必修第单元第讲

1、服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单抓抓住住5个个基基础础知知识识点点掌掌握握2个个核核心心考考点点高高效效训训练练6道道题题提提能能课课时时限限时时检检测测第第2讲通过神经系统的调节讲通过神经系统的调节服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单一、神经调节的结构基础和反射一、神经调节的结构基础和反射1反射弧反射弧抓住抓住 5 5 个基础知识点个基础知识点服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单(1)填写反射弧的五部分组成填写反射弧的五部分组成(字母代号及名称字母代号及名称)A _B _D _E _F _(2)此反射弧含有此反射弧含有3个神经元

2、，若此反射为膝跳反射，则图个神经元，若此反射为膝跳反射，则图示不应绘出示不应绘出_神经元。神经元。2基本方式基本方式反射反射在在_系统参与下，动物体或人体对内外环境变化系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。作出的规律性应答。感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器中间中间中枢神经中枢神经服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单名师点拨名师点拨(1)反射弧任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完反射弧任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成，但某一局部结构仍有反应。成，但某一局部结构仍有反应。(2)一个完整的反射至少需要一个完整

3、的反射至少需要2个神经元个神经元(感觉神经元和运动感觉神经元和运动神经元神经元)。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单二、兴奋在神经纤维上的传导二、兴奋在神经纤维上的传导下图表示兴奋在神经纤维上的传导过程下图表示兴奋在神经纤维上的传导过程1传导形式传导形式兴奋在神经纤维上是以兴奋在神经纤维上是以_的形式传导的。的形式传导的。2传导过程传导过程在兴奋部分在兴奋部分(_)(填数字填数字)和未兴奋部分和未兴奋部分(_)间由间由于存在电位差而形成于存在电位差而形成_。电信号电信号或或局部电流局部电流服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单3传导特点及方向传导特点及方

4、向_传导。兴奋与膜内的局部电流传导方向传导。兴奋与膜内的局部电流传导方向_，与膜，与膜外的局部电流传导方向外的局部电流传导方向_。4静息电位和动作电位静息电位和动作电位膜电位表现膜电位表现产生原因产生原因静息电位静息电位_外流外流动作电位动作电位_内流内流双向双向相同相同相反相反内负外正内负外正K内正外负内正外负Na服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单名师点拨名师点拨(1)静息电位产生过程中静息电位产生过程中K外流、动作电位产生过程中外流、动作电位产生过程中Na内流均属于协助扩散。内流均属于协助扩散。(2)静息电位恢复过程中吸收静息电位恢复过程中吸收K，排出，排出Na均为主

5、动运均为主动运输。输。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单三、兴奋在神经元之间的传递三、兴奋在神经元之间的传递 甲图甲图 乙图乙图服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单1结构基础：突触由结构基础：突触由_、_、_构成。构成。2传递过程：神经冲动传递过程：神经冲动轴突末梢轴突末梢_(填数字填数字)经胞经胞吐释放神经递质吐释放神经递质通过突触间隙通过突触间隙神经递质与突触后膜上的神经递质与突触后膜上的_结合结合引起下一神经元引起下一神经元_。3传递特点：传递特点：_。4写出乙图中写出乙图中A、B代表的突触类型代表的突触类型A：_；B：_。突触前膜突触前膜突触间

6、隙突触间隙突触后膜突触后膜特异性受体特异性受体兴奋或抑制兴奋或抑制单向传递单向传递轴突轴突胞体型胞体型轴突轴突树突型树突型服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单四、神经系统的分级调节四、神经系统的分级调节1神经中枢神经中枢(连线连线)结构神经中枢结构神经中枢下丘脑下丘脑a调节躯体运动的高级中枢调节躯体运动的高级中枢大脑皮层大脑皮层b体温调节中枢，水平衡调节中枢体温调节中枢，水平衡调节中枢脊髓脊髓c维持身体平衡的中枢维持身体平衡的中枢脑干脑干b躯体运动的低级中枢躯体运动的低级中枢小脑小脑e呼吸中枢呼吸中枢【提示】【提示】badec服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单

7、返回菜单2联系联系位于脊髓中的低级中枢受大脑皮层相应的位于脊髓中的低级中枢受大脑皮层相应的_的控的控制。制。高级中枢高级中枢服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单五、人脑的高级功能五、人脑的高级功能1大脑皮层的功能体现大脑皮层的功能体现(1)对外部世界的对外部世界的_。(2)控制机体的控制机体的_。(3)具有语言、具有语言、_、记忆和、记忆和_等方面的高级功等方面的高级功能。能。感知感知反射活动反射活动学习学习思维思维服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单2大脑皮层言语区大脑皮层言语区a_区：损伤后病人不能写字。区：损伤后病人不能写字。b _区：损伤后病人不

