二(上)语文梳理

1、二年级上册语文教材梳理单元及主题 第一单元 走进秋天内容主要知识点单元目标课标要求备注字认识61个生字 : 宜 层 尽 染 叠 翠 爽 壮 谷 登 华 图 梨 笼 浪 粱 燃勤 劳 区 尤 其 仙 盘 峰 胳 膊 巨 当 脖 著 形 状 旅 蒲 降 娃 纷 苍 洼 啪 炸 蹦 察 识 刘 菊 残 君 橙 橘径 斜 枫 于 交 支 龙 求凡 利 会写42个生字: 宜 实 色 华 谷 金 尽 层 丰 壮 波 浪 灯 作 字 苹 丽 劳 尤 其 区 巨 它 安 块 站已 甲 豆 识 纷 经 如 好 娃 洼于 首 枝 枫 记 刘能正确认读61个生字；正确、规范地书写42个字，并能准确运用。1、喜欢学习

2、汉字，有主动识字、写字的愿望。2、掌握所学汉字的基本笔画和偏旁部首，能按笔顺规则写字。3、初步感受汉字的形体美。 4、学习独立识字，能借助汉语拼音认读汉字。词正确读写18个词语: 尽力、壮美、山谷、中华、金秋、宜人、波浪、苹果、美丽、劳动、丰收、尤其、已经、许许多多、高高兴兴、进进出出、快快乐乐、说说笑笑正确读记33个词语: 金秋时节、景色宜人、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、山河壮美、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏、图画、灯笼、勤劳、陡峭、山峰、胳膊、巨石、弹琴、岩石、旅行、蒲公英、降落伞、娃娃、纷纷、豌豆、形状、菊花、石径、枫叶、观察、认识能正确读写18个词语，并

3、能准确运用；正确读记33个词语，积累运用成语。1、能借助拼音正确拼读词语。2、能根据字面意思或借助字典、联系上下文和自己的积累，大体理解生词的意思。3、积累文中优美的词语。句1、肯定句、比喻句、 感叹句。2、积累儿歌。1、选择文中的精彩句段品读、背诵。3、积累关于庄稼的儿歌。1、在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 2、在课内外阅读和生活中获得语言素材，积累自己喜欢的精彩语句。篇识字11、秋天的图画2、黄山奇石3、植物妈妈有办法4、古诗两首1、正确、流利朗读课文，背诵要求背诵的课文。2、培养收集词语的兴趣。 3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。4、喜欢积累、背诵古诗。

4、 1、用普通话正确、流利、用感情地朗读课文。2、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 3、能结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。习作提建议1、确定活动目标。2、制定活动计划。3、说说活动目的。4、向老师提建议。 1、对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的话。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。单元及主题第二单元 学校生活内容主要知识点单元目标课标要求备注字认识57个生字：棋 弹 钢 琴 胡 戏 喂 鸽 养 航 模 株 踮 院 除 疲 倦 牵 困 委 补 室 宁 愣 切 集 掌 钟

5、零 闹 哈 欠 迟 叹 决 悔 计 算 冒 览 馆 紧 怦 握 容 普 奋 灿 烂 柏 纪 纺 织优 胜 湾 粒会写46个字：胡 戏 棋 纲 观 弹 琴 养 休 伸 甜 歌 院 除 息 您 牵 困 员 青 宁 室 样 校 切 教 响 班 欠 元 包 钟 叹 哈 迟 闹 及 身 仔 细 次 外 计 怦 礼 加能正确认读57个生字；正确、规范地书写46个字，并能准确运用。1、喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。2、掌握所学汉字的基本笔画和偏旁部首，能按笔顺规则写字。3、初步感受汉字的形体美。 4、学习独立识字，能借助汉语拼音认读汉字。词能正确读写36个词语：二胡、 京戏、象棋、弹琴、牵手、消除、

