西师版小学四年级数学下册确定位置课件学习教案

1、会计学1第一页，共16页。 如果骆驼如果骆驼(lu tuo)是第是第1组、第组、第2个，个， 小象在第（小象在第（ ）组、第（）组、第（ ）个；）个； 老虎在第（老虎在第（ ）组、第（）组、第（ ）个；）个； 小猴在第（小猴在第（ ）组、第（）组、第（ ）个。）个。仔细观察，说一说它们仔细观察，说一说它们(t men)(t men)的的位置位置第1页/共16页第二页，共16页。确定确定(qudng)位置位置第2页/共16页第三页，共16页。小娟在什小娟在什么位置呢？么位置呢？小娟在第小娟在第5列列第第4行行列列 行行第3页/共16页第四页，共16页。小娟在什小娟在什么位置呢？么位置呢？ 1列列

2、 2列列 3列列 1行行 2行行 4列列 5列列 4行行 3行行 6列列 5行行小娟在第小娟在第5列列第第4行行列列 行行第4页/共16页第五页，共16页。想一想：小红的位置在第想一想：小红的位置在第3组第组第2行，能在右边方框图中用点表示行，能在右边方框图中用点表示出来吗？还有没有其他描述小红出来吗？还有没有其他描述小红位置的方法呢？请孩子们看书位置的方法呢？请孩子们看书（列）（列）（行）（行）23245431561第5页/共16页第六页，共16页。（3，2）行行列列 数对是一对数,第一个数表示的是第几列,第二个数表示的是第几行,不能交换两个(lin )数的位置。 (3,2)表示(biosh

3、)第3列第2行 “数对”是通过一对数来确定(qudng)位置的，只有一个数是无法确定(qudng)位置的。第6页/共16页第七页，共16页。2 ，3 2,64,64,36,56,1第7页/共16页第八页，共16页。1 1列列2 2列列3 3列列4 4列列5 5列列1 1行行2 2行行3 3行行4 4行行5 5行行6 6行行 确定位置的习惯是先看（确定位置的习惯是先看（ ），再看（），再看（ ），）， 的位置是的位置是（ , , ），），第一个第一个1 1代表（代表（ ），后一个），后一个1 1代代表（表（ ）。）。第8页/共16页第九页，共16页。1 1列列2 2列列3 3列列4 4列列5 5

4、列列1 1行行2 2行行3 3行行4 4行行5 5行行6 6行行 确定位置的习惯是先看（确定位置的习惯是先看（ ），再看（），再看（ ），）， 的位置是的位置是（1 1，1 1），），第一个第一个1 1代表（代表（ ），后一个），后一个1 1代表（代表（ ）。）。列列行行第第1列列第第1行行第9页/共16页第十页，共16页。 18（列）10987654322345671213141511（行）第10页/共16页第十一页，共16页。 18（列）10987654322345671213141511（行）第11页/共16页第十二页，共16页。奥奥运运九九二二三三龙龙五五六六七七棒棒会会宁宁我我们们脑

5、脑筋筋第第号号爱爱动动组组个个座座位位了了飞飞天天神神舟舟张张北北京京的的成成功功啦啦英英语语文文体体育育北北关关快快乐乐课课朋朋友友好好楼楼读读大大老老师师书书最最是是在在喜喜欢欢迎迎你你您您小小学学教教室室数数学学上上有有趣趣12345678912345678密码簿密码簿第12页/共16页第十三页，共16页。 1、制作一张班级座位表，并在表上用、制作一张班级座位表，并在表上用数数 对标出自己和三个好朋友对标出自己和三个好朋友(png you)的具体位置。根据的具体位置。根据数对相互猜猜同学的好朋友数对相互猜猜同学的好朋友(png you)都有谁？都有谁？ 2、收集生活中的数对。、收集生活中

6、的数对。 课后作业课后作业第13页/共16页第十四页，共16页。传说传说16371637年笛卡尔（法国年笛卡尔（法国哲学家、数学家、物理学哲学家、数学家、物理学家）生病卧床，有一天，家）生病卧床，有一天，他看见一只蜘蛛，拉着丝他看见一只蜘蛛，拉着丝垂了下来，一会儿，蜘蛛垂了下来，一会儿，蜘蛛又顺着丝爬上去，在上边又顺着丝爬上去，在上边(shng bi(shng bin)n)左右拉丝。左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一他想，可以把蜘蛛看做一个点，它在屋子里上、下个点，它在屋子里上、下、左、右运动，能不能把、左、右运动，能不能把蜘蛛的每个位置用一组数蜘蛛的每个位置用一组数确定下来呢？这是可以做确定下来呢？这是可以做到的。到的。 平面上的一个点也可以用一组有顺序的数来表示，就是我们平面上的一个点也可以用一组有顺序的数来表示，就是我们今天所学的数对。用数对描述今天所学的数对。