教科版四年级上册预习题卡_第1页
教科版四年级上册预习题卡_第2页
教科版四年级上册预习题卡_第3页
教科版四年级上册预习题卡_第4页
教科版四年级上册预习题卡_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、预 习 题 卡 姓名第七课课题今天我预习的课文是 第一眼看到题目我想到了( ) 朗读要求1、 正确、流利的朗读课文3遍,做到不打结,不错字,有感情。2、在文中标出自然段,画出课后生字所在的词语,画出自己感兴趣的句子或不懂的地方。结构通过读文,我知道了本文一共有( )个自然段,故事的背景从( )段到( )段,故事经过是从( ),故事意义是( ),主人公是( ) 生字自学通过工具书,我自己学习了本课课后的生字并能组词,生字通过生字自学我学会了哪个生字,还有哪个生字我不会课文中出现的生字我不认识,通过查字典我会了新词通过结合上下文,我理解的新词有这些,我能选择一个说一句话主要内容课文主要写了( )著

2、名的生物学家( )在研究( )的过程中不幸( ),他用自己的( )记录了( )完成了一份( )。读完课文后我的感悟是:知识积累文中多处运用省略号,你能说一说省略号的作用吗?疑问读了这篇课文,我还有不懂的地方预 习 题 卡 姓名第六课课题今天我预习的课文是 第一眼看到题目我想到了( ) 结构通过读文,我知道了本文一共有( )个自然段,故事的起因从( )段到( )段,经过从( ),结果是( ),主人公是( )课文中的“我”是( ) 生字通过生字自学我学会了哪个生字,还有哪个生字我不会课文中出现的生字我不认识,通过查字典我会了新词通过结合上下文,我理解的新词有这些,我能选择一个说一句话主要内容课文主

3、要写了一个( )由于( )想要( ),但是渡船的老人( ),少年( ),经过长期锻炼,最后( )读了课文我觉得:课后问题为什么少年把老人称为“启蒙教练”?疑问读了这篇课文,我还有不懂的地方 预 习 题 卡 姓名第五课课题今天我预习的课文是 第一眼看到题目我想到了( ) 结构通过读文,我知道了本文一共有( )个自然段,故事的起因从( )段到( )段,经过从( ),结果是( ),主人公是( )课文中你比较感兴趣的是( ) 生字通过生字自学我学会了哪个生字,还有哪个生字我不会课文中出现的生字我不认识,通过查字典我会了新词通过结合上下文,我理解的新词有这些,我能选择一个说一句话主要内容课文主要写了我7

4、岁时,和( )去( ),我趁大人不注意( ),受到( ),冒险( ),结果被( )。疑问读了这篇课文,我还有不懂的地方 预 习 题 卡 姓名第八课课题今天我预习的课文是 第一眼看到题目我想到了( ) 朗读要求1、 正确、流利的朗读课文3遍,做到不打结,不错字,有感情。2、在文中标出自然段,画出课后生字所在的词语,画出自己感兴趣的句子或不懂的地方。结构通过读文,我知道了本文一共有( )个自然段,故事的起因从( )段到( )段,经过从( ),结果是( ),主人公是( )这篇课文是一个( ) 生字自学通过工具书,我自己学习了本课课后的生字并能组词,生字通过生字自学我学会了哪个生字,还有哪个生字我不会

5、课文中出现的生字我不认识,通过查字典我会了新词通过结合上下文,我理解的新词有这些,我能选择一个说一句话主要内容课文讲了一个什么样的故事,你能简单讲一讲吗?课外调查你还知道什么神话传说?可以请教家长,也可以查找资料疑问读了这篇课文,我还有不懂的地方预 习 题 卡 姓名快乐读书屋四课题今天我预习的课文是 第一眼看到题目我想到了( ) 朗读要求1、 正确、流利的朗读课文3遍,做到不打结,不错字,有感情。2、在文中标出自然段,画出课后生字所在的词语,画出自己感兴趣的句子或不懂的地方。主要内容通过读文,我知道了本文一共有( )个自然段,故事的主人公是( )他用一元硬币购买上帝,是因为( ),最后一位(

6、) 从这篇课文中你明白了( )的道理。生字自学通过工具书,我自己学习了本课课后的生字并能组词,新词通过结合上下文,我理解的新词有这些,我能选择一个说一句话小问题怎么理解“真正的上帝,是人们的爱心”这句话。疑问读了这篇课文,我还有不懂的地方预 习 题 卡 姓名快乐读书屋四课题今天我预习的课文是 第一眼看到题目我想到了( ) 朗读要求2、 正确、流利的朗读课文3遍,做到不打结,不错字,有感情。2、在文中标出自然段,画出课后生字所在的词语,画出自己感兴趣的句子或不懂的地方。主要内容通过读文,我知道了本文一共有( )个自然段,故事的起因是( )经过是( ),故事的发展是( ) 故事的高潮是( )结局是

7、( )。生字自学通过工具书,我自己学习了本课课后的生字并能组词,新词通过结合上下文,我理解的新词有这些,我能选择一个说一句话课文理解怎么理解“普罗米修斯是人类的大恩人”。他有什么品质值得你学习疑问读了这篇课文,我还有不懂的地方预 习 题 卡 姓名第九课课题今天我预习的课文是 第一眼看到题目我想到了( ) 朗读要求1、正确、流利的朗读课文3遍,做到不打结,不错字,有感情。2、在文中标出自然段,画出课后生字所在的词语,画出自己感兴趣的句子或不懂的地方。生字自学通过工具书,我自己学习了本课课后的生字并能组词,生字通过生字自学我学会了哪个生字,还有哪个生字我不会课文中还出现哪些生字我不认识,通过查字典