8、能看懂文字。区：损伤后病人不能看懂文字。c _区：损伤后病人不能讲话。区：损伤后病人不能讲话。d _区：损伤后病人不能听懂话。区：损伤后病人不能听懂话。WVSH服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单1(2013海南高考海南高考)关于神经递质的叙述，错误的是关于神经递质的叙述，错误的是()A突触前神经元具有合成递质的能力突触前神经元具有合成递质的能力B突触前神经元在静息时能释放神经递质突触前神经元在静息时能释放神经递质C突触小体中的突触小泡内含有神经递质突触小体中的突触小泡内含有神经递质D递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化服/务

9、/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单【解析】【解析】神经递质只在突触前神经元内合成，且只能通神经递质只在突触前神经元内合成，且只能通过突触小泡由突触前膜释放并作用于突触后膜，过突触小泡由突触前膜释放并作用于突触后膜，A、C正确；正确；神经递质是传递兴奋的重要化学物质，突触前膜内的突触小泡神经递质是传递兴奋的重要化学物质，突触前膜内的突触小泡没有受到刺激则不会有神经递质释放，没有受到刺激则不会有神经递质释放，B错误；递质与突触后错误；递质与突触后膜上受体结合后能引起突触后膜电位变化，产生兴奋或抑制，膜上受体结合后能引起突触后膜电位变化，产生兴奋或抑制，D正确。正确。【答案】【答案】

10、B服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单2(2012安徽高考安徽高考)蛙的神经元内、外蛙的神经元内、外Na浓度分别是浓度分别是15 mmol/L和和120 mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有过程中有Na流入细胞，膜电位恢复过程中有流入细胞，膜电位恢复过程中有Na排出细胞。排出细胞。下列判断正确的是下列判断正确的是()ANa流入是被动运输，排出是主动运输流入是被动运输，排出是主动运输BNa流入是主动运输，排出是被动运输流入是主动运输，排出是被动运输CNa流入和排出都是被动运输流入和排出都是被动运输DNa流入和排出都是主动运输

11、流入和排出都是主动运输服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单【解析】【解析】解答本题时首先要理解细胞内、外离子的分布解答本题时首先要理解细胞内、外离子的分布及膜电位的形成，能结合物质跨膜运输的特点对离子进出细胞及膜电位的形成，能结合物质跨膜运输的特点对离子进出细胞的方式进行分析是解题的关键。静息电位时，的方式进行分析是解题的关键。静息电位时，Na浓度膜外高浓度膜外高于膜内，受刺激时，于膜内，受刺激时，Na顺浓度梯度由膜外运输到膜内，不消顺浓度梯度由膜外运输到膜内，不消耗能量，属于被动运输，故耗能量，属于被动运输，故B、D错误；膜电位恢复为静息电错误；膜电位恢复为静息电位过程中

12、，位过程中，Na由膜内运输到膜外，属于逆浓度梯度运输，消由膜内运输到膜外，属于逆浓度梯度运输，消耗能量，属于主动运输，故耗能量，属于主动运输，故C错误、错误、A正确。正确。【答案】【答案】A服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单3(2012新课标全国卷新课标全国卷)当人看见酸梅时唾液分泌会大量当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是增加。对此现象的分析，错误的是()A这一反射过程需要大脑皮层的参与这一反射过程需要大脑皮层的参与B这是一种反射活动，其效应器是唾液腺这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌酸梅色泽直接刺激神经中枢引

13、起唾液分泌D这一过程中有这一过程中有“电电化学化学电电”信号的转化信号的转化服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单【解析】【解析】本题主要考查条件反射及兴奋的产生、传导等本题主要考查条件反射及兴奋的产生、传导等知识，具有较强的综合性。当人看到酸梅时唾液分泌会大量增知识，具有较强的综合性。当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加这是条件反射，是后天经学习、积累加这是条件反射，是后天经学习、积累“经验经验”获得的反射活获得的反射活动，需要在大脑皮层的参与下完成；该反射路径是酸梅的形动，需要在大脑皮层的参与下完成；该反射路径是酸梅的形态、颜色等条件刺激物态、颜色等条件刺激物眼睛上的感光细胞

14、眼睛上的感光细胞传入神经传入神经大脑大脑皮层皮层传出神经传出神经唾液腺；这一过程经历了一个完整的反射唾液腺；这一过程经历了一个完整的反射弧，即有弧，即有“电电化学化学电电”信号的转化。信号的转化。【答案】【答案】C服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单4关于细胞内外关于细胞内外K、Na和和Cl的叙述，错误的是的叙述，错误的是()ANa与神经细胞膜上兴奋传导有关与神经细胞膜上兴奋传导有关B人体血浆中人体血浆中K的浓度比红细胞中的高的浓度比红细胞中的高C神经细胞静息电位形成的主要原因是神经细胞静息电位形成的主要原因是K外流外流DNa和和Cl是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质是形成

