小班语言活动小壁虎借尾巴PPT学习教案

1、会计学1第1页/共32页 没有尾巴多难看哪！没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？尾巴呢？第2页/共32页第3页/共32页小壁虎在墙角捉蚊子，一小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。了。第4页/共32页没有尾巴多难看哪！小壁没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴虎想，向谁去借一条尾巴呢？呢？第5页/共32页第6页/共32页第7页/共32页第8页/共32页小壁虎怎么小壁虎怎么借尾巴的？借尾巴的？第9页/共32页小壁虎爬呀爬，爬小壁虎爬呀爬，爬到小河边。到小河边。第10页/共32页他看

2、见小鱼摇着尾巴他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。，在河里游来游去。第11页/共32页小壁虎说：小壁虎说：“小鱼姐姐，小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？您把尾巴借给我行吗？”第12页/共32页 小鱼说：小鱼说：“不行啊，我要不行啊，我要用尾巴拨水呢。用尾巴拨水呢。”第13页/共32页小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。第14页/共32页小壁虎说：小壁虎说：“牛伯伯，您牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？把尾巴借给我行吗？”第15页/共32页老牛说老牛说：“不不行啊，行啊，我要用我要用尾巴赶尾巴赶蝇子呢蝇子呢。”第16页/共32页

3、 小壁虎爬呀爬，爬到房小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。，在空中飞来飞去。第17页/共32页小壁虎说：小壁虎说：“燕子阿姨燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗，您把尾巴借给我行吗？”第18页/共32页燕子说：燕子说：“不行阿不行阿,我要我要用尾巴掌握方向呢。用尾巴掌握方向呢。”第19页/共32页小壁虎借不到尾巴，心里很难小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。妈。第20页/共32页 小壁虎把借尾巴的事告小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻傻孩子你转过身子看看。孩子你转过身子看看

4、。”第21页/共32页小壁虎转身一看，高兴小壁虎转身一看，高兴地叫起来：地叫起来：“我长出一我长出一条新尾巴啦！条新尾巴啦！”第22页/共32页小壁虎借着尾巴了吗？为什么？小壁虎借着尾巴了吗？为什么？老牛的尾巴用来老牛的尾巴用来小鱼的尾巴用来小鱼的尾巴用来燕子的尾巴用来燕子的尾巴用来拨水拨水掌握方向掌握方向赶蝇子赶蝇子第23页/共32页1. 摇着尾巴，在摇着尾巴，在 游来游去。游来游去。2. 甩着尾巴，在甩着尾巴，在 吃草。吃草。3. 摆着尾巴，在摆着尾巴，在 飞来飞去。飞来飞去。小鱼小鱼 河河里里 老黄牛老黄牛 树树下下 燕子燕子 空空中中 第24页/共32页4 4 你还知道你还知道哪些动物

5、尾哪些动物尾巴的用处？巴的用处？讲给同学听讲给同学听。第25页/共32页 袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃起帮助的身体，又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助下能急情况，袋鼠在尾巴的帮助下能跳出跳出10米多远。米多远。第26页/共32页鹿的尾巴又小又短鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要，然而它却是重要的报警器。当危险的报警器。当危险带近鹿群时，首先带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面起尾巴，露出下面的亮点，

6、向同伴发的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接出警报。鹿群一接到警报就会马上逃到警报就会马上逃离。离。第27页/共32页 人们常说兔子的尾人们常说兔子的尾巴长不了，其实，巴长不了，其实，兔子的短尾巴可以兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔被猛兽咬住时，兔子立刻使用子立刻使用“脱皮脱皮计计”，将尾巴的，将尾巴的“皮套皮套”脱下，从而脱下，从而赢得逃命的刹那间赢得逃命的刹那间。 第28页/共32页草原上奔跑的骏马草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，尾巴向后飘逸，神气极了。在奔跑神气极了。在奔跑时，马的尾巴起了时，马的尾巴起了很好的平衡作用。很好的平衡作用。平时马儿又将尾巴平时马儿又将尾巴当作当作“苍蝇拍苍蝇拍”。第29页/共32页 最有趣的是猴山最有趣的是猴山 上的猴子，尾巴上的猴子，尾巴是它的是它的“第五只第五只手手”。猴子利用。猴