2022九年级物理下册第十六章电磁铁与自动控制16.3探究电磁铁的磁性习题课件新版粤教沪版

1、第十六章电磁铁与自动控制 HY版 九年级下第3节 探究电磁铁的磁性123习题链接答案呈现新知笔记提示：点击 进入习题见习题见习题见习题D123B习题链接答案呈现增大；增强；增长4见习题5691087ABAS；a电磁铁；磁化；增强见习题N；正；左1113习题链接答案呈现12见习题见习题1电磁铁是一个带有_的螺线管，它由_和_两部分组成。电磁铁通电时_，断电时_。新知笔记线圈铁芯铁芯有磁性磁性消失2影响电磁铁磁性强弱的因素：(1)线圈匝数一定时，通过电磁铁线圈的电流_，电磁铁的磁性越强；(2)若通过线圈的电流一定，电磁铁线圈的匝数_，电磁铁的磁性越强。本实验探究采用的最主要方法是_。新知笔记越多越

2、大控制变量法3电磁铁的优点：磁性的有无可由_来控制；磁性的强弱可由改变_或_来调节；磁极可由_来改变。电磁铁的应用：电磁铁在生产和生活中得到了广泛的应用，如_、_、_等。新知笔记电流的通断电流大小线圈匝数电流的方向电磁起重机电铃电话(合理即可)1电磁铁的结构中，下列哪些部件是必需的 ()A铁芯裸铜丝线圈 B铁芯漆包线线圈 C衔铁漆包线线圈 D铜芯漆包线线圈基础巩固练B2从第一次发现电能生磁以来，很多科学家投身于研究电与磁的关联，并推动着科技的发展，下列关于电与磁的说法正确的是()A电磁铁的铁芯可以用铜棒代替 B电磁铁中是否插入铁芯对其磁性强弱影响不大 C实验室里常用的电磁铁的形状和蹄形磁铁相似

3、 D电磁铁是根据电流的磁效应制成的基础巩固练D3在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路。下列说法不正确的是()A电磁铁A、B上方都是S极B通过电磁铁A、B的电流相等C电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性D向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱基础巩固练【点拨】由右手螺旋定则可知，电磁铁A的上方是N极，B的上方是S极，故A错误，符合题意；两电磁铁串联在电路中，因为串联电路各处的电流相等，所以通过电磁铁A、B的电流相等，故B正确；通过两电磁铁的电流相同，电磁铁A的线圈匝数比电磁铁B的线圈匝数多，所以电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性，故C正确；向右移动滑片P，电路电阻增大，电流变小，

4、电磁铁A、B磁性都减弱，故D正确。【答案】A基础巩固练4【2021南宁一模】如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，电流表示数将_(填“增大”“减小”或“不变”)，螺线管的磁性将_(填“增强”“减弱”或“不变”)，弹簧长度将_(填“增长”“缩短”或“不变”)。基础巩固练【答案】增大 ；增强；增长基础巩固练【点拨由电路图可知，滑片P从a端向b端滑动的过程中，接入电路的电阻变小，电路的总电阻变小。根据 可知，电路中的电流增大；根据影响螺线管磁性强弱的因素可知，螺线管的磁性将增强；根据右手螺旋定则可得，螺线管的下端为N极，上端为S极，又因为异名磁极相

5、互吸引，所以螺线管对磁铁的吸引力逐渐增大，弹簧的长度增长。5【中考绥化】在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，电源电压恒定，大、小铁钉各自完全相同，进行如图所示的甲、乙、丙三次实验。甲图中大铁钉的N极是_(填“钉尖”或“钉帽”)。钉帽基础巩固练通过观察甲、乙两次实验现象，得出的结论是_；通过观察丙图实验现象得出的结论是_。将甲图中的小铁钉换成小钢钉进行实验，断开开关后，发现的有趣的实验现象是_。在线圈匝数基础巩固练相同时，电流越大，磁性越强在电流一定时，线圈的匝数越多，磁性越强小钢钉不会掉下来6下列选项中，其主要工作原理与电磁铁无关的是()A电铃 B电熨斗C电磁选矿机 D电磁起重机B基础

