奥鹏最新2020秋福师《小学语文教学论》在线作业一-1(答案)非免费答案

1、拿答案：1144766066答案来源：雅宝题库网（）-福建师范大学福师小学语文教学论在线作业一试卷总分：100 得分：100第1题，在中小学第一次统一使用“语文”的名称在何时O OA、清末B、五四时期C、建国之初D、 1964 年正确答案：第2题,下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则理解不恰当的是（）。A、语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。B、教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。C、寓语言文字训练于思想教育之中D、重在潜移默化，渗透式的教育。正确答案：第3题，小学新教师试用期的培训属于（）。A、职前培训B、职后培训C、基本功培训D、过渡性培训正确答案：第4题，（）年颁布的大

2、纲则对我国普及九年义务教育推进语文与教学改革具有重要作用。A、 1952B、 1956C、 1963D、 1992正确答案：答案来源：雅宝题库网（），结合作文，训练听说的方式是（）。A、看图说话B、听辨训练C、口头作文D、答问训练 正确答案：第6题,在语文教学中实施素质教育，（）是核心。A、转变观念、端正教学思想B、建立科学的教学目标体系和教学评估体系C、深化课程教材改革D、改进课堂教学正确答案：第7题,“国语改为”语文是在（）：A、 1903B、 1923C、 1929D、1949年4-5月间正确答案：第8题，（）是构成听话能力的核心因素。A、注意力B、理解力C、辨析力D、记忆力正确答案：第

3、9题，（）年颁布的大纲则对我国普及九年义务教育推进语文与教学改革具有重要作用。A、 1952B、 1956C、 1963D、 1992正确答案：答案来源：雅宝题库网（），”国语改为“语文”是在:A、 1903B、 1923C、 1929D、1949年4-5月间正确答案：第11题,九年义务教育小学语文课本的特点包括（）。A、体现时代精神，重视教材的思想性。B、适当降低要求和难度，突出教材的基础性。C、改进教材编排，加强语文基本功训练的系统性。D、注意体现训练过程，加强学习能力的培养。正确答案:，B, C,D答案来源：雅宝题库网（），字（词）义教学的方法有:A、直观法B、注释法C、对比法D、利用形

4、旁正确答案:，B, C.D第13题,在语文基本功的训练中必须注意（）：A、要有计划、有步骤地进行B、要从严要求，严格训练C、按教材的特点和要求进行训练，注意课内外结合D、对不同的学生应提出不同的要求，因材施教正确答案:，B, C,D第14题，小学语文课程的性质是：A、是基础工具学科B、是表情达意的工具学科C、是工具性和人文性的统一的学科D、只具工具性不具人文性的学科 正确答案:，B,C答案来源：雅宝题库网（），如何培养小学生的写字能力，养成写字习惯:A、加强写字教学，教给写字方法B、采取强制措施C、激发学生写字的兴趣D、培养良好的写字习惯正确答案:，C,D第16题，识字教学的质量标准:A、会读

5、B、会讲C、会写D、会用正确答案:，B, C, D第17题，教师听课按其目的分为()。A、检查性听课B、辅导性听课C、交流性听课D、研究性听课正确答案:，B, C.D第18题，小学语文教学的基本原则包括()。A、学习语文与认识事物相统一的原则B、语言文字训练与思想教育相统一的原则C、语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则D、教师的主导作用与学生自主学习相统一的原则。 正确答案:，B, C,D第19题,说话能力的构成要素包括:A、组织语言的能力B、灵活应用普通话的能力C、表情达意的能力D、应变的能力正确答案:，C,D答案来源：雅宝题库网（），学生达到书写的熟练程度，大致可以分为三个阶段:A