6、伸手、香甜、您好、花香、小院、休息、唱歌、队员、教室、学校、亲切、一样、巨响、班长、亲切、书包、哈欠、叹气、打闹、迟到、一分钟、两元钱、仔细、计算、慈祥、操纵、再次、高兴、灿烂、责任正确读记22个词语：钢琴、喂养、鸽子、航模、一株、疲倦、委员、愣住、集体、掌声 闹钟、后悔、表演、严寒、展览馆、紧紧、笑容、肩负、普及、兴奋、 能正确读写36个词语，并能准确运用；正确读记22个词语，积累运用成语。1、能借助拼音正确拼读词语。2、能根据字面意思或借助字典、联系上下文和自己的积累，大体理解生词的意思。3、积累文中优美的词语。句陈述句感叹句 问句1、朗读句子，读出不同语气，认识不同标点用法的妙处。2、选

7、择文中的精彩句段品读、背诵。3、积累背诵儿歌。1、在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 2、在课内外阅读和生活中获得语言素材，积累自己喜欢的精彩语句。篇识字25、一株紫丁香6、我选我7、一分钟8、难忘的一天1、正确、流利、有感情地朗读课文，积累词语，体会词语的节奏感。2、留心观察校园生活，体验课余生活的多彩和乐趣。3、对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我；通的应当为别人服务。4、知道时间是宝贵的，懂得应严格要求自己，珍惜时间。5、激发对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。1、用普通话正确、流利、用感情地朗读课文。2、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 3、能结合上下文和生活实际了

8、解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。习作我的想法1、引导学生先说说自己对第一个问题的看法。2、对别人的说法有什么意见和建议。3、说说自己竞选的理由。1、对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的话。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。单元及主题第三单元 爱祖国内容主要知识点单元目标课标要求备注字认识64个生字： 神 州 川 涌 岛 隔 峡 与 陆 民 族 庆 献 帜 洁 奏 曲 亿 央 瓦 庄 严 阔 碑 周 似 拼 案 坛 迹 厦 讯 传 约 聚 挥锣 呼 击 拥 抱 泪 泽 克 扬 省 店 橱

9、 指 接讲 铺 毯 银 仗 退 危 险 买卖 反 杂 简 单会写44个字：夕 与 川 州 台 争 民 族 亿 洁 欢 祖 旗 帜 庆 曲 央 交 市 旁 优 阴 坛 城 国 图 申 匹 互 京 泪 洋 拥 抱 相 扬 讲 打 指 接 惊 故 候 奇能正确认读23个生字；正确、规范地书写18个字，并能准确运用。1、喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。2、掌握所学汉字的基本笔画和偏旁部首，能按笔顺规则写字。3、初步感受汉字的形体美。 4、学习独立识字，能借助汉语拼音认读汉字。词能正确读写28个词语：山川、台灯、神州、斗争、民族、欢庆、洁白、祖国、旗帜、乐曲、中央、优美、花坛、城市、立交桥、申办、

10、 拥抱、互相、海洋 、泪水、北京、讲话、手指、时候、惊奇、接着、故乡、打雪仗正确读记17个词语：台湾岛、海峡、大陆 、宽阔、纪念碑、矗立、图案、古迹、大厦、奥运 、飘扬、喜讯、不约而同、聚集、挥舞、雪毯能正确读写28个词语，并能准确运用；正确读记17个词语，积累运用成语。1、能借助拼音正确拼读词语。2、能根据字面意思或借助字典、联系上下文和自己的积累，大体理解生词的意思。3、积累文中优美的词语。句比喻句 问句感叹句1、朗读句子，读出不同语气，认识不同标点用法的妙处。2、选择文中的精彩句段品读、背诵。1、在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 2、在课内外阅读和生活中获得语言素材，积累

11、自己喜欢的精彩语句。篇识字39、欢庆10、北京11、我们成功了12、看雪1、正确、流利、有感情地朗读课文，有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。2、通过学文，增强民族自尊心和自豪感，有盼望台湾回归，实现祖国统一的愿望。3、学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识。4、背诵描写四季风的古诗。1、用普通话正确、流利、用感情地朗读课文。2、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 3、能结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。习作我们去“旅游” 1、介绍风景名胜。 2、为什么喜欢。3、美在哪？用上自己喜欢的词语。 1、对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的

