高职优质校建设方案--建设目标

1、职业学院优质校建设方案一建设目标一、指导思想坚持整体设计、重点突破、示范引领、创新发展的原则，以立德树人为根本，以提高质量为核心，以专业建设为重点，将学院建成专业特色鲜明、产教融合紧密、与行业和地方经济社会发展需要契合度高、社会服务能力强、综合办学水平领先的优质高职院校，从根本上提升全省食药从业人员综合素质，提升全省食药安全保障能力，更好为健康产业发展和食品药品安全监管工作服务，为地方经济社会发展服务。二、基本原则以人为本原则。进一步创新用人机制，营造有利于优秀人才成长的机制和环境，激发学院办学活力；建立以质量为导向的绩效考评体系；建立公平、公正的分配与激励机制；坚持以学生为本，促进学生全面发

2、展。依法治校原则。全面贯彻国家教育方针，建设现代大学制度，严格按照教育法律法规和学院章程，开展教育教学活动，维护师生合法权益，全面提高依法管理的能力和水平，积极建设民主校园、和谐校园、平安校园。特色发展原则。根据食品药品行业特点，结合“健康中国、“食安XX”建设，探索创新，在产教融合、专业设置、教育教学模式、创新创业人才培养、文化建设等方面，突出食品药品行业特色，发挥示范引领作用。创新驱动原则。坚持把改革创新摆在长效发展的核心位置，创新职业教育理念，改革办学模式和人才培养模式，深化体制机制改革，推动产教深度融合，搭建一流协同创新平台。内涵提升原则。以立德树人为根本，突出文化育人特色，以食品药品

3、行业特点为依托，以精神文化、制度文化、行为文化、环境文化建设为载体，将食品药品文化融入学院、进入课堂，提升内涵，提髙学院核心竞争力。三、建设目标（一）总体建设目标紧紧围绕服务行业和地方经济发展，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以提高人才培养质量为核心，以专业建设为重点，推进产教融合，提升院校治理水平，把我院打造成国家食品药品高素质技术技能人才输出（培养）基地和对外交流基地、全国区域性食品药品监管人员培训基地、XX省健康产业终身教育和培训基地、XX省健康产业产教融合协同发展基地。在建设期内，把学校建成“管理科学规范，专业特色鲜明、师资力量雄厚、人才培养卓越、示范效应显著、社

4、会贡献突出的国内一流，国际有一定影响的XX省优质高职院校。（二）具体建设目标做好顶层设计，完善体制机制成立学院理事会，建立完善相关制度和监督机制，加强学院与社会各界的联系与合作，增强学院办学活力，提高教育教学质量和办学效益，更好发挥学院为社会发展服务的功能。优化内部治理结构，继续完善以学院章程为统领的现代大学制度体系。完善院系两级管理制度，推进管理重心向系部下移。完善人事管理机制，深化职称评聘改革，深化岗位目标管理改革，激发人力资源活力。完善质量管理体系，全面推进教学诊断与改进，提升教育教学管理水平。优化教育教学资源配置，建立校企合作常态化运行机制，探索建立多种所有制形式的特色二级学院。推进集

5、团化办学，聚集共享社会行业企业资源，创建省级骨干职业教育集团。实施学分制，探索弹性学制，开展学分互认，满足学生个性化发展需求，提高学生的综合素质。搭建产学研协同创新平台，打造健康产业技术技能积累人才聚集地。核心引领带动，建设一流专业以区域产业结构调整和经济社会发展需求为导向，进一步优化专业结构布局,与区域产业、行业发展有效对接。根据专业发展现状和趋势，综合考虑专业招生畫旎峥莉易布磐車迎瓯劉弟书祥汝彭鴻码。櫟N谢翁辨性日|墀但我润耳癖霁骤一染時中以潞亜回牌t。如矛素導T泠近洛导眾，下普將号士墀隔本卽罷并铎酣草肆不曲十軍劫H鄭莎景澹不冼十M国素澹照県十劉拳郵栗莪如澹冼養即YOOR甲善骤豪U秦快誓（

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9、5项，校企合作课题研究很多于25项，到账经费800万以上，申请专利8项，培育有较大影响力的科技推广、服务项目5项以上，为企业创造经济效益5000万元以上；建成6个技能大师工作室，11个专家工作站，培养68名科研带头人、5个以上具有较大影响力的技术研发团队、10001200名高素质技能人才。累计开展培训不低于7000人次，培训覆盖30家规模以上企业，到款额不低于800万元,网络教育受益人数不低于10万人次。打通自学助考、专升本考前辅导途径，与中国药科大学、XX大学等学校合作开展在职本科或研究生课程进修，探索工程硕士合作办学，在籍及参加学历课程进修学员合计不低于1500人。完成社区服务20次，受益

