燃烧和灭火课件_人教版

1、第七单元第七单元燃料及其利用燃料及其利用课题课题1 1 燃烧燃烧与与灭火灭火奥运圣火从其发祥地希腊奥运圣火从其发祥地希腊传遍全世界的五大洲。传遍全世界的五大洲。运载神州七号的火箭顺利升空运载神州七号的火箭顺利升空快乐的篝火晚会快乐的篝火晚会 你能描述出哪你能描述出哪些燃烧的现象些燃烧的现象? ?说一说说一说你在以前的学习和生活中，一定知道很你在以前的学习和生活中，一定知道很多燃烧的事例，请把你知道的事例填写多燃烧的事例，请把你知道的事例填写在下表中，并与同学们交流，讨论在下表中，并与同学们交流，讨论 事事 例例 观观 察察 到到 的的 现现 象象燃烧反应的特征：燃烧反应的特征：铁丝铁丝的的燃烧

2、燃烧 火星四射，放出大量的热，铁丝火星四射，放出大量的热，铁丝熔成小球，生成一种黑色的固体熔成小球，生成一种黑色的固体 木炭木炭的的燃烧燃烧 发出白色的光，放出大量的热，生成发出白色的光，放出大量的热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 红磷的燃烧红磷的燃烧 生成大量白烟，放出大量的热，生成大量白烟，放出大量的热，生成白色固体生成白色固体 发光、发热、发光、发热、氧化氧化反应反应 镁条的燃烧镁条的燃烧发光、放热、有白色物质生成发光、放热、有白色物质生成一、燃烧的定义一、燃烧的定义 通常所说的燃烧是指通常所说的燃烧是指可燃物可燃物跟空气中的跟空气中的氧气氧气发生的一

3、种发生的一种发光、发热的剧烈的发光、发热的剧烈的氧化反氧化反应应。二、二、可燃物可燃物燃烧的条件燃烧的条件 一、燃烧的条件一、燃烧的条件用火柴分别点燃木块和石块点燃的小蜡烛，将其用烧杯罩住将一张纸和一木条用火柴点燃，比较点燃的难易石头石头木块木块点不着点不着点燃了点燃了 实验一实验一 总结：物质必须具有可燃性总结：物质必须具有可燃性 实验二实验二 熄灭了熄灭了总结：可燃物要与氧气接触总结：可燃物要与氧气接触 实验三实验三 纸条纸条木块木块很快燃烧了很快燃烧了很久才燃烧很久才燃烧总结：可燃物达到燃烧所需要的最低温度总结：可燃物达到燃烧所需要的最低温度（即可燃物的着火点）（即可燃物的着火点）【资料

4、资料】 1.1.白磷自然和红磷燃烧现象相同，都产白磷自然和红磷燃烧现象相同，都产生大量白烟（五氧化二磷）生大量白烟（五氧化二磷）2.通常状况下常见物质燃烧所需的最通常状况下常见物质燃烧所需的最低温度（即着火点）低温度（即着火点）物质物质白磷白磷红磷红磷木材木材无烟煤无烟煤着火点着火点/ 40240250330 700750思考：可燃物着火点高低与什么有关？思考：可燃物着火点高低与什么有关？讨论讨论: :讨论与交流讨论与交流1.为什么铜片上的白为什么铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧？磷燃烧，而红磷不燃烧？因为红磷的着火点高因为红磷的着火点高,没有达到红磷的没有达到红磷的着火点着火点白磷：白磷：40

5、 红磷红磷 240思考思考可燃物的着火点是否可以降低可燃物的着火点是否可以降低? (不可以不可以.因为着火点是可燃物燃烧因为着火点是可燃物燃烧时所需的最低温度时所需的最低温度,不可以改变不可以改变.)v2.为什么铜片上的白磷为什么铜片上的白磷v燃烧，而水中的白磷燃烧，而水中的白磷v没有燃烧？没有燃烧？v因为水中的白磷没有和氧气充分接触因为水中的白磷没有和氧气充分接触因为达到了白磷的着火点并且和氧因为达到了白磷的着火点并且和氧气接触了气接触了活动小结活动小结(板书板书)一一. .燃烧的条件燃烧的条件: :1.1.燃烧燃烧: :2.2.燃烧需要三个条件燃烧需要三个条件: : 可燃物可燃物;与氧气与