12、话，写想象中的话。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。单元及主题第四单元 怎样看问题 想问题内容主要知识点单元目标课标要求备注字认识53个生字：寸 益 彰 豹 障 泰 徒 功 渠 沿 际 信 葫 芦 藤 哇 盯 邻 枣 浅 秃 忍 呗 虽 乘 思 抽 续 吸 极 夫 汗 驶 示 筝 踪 伤 责 酸 葡 萄 狐 狸 串 迫 待 硬茶 泡 饱 袍 鞭 炮会写50个生字：寸 落 补 拔 功 助 取 所 信 沿 抬 际 蛙 错 答 还 言 每 治 棵 挂 哇 怪 慢 怎 思 穿 弯 比 服 浅 漂 啦 啊夫 表 示 号 汗 伤 吸 极串 兔

13、 告 诉 狐 狸 猴 颗能正确认读53个生字，会写50个生字。1、喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。2、掌握所学汉字的基本笔画和偏旁部首，能按笔顺规则写字。3、初步感受汉字的形体美。 4、学习独立识字，能借助汉语拼音认读汉字。词正确读写35个词语：取长补短、拔苗助长、徒劳无功、寸有所长、尺有所短、坐井观天、无边无际、井沿、青蛙、抬头、回答、奇怪、慢慢、自言自语、漂亮、浅色、衣服、弯曲、怎样、相比、穿上、意思、夫人、表示、口号、汗水、伤心、吸气、北极、狐狸、告诉、猴子、一串串、一颗、兔子 正确读记20个词语：相得益彰、管中窥豹、一叶障目、不见泰山、瓜熟蒂落、水到渠成、葫芦、盯着 、枣树、光秃

14、秃、忍不住、虽然、断断续续、行驶、放风筝、无影无踪、责怪、葡萄、迫不及待、酸酸的 1、能正确读写35个词语，并能准确运用；正确读记20个词语，积累运用成语。2、学习理解生词的大体意义。3、摘抄本单元的重点词句。1、能借助拼音正确拼读词语。2、能根据字面意思或借助字典、联系上下文和自己的积累，大体理解生词的意思。3、积累文中优美的词语。 句问句 感叹句比喻句拟人句1、通过朗读，认识问句 、感叹句、比喻句、拟人句不同用法的妙处。2、选择文中的精彩句段品读、体会、背诵。1、在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 2、在课内外阅读和生活中获得语言素材，积累自己喜欢的精彩语句。篇识字413、坐

15、井观天示14、我要的是葫芦15、小柳树和小枣树16、风娃娃17、酸的和甜的1、正确、流利、有感情地朗读成语，体会其中的韵律感。2、初步感受成语的特点并有收集成语的兴趣。3、能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。4、发挥想象，初步理解寓意。5、懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处；懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理；懂得做事要亲自尝试的道理。1、用普通话正确、流利、用感情地朗读课文。2、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 3、能结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。习作 看图写话1、学会按一定顺序观察。2、把看到的尽量

16、按一定的顺序来写，也可以写一写自己的想法。 3、写话时学习使用所学标点。 1、对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的话。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。单元及主题第五单元 友好相处 团结合作内容主要知识点单元目标课标要求备注字认识54个生字：移 谋 柴 焰 易 折 搓 绳 斤 独 刺 猬 板 凳 糙但 傍 椅 瞧 留术 铅 惹吐 桌 盒 注 削 皱 坏 扎 抓 莓 幸福 吵 受之 轮 期 第 任惯 式 眯 郑铁 钉 裙 裤袄 疼 痛 疯会写44个生字： 斤 折 挑 根 独 满 容 易采 背 板 椅 但 傍 清 消

17、由 术 吐 株 课 铅 笔 桌 景 拿坏 松 扎 抓 祝 福 句 幸之 令 布 直 当 第 现 期 轮 路 1、能正确读写54个词语，并能准确运用；正确读记44个词语，积累运用成语。2、学习理解生词的大体意义。3、摘抄本单元的重点词句。1、喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。2、掌握所学汉字的基本笔画和偏旁部首，能按笔顺规则写字。3、初步感受汉字的形体美。 4、学习独立识字，能借助汉语拼音认读汉字。词正确读写33个词语：千斤、打折、挑水、一根、独放、容易、满园春色、傍晚、背包、椅子、清晨、黑板、但是、消除、采果子、不由自主、注意、拿走、美景、吞吞吐吐、铅笔、课桌、祝福、乐坏、幸福、一句话、宣

