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文档简介

1、 冒冒昧昧 疏远疏远 嫉妒嫉妒 寂寂寞寞 摆脱摆脱 处境处境 分分析析 心态心态 患患者者 告告诫诫 受益受益匪匪浅浅 年年逾逾古稀古稀 和和睦睦相处相处年少气盛年少气盛 飘飘然飘飘然预习检测：我会读预习检测：我会读 预习检测：我会填预习检测：我会填 这篇课文有这篇课文有 封信组成。第封信组成。第一封信是一封信是 写给写给 的的。写信写信的原因是的原因是 。 第二封信是第二封信是 写给写给 的的 。写信的目的是。写信的目的是 。4导读提示：导读提示： 张国强为什么给张国强为什么给柯岩老师写信？柯岩老师写信？5 我又没得罪他们，我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了不就是我的成绩超过了他们，他们嫉

2、妒我呗！他们，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！有什么了不起的！6导读提示导读提示 ： 柯岩老师当年是什么样柯岩老师当年是什么样子的？画出相关的句子。子的？画出相关的句子。 班主任老师说：班主任老师说：“柯岩柯岩啊，你还记得我给你讲的啊，你还记得我给你讲的“人外有人，天外有天人外有人，天外有天”的的故事吗？故事吗？“尺有所短，寸有尺有所短，寸有所长所长”做人可不能太骄傲做人可不能太骄傲啊！啊！” 妈妈说：妈妈说：“柯岩啊，柯岩啊，你还记得老师给你讲的你还记得老师给你讲的“人外有人，天外有天人外有人，天外有天”的故事吗？的故事吗？“尺有所短，尺有所短，寸有所长寸有所长”做人可不能太做人可不能太骄傲啊

3、！骄傲啊！” 我又没得罪他们，我又没得罪他们，不就是我的成绩超过不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我了他们，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！呗！有什么了不起的！10 是什么原因使柯岩是什么原因使柯岩改掉了自己的缺点呢？改掉了自己的缺点呢？11直到以后不断直到以后不断碰钉子，碰钉子，摔跟头摔跟头又在生活中又在生活中亲眼看到许多比自己优亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人，这才慢秀千百倍的人，这才慢慢理解了这些话的深意。慢理解了这些话的深意。 一个人如果总是用自己的一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。地进步，越来越奋发乐观。感悟：感悟：13尺有所短，寸有所长，尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰。取长补短，相得益彰。 谦受益，满招损。谦受益，满招损。 谦虚使人进步，骄傲使人落后。谦虚使人进步，骄傲使人落后。合作探究合作探

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