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小班数学：帮瓢虫找家小班数学：帮瓢虫找家 设计者：王设计者：王 方方 淮安市涟城镇中心幼儿园淮安市涟城镇中心幼儿园帮瓢虫找家帮瓢虫找家123给瓢虫取名，并且用数字表示。出示瓢虫图片让幼儿察看瓢虫能否一样？然后按照瓢虫身上的点子，出示瓢虫的家,1号、2号、3号房，各是什么图形提问：1、2、3星瓢虫住什么外形的房子里？我是1星瓢虫，我住1号房能按点子数目匹配相应数量的实物能按点子数目匹配相应数量的实物我是3号房，猜一猜我的里面住着几星瓢虫？小结：让幼儿知道每只瓢虫是住的几号房?瓢虫家的门前有好大一片操场，它们每天都会在哪里做游戏。我们也去参与它们的活动，好吗？幼儿跟着音乐做健身运动。小瓢虫，小瓢虫，他哭什么呀？他哭什么呀？提问：假设是他外出后，提问：假设是他外出后， 找不着家怎样办呢？找不着家怎样办呢？他们记得我住几号房吗？他们记得我住几号房呀？ 幼儿操作：幼儿操作： 把瓢虫送回家把瓢虫送回家发放瓢虫图片，幼儿人手一份。然后发放瓢虫图片，幼儿人手一份。然后把手里的瓢虫送回家。把手里的瓢虫送回家。课前预备：课前预备：3座房子图片。塑料筐之类座房子图片。塑料筐之类总结活动过程。检查幼儿掌握情况 。终了活动。

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