15、哺乳动物血浆渗透压的主要物质【解析】【解析】K与静息电位形成有关，与静息电位形成有关，Na与动作电位的与动作电位的形成有关，人体细胞吸收形成有关，人体细胞吸收K是一个主动运输的过程即血浆中是一个主动运输的过程即血浆中K的浓度比红细胞中的低。的浓度比红细胞中的低。【答案】【答案】B服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单5(2013苏州模拟苏州模拟)科学家在研究大脑皮层某些区域科学家在研究大脑皮层某些区域(如如图图)时，发现它与躯体运动和语言活动功能有密切的联系，下时，发现它与躯体运动和语言活动功能有密切的联系，下列叙述科学的是列叙述科学的是()服/务/教/师 免/费/馈/赠生物

16、生物 返回菜单返回菜单A小脑内存在许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢小脑内存在许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢B大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢CS区受损，患者会得听觉性失语症区受损，患者会得听觉性失语症DH区受损，患者会得运动性失语症区受损，患者会得运动性失语症【解析】【解析】呼吸中枢位于脑干；呼吸中枢位于脑干；S区受损，患运动性失语区受损，患运动性失语症，症，H区受损，患听觉性失语症。区受损，患听觉性失语症。【答案】【答案】B服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单6下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信下图是一个反射弧和突触的

17、结构示意图，根据图示信息回答下列问题：息回答下列问题：服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单(1)图图1中代表效应器的应为标号中代表效应器的应为标号_，细胞接受刺激，细胞接受刺激时，细胞膜对离子的通透性及膜内电位发生了怎样的变化：时，细胞膜对离子的通透性及膜内电位发生了怎样的变化：_。(2)图图2中的中的1表示表示_，该结构可，该结构可能由能由_(一种细胞器一种细胞器)形成，形成，1中的物质是中的物质是_。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单(3)假如图假如图3中的中的Y来自图来自图1中的中的A，图，图3中的中的X来自大脑皮来自大脑皮层。当针刺破手指的皮肤

18、，感受器接受刺激后，导致效应器产层。当针刺破手指的皮肤，感受器接受刺激后，导致效应器产生反应，则生反应，则Y释放的物质具有使突触后膜产生释放的物质具有使突触后膜产生_ _的作用，此反射属于的作用，此反射属于_反射。当我们取反射。当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释释放的物质对突触后膜具有放的物质对突触后膜具有_作用。作用。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单【解析】【解析】(1)根据神经节的位

19、置或突触根据神经节的位置或突触A的结构可以推的结构可以推断，断，为感受器、为感受器、为传入神经、为传入神经、为神经中枢、为神经中枢、为传出神为传出神经、经、为效应器。静息状态下神经细胞的膜外是正电位，膜内为效应器。静息状态下神经细胞的膜外是正电位，膜内为负电位，当细胞接受刺激时，细胞膜对为负电位，当细胞接受刺激时，细胞膜对Na的通透性迅速增的通透性迅速增加，加，Na通过细胞膜快速内流，此时膜外变为负电位，膜内变通过细胞膜快速内流，此时膜外变为负电位，膜内变为正电位。为正电位。(2)图图2为突触的结构示意图，为突触的结构示意图，1应为突触小泡，内应为突触小泡，内有神经递质，该结构可能是由高尔基体

20、形成的。有神经递质，该结构可能是由高尔基体形成的。 服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单(3)图图3中的中的Y来自脊髓，来自脊髓，X来自大脑皮层。当针刺破手指来自大脑皮层。当针刺破手指的皮肤，感受器接受刺激产生兴奋并沿着神经纤维传导，当兴的皮肤，感受器接受刺激产生兴奋并沿着神经纤维传导，当兴奋到达奋到达Y后，引起突触前膜释放出神经递质作用于突触后膜，后，引起突触前膜释放出神经递质作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋并传导，最后引起肌肉收缩，此反射使下一个神经元产生兴奋并传导，最后引起肌肉收缩，此反射属于先天性的非条件反射。取指血时手指并未缩回是因为大脑属于先天性的非条件反

21、射。取指血时手指并未缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，此时皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，此时X释放的抑制释放的抑制性神经递质对突触后膜具有抑制作用，阻断神经冲动的传导，性神经递质对突触后膜具有抑制作用，阻断神经冲动的传导，这正好说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢的控制。这正好说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢的控制。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单【答案】【答案】(1)对对Na的通透性迅速增加，的通透性迅速增加，Na通过细通过细胞膜快速内流，膜内电位由负电位变成正电位胞膜快速内流，膜内电位由负电位变成正电位(2)突触小泡高尔基体神经