6、氧气(或空气或空气)接触接触;达到着火点达到着火点.三者三者同时同时满足满足小魔术：烧不坏的手帕(学生表演)操作：将手帕浸入操作：将手帕浸入50的酒精溶液中，均匀湿的酒精溶液中，均匀湿透后取出，用坩埚钳夹住，点燃。透后取出，用坩埚钳夹住，点燃。1. 1. 浸了酒精和水的混合液的手帕燃浸了酒精和水的混合液的手帕燃烧时实际上是什么在燃烧？烧时实际上是什么在燃烧？2. 2. 手帕在熊熊烈火中为什么没有被烧掉呢？手帕在熊熊烈火中为什么没有被烧掉呢？ 手帕上的酒精在燃烧，同时水吸收手帕上的酒精在燃烧，同时水吸收较多热量供其蒸发，使得手帕没有达到较多热量供其蒸发，使得手帕没有达到燃烧所需的最低温度（即着火

7、点），所燃烧所需的最低温度（即着火点），所以手以手帕帕没有被烧坏。没有被烧坏。燃烧可以使火箭上太空燃烧可以使火箭上太空如何进行灭火？如何进行灭火？如果破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止，就可以达到灭火的目的。 燃烧的条件燃烧的条件1.1.需要可燃物需要可燃物2.2.与氧气充分接触与氧气充分接触3.3.温度达到着火点温度达到着火点灭火的原理灭火的原理1.1.隔离可燃物隔离可燃物2.2.隔绝氧气隔绝氧气3.3.降温至着火点下降温至着火点下（其中之一）（其中之一）（缺一不可）（缺一不可） 对立与统一对立与统一三、三、灭火的原理和方法灭火的原理和方法1、控制或移开可燃物；、控制或移开可燃物； 2、使可燃物

8、与氧气或空气隔绝；、使可燃物与氧气或空气隔绝；3、降温到可燃物的着火点以下。、降温到可燃物的着火点以下。三者只需其一三者只需其一（一）、灭火原理（一）、灭火原理 课课本本130130页探究页探究 点燃两支蜡烛点燃两支蜡烛, ,其中一支蜡烛上其中一支蜡烛上扣一只烧杯扣一只烧杯; ;将另一支蜡烛放在烧杯将另一支蜡烛放在烧杯中中, ,然后向烧杯中加适量碳酸钠和盐然后向烧杯中加适量碳酸钠和盐酸酸, ,观察现象并分析原因观察现象并分析原因. .回课课本本130130页探究页探究 点燃两支蜡烛点燃两支蜡烛, ,其中一支蜡烛上其中一支蜡烛上扣一只烧杯扣一只烧杯; ;将另一支蜡烛放在烧杯将另一支蜡烛放在烧杯中

9、中, ,然后向烧杯中加适量碳酸钠和盐然后向烧杯中加适量碳酸钠和盐酸酸, ,观察现象并分析原因观察现象并分析原因. .观察与思考观察与思考现现象象熄灭熄灭继续燃烧继续燃烧产生气泡后，蜡烛熄灭产生气泡后，蜡烛熄灭分分析析可燃物与可燃物与空气隔绝空气隔绝与空气接触与空气接触碳酸钠与盐酸反应生成碳酸钠与盐酸反应生成了不支持燃烧的二氧化了不支持燃烧的二氧化碳碳,使蜡烛熄灭。使蜡烛熄灭。NaNa2 2COCO3 3+2HCl=2NaCl+H+2HCl=2NaCl+H2 2O+COO+CO2 2吸滤瓶吸滤瓶碳酸钠碳酸钠浓溶液浓溶液浓盐酸浓盐酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2切勿让侧管对着别

10、人或自己！切勿让侧管对着别人或自己！注意注意:请利用桌面上所提供的用品，以尽可能多请利用桌面上所提供的用品，以尽可能多的方法熄灭点燃了的蜡烛。看谁想出来的的方法熄灭点燃了的蜡烛。看谁想出来的方法最多。方法最多。仪器：仪器：蜡烛、玻璃杯、剪刀、蜡烛、玻璃杯、剪刀、具支管的试具支管的试管、胶塞、管、胶塞、针筒、湿布、药匙。针筒、湿布、药匙。药品：药品：食醋、碳酸钠粉末。食醋、碳酸钠粉末。想一想：我们如何针对燃烧的原理灭火呢？要求：要求：设计多种方法设计多种方法,并分析哪种较方便并分析哪种较方便.环环保保想一想：大家提到的灭火方法为什么能够灭火，你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理