10、群众不低于2000人次，协助完成科普活动不低于10项，受益群众不低于500人。强化信息建设，建设智慧校园建成国家级数字校园示范院校，信息化水平进入国内职业院校前列。学院信息化基础建设全面加强，教学信息化得到充分体现，信息技术与教育教学深度融合，实现教学、管理、科研及社会服务应用全覆盖，学分制改革、诊断与改进信息化支撑高效，业务流程实现信息化全流程管理，教师信息化应用能力显著提高。建设期内完善智慧化校园基础环境，建设数据中心和智慧校园平台，建设基于质量提升的校情综合分析与决策平台，实现校园公共服务系统化、业务工作流程化和管理决策科学化。建设网络学习平台和资源库平台，部署“学习空间，打造“人人皆学

11、、处处能学、时时可学的学习环境。校企共建数字资源制作中心,共建共享教育教学资源，推进线上线下混合式教学手段广泛应用，促进信息技术与职业教育教学深度融合。构建信息化培养培训体系，提升师生信息化素养，个性化教学得到充分体现，教师信息化应用能力显著提高，提升个体可持续发展能力。深化国际合作，拓宽发展之路与澳大利亚ICR0国际教育集团共建国际交流学院，整合巩固学院国际合作各方资源，统筹深化学院国际交流与合作工作，建立健全学院国际交流与合作工作机制；重点围统核心或特色专业建设，研究适合学院发展的国际合作模式，做好顶层设计，确保项目的可持续发展；面向健康产业职业教育，将国际交流学院打造成职业教育国际合作研

12、究中心、国际合作项目试验田、双语特色教学中心、双语双能双师的培育基地、学生全球化职业能力训练营，以教育教学国际化助力学院建成健康产业高技术技能人才输送基地。完善质保体系，夯实发展之基通过诊断与改进工作，学校的教育质量保证主体作用得到充分发挥，常态化、网络化、全覆盖、具有较强预警功能和激励作用的内部质量保证体系不断完善；学校各层面的教学、服务与管理质量标准更加完善，人才培养各要素持续改进收效明显；现代质量文化初步形成，专业建设水平和人才培养质量持续提升，为学校建成国内一流的食品药品类高职院校提供坚实保障。通过三年建设，专业建设水平与人才培养质量明显提升，内部质量保证体系不断完善。学校、专业、课程

13、、教师、学生等要素质量计划和质量标准更加完善，各层面质量保证主体的责任意识不断增强，各质量保证岗位设置更加合理，质量保证制度规范更具操作性，质量保证预警机制和激励机制更加健全，内部治理能力有效增强。建立涉及全员、全过程、全方位的常态化诊断改进工作制度，将诊改工作融入学校日常教育教学和管理全过程，预警功能更加完善，构建常态化诊断改进工作机制。强化文化引领，筑牢发展之魂围绕“精诚内核，突出药品食品行业文化特色，建设以社会主义先进文化为引领，融中华优秀传统文化、行业文化为一体的校园文化体系，形成内涵深刻、特色鲜明的“精诚校园文化氛围，使精益求精的工匠精神成为共同追求，使诚信自律的道德要求成为内在特质

14、，使创新创业的向上精神成为不竭动力，使团队意识和奉献精神成为广泛共识。通过三年建设，形成良好的校园文化氛围，使文化成为人才培养中成为重要决定性因素，学院事业发展的重要支撑。“精诚”文化深入人心，使文化在人才培养中成为重要决定性因素，形成极具特色的校园文化氛围，学院社会形象显著提升，双创文化形成生动局面。建设医养基地，共育产业人才以服务XX省新旧动能转换重大工程为契机，以健康产业服务基地建设为平台，加强项目建设，提高服务的针对性。联手威海市市政府以及省内外药品、食品、医疗器械、健康服务等产业的龙头企业，推进产教融合，深化校企合作，合作共建生产性实训中心与工程技术研发中心。基地建成后可开设公共实训

15、项目120余项，达到年培训10000余人次的能力；每年可接受800余人次的科普教育与实践；面向全省年开展20余个工种的技能鉴定4000人次；在药品、食品、化妆品、中药养生与保健、老年健康与管理等6个领域具备新产品研发与技术合作的能力。建设期内建设包括药品生产、药品流通与经营、检验检测、健康照护、中药养生与保健、医疗器械6个实训中心以及1个工程技术研发中心，合计新建实训室30个，扩建实训室24个。基地建成后将成为高素质技术技能人才培养基地、行业产业人才培训基地、行-企-校研发与技术合作的平台和促进地方经济发展开放共享服务的平台。建设协创平台，打造产业智库深化产学研融合发展，实现优质资源共建共享，协同专业、课程及科研，打通协同育人路径，打造