22、递质突触小泡高尔基体神经递质(3)兴奋非条件抑制兴奋非条件抑制服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单纵横联系纵横联系理脉络理脉络服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单关键语句关键语句熟记忆熟记忆1.神经调节的基本方式是反射，完成反射需经过完整的反射神经调节的基本方式是反射，完成反射需经过完整的反射弧来实现，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传弧来实现，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。出神经和效应器组成。2兴奋在兴奋在(离体离体)神经纤维上以神经冲动的神经纤维上以神经冲动的(电信号或局部电电信号或局部电流流)形式进行双向传导

23、。形式进行双向传导。3兴奋在突触处借助神经递质实现电信号兴奋在突触处借助神经递质实现电信号化学信号化学信号电电信号的转换，需经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用信号的转换，需经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程，因此比在神经纤维上的传导速度要慢。的过程，因此比在神经纤维上的传导速度要慢。4由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此神经元之间兴突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此神经元之间兴奋的传递只能是单向的。奋的传递只能是单向的。5一般来说，位于脊髓的低级中枢要受到脑中相应的高级一般来

24、说，位于脊髓的低级中枢要受到脑中相应的高级中枢的调控。中枢的调控。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单考点一考点一 53反射与反射弧反射与反射弧 掌握掌握 2 2 个核心考点个核心考点考考题题引引领领下列说法是否正确？下列说法是否正确？(用用“”或或“”)1.(2012大纲全国卷大纲全国卷T1A)反射活动由一定的刺激引起。反射活动由一定的刺激引起。()2(2009海南高考海南高考T8C)神经系统调节机体活动的基本方式是反射。神经系统调节机体活动的基本方式是反射。()3(2012大纲全国卷大纲全国卷T1C)反射活动的发生需要反射弧结构完整。反射活动的发生需要反射弧结构完整。(

25、)4(2010北京高考北京高考T3A)膝跳反射弧中传出膝跳反射弧中传出(运动运动)神经元的轴突较长。神经元的轴突较长。()5(2012重庆高考重庆高考T5B)寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射。寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射。()6(2011新课标全国卷新课标全国卷T4C)酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌。酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌。()【提示提示】1.2.3.4.5.，寒冷刺激引起皮肤血管收缩，寒冷刺激引起皮肤血管收缩属于非条件反射。属于非条件反射。6.，酸梅直接刺激的应为感受器。，酸梅直接刺激的应为感受器。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单一

26、、神经元的结构及分类一、神经元的结构及分类1结构：一个神经元包括胞体、树突和轴突，如下图所结构：一个神经元包括胞体、树突和轴突，如下图所示。示。2树突和轴突：树突和轴突：数量数量长度长度分支数分支数功能功能树突树突多多短短多多接受兴奋接受兴奋轴突轴突少少长长少少传导兴奋传导兴奋服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单二、反射弧五种结构的功能分析二、反射弧五种结构的功能分析反射弧反射弧结构结构结构特点结构特点功能功能结构破坏对结构破坏对功能的影响功能的影响感受器感受器感觉神经末梢感觉神经末梢的特殊结构的特殊结构将内外界刺激的信将内外界刺激的信息转变为息转变为传导的兴奋传导的兴奋既

27、无感觉既无感觉又无效应又无效应传入传入神经神经感觉神经元发出感觉神经元发出的神经纤维组成的神经纤维组成将兴奋由感受器将兴奋由感受器传入神经中枢传入神经中枢既无感觉既无感觉又无效应又无效应神经神经中枢中枢调节某一特定生理功调节某一特定生理功能的神经元群能的神经元群对传入的兴奋进对传入的兴奋进行分析与综合行分析与综合既无感觉既无感觉又无效应又无效应传出传出神经神经运动神经元发出运动神经元发出的神经纤维组成的神经纤维组成将兴奋由神经中将兴奋由神经中枢传出至效应器枢传出至效应器可有感觉可有感觉但无效应但无效应效应器效应器运动神经末梢和它所运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体支配的肌肉或腺体对内外界刺激对

28、内外界刺激做出相应的应答做出相应的应答可有感觉可有感觉但无效应但无效应服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单易错点拨易错点拨一个神经元细胞有多个树突，但有且只有一个轴突。一个神经元细胞有多个树突，但有且只有一个轴突。神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动，而不影响感受神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动，而不影响感受器的敏感性。器的敏感性。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单反射弧与神经调节过程反射弧与神经调节过程1(2012新课标全国卷新课标全国卷)肺牵张反射是调节呼吸的反射之肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图一，图1为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于

29、肺中，深为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中，深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。抑制吸气，引起呼气。考向预测练考向预测练 1 服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单 图图1图图2 服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单回答下列问题：回答下列问题：(1)图图1中中a、b、c、d是反射弧的组成部分，是反射弧的组成部分，a是是_ _，b是是_，c是是_，d是是_。(2)人体要屏住呼吸必须受到图人体要屏住呼吸必须受到图1中中_的调控。的调控。(3)图图1中神经元中神