11、吗？v1、“剪”v2、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2” v3、“吹”、湿布”、 “扇” 你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？灭火就是破坏燃烧的条件可以去掉可燃物。可以去掉可燃物。能够使氧气与可燃物隔离。能够使氧气与可燃物隔离。可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。浇水灭火浇水灭火盖上锅盖灭火盖上锅盖灭火草垛远离房屋避火草垛远离房屋避火它们灭它们灭火的原火的原理是什理是什么？么？隔绝空气隔绝空气降低温降低温度度至可燃物至可燃物的着火点的着火点清除可清除可燃物燃物活动与交流活动与交流1 1、炒菜时，不慎油锅着火，你用什么方、炒菜时，不慎油锅着火

12、，你用什么方法来灭火？法来灭火？2、酒精撒桌上，并被引燃，怎么办？、酒精撒桌上，并被引燃，怎么办？3、煤气着火，应怎么办？、煤气着火，应怎么办？4 4、扑灭森林火灾时的有效方法之一是将、扑灭森林火灾时的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉大火蔓延线路前的一片树木砍掉, ,为什么为什么? ?5 5、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭，、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭，分析其灭火原理。分析其灭火原理。(最佳方法是盖上锅盖最佳方法是盖上锅盖)(湿布扑灭湿布扑灭)(关闭阀门后再考虑用别的方法关闭阀门后再考虑用别的方法)(隔离可燃物隔离可燃物)（二）、常用灭火材料（二）、常用灭火材料 水水既能降

13、低燃烧物既能降低燃烧物的温度，受热蒸发的温度，受热蒸发的水蒸气还可的水蒸气还可以让以让可燃物和空气隔可燃物和空气隔离。离。（二）、常用灭火材料（二）、常用灭火材料 二氧化碳二氧化碳不支持燃烧，本身不支持燃烧，本身不燃烧，密度比空不燃烧，密度比空气大，覆盖气大，覆盖在可燃物的表面，使可燃物和在可燃物的表面，使可燃物和空气隔绝。空气隔绝。不少灭火器中的灭不少灭火器中的灭火材料就用二氧化碳火材料就用二氧化碳. 2、 常用的灭火器及使用方法常用的灭火器及使用方法： 水基型 灭火器、干粉灭火器、液态二灭火器、干粉灭火器、液态二 氧化氧化碳碳 三、常用灭火器三、常用灭火器水基型水基型灭灭火器火器干粉灭干粉

14、灭火器火器二氧化碳二氧化碳灭火器灭火器喷射二氧化喷射二氧化碳及泡沫，碳及泡沫，用来扑灭用来扑灭木木材、棉布材、棉布引起的失火引起的失火压缩二氧化碳压缩二氧化碳吹干粉，用来吹干粉，用来扑灭扑灭油油、气气引引起的失火起的失火喷射液态二氧化喷射液态二氧化碳，用来扑灭碳，用来扑灭图图书、贵重设备、书、贵重设备、精密仪器精密仪器引起的引起的失火失火水基型灭水基型灭火器火器 可用来扑灭木材可用来扑灭木材. .棉棉布等燃烧引起的失火布等燃烧引起的失火. . 1、水基型灭火器的反应原理：、水基型灭火器的反应原理： Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + H2O + CO2 干粉灭火器干粉灭火器 扑灭一般的

15、火灾外扑灭一般的火灾外, ,还可用来扑灭油、气等还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火燃烧引起的失火液态二氧化碳液态二氧化碳灭火器灭火器 可用来扑灭图书可用来扑灭图书. .档案档案. .贵重设备贵重设备. .精密精密仪器等处的失火仪器等处的失火. .（三）、逃生常识（三）、逃生常识 着火部位着火部位请告知：请告知：详细地址详细地址火源种类火源种类燃烧状况燃烧状况房房屋屋灭灭火火时时的的注注意意事事项项 可燃物在有限的空间内可燃物在有限的空间内,急剧的燃烧急剧的燃烧,所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而引起了爆炸引起了爆炸。化学变化。化学变化爆炸的条件爆炸的条件:1.

16、有限空间内急剧的燃烧有限空间内急剧的燃烧2.可燃物与氧气的接触面积较大可燃物与氧气的接触面积较大,或或氧气浓度较高氧气浓度较高三、易燃物和易爆物的安全三、易燃物和易爆物的安全 知识知识常见气体的爆炸极限常见气体的爆炸极限气气 体体爆炸极限（体积分数）爆炸极限（体积分数）H2 4%-75%CH4 5%-15%CO 12.5%-74%1.由物理膨胀导致的爆炸由物理膨胀导致的爆炸 2.由化学反应引起的爆炸由化学反应引起的爆炸 3.核物理爆炸核物理爆炸 爆炸的爆炸的类型类型可燃物在有限的空间内急剧的燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，是气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。如上图所示，剪去空金属罐和小塑料瓶的上