6、巩固练7如图所示，是钢厂里吸起钢材的电磁起重机，它能够吸起钢材的主要组成部分实质上是一个_，这种机械中的铁芯能够被电流的磁场_成磁体，使螺线管磁性_(填“增强”或“减弱” )。基础巩固练电磁铁磁化增强8【2021江西】如图所示是燃油汽车启动装置的电路简图。汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔并旋转，则下列分析正确的是()能力提升练A旋转钥匙相当于闭合开关B电磁铁是利用电流的热效应来工作的C电磁铁通电后电磁铁的上端为S极D电动机工作时将电能全部转化为机械能能力提升练能力提升练【点拨】插入钥匙并旋转才能启动汽车，所以旋转钥匙相当于闭合开关，接通电路，故A正确；电磁铁是在电流通过线圈时，线圈产生磁性，所以

7、电磁铁利用电流的磁效应工作，故B错误；图示中的电磁铁，电流从其上端流入，下端流出，据右手螺旋定则知，电磁铁的下端为S极，故C错误；电动机工作时，大部分电能转化为机械能，小部分电能转化为内能，故D错误。【答案】A能力提升练9【2021攀枝花一模】如图所示，斜面顶端固定着一个电磁铁，闭合开关时，其右端为_极；在其右端放置一个铁质小车，发现电磁铁的吸引力不足以吸住小车，为了能吸住小车，可将滑动变阻器的滑片向_(填“a”或“b”)端移动。Sa能力提升练10【中考天水】如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，且滑动变阻器滑片P向右移动时会使螺线管与条形磁铁间的

8、斥力变大。能力提升练解：如图所示。11【中考兰州】如图所示，在“探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系”的实验中，某同学用绝缘细线将电磁铁M悬挂在铁架台上，并保持它与软铁块P的距离不变。能力提升练能力提升练(1)以下是他的部分实验步骤：断开开关S，按图组装实验电路，将滑动变阻器的滑片置于最_(填“左”或“右”)端。用已调零的电子测力计测出软铁块P对测力计的压力F0并记录在表格中；闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片到适当位置，读出电流表的示数I和电子测力计的示数F，并将I、F的数据记录在表格中；能力提升练仿照步骤再进行两次实验。123I/A0.340.400.44F0/N0.90.90.9F/N0.84

9、0.820.81能力提升练【点拨】为保护电路，将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处，即最右端。【答案】右能力提升练(2)由表中数据可以得出的实验结论是对于同一电磁铁，_。【点拨】电磁铁的线圈匝数不变，只改变了电路中电流大小，且电流增大时，电子测力计示数减小(即电磁铁对软铁块的吸引力增大)，所以可得出结论：通过电磁铁线圈的电流越大，电磁铁的磁性越强。线圈的电流越大，电磁铁的磁性越强能力提升练(3)闭合开关S后，电磁铁下端的磁极为_(填“N”或“S”)极。【点拨】闭合开关S后，电流由下端流入，上端流出，根据右手螺旋定则可知，电磁铁的上端为N极，下端为S极。S能力提升练(4)本实验中，滑动变阻器除了保护电路的作用外，还起到_的作用。【点拨】三次实验中，电磁铁的磁性强弱通过改变电路线圈中电流大小实现，而电路线圈中电流大小是通过调节滑动变阻器来实现的。因此滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，还起到改变电路线圈中电流大小的作用。改变电路线圈中电流大小12请你选择合适的器材自制电磁铁，并简要写出制作报告。(1)实验器材：_。(2)制作过程：_。能力提升练 电源、开关、长铁钉、若干曲别针、滑动变阻器、导线若干 将导线在长铁钉上紧密缠绕数十圈，然后将其与滑动变阻器、开关及电池串联，接着闭合开关， 将长铁钉一端靠近曲别针，观察现象(3)实验现象