30、经元和和之间形成的突触之间形成的突触放大后的突触如图放大后的突触如图2所示所示中，突触小体是神经元中，突触小体是神经元的的_(填填“轴突轴突”“”“树突树突”或或“细胞体细胞体”)末端膨大形成的，突末端膨大形成的，突触后膜位于神经元触后膜位于神经元的的_(填填“轴突轴突”“”“树突树突”或或“细细胞体胞体”)。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单【解析】【解析】由图由图1及题干描述可知，该反射弧的感受器位及题干描述可知，该反射弧的感受器位于肺中，感受器接受刺激产生兴奋后，神经冲动沿传入神经于肺中，感受器接受刺激产生兴奋后，神经冲动沿传入神经(b)传导到脑干中的神经中枢传导到

31、脑干中的神经中枢(a)，再沿传出神经，再沿传出神经(c)传到效应器传到效应器(d)，引起呼吸肌收缩，产生深吸气动作使肺扩张，引起呼吸肌收缩，产生深吸气动作使肺扩张(引起呼气引起呼气)。人体屏住呼吸是有大脑皮层参与的有意识的活动。图人体屏住呼吸是有大脑皮层参与的有意识的活动。图2中的突中的突触小体是由上一神经元的轴突末梢膨大形成的，突触后膜是下触小体是由上一神经元的轴突末梢膨大形成的，突触后膜是下一神经元的细胞体，形成了轴突一神经元的细胞体，形成了轴突胞体型突触。胞体型突触。【答案】【答案】(1)神经中枢传入神经传出神经效应器神经中枢传入神经传出神经效应器(2)大脑皮层大脑皮层(3)轴突细胞体轴

32、突细胞体服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单2下图为某反射的反射弧结构示意图，相关叙述错误的下图为某反射的反射弧结构示意图，相关叙述错误的是是()考向预测练考向预测练 2 服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单A若在若在处给予足够强的有效刺激，则在处给予足够强的有效刺激，则在a处可检测到处可检测到电信号电信号B在在b处发生的信号转换为：电信号处发生的信号转换为：电信号化学信号化学信号电信电信号号C在在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解被酶分解D在在处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于反射处施加有效刺

33、激引起的屈肌收缩不属于反射【解析】【解析】由图可判断：由图可判断：为传出神经，为传出神经，a为传入神经，为传入神经，传出神经受到刺激产生的兴奋不能传到传入神经。传出神经受到刺激产生的兴奋不能传到传入神经。【答案】【答案】A服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单技法总结技法总结反射弧中传入神经和传出神经的判断反射弧中传入神经和传出神经的判断(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。(2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”“”相连的相连的为传入神经，与为传入神经，与“”相连的为传出神经。相连

34、的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断：与前角根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分膨大部分)相连的为传相连的为传出神经，与后角出神经，与后角(狭窄部分狭窄部分)相连的为传入神经。相连的为传入神经。(4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢远离中枢的位置的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置近中枢的位置)，肌肉收，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返

35、回菜单考点二考点二 54兴奋的传导和传递兴奋的传导和传递 考考题题引引领领下列说法是否正确？下列说法是否正确？(用用“”或或“”)1.(2013海南高考海南高考T19A)Na与神经细胞膜上的兴奋传导有与神经细胞膜上的兴奋传导有关。关。()2(2012重庆高考重庆高考T5D)叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程有化学物质传递信息。有化学物质传递信息。()3(2012海南高考海南高考T15B)兴奋通过神经递质在突触处进行兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递。双向传递。()4(2012海南高考海南高考T14B)乙酰胆碱贮存于突触小泡中乙酰胆碱贮存于突触小泡中()5(2011江

36、苏高考江苏高考T13A)正常机体内兴奋在反射弧中的传正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的。导是单向的。()【提示提示】1.2.3.，兴奋在突触处单向传递。，兴奋在突触处单向传递。4.5.服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单一、兴奋在神经纤维上的传导一、兴奋在神经纤维上的传导电传导电传导1过程过程服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单2离体和生物体内神经纤维上兴奋传导的差别：离体和生物体内神经纤维上兴奋传导的差别：(1)离体神经纤维上兴奋的传导是双向的；离体神经纤维上兴奋的传导是双向的；(2)在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受在生物体内，神经纤维

