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1、加餐三特殊方法测电阻和电功率2022/7/2 加餐三 特殊方法测电阻和电功率加餐三考点聚焦2022/7/2考点聚焦考点1 特殊方法测电阻 加餐三考点聚焦2022/7/2续表加餐三考点聚焦2022/7/2说明 对于上表中测电阻的电路设计,如果用来测量电功率,只能测出实际功率,而额定功率的测量是不能完成的在少电表的情况下,要完成额定功率的测量,要用到单刀双掷开关,具体如下:考点2 电功率的测量 加餐三考点聚焦2022/7/2加餐三归类例如2022/7/2类型一 特殊方法测电阻例1 2011福州 如图JC38所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电
2、路,其中不可行的是()C归类示例加餐三归类例如2022/7/2解析 分析电路图可知,A、D图中虽然只有电压表,但可以利用串联电路中电流相等的特点间接知道电流的大小,从而计算出未知电阻值;B图中只有电流表,可利用并联电路中电压相等的特点间接知道电压值,从而计算出未知电阻值;C图中无法知道电压大小,故不能完成测量点评此题全面考查了在缺少电表的情况下测量未知电阻,该类型习题还会涉及电路设计及表达式的导出等内容加餐三归类例如2022/7/2类型二 额定功率的测量例2 两个实验小组的同学分别测定小灯泡的额定功率(U额3.8 V),第1小组同学可用的器材有:电压表、电流表、开关各一只、6 V电源、额定电压
3、为3.8 V的小灯泡、标有“1000 1 A”和标有“20 1 A”的两个滑动变阻器,第1小组设计了如图JC39所示电路加餐三归类例如2022/7/2(1)如果小灯泡的额定功率约为2 W,电流表的量程选择_A为宜(2)按照图中的电路图连接好电路,检查电路连接无误后,闭合开关,在很大一段范围内调节滑动变阻器,发现小灯泡不发光、电流表和电压表几乎没有示数,出现这种现象的原因是_.第2小组设计的实验电路图如图JC310甲所示,所用器材如图乙所示(其中电源电压未知,电阻R的阻值),并进行了以下操作:00.6选择了“1000 1 A的滑动变阻器加餐三归类例如2022/7/2步骤1:开关S拨到位置2,移动滑片P至任一位置,读出电压表示数U1;步骤2:开关S拨到位置1,滑片P位置不动,读出电压表示数U2.(3)请你按电路图甲在实物图乙中用笔画线代替导线连好电路加餐三归类例如2022/7/2 开关S拨到位置2,移动滑片P,使电压表示数为3.8 V此时灯泡未正常发光,灯丝电阻与正常发光时电阻不同加餐三归类例如2022/7/2加餐三归类例如2022/
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