18、布、现在、之一、星期、第一、命令、轮流正确读记20个词语：计谋、火焰、刺猬、板凳、粗糙、泄气、留下、惹人、皱眉头、盒子、 松鼠、草莓、吵架、受不了、 第一、上任、习惯、方式、笑眯眯、郑重1、能正确读写35个词语，并能准确运用；正确读记20个词语，积累运用成语。2、学习理解生词的大体意义。3、摘抄本单元的重点词句。 1、能借助拼音正确拼读词语。2、能根据字面意思或借助字典、联系上下文和自己的积累，大体理解生词的意思。3、积累文中优美的词语。 句学习人物对话。比喻句问句把字句被字句肯定句1、通过朗读，认识问句 、感叹句、比喻句、拟人句不同用法的妙处。2、学习把字句和被字句。3、选择文中的精彩句段品

19、读、体会、背诵。4、进行人物对话练习。1、在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 2、在课内外阅读和生活中获得语言素材，积累自己喜欢的精彩语句。篇识字518、称赞 19、蓝色的树叶20、纸船和风筝 21、从现在开始1、正确、流利地朗读谚语，有积累谚语的兴趣。 2、朗读课文，体会相互称赞带来的快乐，学着发现别人身上的优点。3、通过学文，对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受，懂得要尊重别人的生活习惯，尊重别人。1、用普通话正确、流利、用感情地朗读课文。2、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 3、能结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。习作 共同完成一件事

20、1、想一想什么事？ 2、这件事是怎样做的？3、根据写话的需要，学习正确使用所学标点 。1、对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的话。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。单元及主题第六单元 关爱他人内容主要知识点单元目标课标要求备注字认识52个生字： 恨 漠 炭 贫 富 饥 索 奉 永科 亚 呆 始 猜拴 逗良 缩 遥 寻 食 泣 健 康 操 则 昨 纱 羡 慕 粉 料 套 份 妹 贵 寄 费客 何 赠 汪 舟 欲 踏 潭历 贡 肯 扇确 愁 会写38个字：丑 永 饥 饱 温 暖 贫 富户 亚 角 周 床 病 始 张寻

21、 哭 良 食 双 体 操 场份 粉 昨 晴 姑 娘 妹 读 舟 乘 音 客 何 汪 能正确认读28个生字；正确、规范地书写25个字，并能准确运用。1、喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。2、掌握所学汉字的基本笔画和偏旁部首，能按笔顺规则写字。3、初步感受汉字的形体美。 4、学习独立识字，能借助汉语拼音认读汉字。词正确读写27个词语：美丑 、永远、饥饿、温暖温饱、贫富、户口、开始、角落、四周、 生病、亚军、一张、操场、体育课、一双双、哭泣、姑娘、读书、昨天、妹妹、粉红、两份、小舟、乘车、乡音、客人正确读记22个词语：爱恨、冷漠、雪中送炭、索取、奉献、呆呆地、拴着、叽叽喳喳、逗人、缩着、遥远、寻

22、食、健康、两则、白纱裙、羡慕、布料、两套、贵州、寄钱、路费、山寨 能正确读写27个词语，并能准确运用；正确读记22 个词语，积累运用成语。1、能借助拼音正确拼读词语。2、能根据字面意思或借助字典、联系上下文和自己的积累，大体理解生词的意思。3、积累文中优美的词语。句问句比喻句肯定句 感叹句1、通过朗读，认识肯定句、问句 、感叹句、比喻句的不同用法的妙处。2、背诵古诗。3、选择文中的精彩句段品读、体会、背诵。 1、在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 2、在课内外阅读和生活中获得语言素材，积累自己喜欢的精彩语句。篇识字6 22、窗前的气球 23、假如24、日记两则25、古诗两首1、正

