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文档简介
1、 颐和园到处有美丽的景色，说也说颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。不尽，希望你有机会去细细游赏。北京的颐和园是个北京的颐和园是个美丽美丽的的大大公园。公园。 说说颐和园给你留下了一个什么样的印象？说说颐和园给你留下了一个什么样的印象？万寿山万寿山大门大门昆明湖昆明湖长廊长廊 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的有名的长廊。长廊。 走完长廊，就来到了走完长廊，就来到了万寿山脚下万寿山脚下。 登上万寿山登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来，就是从
2、万寿山下来，就是昆明湖昆明湖。长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖 课文中的几个句子表示了作者所处位置不课文中的几个句子表示了作者所处位置不断变换，你能找出来吗？断变换，你能找出来吗？ 根据游览的顺序，课文分成了三个大段：根据游览的顺序，课文分成了三个大段： 第一段：第一段：（1）总写颐和园是个美丽的大公园。）总写颐和园是个美丽的大公园。第二段：第二段：（2-5）分别写了长廊、万寿山、昆明湖）分别写了长廊、万寿山、昆明湖的美景。的美景。第三段：第三段：（6）写出作者对颐和园的赞美之情。）写出作者对颐和园的赞美之情。小练笔：我要学习颐和园的写法，记一次游览活动。 想一想：颐和园有哪些值得我们学习的写
3、法呢？ 1.总分总，首尾呼应。 2.按游览顺序写，移步换景。 3.重点突出，句子优美。 在你的眼中，校园有什么特点？你能用一、两个词语概括一下吗？ （美丽、风景优美、绿树成阴.）用一个小短句把你的感受写下来。 如果你是小导游，你会选择什么样的游览路线介绍我们的校园呢？请选择自己最感兴趣的校园里的几处场景设计一条游览路线，并写下来。 游览路线：校门口 （ ）（ ） （ ）（ ） 游览路线确定了，我们该怎么走才能来到这些地点呢？你能仿照颐和园的写法，说一说、写一写吗？试一试，你能行！ 如：如：进了颐和园的大门，绕过大殿，进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的就来到有名的长廊。长廊。 进了进了 ，就来，就来 到到 。 ，就来到了，就来到了 。（1）运用移步换景方法介绍校园。（2）抓住自己喜爱的场景（地点）详细介绍。（3）用词生动，表达一定的喜爱之情。习作要求：习作要求：写作指南：写作指南：1.题目：自拟。2.开头：抓住校园的特点用一两句话概括出来（总起） 3.中间：抓住学校的景物特点，按
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