最新人教版一年级上册明天要远足

1、9 明天要远足明天要远足mng tin yo yun z比较远的徒步旅行比较远的徒步旅行 读文要求：读文要求：（1）读准字音，遇到不认识的字借）读准字音，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。助拼音多读几遍。（2）把这首儿歌读通顺。）把这首儿歌读通顺。（3）用笔圈出本课需要认识的生字。）用笔圈出本课需要认识的生字。shu n hi zhn lo sh 睡睡 那那 海海 真真 老老 师师m tng shn ling ci吗吗 同同 什什 亮亮 才才我 会 读睡不着睡不着 大海大海 海水海水 老师老师 同学同学明亮明亮 天才天才 午睡午睡 真假真假 什么什么那么那么 好吗好吗 真的真的 翻过来，翻过来，

2、唉唉睡不着。睡不着。那地方的海，那地方的海，真的像老师说的，真的像老师说的，那么多种颜色吗？那么多种颜色吗？翻过来，翻过来，唉唉睡不着睡不着。那地方的海，那地方的海，真的像老师说的，真的像老师说的，那么多种颜色吗？那么多种颜色吗？睡睡目字旁目字旁翻过来，翻过来，唉唉睡不着。睡不着。那地方的那地方的海海，真的像老师说的，真的像老师说的，那么多种颜色吗？那么多种颜色吗？那那这这翻过来，翻过来，唉唉睡不着。睡不着。那地方的海，那地方的海，真的像老师说的，真的像老师说的，那么那么多种颜色多种颜色吗？吗？翻过来，翻过来，唉唉睡不着。睡不着。那地方的海，那地方的海，真的像真的像老师老师说的，说的，那么多种

3、颜色吗？那么多种颜色吗？翻过来，翻过来，唉唉睡不着。睡不着。那地方的海，那地方的海，真真的像老师说的，的像老师说的，那么多种颜色那么多种颜色吗吗？翻过来，翻过来，唉唉睡不着。睡不着。那地方的云，那地方的云，真的像同学说的，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？那么洁白柔软吗？翻过来，翻过来，唉唉睡不着。睡不着。那地方的云那地方的云，真的像同学说的，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？那么洁白柔软吗？翻过来，翻过来，唉唉睡不着。睡不着。那地方的云，那地方的云，真的像同学说的，真的像同学说的，那么那么洁白柔软洁白柔软吗？吗？很白很白很白很白软软的，摸上软软的，摸上去很舒服。去很舒服。 翻过来，翻过来，唉唉睡

4、不着。睡不着。那地方的云，那地方的云，真的像真的像同学同学说的，说的，那么洁白柔软吗？那么洁白柔软吗？翻过来，翻过来，翻过去，翻过去，唉唉到底什么时候，到底什么时候，才天亮呢？才天亮呢？着急着急翻过来，翻过来，翻过去，翻过去，唉唉到底什么时候，到底什么时候，才天亮呢？才天亮呢？着急着急翻过来，翻过来，翻过去，翻过去，唉唉到底什么时候，到底什么时候，才天亮呢？才天亮呢？无奈无奈翻过来，翻过来，翻过去，翻过去，唉唉到底什么时候，到底什么时候，才天亮呢？才天亮呢？无奈无奈破折号表示破折号表示声音的延长声音的延长与最美妙的词语共舞注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的

5、诗句齐声读 红色的题目老师读明天要远足明天要远足翻过来，翻过来，唉唉睡不着。睡不着。那地方的海，那地方的海，真的像老师说真的像老师说的，的，那么多种颜色那么多种颜色吗？吗？翻过来，翻过来，唉唉睡不着。睡不着。那地方的云，那地方的云，真的像同学说的，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？那么洁白柔软吗？翻过来，翻过来，翻过去，翻过去，唉唉到底什么时候，到底什么时候，才天亮呢才天亮呢？你有过这样的心情吗？和同你有过这样的心情吗？和同学说一说。学说一说。 ci才才结构：独体结构结构：独体结构笔顺：笔顺：组词：组词： 刚才刚才 天才天才 口才口才 mng明明结构：左右结构结构：左右结构笔顺：笔顺：组词：组词： 明天明天 明白明白 明年明年 tng同同结构：半包围结构结构：半包围结构笔顺：笔顺：组词：组词：同学同学 不同不同 相同相同 xu学学结构：上下结构结构：上下结构笔顺：笔顺：组词：组词：同学同学 学生学生 学习学习人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力