17、部，并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比橡皮管外径略小的小孔，连接好装置，在小塑料瓶中放入面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住罐（如图所示）。从橡皮管一端鼓入大量的空气（人距离该装置远一些），使面粉充满罐，观察现象并分析原因。 可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈 这就是油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”字样或图标的原因，因为这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触到明火，就有发生爆炸的危险。家庭里用的天然气、煤气或液化石油气等如果泄漏的话，可燃性气体在通风不良的厨房等有限空间里，一经点燃就急剧地燃烧，有可能发生爆炸事故，给生命和财产造成严重损害。 在生产、运输、

18、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。上图示意的就是一些与燃烧和爆炸有关的图标。 课题课题1 1：燃烧和灭火小结：燃烧和灭火小结 可燃物与氧气发生的可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。一种发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧燃烧 灭火灭火原理原理1 1、可燃物、可燃物2 2、氧气、氧气( (或空气或空气) )3 3、达到燃烧所需要的、达到燃烧所需要的最低温度最低温度( (也叫着火点也叫着火点) )1.1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离2.2.隔绝氧气隔绝氧气( (或空气或空气) )3.3.使温度降到着火点以下使温度降

19、到着火点以下2.2.燃烧的燃烧的 条件：条件：1.1.燃烧的定义：燃烧的定义：易燃物和易爆物的安全知识易燃物和易爆物的安全知识练习：用扇子扇煤炉火，为什么越扇越旺？而用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？分析：空气流动带走热量都会降温，煤炉火没有熄灭是因为 蜡烛火焰熄灭是因为 煤炉火燃烧更旺是因为煤炉火热量多,温度没有降到煤的着火点以下。 蜡烛火热量少，温度降到蜡烛的着火点以下。补充了空气。 请用请用“燃烧和灭火燃烧和灭火”的化学知的化学知识解释下面的成语？识解释下面的成语？ 【游戏问答游戏问答】釜底抽薪釜底抽薪 北齐魏收北齐魏收为侯景判移梁朝闻为侯景判移梁朝闻：“抽薪止沸，剪草除根。抽薪止沸，剪

20、草除根。” 比喻从根本上解决问题。比喻从根本上解决问题。答案：答案： 采用隔断可燃物的方法来灭火采用隔断可燃物的方法来灭火火上浇油火上浇油比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。答案：答案： 增加可燃物，使燃烧更加剧烈增加可燃物，使燃烧更加剧烈煽风点火煽风点火比喻鼓动别人做某种事。比喻鼓动别人做某种事。 答案：答案： 为燃烧提供充足的氧气为燃烧提供充足的氧气抱薪救火抱薪救火 出处出处史记史记魏世家魏世家：“譬犹譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。抱薪救火，薪不尽，火不灭。” 比喻用错误的方法去消除灾祸，比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。结果使灾祸反而扩大。

21、答案：答案： 增加可燃物，使燃烧更加剧烈增加可燃物，使燃烧更加剧烈杯水车薪杯水车薪 用一杯水去救一车着了火的柴，用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事。比喻无济于事。答案：答案： 不能使可燃物的温度降到不能使可燃物的温度降到着火点以下着火点以下下列促进燃烧的方法不合理的是（下列促进燃烧的方法不合理的是（ ）A A、烧锅炉是将煤加工成粉末，并用鼓风机、烧锅炉是将煤加工成粉末，并用鼓风机 不断往锅炉内鼓入空气不断往锅炉内鼓入空气B B、烧柴时把柴棍支起来、烧柴时把柴棍支起来C C、增加柴草的用量、增加柴草的用量D D、设法提高氧气的含量、设法提高氧气的含量C第一关第一关三国演义三国演义中的中的“

22、赤壁之战赤壁之战”，曹操率百万，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明攻和孔明“借借”来的东风弄得大败而逃。来的东风弄得大败而逃。（1 1）周瑜使用了）周瑜使用了“火箭火箭”射到曹军的连环木船上，射到曹军的连环木船上， “火箭火箭”能能使木船着火使木船着火的原因是的原因是 _。（2 2）起火后曹军的部分船只）起火后曹军的部分船只逃脱逃脱，这些船没有被烧的原，这些船没有被烧的原因是因是_。提供热量提供热量, ,使木船的温度达到着火点使木船的温度达到着火点移走了可燃物移走了可燃物第二关第二关1.1.炒菜时油锅中的油不慎着火炒菜时油锅中的油不慎着火, , 可用锅盖盖灭；可用锅盖盖灭；可否浇水？可否浇水？隔绝氧气隔绝氧气( (或空气或空气) )2.2.纸箱着火时，可用水纸箱着火时，可用水扑灭