37、上的神经冲动只能来自感受器，因此在生物体内，兴奋在神经纤维上是单向传导的。器，因此在生物体内，兴奋在神经纤维上是单向传导的。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单3电流表指针偏转问题分析电流表指针偏转问题分析(1)刺激刺激a点，点，b点先兴奋，点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。向相反的偏转。(2)刺激刺激c点点(bccd)，b点和点和d点同时兴奋，电流计不发生点同时兴奋，电流计不发生偏转。偏转。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单二、兴奋的传递二、兴奋的传递1突触的结构突触的结构(1)结构：突触前膜结构：突触前膜

38、突触间隙突触间隙突触后膜。突触后膜。(2)分类：轴突分类：轴突胞体型、轴突胞体型、轴突树突型。树突型。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单2神经元之间兴奋传递的过程神经元之间兴奋传递的过程服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单3传递特点传递特点(1)单向传递：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡单向传递：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，与神经递质结合的受体只存在于突触后膜上。中，与神经递质结合的受体只存在于突触后膜上。(2)突触延搁：兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传突触延搁：兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要慢。所以，突触数量的多少决定着该反

39、射所需时间的长导要慢。所以，突触数量的多少决定着该反射所需时间的长短。短。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单4电流表指针偏转问题电流表指针偏转问题(如图如图)(1)刺激刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，维上的传导速度，a点先兴奋，点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。次方向相反的偏转。(2)刺激刺激c点，兴奋不能传至点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，点不兴奋，d点可兴奋，点可兴奋，电流表指针只发生一次偏转。电流表指针只发生一次偏转。服/务/教/师 免/费/馈/

40、赠生物生物 返回菜单返回菜单名师点拨名师点拨(1)兴奋在突触处的传递，需要突触小体中的高尔基体参兴奋在突触处的传递，需要突触小体中的高尔基体参与递质的释放，释放方式为胞吐，释放的递质进入突触间隙的与递质的释放，释放方式为胞吐，释放的递质进入突触间隙的组织液，由突触后膜上的受体组织液，由突触后膜上的受体(糖蛋白糖蛋白)识别。识别。(2)同一神经元的末梢只能释放一种神经递质，或者是兴同一神经元的末梢只能释放一种神经递质，或者是兴奋性的，或者是抑制性的。奋性的，或者是抑制性的。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单(3)神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走神经递质发生效应

41、后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。而迅速停止作用。(4)兴奋在神经元之间的传递速度远远慢于在神经纤维上兴奋在神经元之间的传递速度远远慢于在神经纤维上的传导速度，其原因主要与神经递质的产生、释放需要一定的的传导速度，其原因主要与神经递质的产生、释放需要一定的时间有关。时间有关。(5)在一个反射活动的完成过程中，同时存在兴奋在神经在一个反射活动的完成过程中，同时存在兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递，突触数量的多少决定着该纤维上的传导和神经元之间的传递，突触数量的多少决定着该反射活动所需时间的长短。反射活动所需时间的长短。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单兴

42、奋的产生与传导兴奋的产生与传导3如下图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述如下图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是错误的是()考向预测练考向预测练 1 服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单A丁区发生丁区发生K外流和外流和Na内流内流B甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左左【解析】【解析】神经纤维静息电位为外正内负，动作电位为外神经纤维静息电位为外正内

43、负，动作电位为外负内正。图示中乙区外负内正，则乙区兴奋，甲区与丙区可能负内正。图示中乙区外负内正，则乙区兴奋，甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态；乙区与丁区间膜内局部电流的方向是刚恢复为静息电位状态；乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁；丁区外正内负，是从乙到丁；丁区外正内负，是K外流所致。外流所致。【答案】【答案】A服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单结合细胞膜的功能综合考查兴奋的传递结合细胞膜的功能综合考查兴奋的传递4兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触触引起的兴奋

44、被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突抑制突触触1兴奋传导的过程示意图，请回答：兴奋传导的过程示意图，请回答：考向预测练考向预测练 2 服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单(1)图中没有体现的内环境构成部分是图中没有体现的内环境构成部分是_。(2)图中图中a段表示段表示_电位，电位，b点时膜外是点时膜外是_电电位。位。(3)Gly(甘氨酸甘氨酸)在中枢神经系统可作为神经递质，它的受在中枢神经系统可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在_内的内的Gly释放出来，并与分布在释放出来，并与分布在_上的上的G

45、ly受体结合。当受体结合。当Gly与与受体结合后，通道开启，使受体结合后，通道开启，使_(填填“阴阴”或或“阳阳”)离子内离子内流，导致流，导致A处的兴奋不能传至处的兴奋不能传至B处。释放到突触间隙的处。释放到突触间隙的Gly可通可通过主动运输进入细胞再被利用，图中结构过主动运输进入细胞再被利用，图中结构表示表示_。上。上述过程体现了细胞膜具有的功能是述过程体现了细胞膜具有的功能是_。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单【解析】【解析】此题运用图形和曲线形式，主要考查兴奋在神此题运用图形和曲线形式，主要考查兴奋在神经纤维上的传导和在突触中的传递。经纤维上的传导和在突触中的传

