三年级家长会发言稿例文三篇

1、第11页 共11页三年级家长会发言稿例文三篇三年级家长会发言稿尊敬的王教师、汤教师，亲爱的各位家长朋友：非常荣幸能有时机和大家在一起交流和分享育儿的心得。我的心得是三个字：“懒、弱、夸”。一是“懒”。俗话说“懒婆娘带的勤快崽”。在学习上，我从不给他施加压力，除了完成教师布置的学业任务外，懒得让他参加任何的补习班。因为我觉得在我们国家应试教育的体制下，在当今社会日趋剧烈的竞争下，一句“别让孩子输在起跑线上”就抹杀了无数孩子的幸福童年。我想让我的孩子长大后再回忆童年时会觉得由衷的快乐和幸福。所以我选择了“懒”。我相信在小学阶段让孩子保存学习潜力和学习兴趣是最重要的。在生活上，我坚决要求他自己能做的

2、事情自己做。双休日，我会叫上儿子和我一起干家务，擦桌子，拖地板，借机与他进展交流。我希望通过做家务让他增强作为家庭一份子的责任感，明白一个家庭的和谐、美妙需要全家人的共同努力，他的那份付出是必不可少、至关重要的。让他在享受自己劳动成果的同时，觉得自己被重视、被需要。二是“弱”。我相信在大多数孩子的心目中父母都是偶相，都是无所不能的。但是我觉得除了在孩子真正遇到困难，凭自己的才能无法解决的时候，家长才出手相助，平时只管在孩子面前示弱是很有必要的。就说做作业，一年级的时候我儿子只要看到题目长一点，问题略微复杂一点，就会把它列为不会做的，等着我回来教他。后来我改变了策略，除了我认为确实超出了他的才能

3、范围的题目指点一下外，其余的我也一概不会。他没有依靠了怕第二天挨教师批评自然会要尽力想出来的。对于作文我也是如此，从不给他修改。因为我觉得写得好与差都代表了他自己的真实程度，假如给他改了，得了优，他以后会形成依赖，而且不知道自己差在哪里；假如不改，只得了良或者差，他自己内心会有压力，这时候再给他指出缺乏才能有效果，以后才能有进步。在家庭生活中我也乐于扮演“弱者”。我总是说他和他爸爸是家庭的大小男子汉，而我是“女子汉”，有很多事情需要他们的帮助和照顾。我希望通过肯定他男子汉的形象来培养他的仁慈、责任和爱心。事实上，通过示弱我也确实得到了许多快乐和满足：生病的时候儿子会坐在床边陪我聊天，为我递药送

4、水；下班回家，他会为我捶背，问我今天开不开心。我觉得自己真的很幸福。三是“夸”。我坚信好孩子是夸出来的。既然把他们留神头肉、掌中宝，又何必吝啬我们口头上的几句夸奖呢？我的孩子不管是在学习上还是生活上，只要获得了丁点进步，我都会及时的夸奖他。我觉得只有让他的进步得到肯定，他才会愿意继续这样做，从而使偶然的行为变成习惯。家里来了客人说“你家里搞得蛮卫生呀”，我肯定会对他说，这是我儿子帮我搞的；他在外面遇到熟人打招呼，别人表扬他有礼貌的时候，我也会肯定的附合说：“是呢，他这一点确实做得不错！”他通过自己的努力做出了难题或处理好了某件事情，我会对他说：“不错呀，妈妈都没你做得好呢！”人不爱奉承，只要话

5、儿讲得好。我相信及时的肯定可以很好的培养他的自信心，让他更加阳光、有活力。我知道，我的孩子不是班上最优秀的，和许多品学兼优的好学生比还有一定的间隔 ，但作为家长，我觉得自己当得很舒适。再次感谢王教师、汤教师，感谢各位家长给了我这次晒幸福的时机，我讲的只是一家之言，其他家长肯定还有很多很好的.育儿经历，希望有时机能向大家学习。不当之处请大家批评指正。谢谢。三年级家长会发言稿每一次站在讲台上召开家长会，我的心里都会涌出无限的冲动。两年的相处光阴，让我们从生疏到熟悉，从熟悉到理解，好屡次真诚的谈话与毫无间隔 的沟通都是缘于孩子。今天我们再次欢聚一堂，目的只有一个“一切为了孩子”，这也是我们此次召开家

6、长会的主题。我将从以下四方面来一一阐述：一、三年级语文学科的特点三年级是小学阶段的一个转折时期，一二年级所关注的识字写字任务退居了次要地位，而阅读习作成了重头戏。但识字、写字是双基，是保底工程，仍要关注，只是会从课堂上的占时有所减少，却要分散到每节课、每次读书或写作业中去认真落实。由于识字写字以机械记忆为主，阅读习作以思维训练为主，所以语文学习的难度增加了。三年级过度不好，孩子的学习就会滑坡。二、书、本的介绍及作业布置的规律、完成的要求A、书、本的介绍1、语文书坚持预习，要求如下：一课三读，一读标段，勾画生字词；二读想主要内容；三读勾画好词好句，抄组词，尝试解决课后问题。思维训练坚持复习，要求

7、如下：一课再三读，口头过生字词，答复完成课后问题。坚持好预习、复习，一课就六读了，再加上早读、上课时对课文的朗读，一课书至少会读10遍，目的就是让孩子熟读成诵，到达无意记忆，因为课文就是最经典的例子。2、语文大书为了减负，会在课堂上完成，但家长要及时查阅，打好等级、日期，这也是对孩子上课听讲状态的一种理解。3、读本因内容太深，不适宜孩子们读，所以暂时取消了。4、语文本、阅读本因学校减负，取消了。但语文本变成了课堂练习本，会随堂或挤零碎时间抄写，听写生字词。有时也会当成家庭作业本，在星期天布置听写任务。关于语文本，一要关注书写，二要利用此本积累改正孩子的错别字。5、习作1、2号本全在课堂上完成，

