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文档简介

1、青年语文教师的专业生长吉林省教育学院高中部 张玉新中华语文网：张玉新的博客zhangyuxin.zhyww/index.html 青年语文教师的专业生长第一部分 我的语文人生第一回苦修性，乐养性，苦中作乐悟性 忙教书，闲著书，忙里偷闲读书第二回听戏入迷，假戏里不乏真作 品茶悟道，苦茶中自有甘来第三回双兔傍地，游历大千世界 全家乐天，享用小康生活第四回近不惑求不惑，我得不惑否 远无聊弃无聊，谁能无聊哉第五回读书问学圆旧梦 树德立言续新篇青年语文教师的专业生长第二部分 我的语文教学一、沿着语文教育的阶梯，走民族化之路我的语文教育观1.从不信到不服2.从独立到独创3.从思辨到实证4.从做法到说法青年

2、语文教师的专业生长 二、宏观二、宏观-微观微观-比较归纳比较归纳阅读教学三步曲阅读教学三步曲 我的教学方法和实际我的教学方法和实际 阅读教学三步曲阅读教学三步曲 三、从垓心歪盔斜甲杀出三、从垓心歪盔斜甲杀出 1.言传身教六字诀言传身教六字诀 我的师傅李光琦我的师傅李光琦 2 .一次显示能耐的迎战一次显示能耐的迎战 3 .先生行不言之教先生行不言之教 我人生的导师张翼健我人生的导师张翼健 四、主要研讨成果目录索引四、主要研讨成果目录索引青年语文教师的专业生长 从17岁到33岁的四个大梦吴静吉 第一个梦：寻求人生价值 人生以效力为目的孙中山 第二个梦：寻求一位良师益友 我独不愿万户侯，惟愿一识苏徐州 秦观 第三个梦：寻求终身的职业或事业 劝诸君立志，是要做大事，不要做大官。什么叫做大事呢？大约地说，无论哪一件事，只需从头至尾彻底做胜利，便是大事。孙中山 第四个梦：爱的寻求 青年语文教师的专业生长 第三部分： 生长的阶梯自我检测 突破几个瓶颈名、利、权，生活与任务/事业、功底内功和外功 一、模拟教学阶段：学我者生，似我者死 二、独立教学阶段：别裁伪体，转益多师 三、独创教学阶段：删繁就简，标新立异 四、自在教学阶段：行云流水，道法自然致谢 赞赏各位同仁给我汇报本人生长

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