46、递。(1)内环境由血浆、组织内环境由血浆、组织液和淋巴组成，图中没有体现的内环境构成部分是血浆和淋液和淋巴组成，图中没有体现的内环境构成部分是血浆和淋巴。巴。(2)A处膜电位变化图中，处膜电位变化图中，a段表示静息电位，突触段表示静息电位，突触1释放乙释放乙酰胆碱，作用于突触后膜，离子通道甲打开，酰胆碱，作用于突触后膜，离子通道甲打开，Na内流，膜两内流，膜两侧由内负外正变为内正外负。侧由内负外正变为内正外负。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单(3)神经递质贮存在突触前膜的突触小泡中，当神经末梢神经递质贮存在突触前膜的突触小泡中，当神经末梢的神经冲动传来时，突触小泡受到刺

47、激会释放神经递质，经扩的神经冲动传来时，突触小泡受到刺激会释放神经递质，经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的特异性受体结合。图中散通过突触间隙，与突触后膜上的特异性受体结合。图中B处处膜电位没有变化，说明通道乙内流的是阴离子。膜电位没有变化，说明通道乙内流的是阴离子。Gly(甘氨酸甘氨酸)是小分子物质，可通过主动运输进入细胞。主动运输需要载体是小分子物质，可通过主动运输进入细胞。主动运输需要载体和消耗能量，故图中结构和消耗能量，故图中结构表示载体蛋白。细胞膜具有的功能表示载体蛋白。细胞膜具有的功能是：是：将细胞与外界环境分隔开；将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；控制物质进出细胞；进进行细

48、胞间的信息交流。上述过程体现了细胞膜具有控制物质进行细胞间的信息交流。上述过程体现了细胞膜具有控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流的功能。出细胞和进行细胞间的信息交流的功能。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单【答案】【答案】(1)血浆和淋巴血浆和淋巴(2)静息负静息负(3)突触小泡突触后膜阴载体蛋白控制物质进出突触小泡突触后膜阴载体蛋白控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流细胞和进行细胞间的信息交流服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单兴奋的传导、传递方向的判断及验证兴奋的传导、传递方向的判断及验证一、兴奋在完整反射弧中的传导方向判断与分析一、兴奋在完

49、整反射弧中的传导方向判断与分析由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，导致兴奋在完整由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，导致兴奋在完整反射弧中的传导也是单向的，只能由传入神经传入，传出神经反射弧中的传导也是单向的，只能由传入神经传入，传出神经传出。传出。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单二、兴奋传导、传递特点的验证设计二、兴奋传导、传递特点的验证设计1验证冲动在神经纤维上的传导验证冲动在神经纤维上的传导服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单方法设计：电刺激图方法设计：电刺激图处，观察处，观察A的变化，同时测量的变化，同时测量处处的电位有无变化。的电位有无变化

50、。结果分析：若结果分析：若A有反应，且有反应，且处电位改变，说明冲动在神处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若经纤维上的传导是双向的；若A有反应而有反应而处无电位变化，则处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单2验证冲动在神经元之间的传递验证冲动在神经元之间的传递方法设计：先电刺激图方法设计：先电刺激图处，测量处，测量处电位变化；再电刺处电位变化；再电刺激激处，测量处，测量处的电位变化。处的电位变化。结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明结果分析：若两次实验的检测部位

51、均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。明冲动在神经元间的传递是单向的。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单(2013安徽高考安徽高考)将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计经和传出神经，分别连接电位计和和。将蛙左后肢趾尖浸入。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计硫酸溶液后，电位计和和

52、有电位波动，出现屈反射。有电位波动，出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。下图为该反射弧结构示意图。1个示范例个示范例 服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。在反射弧中只能单向传递。(2)若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计硫酸溶液后，电位计有波动，电位计有波动，电位计未出现波动，未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：左后肢未出现屈反射，其原因可能有：_；_。服/务/教/

53、师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单【解析】【解析】解答解答(1)小题时，首先要明确该实验是验证性小题时，首先要明确该实验是验证性实验，再结合图中的电位计的位置和作用进行实验设计。实验，再结合图中的电位计的位置和作用进行实验设计。(2)小题只能从兴奋在突触处的传递特点进行分析，因为题中已经小题只能从兴奋在突触处的传递特点进行分析，因为题中已经明确电位计明确电位计有波动，说明药物不影响兴奋在神经纤维上的传有波动，说明药物不影响兴奋在神经纤维上的传导。导。(1)该实验的目的有两个：一是验证兴奋能在神经纤维上该实验的目的有两个：一是验证兴奋能在神经纤维上双向传导，二是验证兴奋在整个反射弧中只