8、1号本关注修改，2号本工整誊抄后教师批阅。6、日记本是学生练笔的战场，用好了，可以成就将来的小作家，所以要鼓励孩子天天练笔。关于写日记存在的困惑列举：不想写解决方法：多鼓励，多肯定，多引导和帮助，充分调动孩子的写日记兴趣。不会写解决方法：教师会浸透方法，帮助构思大习作，至于自由日记，想写什么就写什么，不要怕记流水帐。一开场记流水帐是正常的，此时不要包办，而要引导，给予孩子进步的空间。譬如，学走路，看见孩子摔倒了，就抱在怀里不让走了，是永远也学不会的。所以提出两条忠告：千万不要让孩子抄日记永远学不会走路。养成坚持练笔的习惯，坚持写必定会日日进步。B、作业布置的规律自由日记字数不限+预习、复习；习

9、作练笔字数300字以上；以上两条穿插布置。c、完成要求严格按照预习、复习的要求完成，不能减少读课文次数。日记、大习作都不能照抄，一定要工整书写，自由表达，可以借鉴模拟，但不能照抄，养成依赖习惯将无可救药。三、班级及学校需要配合的事项1、关注孩子的作业完成情况，不让预习、复习及英语方面读的作业走空。以为教师无从可查就不去完成，说明对完成作业的定位不对，告诉孩子每项作业都是为了进步自己的学习才能去完成的，而不是应付教师的检查。2、催促孩子每周完成一本书的阅读任务。进步阅读才能，不是让孩子去参加阅读补习班，而是让孩子学会挤零碎的时间养成良好的阅读习惯，到达潜移默化的积累运用。关于积累，没有量的要求，

10、但要在无压力的情况下主动去完成，鼓励和建议孩子在星期天整理完成对阅读书的积累任务。3、关注孩子良好学习、行为习惯的养成按课表整理书包，副课不带书现象仍存在。迟到现象严重，早读应提早5分钟到校做值日，人人都是值日生，学校查学生早读时要清点人数，纳入班级考核。不乱扔纸块，不乱花钱。4、座位调换原那么：以小组轮换，前后、左右都会滚动，两周一大换，一周一小换。5、身为学校的一份子，家长朋友们要自觉维护校外卫生，不接扔广告纸，不乱丢果皮纸屑。为了平安，任何车辆不准进入停车场，学校会拍照，记车牌号，扣班分。接送孩子时站在戒备线外面，还要严格控制孩子的零花钱，教育孩子不乱买小食品，尤其是坐公交车的孩子更不能

11、带钱。此外，还不能威胁值岗学生、保安。四、会后安排1、与孩子进展一次谈心，理解孩子的学习及成长情况。2、写家长会感言，字数不限，要真情实感。3、填写家长问卷调查表。附后总之，孩子的成长和进步离不开各位家长的努力付出，班级的积极向上更离不开家长朋友们的倾力相助。在此，道一声：辛苦了！愿我们的班级在大家的共同努力下越发朝气蓬勃，也祝我们的孩子们更加乐观向上、学习进步！三年级家长会发言稿尊敬的学校领导、教师，辛勤的各位叔叔、阿姨：大家下午好！我叫_，来自大王庄乡。今天是我最荣耀的一天，我很荣幸站在讲台上发言。首先，我感谢教师们对我的辛勤培育，感谢同学们对我的关心和鼓励。正因为有了你们的关爱，再加上我

12、自身的努力，在这次期末考试中，我才获得了全班第一名的好成果。数学99、5分，语文98分，英语99分，品德与社会100分，科学98分。在星光学校，多姿多彩的学校文化生活又让我们学到了各种各样的新知识、新技能。每个人都参与了特长班，有了自身的一技之长。此刻，我们通过自身的勤奋刻苦，终于尝到了丰收的喜悦。这是我们的荣誉，也是学校给予我们的鼓励。在星光学校这个温暖的集体中，我们认真学习教师所传授的知识，一步一个脚印向知识的顶峰攀登。同学们，其实要想考个好成果并不难，只要你上课认真听讲、课后认真完成作业、勤学好问、多读书、读好书、积累丰富的知识，就一定能行。假设你的根底不太好，但只要你肯比其他同学更努力

13、、更认真，你就一定可以在学习的赛场上成为胜者。以前，在乡下，我非常羡慕那些学习之星，而如今，我通过自身的努力，终于圆了自身的梦想。但我不会骄傲，以前的成果属于过去，我将站在新的起点上继续攀登！各位叔叔、阿姨，您一定对自身的小朋友寄托着很大的希望吧！教师也同您们一样，希望学生有长进。我们的生长离不开教师的辛勤培育，更离不开您们的精心保护和配合，假设一旦失去了这些，我们的安康生长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们可以大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1、经常过问我们在校的学习情况。2、教育我们要有端正的学习态度。3、根

14、据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。4、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购置好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。5、经常和我们推荐，谈心，掌握我们的心理状况。这学期，让我们感到幸运的是：我们小学三年级得到了两位非常负责任的教师，刘教师和杨教师。不过，要想让我们养成好的学习习惯，考出优秀的成果，也不是一件容易的事。因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。但是，两位教师经常和我们谈心、聊天，理解我们的心里想法，协助我们端正学习态度，鼓励我们努力学习，争取期末统考，“全班同学都是前10名”，为爸爸妈妈争光，为自身争光，为教师争光，为学校争光！如今，在两位教师的带着下，我们的学习有了很大的进步，在这次期末统考中，我们全班同学都考出了好成