版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第七节 动物界(1) 无脊椎动物门无脊椎动物门一、腔肠动物(代表动物水螅)水螅生境及捕食水螅生境及捕食水螅结构水螅结构请你看看:水螅的体壁由什么组成?请你看看:水螅的体壁由什么组成?水螅的生殖方式水螅的生殖方式你还记得这种你还记得这种生殖方式吗?生殖方式吗?水螅的运动及刺细胞水螅的秘密武器水螅的秘密武器其它腔肠动物其它腔肠动物水母、海葵水母、海葵海蛰海葵珊瑚水母海葵水母巨型水母腔肠动物的基本特征腔肠动物的基本特征n体壁由两层细胞组成;体壁由两层细胞组成;n有口,无肛门;有口,无肛门;n身体辐射对称,生活在水中;身体辐射对称,生活在水中;n靠触手捕食,具有刺细胞。靠触手捕食,具有刺细胞。二、环节
2、动物(代表动物二、环节动物(代表动物蚯蚓)蚯蚓)其它环节动物(水蛭、沙蚕)其它环节动物(水蛭、沙蚕)环节动物的基本特征:环节动物的基本特征:1、身体开始分节:、身体开始分节:2、具真体腔:、具真体腔:3、具有疣足和刚毛,肌肉发达:、具有疣足和刚毛,肌肉发达:4、身体柔软,爬行或蠕动:、身体柔软,爬行或蠕动:软体动物(代表动物软体动物(代表动物河蚌)河蚌)其它软体动物其它软体动物其它软体动物牡蛎鲍鱼海蛞蝓海蛞蝓乌贼、章鱼、鱿鱼软体动物基本特征软体动物基本特征n身体柔软不分节。身体柔软不分节。n个体呈两侧对称。个体呈两侧对称。n身体一般具有外套膜和外壳。身体一般具有外套膜和外壳。n呼吸系统有了专门的呼吸器官呼吸系统有了专门的呼吸器官鳃。鳃。节肢动物(代表动物节肢动物(代表动物蝗虫)蝗虫)其它节肢动物(昆虫纲)昆虫纲的基本特征昆虫纲的基本特征n身体分为头、胸、腹三部分;身体分为头、胸、腹三部分;n通常具有通常具有3 3对足和对足和2 2对翅,也有的仅有对翅,也有的仅有1 1对翅对翅或没有翅(如跳蚤)或没有翅(如跳蚤)其它节肢动物(甲壳纲)节肢动物的基本特征节肢动物的基本特征n身体有许多节组成,具有分节的足、触角,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中英语必修第二册 Unit 3 The Internet 现在完成时被动语态教学设计
- 高一历史上册第五单元从鸦片战争到甲午中日战争专题复习教学设计
- 高中数学必修第三册倍角公式达标检测教学设计
- 小学一年级音乐教学设计-在钟表店里情境化节奏感知与创编实践
- 初中八年级地理教学设计:美洲大洋洲核心国家区域认知与比较分析
- 高一音乐鉴赏《京剧传统戏》教学设计
- 高中美术鉴赏逆向教学设计-以人美版基础检测题库为情境的单元复习课
- 初中七年级数学教学设计:有理数乘方的概念建构与运算规律探究
- 2026新学期初中备课组长经验交流课件:班主任基本功修炼
- 小学四年级德育与法治《生命至上 警惕溺水》主题班会教学设计
- 医院三管三必须培训课件
- 华为资源池管理办法
- 护士人文修养(第4版)课件 第三章 护士的社会学修养
- 学生骑电动车安全教育
- 勘察报告审查管理办法
- 收银员的职业道德培训
- 醉驾担保协议书
- 合作意向书范本
- 食品微生物控制加工技术
- 创新方法大赛TRIZ航天-氢敏变色材料
- 晶体宏观对称性
评论
0/150
提交评论