6、、要素阶段B、结构阶段C、连贯的书写阶段D、书写美观阶段正确答案:，B,C第21题,看图说话教学要注意以下几点：A、选图要贴近儿童生活，要有情趣B、教给看图的方法，训练思维的条理性C、培养联想和想像的能力D、训练之前，要根据观察的对象，提出明确要求 正确答案:，B,C第22题,建国以前的小学语文教材有（）：A、蒙学读本B、国文教科书C、国语教科书D、全日制十二年制学校小学语文课本正确答案:，B,C第23题，说话能力的构成要素包括（）：A、组织语言的能力B、灵活应用普通话的能力C、表情达意的能力D、应变的能力正确答案:，C,D第24题，默读的特点是（）：A、速度快B、理解深C、适应范围窄D、适应

7、范围广正确答案:，B,D答案来源：雅宝题库网（），小学语文课程的性质是（）：A、是基础工具学科B、是表情达意的工具学科C、是工具性和人文性的统一的学科D、只具工具性不具人文性的学科正确答案:，B,C第26题，以辨证唯物主义为指导着重体现的观点是:A、生活、实践的观点B、白觉能动性的观点C、联系、发展的观点D、茅盾统一的观点正确答案:，B,C第27题，复习方式也应多种多样。为了有效地安排复习，做好练习以巩固识字，要注意儿 点：A、采用螺旋式识字复习法B、使学生及时地清楚地了解自己练习的结果C、注意练习的普遍性和综合性D、注意练习的实效正确答案:，B, C, D第28题,预习方法指导包括：A、定向

8、指导B、程序指导C、设计合理的预习作业，进行预习检查D、质疑指导正确答案:，B,C第29题，朗读指导的方法（）：A、正确示范B、体会感情C、提示难点D、读后评议正确答案:，B, C,D答案来源：雅宝题库网（），以下测试层单项评估的是（）。A、拼音测试B、词语测试C、听说测试D、阅读测试正确答案:，B,D第31题,集中识字是我国传统识字形式。A、错误B、正确正确答案：V第32题，千字文相传是宋代王应麟所编，成书于梁武帝大同年间（公元535年一公元543 年）o （）A、错误 B、正确 正确答案:第33题，集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文，在语言环境中识字。A、错误B、正确正确答案：第

9、34题,”注音识字，提前读写“主张识字量上不封顶，下不保底，调动了各类学生学习的 积极性。A、错误B、正确 正确答案:第35题，精读和略读是两种既有区别、乂有联系的阅读方式，在培养阅读能力方面各有侧 重。但不论精读还是略读，突出的都是一个"读“，每个训练阶段都离不开读，读贯串阅 读教学的始终。A、错误B、正确正确答案：第36题，在作文训练中，由述到作，述就是“叙述、"表达，作就是指作文。( )A、错误B、正确正确答案：第37题，小学语文教学必须以辩证唯物主义为指导。A、错误B、正确正确答案：第38题，教材的规范性是指导教材的编排体系要完整、有序，要符合语文教学规律和学生 的

10、认识规律。A、错误B、正确正确答案：第39题，课程至少存在两种层次，即预期的教学内容。和学生实际拥有的学习经验。( )A、错误B、正确正确答案：第40题，语文科，作为专门课程，始于清末，时称“国文科"。()A、错误B、正确正确答案：第41题,从说到写、由述到作“是先打下基础，再求提高，由易到难、循序渐近。小学生作文训练应当体现出这个过程。（）A、错误B、正确正确答案：第42题，按出声、不出声分，阅读方式有朗读和默读。A、错误B、正确正确答案：第43题，"集中识字"和"分散识字”这两种教学方法的指导思想都抓住了小学低年级打好识字的基础，努力提高识字效率。（）A、错误B、正确正确答案：第44题，听是说的基础，读是写的基础，听说是读写的基础，听说在前，读写在后。（ ）A、错误B、正确正确答案：第45题，朗读指导的方法有正确示范、体会感情、提示难点、读后评议。A、错误B、正确正确答案：第46题,大纲规定，在小学阶段使学生认识3000个左右的汉字。A、错误B、正确正确答案：第47题，在识字教学中多媒体的运用，有利于及时反馈，及时调整教学过程和方法，收到 事半功倍效果，所以多