54、能单向传递。双向传导，二是验证兴奋在整个反射弧中只能单向传递。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单用用0.5%的硫酸溶液刺激电位计的硫酸溶液刺激电位计与骨骼肌之间的某个点，可与骨骼肌之间的某个点，可以观察到左后肢屈腿，电位计以观察到左后肢屈腿，电位计有波动，电位计有波动，电位计无波动，证无波动，证明兴奋在神经纤维上可以双向传导，但在整个反射弧上只能是明兴奋在神经纤维上可以双向传导，但在整个反射弧上只能是单向传递单向传递(题干中已经有硫酸刺激左后肢趾尖，电位计题干中已经有硫酸刺激左后肢趾尖，电位计和和有波动的信息有波动的信息)。(2)据题意可知，所添加的药物不影响兴奋在据题意

55、可知，所添加的药物不影响兴奋在神经纤维上的传导，所以该反射不能发生的原因可能是药物影神经纤维上的传导，所以该反射不能发生的原因可能是药物影响了兴奋在突触处的传递，具体的原因可能是抑制了递质的释响了兴奋在突触处的传递，具体的原因可能是抑制了递质的释放，也可能是抑制了递质与突触后膜上受体的特异性结合。放，也可能是抑制了递质与突触后膜上受体的特异性结合。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单【答案】【答案】(1)方法和现象：刺激电位计方法和现象：刺激电位计与骨骼肌之间与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位计的传出神经。观察到电位计有电位波动和左后肢屈腿，电位有电位波动和左后肢屈腿，电位

56、计计未出现电位波动。未出现电位波动。(2)突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合突触前膜不能释放递质结合突触前膜不能释放递质服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单1. (2014滨州高三模拟滨州高三模拟)下图为神经下图为神经肌肉连接示意图。黑肌肉连接示意图。黑点点()表示神经元胞体，表示神经元胞体，表示神经纤维。肌肉受到刺激表示神经纤维。肌肉受到刺激不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。下列说法错误的是不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。下列说法错误的是()2个押题练个押题练 服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单

57、返回菜单A大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是B肌肉受刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是肌肉受刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是C兴奋只能由兴奋只能由传递至传递至而不能由而不能由传递至传递至D肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是【解析】【解析】兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，而不能向相反的方向传递。故经元的细胞体或树突，而不能向相反的方向传递。故A是错误是错误的。的。【答案】【答案】A服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单

58、返回菜单2. (2014沈阳四校联考沈阳四校联考)如图为某一反射弧结构示意图，如图为某一反射弧结构示意图，某种毒素可以使肌肉不能收缩，但不知该毒素的具体作用部某种毒素可以使肌肉不能收缩，但不知该毒素的具体作用部位，如果想探究该毒素的作用部位是位，如果想探究该毒素的作用部位是B、D、E的哪一个的哪一个(假设假设该毒素只能使上述的一个部位中毒失效该毒素只能使上述的一个部位中毒失效)，某科研小组设计了，某科研小组设计了以下探究实验，请完善下列探究内容。以下探究实验，请完善下列探究内容。服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单实验原理：实验原理：(略略)实验材料：电刺激仪一台，电流表，

59、用毒素制剂处理后的实验材料：电刺激仪一台，电流表，用毒素制剂处理后的图结构一个。图结构一个。实验步骤、实验现象、实验结论：实验步骤、实验现象、实验结论：实验操作实验操作观察部位观察部位实验现象实验现象实验结论实验结论分别用电刺激分别用电刺激与与A与与C的电位的电位变化，变化，E的的收缩情况收缩情况则证明毒素的则证明毒素的作用部分是作用部分是B分别用电刺激分别用电刺激与与E则证明毒素的则证明毒素的作用部分是作用部分是D分别用电刺激分别用电刺激与与E则证明毒素的则证明毒素的作用部分是作用部分是E服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单【答案】【答案】刺激刺激时，时，A有电位变化，有

60、电位变化，C无电位变化，无电位变化，E(屈肌屈肌)不收缩；刺激不收缩；刺激时，时，C有电位变化，有电位变化，E(屈肌屈肌)能收缩能收缩刺激刺激时，时，A与与C均有电位变化，均有电位变化，E(屈肌屈肌)不收缩；刺激不收缩；刺激E(屈屈肌肌)时，时，E(屈肌屈肌)能收缩能收缩刺激刺激时，时，A与与C均有电位变化，均有电位变化，E(屈肌屈肌)不收缩；刺激不收缩；刺激E(屈肌屈肌)时，时，E(屈肌屈肌)不收缩不收缩服/务/教/师 免/费/馈/赠生物生物 返回菜单返回菜单1(2012重庆高考重庆高考)下列有关生理现象的叙述，正确的是下列有关生理现象的叙述，正确的是()A被阉割动物血液中的促性腺激素含量将