23、确、流利、地朗读课文，初步感知词语的反义关系。2、在识字、朗读的过程中，陶冶美好的情操，培养关爱他人的感情；体会同学之间的真挚情谊，懂得珍惜友情，热爱家乡，增强团结互助的意识。3、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学习日记。1、用普通话正确、流利、用感情地朗读课文。2、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 3、能结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。习作 我想这样做1、当别人需要帮助的时候该怎样做？ 2、帮助别人时该怎么说，怎么做。3、把自己的想法写下来。1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的话。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表

24、达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。单元及主题第七单元 环保内容主要知识点单元目标课标要求备注字认识44个生字：护 牢 孔 雀 锦 鹰 丛 鹂 灵 嬉叽 喳 蓬 跃 棱 巢 崭 牌侧 卷 欣 赏 龟 镜 映 幻 演 蕉 扔 跨甚 至 蒸 死 继 乎 叨 蒙 喃 味 浓 腾 猎 黎 会写40个字：丛 牢 拍 护 保 物 鸡 猫羽 领 捉 理 跃 蹦 灵 晨 失 觉 扔 掉 眼 睛 纸 船久 乎 至 死 腰 捡 粒 被 并 夜 喜 重 味 轻 刻 群 能正确认读44个生字；正确、规范地书写40个字，并能准确运用。1、喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。2、掌握所学汉字的基本笔画和偏旁部首

25、，能按笔顺规则写字。3、初步感受汉字的形体美。 4、学习独立识字，能借助汉语拼音认读汉字。词正确读写31个词语：丛林、牢记、保护、动物、羽毛、机灵、活跃、捉虫、蹦蹦跳跳、早晨、红领巾、失去、发觉、扔掉、眼睛、白纸、小船、湖光山色、不久、在乎、捡回、干死、沙粒、弯腰、一群、立刻、香味、喜欢、夜晚、轻重、正确读记28个词：孔雀、锦鸡、雄鹰、黄鹂、嬉戏、熊猫、蓬松、扑棱棱、鸟巢、崭新、木牌、两侧、卷起、欣赏、石龟、镜子、映出、变幻、香蕉、跨步、甚至、蒸干、继续、叨念、蒙蒙、浓浓的、热腾腾、喃喃的 能正确读写31个词语，并能准确运用；正确读记28个词语，积累运用成语。1、能借助拼音正确拼读词语。2、能

26、根据字面意思或借助字典、联系上下文和自己的积累，大体理解生词的意思。3、积累文中优美的词语。句 肯定句问句感叹句 比喻句人物对话 1、通过朗读，学习认识问句 、感叹句、比喻句、肯定句的不同用法。2、选择文中的精彩句段品读、体会、背诵。3、进行人物对话练习。 1、在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 2、在课内外阅读和生活中获得语言素材，积累自己喜欢的精彩语句。篇识字726、“红领巾”真好27、清澈的湖水28、浅水洼里的小鱼29、父亲和鸟1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵、积累精彩句段。2、准确熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。3、通过学文，有保护环境卫生和自我控制的能力，爱鸟护鸟的

27、意识，。1、用普通话正确、流利、用感情地朗读课文。2、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 3、能结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。习作保护有益的小动物 1、说说那些是有益的小动物。2、选择一种有益小动物来写，。1、对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的话。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。单元及主题第八单元 爱科学内容主要知识点单元目标课标要求备注字认识64个生字： 射 卫 填 嫦 娥 宇 宙 载 箭浮 雹 暴 躁 灌溉 器 淹 毁 灾呱 哩 圈 纹 碰返 舒 必 须 绑 通杯 塑 咳 嗽 钩 件 喷 设 浴博 珍 孙 悉 绝肉 史 核 缺 乏 稀 农 技 袁 隆 介绍 培 育 产 棚 控 制 泥 茁 会写46个字：卫 运 宇 宙 航 舰 冲 晒 池 浮 灾 害 黑 器岸 纹 洞 影 倒 游 圆 围杯 件 住 须 能 飘 必 事历 史 灭 克 化 代 孙 植厂 产 介 农 科 技 纺 织 能正确认读27个生字；正确、规范地书写17个字，并能准确运用。1、喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。2、掌握所学汉字的基本笔画和偏旁部首，能按笔顺规则写字。3、初步感受汉