之。” (重庆重庆0909年年“二诊二诊”试题试题）汝汝旦夕之费旦夕之费今今此力此力汝汝薪水之劳薪水之劳此此人子人子之之/n.n.短语短语n.短语短语n. +n.n.短语短语pron.自自pron./也3. 句尾语气词：也、矣、焉、耳等经常用于陈述句末尾；耶、（欤）、句尾语气词：也、矣、焉、耳等经常用于陈述句末尾；耶、（欤）、邪（耶）、乎等经常用于疑问句末尾；哉、夫等经常用于感叹句末尾。邪（耶）、乎等经常用于疑问句末尾；哉、夫等经常用于感叹句末尾。它们的后面一般要断开。它们的后面一般要断开。 陶渊明为彭泽令，不以家累自随。送一力给其子，书曰：“汝旦夕

8、之费自给为难今遗此力助汝薪水之劳此亦人子也可善遇之。”汝汝旦夕之费旦夕之费今今此力此力汝汝薪水之劳薪水之劳此此人子人子之之/n.n.短语短语n.短语短语n. +n.n.短语短语pron.自自pron./也从语法角度来理解，这是一个完整的句子。句从语法角度来理解，这是一个完整的句子。句子结构分析为：子结构分析为： 今 遗 此 力 助 汝 薪 水 之 劳 今 遗 此 力 助 汝 薪 水 之 劳（吾）（吾）/主语谓语兼语谓语宾语从阅读习惯看，长句很难一口气读完，在一般从阅读习惯看，长句很难一口气读完，在一般在不影响句意处我们需要作适当的停顿，而该在不影响句意处我们需要作

9、适当的停顿，而该句最好的停顿地方就应该是在句最好的停顿地方就应该是在“此力此力”后。后。/（吾）（吾）/主语谓语宾语谓语宾语断句的方法四、凭语感 定句读断句的方法四、辨句式 定句读特殊句式特殊句式现汉句式现汉句式固定句式固定句式判断句判断句被动句被动句 者， 也 者， ， 也 ， 见 于 为 所 被 也 受 于 唯 是 整句，对举句、对称句整句，对举句、对称句君子之言寡而实，小人之言多而虚。君子之言寡而实，小人之言多而虚。君子之学君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也足见终于不可及也。君子虑福弗及，虑祸百。君子虑福弗及，虑祸百之，君

10、子择人而取，不择人而与，君子实如之，君子择人而取，不择人而与，君子实如虚，有如无。（说苑）虚，有如无。（说苑） 君子之学也 入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。/断句的方法五、明修辞 定句读对对 偶偶顶顶 真真排排 比比臣闻贫贱之交不可忘糟糠之妻臣闻贫贱之交不可忘糟糠之妻不下堂不下堂/有席卷天下包举宇内囊括四海之意 /桓公观于厩。问厩吏桓公观于厩。问厩吏曰：曰：“厩何事最难？厩何事最难？”厩吏未对。管仲对曰：厩吏未对。管仲对曰：“夷吾尝为圉人也，夷吾尝为圉人也，傅马栈最难。先傅曲傅马栈最难。先傅曲木曲木又求曲木曲木木曲木又求曲木曲木已傅直木无所施矣先已傅直木无所施矣先傅直木直

11、木又求直木傅直木直木又求直木直木已傅曲木亦无所直木已傅曲木亦无所施矣施矣/即时演练（08年重庆卷）11.用斜线（/）给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断句，并把划横线的句子翻译成现代汉语。（10分） 昔吾先君桓公出游睹饥者与昔吾先君桓公出游睹饥者与之食睹疾者与之财之食睹疾者与之财（2分）08广东卷 9.断句和翻译。（10分） 用“”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。（4分） 访练兵简卒欲宣力中原慨然有平河洛之志访练兵简卒欲宣力中原慨然有平河洛之志善于抚纳士众皆为致死闻敦有不臣之心访善于抚纳士众皆为致死闻敦有不臣之心访恒切齿敦虽怀逆谋故终访之世未敢为非恒切齿敦虽怀逆谋故终访之世未敢为非（选（选自自晋书晋书周访传周访传，有删改），有删改）08北京卷 11用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。（5分） 杨朱过于宋东之逆旅有妾二人其恶者资美者杨朱过于宋东之逆旅有妾二人其恶者资美者贱杨子问其故逆旅之父答曰美者自羡吾不知贱杨子问其故逆旅之父答曰美者自羡吾不知其美也恶者自恶吾不知其恶也杨子谓弟子曰：其美也恶者自恶吾不知其恶也杨子谓弟子曰：“行贤而去自贤之心，焉往而不羡。行贤而去自贤之心，焉往而不羡