8、我会了,还有那些儿多音字新词通过结合上下文,我理解的新词有这些,我能选择一个说一句话主要内容课文中小女孩一共划了几次火柴,每次她都看到了什么?她为什么会看到这些东西?课文理解课文中几次提到了大年夜,都是在哪段提到的?疑问读了这篇课文,我还有不懂的地方作者你还知道安徒生的哪些童话 预 习 题 卡 姓名第十课朗读我读了古诗( )遍,这三首古诗分别是( )( )( )他们的作者分别是( )( )和( )这三首古诗中我有哪几个字不认识,哪句读不好,请多读几遍生字自学通过工具书,我自己学习了本课课后的生字并能组词,词语解释山尖:无限:悯农:焦:王孙:主要内容结合注释,概括理解每首古诗讲了什么?思想表达这

9、三首诗表达了作者怎样的感情疑问读了这三首古诗,我还有哪句不懂,记录下来作者把你对作者的了解介绍一下节奏试试在书上划分出每首古诗应该怎样停顿预 习 题 卡 姓名快乐读书屋五课题今天我预习的课文是 第一眼看到题目我想到了( ) 朗读要求3、 正确、流利的朗读课文3遍,做到不打结,不错字,有感情。2、在文中标出自然段,画出课后生字所在的词语,画出自己感兴趣的句子或不懂的地方。主要内容文中作者一共遇到了( )次募捐,第一次是在( ),一群孩子在为( )募捐,第二次是在( ),一些( )在为( )募捐,说明( )是一种美德。生字自学通过工具书,我自己学习了本课课后的生字并能组词,新词通过结合上下文,我理

10、解的新词有这些,我能选择一个说一句话小问题怎么理解作者捐了钱,还想对募捐者说声“谢谢”?疑问读了这篇课文,我还有不懂的地方预 习 题 卡 姓名快乐读书屋五课题今天我预习的课文是 第一眼看到题目我想到了( ) 要求4、 正确、流利的朗读课文3遍,做到不打结,不错字,有感情。2、在文中标出自然段,画出课后生字所在的词语,画出自己感兴趣的句子或不懂的地方。主要内容在( ),一位贵妇人想( ),第一天穷夫妻( )第二天他们( )第三天( )最后( )生字自学通过工具书,我自己学习了本课课后的生字并能组词,新词通过结合上下文,我理解的新词有这些,我能选择一个说一句话感受你认为文中哪个画面最感人,用原文回

11、答疑问读了这篇课文,我还有不懂的地方 预 习 题 卡 姓名第十一课课题今天我预习的课文是 第一眼看到题目我想到了( ) 朗读要求2、 正确、流利的朗读课文3遍,做到不打结,不错字,有感情。2、在文中标出自然段,画出课后生字所在的词语,画出自己感兴趣的句子或不懂的地方。结构通过读文,我知道了本文一共有( )个自然段,故事的主人公是( )他被( )问题难倒了,最后他是用( )的方法解决的。生字自学通过工具书,我自己学习了本课课后的生字并能组词,新字课文中出现的生字我不认识,通过查字典我会了新词通过结合上下文,我理解的新词有这些,我能选择一个说一句话内容理解读文后你觉得格罗培斯是一个怎样的人?多音字

12、本文中的多音字你找到了几个疑问读了这篇课文,我还有不懂的地方 预 习 题 卡 姓名第十二课课题今天我预习的课文是 第一眼看到题目我想到了( ) 朗读要求3、 正确、流利的朗读课文3遍,做到不打结,不错字,有感情。2、在文中标出自然段,画出课后生字所在的词语,画出自己感兴趣的句子或不懂的地方。结构通过读文,我知道了本文主人公是( ),这个故事出自 个名著中。故事的起因是( )故事发生时天气是( )你认为诸葛亮是一个( )的人。生字自学通过工具书,我自己学习了本课课后的生字并能组词,生字课文中出现的生字我不认识,通过查字典我会了新词通过结合上下文,我理解的新词有这些,我能选择一个说一句话讲述故事你

13、能大概的讲一讲这个故事吗?并谈谈感受诸葛亮你还知道诸葛亮的什么事,说一说。疑问读了这篇课文,我还有不懂的地方预 习 题 卡 姓名快乐读书屋六课题今天我预习的课文是 第一眼看到题目我想到了( ) 主要内容文中写了航海家( ),他发现了( ),但在他返回西班牙后却( ),他用( )的方法回击了贵族们,你觉得哥伦布是一个( )的人。生字自学通过工具书,我自己学习了本课课后的生字并能组词,新词通过结合上下文,我理解的新词有这些,我能选择一个说一句话成语课文中出现了一些四字成语,你能找到并写下来吗问题哥伦布问什么竖鸡蛋,结果如何?预 习 题 卡 姓名快乐读书屋六课题今天我预习的课文是 第一眼看到题目我想到了( ) 主要内容这个故事出自四大名著之一 ,故事的主人公是( ),他来到龙宫,龙王给他看了( )种兵器,分别是( ),最后孙悟空得到了( ),你能介绍金箍棒吗( )生字自学通过工具书,我自己学习了本课课后的生字并能组词,新词通过结合上下文,我理解的新词有这些,我能选择一个说一句话复述你试着自己讲一讲这个故事疑问你知道四大名著是什么吗 预 习 题 卡 姓名: 课题今天我预

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论